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方案

跳蚤市場方案

時(shí)間:2024-11-10 20:08:26 方案 我要投稿

跳蚤市場方案合集八篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的跳蚤市場方案8篇,歡迎大家分享。

跳蚤市場方案合集八篇

跳蚤市場方案 篇1

  一、活動目的:

  1、通過活動,讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品,從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

  2、通過活動,給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_,創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品,通過小組合作合作、時(shí)間,培養(yǎng)孩子們合作精神。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年1月16日(周四)下午2:00—4:00(如遇雨天,活動取消,在家小休)

  三、活動地點(diǎn):

  體育西路小學(xué)校園操場(1-2年級在籃球場,3-6年級在足球場跑道)

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、每班5個(gè)攤位。各班學(xué)生自由組合,成5個(gè)小組,共同設(shè)計(jì)攤位掛牌(必須掛牌營業(yè))、促銷口號、標(biāo)語、價(jià)格牌、廣告、海報(bào)等。每個(gè)攤位必須有一張攤位布,用于擺放商品(參考尺寸:寬1米、長1.5米)。每個(gè)攤位選出“店主”一名。

  2、 準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈,以便交易順利。

  3、可請家長、班主任老師對商品買賣進(jìn)行基本的技術(shù)培訓(xùn),指導(dǎo)定價(jià),做到心中有數(shù)。

  五、活動細(xì)則:

  1、各攤位在指定位置鋪好攤位布,擺放好商品、價(jià)格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

  2、每個(gè)小組分成兩批,一批留下守?cái),一批前往其他攤位交易,換班買賣。

  3、歡迎家長、老師以顧客的'身份參與此次交易會。(鼓勵(lì)1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動)

  4、擺攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。(班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育,少先隊(duì)大隊(duì)委負(fù)責(zé)督促落實(shí),最后評選出文明小商家、文明小分隊(duì))

  預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多,我們的節(jié)日,我們作主!

跳蚤市場方案 篇2

  一、活動目標(biāo)

  (一)了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換,懂得珍惜資源,愛惜物品,樹立變廢為寶的意識。

  (二)體驗(yàn)公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。

  (三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品,并能通過計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量,從而培養(yǎng)語言表達(dá)力、社交能力和計(jì)算能力。

  (四)學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的.方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

  二、活動時(shí)間

  20xx年 5 月 29日下午 15:30-16:50。

  三、活動地點(diǎn)

  幼兒園各活動場地。

  四、宣傳方式

  通過班級、QQ 群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。

  五、參加人員

  中、大班組幼兒及家長參與擺賣,小班組幼兒及家長觀摩

  六、活動攤位布置

  (一)商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。

  (二)商品買賣價(jià)格:0.5 元——10 元。

  七、快樂跳蚤市場守則

  (一)貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購買。

  (二)交換或購買過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與。

  (三)互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

  (四) 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

  八、活動準(zhǔn)備

  (一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來并消毒好。

  (二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場宣傳效應(yīng)。

  (三)活動當(dāng)天擺好需要的桌椅,準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用) 。

  (四)每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),,如1元、5元和硬幣),買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

  (五)事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育。

  九、活動流程

  (一)15:20 家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。

  (二)15:30 全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合,主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求,保持市場整潔有序。

  (三)班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣。

  (四)16:50 活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,家長和幼兒離開。

跳蚤市場方案 篇3

  一、活動宗旨

  創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境,以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體,把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來,使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育,并致力于解放學(xué)生的思維,充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情,挖掘了隊(duì)員們的潛能。

  二、活動內(nèi)容:

  隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品,標(biāo)上意向價(jià)(指導(dǎo)價(jià)),并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。

  二、時(shí)間:12月26日——28日 11:40——讀寫課(分低、中、高三段,分三天進(jìn)行)

  三、地點(diǎn):地段籃球場及周邊(請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)

  四、對象:全校學(xué)生

  五、要求:

  1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào),活動前個(gè)中隊(duì)須將中隊(duì)中所有商品的名稱、數(shù)量、價(jià)格等統(tǒng)一造冊登記。各中隊(duì)輔導(dǎo)員為本攤位法定的董事長。

