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方案

幼兒園教師節(jié)活動方案

時間:2023-06-30 17:07:55 方案 我要投稿

幼兒園教師節(jié)活動方案(合集15篇)

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教師節(jié)活動方案(合集15篇)

幼兒園教師節(jié)活動方案1

  從1985到20xx年,我們迎來了第33個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。

  一、主題:幸福成長在二幼

  參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

  活動時間:20xx年9月9日下午4:00

  二、目標

  1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

  2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

  3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

  三、活動準備

  1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

  2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

  3.二幼我幸福的家牌子

  4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

  5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

  6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

  7.鮮花1束

  8.《追求者的足跡》130本

  四、活動過程4:005:30

  第一章 二幼 我幸福的家

  開始:教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營造愛的氛圍。8個人舞蹈,唱完回座位。

  (播放園歌)

  主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

  走進九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!

  在這個幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長,更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

  第二章 二幼 我成長的搖籃

  一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

  主持詞:園長的祝福,二幼的期望,讓我們在新的學(xué)期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu),我園安辛老師參加了評優(yōu),并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,張曉雪老師獲得了一等獎,閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

  頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

  主持詞:有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

  登上領(lǐng)獎臺,安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,讓我們一起分享她的獲獎感言。

  二、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

  主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長,有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,全面提升教師的.素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中,各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們在生活中主動探索,在自信中盡情表達。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,評選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

  下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

  頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎的獲得者是:**、**、**。

幼兒園教師節(jié)活動方案2

  活動目標:

  1.角色扮演成教師,了解教師的工作內(nèi)容。

  2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。

  3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨完成活動游戲的.組織。

  活動準備:

  整理幼兒已經(jīng)學(xué)會的簡單兒歌和故事,教師日常工作的照片、視頻。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入部分

  教師講解教師節(jié)的由來與意義。

  2.教師工作

  播放教師日常工作的視頻、照片,引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。

  3.我是小老師

  自由推舉班級小老師,小老師選擇準備的兒歌、故事,在班級進行活動教學(xué)。

  4.感謝小老師

  將準備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友,引導(dǎo)其他幼兒對小老師進行感謝,擁抱、鞠躬、送貼紙等。

  活動延伸:

  可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動,體驗不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

幼兒園教師節(jié)活動方案3

  在教師節(jié)來臨之際,為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,知道老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。可以策劃以下主題的活動,具體活動方案如下:

  一、活動名稱

  教師節(jié),老師的節(jié)日。

  二、活動組織

  各年齡段主題活動目標

  小班

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

  2、愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

  中班

  1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

  大班

  1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

  2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

  3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

  活動準備

  1、布置教師節(jié)的`主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

  3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

  5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒。

  三、活動流程

  活動時間:xx年9月10日

  活動地點:幼兒園

  參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

  活動過程:

  1、主持人上場。

  2、升旗儀式。

  3、園長講話。

  4、家長代表發(fā)言。

  5、小朋友代表發(fā)言。

  6、小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

  7、幼兒歌舞表演。

  8、教師歌舞表演。

  9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福。

  10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

  四、活動小結(jié)

  幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

幼兒園教師節(jié)活動方案4

  指導(dǎo)思想

  20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標

  1.幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2.幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。

  3.幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:9月5日9月16日

  活動地點:

  xx幼兒園

  活動內(nèi)容

  1.(9月5日xx9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  2.(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3.(9月10日xx9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動方案5

  一、活動目標

  1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準備

  1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動時間

  x月x日上午

  四、活動過程

 。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

 。ǘ┑谝还(jié)活動課

  1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的`老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  五、第二節(jié)活動課

  全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來。

  (2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫活動。

 。2)中班幼兒獻愛心活動。

 。3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  六、作品展示

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案6

  活動目標:

  1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準備:

  字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的.視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

  1、幼兒觀看視頻。

  2、教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)

  師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

  五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動方案7

  20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊

  二、活動目標

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的.節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  9月x日——9月x日

  四、活動地點

  x幼兒園

  五、活動資料

  第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動方案8

  活動目標:

  1.喜歡園所的教師,能夠表達自己喜愛的理由。

  2.知道教師節(jié)是所有老師的`節(jié)日。

  3.能夠說出每個教師的優(yōu)點。

  活動準備:

  教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入部分

  教師講解教師節(jié)的由來與意義。

  -------------------------------

  2.教師工作

  出示教師的照片,幼兒進行認知并分享自己與每個教師的故事。

  -------------------------------

  3.我最愛的教師

  幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛的教師照片下,并講述自己喜愛的理由,園所記錄幼兒的講述理由。

  -------------------------------

  4.最美教師

  園所準備鮮花送給得票最多的教師,并將幼兒對每個教師的認識講述剪輯成品。

  活動延伸:

  可以開展我最愛的行為,并將良好的行為作為獎勵指標,鼓勵全校師生共同學(xué)習(xí)。

幼兒園教師節(jié)活動方案9

  一、指導(dǎo)思想

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

  二、活動內(nèi)容

  1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

  3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

  三、活動時間

  x月下旬至x月中旬。

  四、活動流程

 。ㄒ唬、前期:工作布置及活動準備階段(8月x日——8月x日)

  1、召開工會委員會議,布置工作。

  2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

  3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

  4、印制調(diào)查問卷。

 。ǘ、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月x日—x日)

  1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

 。ㄈ⒑笃冢航處熝葜v及活動評價階段。(9月x日——9月x日)

  1、9月x日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

  2、9月x日,舉辦園級教師演講比賽。

  3、9月x日,頒發(fā)榮譽證書。

  4、9月x日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

  五、評選辦法

  1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

  2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

  六、工作安排

  1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

  2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。

  3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

  x老師:負責(zé)主持園級教師演講比賽。

  x老師:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

  x老師:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

  x老師:提供證書。

  環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

  各年級組組長:

  1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

  2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

幼兒園教師節(jié)活動方案10

  秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在教師節(jié)到來之際,幼園組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

  活動一:"爛漫童真,精彩定格"教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

  活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的`感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

  活動三:教師節(jié)當日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

  方案二:

  為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進幼教育改革與發(fā)展。

  一、主題:幸福成長在x幼兒園

  參加人員:幼兒園所有人

  活動時間:xx年9月9日下午4:00

  二、目標

  1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

  2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。

  3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

  三、活動準備

  1.場地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

  2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

  3.“x幼我幸福的家”牌子

  4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

  5.攝像:,照相:,放音樂:

  6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

  7.鮮花1束

  8.《追求者的足跡》130本

  四、活動過程

  4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動方案11

  活動時間:20xx年9月10日上午

  活動過程:

  一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

  二、 第一節(jié)活動課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  三、 第二節(jié)活動課

  全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

  (1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話

  2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的`老師。

  四、 作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  活動目標:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

  2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

  活動準備:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點:

  唱準歌曲旋律、節(jié)奏

  活動過程:

  1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

  “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

  2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

  3、理解歌詞內(nèi)容:

  (1)“今天我們也來給老師唱支歌!

幼兒園教師節(jié)活動方案12

  今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

  一、背景

  九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

  值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

  二、活動主題

  收獲的九月,回報的季節(jié)

  “九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

  三、活動內(nèi)容

  本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

  1.幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

  老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

  四、參與形式

  參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

  商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

  成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的.寄語一起刊登于xx早報活動專版。

  2.商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

  xx早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。

  3.跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

  xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

幼兒園教師節(jié)活動方案13

  i.活動目標

  1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

  2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節(jié)日的愿望。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

  II.活動準備

  1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

  2.為兒童提供相應(yīng)的`材料。

  3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的教師技能”。

  4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

  III.活動時間

  x上午

  IV活動流程

 。↖)在上午的對話環(huán)節(jié)中,每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話。

  (二)第一活動類

  1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題。

  之前,我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲,名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>

  老師有很好的技能

  老師有很好的技能

  可以疊紙、畫畫

  唱歌、跳舞和搔癢

  我們都愛她。

  我們都愛她。

  2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

  我們班有多少老師?誰能告訴我們老師長什么樣?(請告訴個別兒童)

  為了促進對教師和教育的尊重,提高教師在社會中的地位,中國專門將9月定為教師節(jié)。XX是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。

  v.第二活動課

  所有的孩子都聚集在操場上,老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶;顒印

  1、祝福老師:

 。1)大聲說愛。

 。2)大班兒童代表發(fā)言。

  2.手動發(fā)送祝福。

 。1)大班兒童繪畫活動。

 。2)中產(chǎn)階級兒童愛心活動。

  (3)小班兒童獻花活動。

  3.深深地擁抱并升華愛。

  擁抱你身邊的老師,親吻你愛的老師。

  六、作品展

  活動結(jié)束后,各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案14

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節(jié)。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

  活動準備:

  1、教師和孩子們一起活動的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊《社會》

  活動重點:

  知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

  活動難點:

  制作小禮物送給老師。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處熖釂,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的`節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

  (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

  3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

 。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

  幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論:

  (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

 。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

 。3)你平時是怎樣對待老師的?

 。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

  1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

 。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

  20xx幼兒園教師節(jié)活動方案

  活動時間:

  20xx年9月10日

  活動地點:

  xx幼兒園

  活動目的:

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

  活動內(nèi)容:

  活動一:兒歌《幼兒園像我家》

  要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

  活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

  要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

  活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

  要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

幼兒園教師節(jié)活動方案15

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  xx幼兒園

  五、活動資料

  第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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