- 防火演練方案 推薦度:
- 消防演練方案 推薦度:
- 消防演練的方案 推薦度:
- 中暑演練方案 推薦度:
- 地震演練方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】演練方案集錦9篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的演練方案9篇,歡迎大家分享。
演練方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的`
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué);@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,**校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。
2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。
6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng),非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)安全地帶。
7.**老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。
8.**校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
9.**校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng),一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班,四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排
演練方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助初一新生盡快熟悉立人中學(xué)環(huán)境,掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等危險(xiǎn)境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,學(xué)校將于8月26日舉行“新生校園安全疏散演練”,特制定如下方案。
一、演練時(shí)間地點(diǎn)人員
時(shí)間:20xx年8月26日12點(diǎn)到13點(diǎn)之間,以防空警報(bào)響起開始。
地點(diǎn):南教學(xué)樓
人員:全體七年級(jí)學(xué)生所有七年級(jí)任課教師
二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長(zhǎng):厲佳旭
副組長(zhǎng):周照縣
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:楊峰
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:王飛
成員:吳永艷范維勝劉文怡鄔亞珍張海燕俞禮海、王立旻、蔡心寧及全體初一班主任
三、職責(zé)和要求
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
1、負(fù)責(zé)制定疏散方案,告知各班級(jí)疏散線路、集結(jié)的地點(diǎn)(俞禮海)。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(王飛蔡心寧)。
3、檢查班主任、護(hù)導(dǎo)員12:25就位情況(周照縣、吳永艷、范維勝、劉文怡)。
4、負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔(童澤楓)。
5、學(xué)生疏散指揮(楊峰王飛班主任)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識(shí),以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)有效應(yīng)對(duì);告知本班學(xué)生疏散線路和集結(jié)地點(diǎn);教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離,在撤離過程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的.精神。
6、全程觀看疏散演練,主要是觀察存在的問題,記錄時(shí)間,提出改進(jìn)意見(厲佳旭、楊峰、王飛),并進(jìn)行小結(jié)(楊峰)。
。ǘ⿲W(xué)生撤離教室要求
警報(bào)聲響,所有學(xué)生立即起立(不要攜帶任何物品),前三排學(xué)生從教室前門出來,后三排學(xué)生從教室后門出來,面向疏散樓梯,兩列隊(duì)伍迅速下樓(靠近樓梯的班級(jí)先走),防止擁擠、碰撞、跌倒。如果有人跌倒,靠近的師生要立即呼喊,阻止后面的學(xué)生踩*,迅速扶起跌倒的學(xué)生。
。ㄈ┦枭⒕路及行進(jìn)要求
1、疏散線路:
。1)班出教室門往東樓梯下,直至地面沿(6)班教室門口方向,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);
(2)班出教室門后往東樓梯下,直至地面沿(6)班教室門口方向,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);
(3)、(4)、(5)班出教室門后沿教學(xué)樓西樓梯下直至地面,從南教學(xué)樓南面至集合地點(diǎn);
(6)、(7)班出教室門后,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);
。8)班出教室門后從南教學(xué)樓北面至集合地點(diǎn);
(9)、(10)、(11)、(12)班出教室門后從南教學(xué)樓南面至集合地點(diǎn)。
2.集合地點(diǎn):各班撤離路線撤離,迅速疏散到體育館主席臺(tái)前集合。
3、疏散時(shí)要隊(duì)形有序,速度不宜太快,不要談笑,不要跨級(jí)跳下樓梯,下樓后應(yīng)該小跑前進(jìn)。