  2、中隊(duì)自行決定參與拍賣的隊(duì)員人數(shù),并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員、秘書等(按需制定);其余隊(duì)員參與購買本班或他班的物品。

  3、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。

  4、中隊(duì)可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

  5、輔導(dǎo)員老師精心組織,安排隊(duì)員對物品進(jìn)行清點(diǎn),填寫經(jīng)銷報(bào)表。

  6、隊(duì)員自備零錢,選擇購買合適的物品。

  7、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。為保證活動的順利進(jìn)行,值周中隊(duì)的檢查人員為法定的'“市場管理小組”,不定時(shí)的對整個(gè)場面的紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛(wèi)組老師,以確;顒影踩、有序進(jìn)行。

  六、評比

  集體:

  1、“誠信商家”若干(小記者組的采訪結(jié)果加上大隊(duì)部管理人員意見)

  2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”(根據(jù)各中隊(duì)上報(bào)上來的盈額排名前十位)

  個(gè)人:

  1、“最佳廣告創(chuàng)意獎(jiǎng)”(由制作海報(bào)的隊(duì)員得獎(jiǎng))

  2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”(根據(jù)推銷員的銷售業(yè)績情況進(jìn)行評比,各中隊(duì)上報(bào)前三名,學(xué)校評出前十名)

  3、“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”(由中隊(duì)對各個(gè)崗位中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行評比,上報(bào)大隊(duì)部)

跳蚤市場方案 篇4

  活動形式:親子 “跳蚤市場”

  活動目標(biāo):

  1、增進(jìn)親子之間的情感交流,使親子雙方體驗(yàn)到家庭間互動帶來的樂趣,感受六一的快樂。

  2、促進(jìn)家園合作,認(rèn)可并主動配合教室工作。

  3、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展,能主動主動、大膽的與人交往,買賣過程中能正確使用禮貌用語。

  4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法,有成本認(rèn)識,能計(jì)算自己的盈利收入,主動推銷物品。

  活動組織人員:

  大班年級組全體老師

  活動準(zhǔn)備:

  1、家庭準(zhǔn)備:

  (1)父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品,記錄進(jìn)貨價(jià),并確定賣出價(jià)。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等,但要基本完好)。

  (2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的`野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。

  (3)飲用水、紙巾。

  2、幼兒園準(zhǔn)備:

  活動過程:

  1、如往常一樣,幼兒7:40入園吃早餐,父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

  2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場,并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。

  3、9:00主持人進(jìn)行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項(xiàng),宣布活動開始。

  4、進(jìn)行六一親子活動“跳蚤市場”:教室老師及時(shí)了解各家庭銷售情況,并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn),適當(dāng)介入,及時(shí)評價(jià)鼓勵(lì)孩子。

  5、11:00活動結(jié)束,共同收拾場地返回。

  安全預(yù)案:

  (1)孩子平時(shí)較少集體外出,對園外的事物好奇,會很興奮。

  (2)父母、孩子的穿著。

  (3)山上雖已禁止私家車進(jìn)入,但仍有觀光車行駛。

  (4)場地的選擇。

  (5)父母有急事或不能按時(shí)來的孩子的看管問題。

  應(yīng)對措施:

  (1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮,及時(shí)提醒幼兒要遵守注意事項(xiàng),增強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識。

  (2)提前交代父母為了安全要注意穿著,盡量是以休閑、運(yùn)動的為主。

  (3)提醒父母、孩子不私自走動,并且父母要看管好自己的孩子,自8:20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時(shí)間,孩子的安全全權(quán)由父母負(fù)責(zé)。

  (4)場地要大小合適、無安全隱患,并且教師要事先檢查好。

  (5)活動前通知父母到位,對于特殊情況派一名老師看管。

跳蚤市場方案 篇5

  活動目的:

  1、本著“你的多余,我的需要”理念,通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式,推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”,結(jié)識更多的朋友。

  2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺,學(xué)會推銷、購買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

  一、活動時(shí)間:12月7日下午 14:00至15:30

  二、活動地點(diǎn):操場北側(cè)

