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校園讀書活動策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的校園讀書活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園讀書活動策劃方案1
一、活動主題：
泛舟書海，悅讀青春
二、活動時間：
3月14日至5月6日
三、活動主辦：
校團(tuán)委、教育處、語文教研組活動協(xié)辦：澄池文學(xué)社
四、讀書節(jié)組委會：
顧問：xx、xx、xx
組長：xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及全體班主任、語文老師
五、活動安排：
第一階段：準(zhǔn)備、啟動階段
1、3月11日召開全體團(tuán)支書會議對讀書節(jié)活動進(jìn)行布置；
2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。
第二階段：活動階段
(一)好書盛宴——圖書漂流活動
1、活動內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級及姓名。
2、書籍捐獻(xiàn)方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選，不理想的書將退回原班級。
3、漂流書籍要求：至少八成新，方便攜帶，書本體積偏小，類別不限（教輔書籍及雜志除外）。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細(xì)則）。
4、圖書漂流角搭建時間、地點：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳
5、承辦單位：校學(xué)生會
�。ǘ┟麕煂�(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座
1、活動內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告。
2、活動時間：4月上旬
3、承辦單位：語文教研組
�。ㄈ┕仓蚕怼皳磹劢�(jīng)典”好書推薦
1、活動內(nèi)容：
（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱），并認(rèn)真做好讀書筆記。
（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱），校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。
2、承辦單位：校團(tuán)委
（四）擷英咀華——“我最愛的`一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽
1、活動內(nèi)容：各年級以年級為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。
2、活動時間：3月22日前：各年級初賽；3月25日（第五周周五）班會學(xué)校決賽
3、活動地點：年級初賽：科學(xué)館報告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會議室
4、年級初賽要求：
（1）報名時間、地點：3月17日前至高一劉旖旎（1011）或高二陳樂（0915）處報名
（2）初賽時間、地點：見年級學(xué)生會海報
�。�3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話，每位選手比賽時間限定在4分鐘以內(nèi)，超時要扣分。
�。�4）初賽設(shè)一、二、三等獎若干名，高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。
5、決賽要求
�。�1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
�。�2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
�。�3）每位選手比賽時間限定在4-6分鐘，超時要扣分
�。�4）決賽設(shè)特等獎一名，一、二、三等獎若干名。
6、承辦單位：校學(xué)生會、高一、二年級學(xué)生會
（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會
1、班會時間：3月25日班會
2、班會大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍
3、班會要求：
�。�1）班會要求主題突出，內(nèi)容要以讀書、品書、評書、薦書為主（不能過于強調(diào)娛樂性），形式不限。
（2）班會請在班主任、語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，班會可邀請語文老師參加，教育處將組織對各班班會進(jìn)行觀摩。
�。�3）如有意申報優(yōu)秀班會的班會請將班會詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室，教育處、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩，并對優(yōu)秀班會進(jìn)行加分。
校園讀書活動策劃方案2
讀書有益于育德、勵志、啟智、明禮。讀書對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動，讓讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實現(xiàn)人生夢想的重要手段，特制定本方案。
一、活動主題
愛讀書、會讀書、讀好書。
二、活動時間
20xx年4月1日——20xx年5月1日。
三、活動內(nèi)容及安排
第一階段：宣傳啟動階段（4月1日—4月5日）
1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動方案。
2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
4、各班設(shè)立讀書宣傳欄（板報），營造書香班級。
第二階段：開展實施階段（4月6日—4月25日）
1、各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。
2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。
3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。
4、各班組織好“淘書會”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動，將班級的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。
5、以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀，在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動（以班級為單位）。
6、學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊。
第三階段：總結(jié)表彰（4月26日—5月1日）
1、在三年級開展“我愛背古詩”讀書知識競賽活動。
2、其余年級開展讀書匯報交流活動（以班為單位）。
3、各班進(jìn)行“讀書之星”評比，以班為單位進(jìn)行。
4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評比展覽活動（以班為單位）。
總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。
各年級推薦閱讀書目
一年級：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險記》 《洋蔥頭歷險記》《小豬唏哩呼嚕》 《一年級大個子二年級小個子》
二年級：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛的`笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長故事》 《小海豚心靈成長故事》 《最著名的中國民間故事》
三年級：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國里的故事》 《我的野生動物朋友》
四年級：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險記》 《苦兒流浪記》 《三國演義》 《魔法學(xué)�！� 《水滸傳》 《稻草人》 《淘氣包馬小跳》系列
五年級：《昆蟲記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》《一百個中國孩子的夢》 《快樂王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥》《智慧背囊》系列
六年級：《愛的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫集》 《東周列國志》 《紅樓夢》 《冰心文集》
讀書節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀；此外，各年級進(jìn)行古詩詞誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。
校園讀書活動策劃方案3
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。
一、活動意義
通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標(biāo)
通過師生的讀書活動促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味
四、參加對象：
全校師生
五、活動主題：
我與好書為友，書香伴我終生
六、活動內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。
七、時間安排：
四月
八、參考活動方式
1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍
2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃
3、建立圖書角
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫讀書心得
5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽
九、具體要求
�。ㄒ唬┙處煼矫�
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的`古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、評價的一般原則
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內(nèi)容
�。�1）讀書的態(tài)度。
�。�2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：張xx
副組長：朱xx
組 員：賈xx
校園讀書活動策劃方案4
一、活動主題
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻(xiàn)名邦。
二、活動時間
20xx年3月23日——20xx年4月23日。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動
1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
�。ǘ┽槍處熍e辦系列專題活動
1、開展教師讀書分享活動
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩歌等，并將自己的`閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動
“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開展活動。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。
3、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動
“讀書月”期間，組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書月”活動總結(jié)大會（4月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
校園讀書活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到x月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”。
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`快樂”。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館。在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
�、�4月23日當(dāng)天，xx中學(xué)第x屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00xx市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)
�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)
�、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)
�、芡瑢W(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(x月x日周x)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，x月x日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)
4、組織開展xx中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(x月份)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(x月x月)
6、在校園報告廳舉辦xx中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。
8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(x月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
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