4、各班主任、副班主任一人在前、一人在后,確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂、有隊(duì)形、防擁擠、防跌倒。
5、各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即予以救助,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
。ㄋ模┳o(hù)導(dǎo)員
12:25到達(dá)各自指定位置,作好疏導(dǎo)、保護(hù)工作,防止學(xué)生擁擠、跌倒、踩*等突發(fā)事故的發(fā)生。
1、東樓梯總負(fù)責(zé)吳永艷,東樓梯口一層吳永艷。一層和二層轉(zhuǎn)角處張海燕
2、西樓梯總負(fù)責(zé)周照縣,一層樓梯口周照縣,一層與二層之間轉(zhuǎn)角荊建春。
3、校園道路位置總負(fù)責(zé)劉文怡,南教學(xué)樓西端劉文怡,北教學(xué)樓西端傅紅燕,北教學(xué)樓東端范維勝。
四、演練程序
。ㄒ唬┭菥殰(zhǔn)備階段
1、制定演練方案(俞禮海)
2、告知全體初一師生舉行校園“5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”安全疏散演練方案,落實(shí)人員,明確各教師責(zé)任。
3、班主任在教師作校園安全疏散演練動(dòng)員講話,明確演練意義,提出要求和注意事項(xiàng)。
(二)演練實(shí)施階段(20xx年8月26日12:25)
1、警報(bào)信號(hào)。12:25-12:30學(xué)校警報(bào)響起時(shí),所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離到體育場(chǎng):。
2、撤離教室。由班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生有序撤離教室,然后班主任和副班主任一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定地點(diǎn)。
3、護(hù)導(dǎo)員指揮其各班級(jí)學(xué)生按規(guī)定路線撤離,各處護(hù)導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。
4、班級(jí)報(bào)告。撤離到體育場(chǎng)指定區(qū)域后,各班學(xué)生肅立,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),由班長(zhǎng)迅速向總指揮報(bào)告。內(nèi)容:“報(bào)告總指揮:某某班級(jí)應(yīng)到XX人,今天實(shí)到XX人,已安全撤離到指定區(qū)域XX人,報(bào)告完畢!副總指揮記錄未到人數(shù)。
。ㄈ┭菥毧偨Y(jié)階段
總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束,全體同學(xué)按軍訓(xùn)做操線路返回教室。
演練方案 篇3
一、演習(xí)目的:
為了切實(shí)做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí),中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備:
教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng):
正在室外的人員:把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的.人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法:
雙手抱頭,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援。
三、演習(xí)方案:
流程:第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)1、發(fā)布“地震”信號(hào):共兩次2、疏散組織:
第一次信號(hào)代表就地躲避:師生聽到警報(bào)信號(hào)后,立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。
第二次信號(hào)代表撤離疏散:班級(jí)老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點(diǎn):(大操場(chǎng))本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì),幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到缺點(diǎn),改進(jìn)不足。
演練方案 篇4
為進(jìn)一步提高員工的消防安全意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力和逃生能力,真正把“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針落實(shí)到我們實(shí)處,提高自防自救的能力,特在安全月組織員工進(jìn)行消防演習(xí)的培訓(xùn)。
一、活動(dòng)主題
安全責(zé)任、重在落實(shí)
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)公司全體人員消防意識(shí)和掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)變能力,也是落實(shí)預(yù)防為主,維護(hù)企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)
三、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年6月20日進(jìn)行
四、參演力量
甌北消防中隊(duì)
永嘉消防中隊(duì)
奧康千石制造中心二、三分廠
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、邀請(qǐng)甌北消防中隊(duì)在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。