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、 發(fā)放致家長短信,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長,得到家長的支持。

  2、發(fā)動宣傳,成立公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

  3、各組整理自己的商品,經(jīng)家長同意后列出交易物品清單,并進(jìn)行分類,并自備購物的零錢,各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。(每人精品2-3件)

  4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào),促銷口號。

  五、活動目標(biāo):

  1、要求通過參與活動,獲得良好的情感體驗(yàn),具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

  2、要求通過本次活動,在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上,都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能,能較好的與人交往,具有一定的實(shí)踐能力。

  3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng),并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中,要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能,并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

  六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力:

  a、對舊商品開價(jià)要切合實(shí)際,不做賠本的.買賣,對折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。

  b、了解等價(jià)交換的原則,具備記帳、算帳的技能。

  c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對的做市場調(diào)查)

  如:怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽)怎么使自己的商品交易成功?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值)怎么為自己的商品打廣告?等等

  d、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說,有理服人。

  e、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

  七、活動程序:

  1、以小組為單位設(shè)一個(gè)攤位,每個(gè)攤位上有攤主1名,營業(yè)員3-5名。

  2、各攤位為自己起個(gè)名稱,做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力,隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員,自制掛牌、(宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽),要求掛牌營業(yè)。

  3、活動結(jié)束,市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。

  4、老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

  5、活動結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地,班主任將對此進(jìn)行評比。

  八、活動細(xì)則:

  1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組,在指定位置擺地?cái),每個(gè)攤位人員分為兩組,輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等;

  2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主,要求成色較新,無破損,以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳,物品不在多;

  3、各小組可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷售策略,場面力求生動性、鼓動性、靈活性,廣告語設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo),切忌庸俗;

  4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

  九、注意事項(xiàng):

  1、交換的物品盡量做到成色較新,以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳,商品意向價(jià)格要合理;

  2、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤,并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。

  3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手,如海報(bào)等。學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計(jì),用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

  4、由于第一次組織這樣的活動,班主任要做好發(fā)動、組織工作,事前做好安全教育,教育學(xué)生注意安全,遵守會場紀(jì)律;活動當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

  6、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

跳蚤市場方案 篇6

  一、活動主題:

  校園綠色節(jié)資市場由我做主

  節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

  二、活動背景:

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng),有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業(yè)生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值,現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品,這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

  節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮,浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵,其實(shí),節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。

  另外,社會貧富差距是現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生家境好壞是客觀的,但是,高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺,大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生,使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的個(gè)人品德

  三、活動目的:

  為了緩解畢業(yè)生物品去留問題,此活動的目的為:

  1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

  2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

  3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

  4、通過此次活動,加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗(yàn)一下,積累經(jīng)驗(yàn)。

  5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象,美化了校園,更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的.活動,加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以“校園學(xué)生舊貨(二手)市場”為平臺,推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。

  四、活動所要達(dá)到的效果

  1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺

  2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

  3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學(xué)募集一筆物資

  五、活動前提條件

  1、獲得校方的活動準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

  2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

  3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

  4、爭取到至少30-50名的學(xué)生參與活動。

  六、活動原則

  1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

  2、自愿原則。整個(gè)活動交易過程遵照自愿原則,不強(qiáng)買強(qiáng)賣。

  七、活動形式:

  1、現(xiàn)場活動:現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,隨時(shí)解答同學(xué)疑問,同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛

  2、愛心社募捐及義賣:將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣,其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”

  3、贊助商展賣

  八、活動時(shí)間:

  20xx年5月XX日-----20xx年X月XX日

  九、活動對象:

  全校師生及校內(nèi)工作人員

  邀請嘉賓:北方民族大學(xué)XX

  北方民族大學(xué)……..