2、在公共場(chǎng)地,教授消防常識(shí)和滅火器材的使用方法,并現(xiàn)場(chǎng)演示如何正確滅火器做滅火。
六、成立活動(dòng)小組
組長(zhǎng):王國(guó)增
副組長(zhǎng):楊凱 楊世影 朱新
疏散小組:負(fù)責(zé)演習(xí)時(shí),樓道、樓梯口疏散引導(dǎo)、維護(hù)秩序和監(jiān)管員工安全等工作。(由各分廠自行組織)
自救小組:火災(zāi)發(fā)生后,廠區(qū)的應(yīng)急救援小分隊(duì)迅速利用車間內(nèi)部固定消防設(shè)施及公司配備的滅火器材進(jìn)行自救。
攝像小組;負(fù)責(zé)對(duì)消防演習(xí)過程的攝影、攝像工作。(由曾勇組織分配) 落實(shí)專人在演習(xí)活動(dòng)的時(shí)候,進(jìn)行模擬報(bào)警、做好電源控制、演習(xí)情況報(bào)導(dǎo)等。(由保衛(wèi)處楊凱落實(shí))
七、器材物質(zhì)保障
1、車間消防設(shè)施
2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈
3、對(duì)講機(jī)等通訊器材
八、演習(xí)流程
1、二分廠車間三層突然起火,員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源,按響警鈴并立即向車間安全員報(bào)告情況。
2、火勢(shì)蔓延迅速,三樓數(shù)名工人被困。
3、確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后,車間安全員立即撥打“119”報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊(duì)迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進(jìn)行自救滅火,但火勢(shì)太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。
5、消防隊(duì)首批3輛消防車到場(chǎng),展開救援,營(yíng)救被困人員并撲滅火勢(shì)。
6、各分廠廠長(zhǎng)、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發(fā)生
7、組織列隊(duì),清點(diǎn)人員,檢查傷員情況。
8、總結(jié)講評(píng),說明存在的問題及要注意的.方面,并講解逃生的重要性。
9、現(xiàn)場(chǎng)講解消防安全知識(shí),并進(jìn)行模擬演習(xí)。
九、活動(dòng)要求
1、各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視,并密切配合。
2、活動(dòng)中各個(gè)分廠的廠長(zhǎng)及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。
所有參演人員必須
3、本次演習(xí)將做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),故活動(dòng)時(shí)不另行通知,要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。
4、本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。并把演習(xí)工作落實(shí)到實(shí)際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。
演練方案 篇5
一、演練內(nèi)容:
行車安全演練
二、演練目的:
提高孩子的安全意識(shí),掌握一些自救技能能力的培養(yǎng)。
三、演練時(shí)間:
xxxx年1月6日9時(shí)30分
四、演練地點(diǎn):
新吳中心幼兒園
五、拍照人員:本班老師
六、演練程序:
1、各班老師給幼兒上行車安全課。
2、負(fù)責(zé)人發(fā)言講話。
3、園長(zhǎng)給幼兒講解車的結(jié)構(gòu)及設(shè)備。
4、組織幼兒現(xiàn)在演練。
。1)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置,對(duì)學(xué)校各車進(jìn)行檢查,視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。
(2)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布行車演練開始。
。3)分年級(jí)組進(jìn)行演練,小、中、大。
。4)幼兒有序地上、下車,在上下車時(shí),防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì),在老師的指揮下,學(xué)生迅速地找到自己的位子,系好安全帶。
(5)幼兒自己打開車門有序地下車。
。6)下車后老師指揮幼兒在指定地方排好隊(duì)。
(7)演練結(jié)束,各班回教室,教室進(jìn)行小結(jié)。
xxxx年1月6日,9:30全體師生到操場(chǎng)集合。
負(fù)責(zé)老師發(fā)言:
老師、小朋友們:
家上午好!
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的'重點(diǎn),關(guān)系到千家萬戶的幸福,交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們,小朋友們,命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí),以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命,請(qǐng)小朋友們不要嬉皮笑臉,要認(rèn)真進(jìn)行演練。小朋友們,你們知道乘車的時(shí)候需要注意哪些事項(xiàng)嗎?
首先要系好安全帶,不可在車內(nèi)打鬧,不伸頭到窗外試探,不伸手……這些都是乘車危險(xiǎn)的行為。如果我們被困在車內(nèi)了,我們?cè)撛趺崔k?
幼兒自由發(fā)言,幼兒發(fā)言完畢,負(fù)責(zé)人小結(jié)。
接下來請(qǐng)園長(zhǎng)爸爸給我們講解車內(nèi)結(jié)構(gòu)部位(園長(zhǎng)發(fā)言)發(fā)言完畢,開始演練。先從小班組開始,接著中、大班。
演練完的班級(jí),教師組織帶回班上進(jìn)行小結(jié)。
演練方案 篇6
一、演練的指導(dǎo)思想:
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。
二、演練要求:
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)目的:
1、切實(shí)提高學(xué)生的`安全自救意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員:
1、總指揮:歐金國(guó)
副總指揮:駱美高 劉志輝
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)指揮部命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通迅器材。
2、疏散引導(dǎo)組:
組長(zhǎng):劉志輝
組員:當(dāng)節(jié)課授課老師(演練時(shí)為班主任)
基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
3、教學(xué)樓疏散通道:
一層:七(1、2)往東前操場(chǎng)(王杰林)。七(3、4)往西前操場(chǎng)(鐘鳳杰)
二層:九(2、3)由東樓梯道口(陳超英)。九(4、5)由西樓梯道口(胡國(guó)新)
三層:八(1、2)由東樓梯道口(黃美雄)。八(3、4)由西樓梯道口(吳國(guó)文)
4、大操場(chǎng)集合:
組長(zhǎng):歐金國(guó)
組員:駱美高 陳金喜 劉志輝 林強(qiáng)
5、醫(yī)務(wù)救助:校門口醫(yī)生
6、宣 傳(攝像):劉鑫偉
7、信號(hào)鳴放:林強(qiáng)
8、聯(lián)絡(luò)員:翁志瓊 俞劍梅 林 艷
五、參加人員:全體師生
六、演練內(nèi)容及程序:
1、在演練前,由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
2、林強(qiáng)發(fā)出第一次演練信號(hào)后,在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者,班主任、科任教師在第一時(shí)間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。
3、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后,在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
七、演練時(shí)間:20xx年5月8日下午第三節(jié)
八、演練注意事項(xiàng):
1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽指揮。
2.下午第三節(jié)下課鈴聲響起,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。
3.集合警報(bào)響后,各班迅速在走廊里集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5.集合地的管理由各班班主任老師負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)過程必須保持安靜,不能慌亂。
演練方案 篇7
一、意義:
教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所,空間相對(duì)狹小;初中生大多缺乏應(yīng)急意識(shí),在危險(xiǎn)來臨時(shí)往往處于弱勢(shì)地位。鑒于此,為使學(xué)生臨危不亂,在突發(fā)事故(火災(zāi)、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng),有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習(xí)。
二、活動(dòng)安排:
1.時(shí)間:20xx年11月9日聽警報(bào)響2.參加人員:全校師生
3.活動(dòng)地點(diǎn):全校師生教室、辦公室(疏散點(diǎn))大操場(chǎng)、9號(hào)樓前、籃球場(chǎng)(集合點(diǎn))
4.活動(dòng)內(nèi)容:(1)報(bào)警,學(xué)生疏散;(2)在規(guī)定場(chǎng)所集合。
三、組織機(jī)構(gòu):
1.總指揮:z 協(xié)助指揮:z
2.指揮小組組長(zhǎng):zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師
3.疏散指揮組:組長(zhǎng)由第二課任課教師負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生撤離。
九號(hào)樓
第一組:初一1、2、3、4班學(xué)生從9號(hào)樓四樓樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第二組:初一5、6班學(xué)生從9號(hào)樓四樓樓梯口撤離操場(chǎng)。
第三組:初一11、12、13、14、15班學(xué)生從9號(hào)樓三樓樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第四組:初一7、8、9、10班學(xué)生從9號(hào)樓三樓外樓梯口撤離操場(chǎng)。
第五組:初一16、17初二21、初三22班學(xué)生從9號(hào)樓二樓外樓梯口撤離操場(chǎng)。
第六組:初二22、23、24班學(xué)生從9號(hào)樓二樓樓梯口撤離到9號(hào)樓草坪西。
第七組:初三23、24班學(xué)生從9號(hào)樓大廳撤離到操場(chǎng)中部。
四號(hào)樓
第一組:初二1、2班學(xué)生從4號(hào)樓四樓樓梯口撤離到9號(hào)樓前草坪東。
第二組:初二3、4班學(xué)生從4號(hào)樓三樓樓梯口撤離到9號(hào)樓前草坪東。
第三組:初二5、6班學(xué)生從4號(hào)樓二樓樓梯口撤離到9號(hào)樓前草坪東。
第四組:初二7、8班學(xué)生從4號(hào)樓一樓樓梯口撤離到9號(hào)樓前草坪東。
五號(hào)樓