  畢業(yè)生XX

  十、活動地點(diǎn):

  北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳

  十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、制作大展板200元

  2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元

  3、制作邀請函300元

  4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

  5、其他支出200元總計(jì)1200元

  十二、活動流程:

  前期準(zhǔn)備:

  宣傳方面:

  1、海報(bào)宣傳(邀請海報(bào)和活動宣傳海報(bào))。

  a、將完成的海報(bào)在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

  b、由各院學(xué)生會對各年級(07、08、09年級)學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。

  2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳

  條幅宣傳

  尺寸:10m*0.75m

  內(nèi)容:內(nèi)容

  懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場

  懸掛日期:活動期間

  海報(bào)宣傳

  尺寸:10m*0.75m

  內(nèi)容:內(nèi)容

  懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

  懸掛日期:活動期間

  3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動,報(bào)道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.

  4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳

  5、現(xiàn)場布置

  現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,隨時(shí)解答同學(xué)疑問,同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

  活動運(yùn)行:

  活動現(xiàn)場:

  (1)現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領(lǐng),參加活動的同學(xué)雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。

  (2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進(jìn)行不定時(shí)的介紹,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,也可以通過此進(jìn)行廣播)

  (3)由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學(xué)們放心采購。

  (4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

  (5)實(shí)行輪流站崗制,保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。

  (6)活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。

  十三、活動策劃

  1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主

  2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委XXX

  3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx

  4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目XXX

  4、贊助單位*********************

  大學(xué)校園跳蚤市場活動方案

  一、活動基本信息

  主題:校園跳蚤市場

  時(shí)間:“十一”長假過后

  地點(diǎn):長江職業(yè)學(xué)院操場

  主辦方:長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部

  二、活動內(nèi)容

  號召在校生拿出自己閑置不用的東西,我們收集起來,對這些物品的主人一一進(jìn)行登記,然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué);顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

  三、活動目的和意義

  1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

  2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

  3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

  4、通過此次活動,加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力,特別是我們大一的新生,需要好好體驗(yàn)一下,積累經(jīng)驗(yàn)。

  5、以跳蚤市場的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  四、活動可行性

  1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。

  2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場”的商家,商家又會以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生,這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場,搭建一個(gè)平臺,讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會。這次活動將起到一個(gè)很好的效果。

  五、活動前提條件

  1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

  2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

  3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

  4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊,以方便活動的組織。

  5、本次活動只針對在校學(xué)生,登記必須持學(xué)生證,堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

  六、活動前期準(zhǔn)備

  1、形成初步的策劃方案,并獲得校方的支持。

  2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

  3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會,介紹場地與分配工作。

  4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量,方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

  5、與校廣播站取得聯(lián)系,希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

  6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào),盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

  七、活動預(yù)算(單位:元)

  宣傳橫幅:50

  宣傳海報(bào):20

  宣傳單:50

  水費(fèi):20

  展板:10

  帳篷:100

  其他費(fèi)用:50

  總計(jì):300

跳蚤市場方案 篇7

  為迎接4月23日世界讀書日,激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書,促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力,特于4月23日(周一)開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。

  一、活動意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力;

  2、活動中,學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力;

  3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學(xué)會資源共享。

  4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn),分享綠色理念,倡導(dǎo)低碳生活。

  二、活動地點(diǎn)、對象及時(shí)間:

  活動地點(diǎn):欽村小學(xué)操場

  活動對象:全體師生。

  活動時(shí)間:XX年4月23日(星期一)下午12:30-3:00。

  三、 活動口號:我的“市場”我做主,我到“市場”淘好書。

  四、活動過程:

  (一)策劃準(zhǔn)備階段

  1、個(gè)人搜集整理

  各班主任利用班隊(duì)會時(shí)間發(fā)動學(xué)生拿出至少一本(數(shù)量沒有要求)對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值,但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

  同時(shí)請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價(jià),并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容,頁面豐實(shí)美觀為宜)。(樣例見附件)(此項(xiàng)自愿)

  2、全班匯總分類

  活動以班級為單位,每班分成5個(gè)小組,每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記(防止操作起來混淆,可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員,圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書),登記力求詳細(xì)具體,如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。(售價(jià)要是整數(shù),便于計(jì)算和找零)

  3、填寫登記表

  各班自行設(shè)計(jì)活動方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)

  4、制定營銷策略

  以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學(xué)可共同制定營銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等)。

  5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。(邀請函留給家長,留作簽到之用)如果有家長不能參加,則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。(邀請函活動后要上交)