第一組9、10班從5號(hào)樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第二組11班從5號(hào)樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第三組12班從5號(hào)樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第四組13、14班從5號(hào)樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第五組15、16班從5號(hào)樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第六組17班從5號(hào)樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第七組18、19班從5號(hào)樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
第八組20班從5號(hào)樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場(chǎng)。
十一號(hào)樓
第一組初三1、2班從11號(hào)樓四樓東側(cè)樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第二組初三4、5班從11號(hào)樓三樓東側(cè)樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第三組初三10、11班從11號(hào)樓二樓東側(cè)樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第四組初三16、17班從11號(hào)樓教室撤離到操場(chǎng)。
第五組初三3班從11號(hào)樓四樓中間樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第六組初三6、7班從11號(hào)樓三樓中間樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第七組初三12、13班從11號(hào)樓二樓中間樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第八組初三18、19班從11號(hào)樓教室撤離到操場(chǎng)。
第九組初三8、9班從11號(hào)樓三樓西側(cè)樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第十組初三14、15班從11號(hào)樓二樓西側(cè)樓梯口撤離到操場(chǎng)。
第十一組初三20、21班從11號(hào)樓教室撤離到操場(chǎng)。
各教工組:各教工在聽到警報(bào)后,從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意:不要影響學(xué)生撤離。
4.急救醫(yī)護(hù)組:醫(yī)務(wù)室z,負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作。
5.器材準(zhǔn)備:z
6.攝像:z
四、活動(dòng)步驟:
1.指揮部發(fā)出警報(bào),疏散演習(xí)開始。
2.各教學(xué)樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時(shí),二樓可以同時(shí)撤離),任課教師一人在隊(duì)伍前,一人在隊(duì)伍后,其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號(hào)。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的`前提下,可同時(shí)撤離。
(1)、9號(hào)樓撤離順序(見附圖):初一學(xué)生在任課老師的帶領(lǐng)下從9號(hào)樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。
初二22班至初二24班按空箭頭指示站到9號(hào)樓西側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級(jí)順序集合。
初三22班至初三24班按箭頭撤離到操場(chǎng),排在初一年級(jí)后面。
(2)、4號(hào)樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號(hào)樓前的東側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級(jí)順序集合。
(3)、5號(hào)樓撤離順序(見附圖):初二9、10、12、15、16、18班在東側(cè)樓梯撤離,初二11、13、14、17、19、20班在西側(cè)樓梯撤離到學(xué)校南側(cè)籃球場(chǎng)。面朝北,從東到西按班級(jí)順序集合
(4)、11號(hào)樓撤離順序(見附圖):初三1班至21班在任課老師帶領(lǐng)下從11號(hào)樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。
3.所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合,所有學(xué)生按每班1路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中(見附圖),各班清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告。
4.指揮小組組長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
五、學(xué)生注意事項(xiàng):
1.樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的意識(shí),以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參與此次演練,并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。
2.按號(hào)令統(tǒng)一行動(dòng),聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全至上。
演練方案 篇8
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求,結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞,形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內(nèi)容
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu),特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療,醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合,應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合,理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置場(chǎng)景和任務(wù),現(xiàn)場(chǎng)展開工作環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)演練工作流程,現(xiàn)場(chǎng)提問、現(xiàn)場(chǎng)考察、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方法進(jìn)行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同,分為衛(wèi)生行政部門、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組,對(duì)各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)存在問題,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。
六、責(zé)任
醫(yī)療救治模擬演練作為專項(xiàng)演練的`一項(xiàng)主要內(nèi)容,關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作,確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng),未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散,鑄成大錯(cuò),各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí),務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件,查漏補(bǔ)缺,積極完善,認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。
演練方案 篇9
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》有關(guān)規(guī)定,依據(jù)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想及“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,為確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和創(chuàng)意園三期的公共安全,增強(qiáng)全員消防安全意識(shí),了解、熟知疏散程序,提高自救逃生能力,最大限度的降低或減少各類突發(fā)事故造成的.損失。本著“安全第一、全員防范”的原則,結(jié)合我司消防應(yīng)急預(yù)案,我司物業(yè)部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。
一、演習(xí)主題與目的:
1、主題:創(chuàng)意園三期(A棟1、2、3、4樓)消防疏散演練。
2、目的:按照國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》的要求,確保在發(fā)生消防意外事故時(shí),把損失降低到最少。各住戶在發(fā)生消防意外事故時(shí)對(duì)消防事故有深刻認(rèn)知,并能夠配合默契。檢驗(yàn)創(chuàng)意園三期消防設(shè)備設(shè)施是否能夠正常運(yùn)行。
二、演習(xí)條件:
1、時(shí)間:擬定于20xx年11月8日下午xx:30時(shí)至15:30時(shí)。
2、區(qū)域:創(chuàng)意園三期
3、指揮部:消防控制室
4、疏散集合點(diǎn):創(chuàng)意園三期噴水池(緊急集合點(diǎn))
三、參加人員:
1、各住戶全體員工。
2、創(chuàng)意園三期物業(yè)公司員工。
3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責(zé)為在演習(xí)期間負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)行的監(jiān)視及設(shè)備突發(fā)故障的處理。
四、演習(xí)分工:
中控值機(jī)人員:
中控跑點(diǎn)員:
一組:滅火搶險(xiǎn)組:
二組:警戒保衛(wèi)組
組長(zhǎng):
成員:2人
職責(zé):負(fù)責(zé)火場(chǎng)周邊的安全警衛(wèi)工作,以防不法分子趁火打劫
南廳崗1人:負(fù)責(zé)警戒門崗
北廳崗1人:負(fù)責(zé)警戒工作
三組:樓內(nèi)疏散組
組長(zhǎng):
成員:三層4人、二層4人、一層3人
職責(zé):負(fù)責(zé)樓內(nèi)客戶的疏散工作
基本人員設(shè)置:消防樓梯口拐彎處設(shè)1人
四組:工程保障組
職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督工程設(shè)備運(yùn)行情況
消防泵房:1人
配電室:1人
電梯:1人
其它工程人員:1人,負(fù)責(zé)工程設(shè)備緊急故障的處理
五、演習(xí)步驟
步驟一:xx:00時(shí)xx:20分,所有參戰(zhàn)人員到廣場(chǎng)集合待命,并由各應(yīng)急小組長(zhǎng)組織做好本組演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
步驟二:
總指揮顧書記宣布:消防疏散演習(xí)開始
步驟三:
xx:30分整,派專人按下A棟1層大庭手報(bào),致使消防監(jiān)控主機(jī)報(bào)警。
步驟四:
1、中控室接到主機(jī)報(bào)警后,由中控室跑點(diǎn)員張怡速攜帶對(duì)講機(jī)及干粉滅火器趕至報(bào)警地點(diǎn)查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),立即通過對(duì)講機(jī)向消控室值機(jī)員報(bào)告:
跑點(diǎn)員:報(bào)告值機(jī)員,接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),A棟1層大庭發(fā)生火災(zāi),著火原因不詳,燃燒物為衣物及家具,請(qǐng)迅速通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織人員撲救
2、中控室值機(jī)員接報(bào)后,立即向火場(chǎng)指揮員報(bào)告:
值機(jī)員:報(bào)告火場(chǎng)指揮員,我是消控室值機(jī)員,接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)跑點(diǎn)員現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)煙霧較大,火因不詳,燃燒物為衣物及家具,請(qǐng)指示。
火場(chǎng)指揮員向總指揮匯報(bào):室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi),需要立即組織人員疏散。
總指揮書記下達(dá)指令:立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,組織人員疏散。
步驟五:
1、消控室立即啟動(dòng)相應(yīng)的消防系統(tǒng)(把收到狀態(tài)切換到聯(lián)動(dòng)狀態(tài))。
開啟消防應(yīng)急廣播(廣播詞:尊敬的住戶請(qǐng)注意,本大樓1層發(fā)生緊急情況,工作人員正在進(jìn)行處置,請(qǐng)您不要驚慌,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,迅速撤離,謝謝合作。
樓內(nèi)全部聲光報(bào)警動(dòng)作、警鈴動(dòng)作、電梯迫降、電源強(qiáng)切、排煙風(fēng)機(jī)啟動(dòng),防火卷簾門下降。
2、樓內(nèi)疏散組組長(zhǎng)組織人員攜毛巾、手持?jǐn)U音器等進(jìn)行疏散,住戶人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側(cè)、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。
3、警戒保衛(wèi)組組長(zhǎng)迅速組織人員攜帶警戒線、手持?jǐn)U音器等器具對(duì)廣場(chǎng)各出入口進(jìn)行警戒。
4、設(shè)備保障組組長(zhǎng)立即組織人員趕至與“事發(fā)區(qū)域”有關(guān)的配電、消防泵房、排煙機(jī)房待命,確保機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
步驟六:
1、火場(chǎng)指揮員詢問樓內(nèi)疏散組組長(zhǎng):
樓內(nèi)人員是否疏散完畢
報(bào)告火場(chǎng)指揮員,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn),人員全部被安全疏散
2、火場(chǎng)指揮員指令:
滅火搶險(xiǎn)組撤離。警戒保衛(wèi)組保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。其他小組人員趕至集合點(diǎn)。
步驟七:
1、15時(shí)00分,所有被疏散的人員集合到集合地點(diǎn)
2、火場(chǎng)指揮員向總指揮報(bào)告:
報(bào)告總指揮:火災(zāi)已被撲滅,人員及貴重物資全部被安全疏散,請(qǐng)指示。
3、總指揮接報(bào)后,下達(dá)指令:解除警報(bào),演習(xí)結(jié)束!
步驟八:
15時(shí)10分,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示
由物業(yè)部消防負(fù)責(zé)人向商戶講解并演示滅火器的使用功能及操作方法,并請(qǐng)住戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
步驟九:
15時(shí)30分,全體參演人員返回,演習(xí)全體結(jié)束
六、注意事項(xiàng)
1、此次演習(xí)時(shí)間1小時(shí)左右,各部門要高度重視,各級(jí)人員不得敷衍了事。進(jìn)入預(yù)定崗位后,無命令不得私自行動(dòng)、不得隨意離開。
2、演習(xí)前,各應(yīng)急小組要提前做好檢查和準(zhǔn)備工作(包括人員到位、物資準(zhǔn)備、通訊設(shè)備等),并對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)員。
3、在疏散過程中,所有人員要認(rèn)真引導(dǎo),防止意外事故發(fā)生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧,防止跌倒,造成摔傷。疏散后,不得私自離開,必須馬上到集結(jié)地集合。
4、所有參演員工須按規(guī)定著裝,佩戴胸卡、袖標(biāo)。
5、演習(xí)頻道為統(tǒng)一頻道。演習(xí)過程中,對(duì)講機(jī)中不可講與滅火無關(guān)的內(nèi)容,不得隨意按動(dòng)按鍵,通話應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。當(dāng)聽到指揮部成員在講話,其它部門人員一律停止使用救火頻道講話。
6、做好現(xiàn)場(chǎng)記錄報(bào)道及拍照工作。
7、所有參加演習(xí)人員的通訊工具必須保證暢通。
8、演習(xí)結(jié)束后,安排保潔清掃現(xiàn)場(chǎng)。
9、物業(yè)部應(yīng)成立工程應(yīng)急小組,演習(xí)期間必須時(shí)刻待命,以備設(shè)備突發(fā)故障的處理。
【演練方案】相關(guān)文章:
演練方案【精選】11-17
演練方案(經(jīng)典)11-04
經(jīng)典演練方案12-15
演練方案(經(jīng)典)08-13
演練的方案04-09
[精選]演練方案03-08
[經(jīng)典]演練方案02-14
(精選)演練方案08-11
(經(jīng)典)演練方案08-18
【經(jīng)典】演練方案09-04