  6、活動當(dāng)日,學(xué)校提供場地,給每班一張桌子,一塊班級名稱標(biāo)牌(自行到體育組領(lǐng)取)其他事宜,如攤位的布置(擺地?cái)傔是別的)營銷的手段(制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷),全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排,學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

  7、拍賣圖書所得的資金,全部用于各自班級或個(gè)人,可自主購買新書,也可倡導(dǎo)充實(shí)班級圖書角。

  (二)具體實(shí)施階段(下午12:30-2:30)

  1、12:30,各班級帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具,按時(shí)到達(dá)升國旗地點(diǎn)。(不帶凳)

  2、12:45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。

  3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

  4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

  5、相關(guān)教師要始終在場,確保學(xué)生安全,并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的'售書、購書及換書活動。

  6、活動結(jié)束后,各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

  (三)活動總結(jié)階段(下午2:30-3:00)

  1、2:30,各班回教室,了解活動開展情況,并做好及時(shí)評價(jià)。

  2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級充實(shí)班級圖書角,也可用于自己買書。

  3、各班就此項(xiàng)活動開展征文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

  五、活動要求

  1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關(guān),保證學(xué)生和家長有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。)

  2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元,盡量帶零錢。

  3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下,做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學(xué)生輪流售書,輪流出去淘書。)。

  4、活動期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍,特別是低年級的隊(duì)員,要指導(dǎo)他們正確購書換書,關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題,特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

  5、活動結(jié)束后,各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員,使每個(gè)孩子通過活動有所收獲,同時(shí)增長與人交往的社會實(shí)踐能力。

  6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤,從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評價(jià)打分,結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級”的評眩

  各班攤位位置:

  

  4、1 5、4

  4、2 5、3

  西 4、3 5、2 東

  4、4 5、1

  3、1 3、2 3、3

  

  溫馨提醒:

  1、書桌11張(每個(gè)班級一張)、室外音響設(shè)備、條幅:于主任

  條幅內(nèi)容:好書綠色漂流 分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動

  2、搜富有書香氛圍的音樂,并在書市中播放:田瑋老師

  3、整體攝像:鞠洪艷

  各年級攝像:年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景,發(fā)至博客

  4、家長團(tuán)隊(duì):班主任負(fù)責(zé)

  5、協(xié)調(diào)安排場地:賀豐老師

  6、班主任和副班主任全程參與,協(xié)調(diào)配合;顒雍蠼M織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。

  活動后上交:

  1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表

  2、圖書交流登記表

  3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。

  附件一:(此項(xiàng)為鍛煉學(xué)生語文能力,自愿)

  愛書的人,我們想對你說:

  親子簽名區(qū):

  我們的聯(lián)系方式:

  附件二:(此頁可多次打。

  綠色欽小圖書交流登記表

  年 班

  共售出圖書( )本 總成交價(jià):

  序號

  姓名

  書名

  原價(jià)

  現(xiàn)價(jià)

  成交價(jià)

  備注

跳蚤市場方案 篇8

  現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子,家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長,玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值。因此,我們希望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道,讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品,這樣我們的`孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

  一、活動時(shí)間:20xx年6月26日

  二、活動目的

  1、通過參與跳蚤市場的買賣活動,引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活,在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力。

  2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識,樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念,陶冶愛的情操,宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  三、人員分配

  活動負(fù)責(zé)人:張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔

  維持秩序:張海燕、李繪宇

  背景布置:侯光芹、趙娜娜、宋麗娟

  刻字:張海燕

  照相:王曉

  各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、自備商品:不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品,標(biāo)價(jià)自定。

  2、自備攤位布(報(bào)紙)、椅子

  3、劃分場地(按年級組)

  五、活動流程

  1、5:00—5:30布置攤位

  2、5:30活動開始

  3、7:00活動結(jié)束

  六、注意事項(xiàng)

  1、活動進(jìn)行前,請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。

  2、每位幼兒須有家長陪同,請家長看好孩子,確保安全。

  3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。

  4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。

  5、嚴(yán)格遵守買賣自由,公平交易的原則。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園

  20xx.6.24

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