績(jī)效工資實(shí)施方案(優(yōu))
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的績(jī)效工資實(shí)施方案，歡迎大家分享。
績(jī)效工資實(shí)施方案1
為了深化學(xué)校教育管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文性和科學(xué)性。根據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號(hào)文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的分配機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，適當(dāng)拉開(kāi)檔次，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。
2、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的'原則�？己宿k法科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，考核過(guò)程公平、公正、公開(kāi)，確保校園和諧穩(wěn)定。
3、堅(jiān)持“考核結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升相結(jié)合”的原則。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
�。ń處煷恚�
四、考核的對(duì)象
按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的本校正式工作人員，其他借調(diào)、停薪人員、長(zhǎng)期請(qǐng)假老師、代課教師不參加考核分配。
五、考核項(xiàng)目及金額比例
（每月全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)–每月德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人月平均數(shù)
�。甓热＊�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)余額–年末德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)
1、德每學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn)，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等方面綜合評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，分A、B、C三檔，分別得200、150、100元。
如有違反以下規(guī)定之一者，視情節(jié)輕重，酌情處理。
�、龠`規(guī)亂收費(fèi)；
�、谶`反計(jì)劃生育；
�、垡杂麨槟康�，強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示本校（班）學(xué)生進(jìn)行有償“家教”或“帶教”；
�、芷缫暡钌�、體罰或變相體罰學(xué)生；
�、菰斐杉议L(zhǎng)沖擊學(xué)校，經(jīng)查確系教師方錯(cuò)誤；
�、拊谛@內(nèi)發(fā)生不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，給學(xué)校造成影響；
�、呤苌霞�(jí)通報(bào)批評(píng)；
�、鄥⑴c賭博等違法違紀(jì)活動(dòng)；
�、嵊捎谕婧雎毷�，造成安全事故；
�、馍习嗥陂g在辦公室玩電腦游戲，上課期間隨意離開(kāi)課堂、接電話。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)教育主管部門(mén)或其他急電除外）
2、能
（1）每月對(duì)任課教師的教學(xué)常規(guī)“五個(gè)三”進(jìn)行量化評(píng)比，每組按A占25％、B占50％、C占25％不同等第，分別得80元、60元、40元。
�。�2）教研活動(dòng)：根據(jù)材料上交、公開(kāi)課、活動(dòng)參與進(jìn)行分類。
�、俨牧希焊鶕�(jù)規(guī)定上交，每份10元。
�、诠_(kāi)課：學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，執(zhí)教國(guó)家、省、市、縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校、年段公開(kāi)課、研討課、示范課、觀摩課、交流課，獎(jiǎng)金分別為500、300、200、100、80、50、30元。（要求提供公開(kāi)課的教案、圖片，縣級(jí)及以上的還要提供文件或證書(shū)。同一教學(xué)內(nèi)容多級(jí)展示的，取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。）
�、刍顒�(dòng)參與：根據(jù)規(guī)定參加，每次10元。
（3）教學(xué)成果獎(jiǎng)：見(jiàn)附件1《陽(yáng)雅鎮(zhèn)中心校教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》。
扣發(fā)項(xiàng)目：教參考資料、教學(xué)儀器、圖書(shū)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)上交的，照價(jià)扣相應(yīng)的金額。
3、勤
�。�1）出勤獎(jiǎng)：每月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)200元，主要包括每日出勤、學(xué)校組織的各種會(huì)議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學(xué)校大型活動(dòng)（包括校會(huì)）等。
缺勤扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：
①事假每天40元；
�、诓〖倜刻�20元；
�、蹎始伲褐父改�、配偶、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假論。
婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假論。
長(zhǎng)期病假、妊娠假、產(chǎn)假、哺乳假，70%部分按教育局文件執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資只享受德、能部分（占30%），不享受勤、績(jī)部分。
�、軙缯n1節(jié)40元，曠工1天80元；
�、葸t到、早退每次5元；
�、迣W(xué)校各類大型活動(dòng)無(wú)故缺席的每次40元；
�、吒鞣N會(huì)議、升旗缺席每次10元；
�、嗨阶哉{(diào)課每次雙方各10元，（原則上不調(diào)課，特殊情況須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，僅限當(dāng)天調(diào)）；
⑨專業(yè)職管人員上班期間無(wú)故不在崗，經(jīng)發(fā)現(xiàn)40元。
�。�2）、值日（周）、加班
�、僦等�、值周每天40元。
②非班主任早自修跟班，每天5元。
③學(xué)校因工作需要安排教職工加班每天（工作職責(zé)范圍內(nèi)的工作不算加班）50元。
�、芤�?qū)W校工作需要輔導(dǎo)學(xué)生每次20元，以活動(dòng)方案和輔導(dǎo)紀(jì)錄為依據(jù)，經(jīng)學(xué)校考核組審核發(fā)放。學(xué)生外出參賽帶隊(duì)老師每次補(bǔ)貼100元。
⑤抗臺(tái)每天白天80元，夜班100元。
扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：
�、僦等眨ㄖ埽┮院灥胶陀涗洖闇�(zhǔn)：未盡職責(zé)，無(wú)記錄或記錄不真實(shí)不齊全、無(wú)巡視、無(wú)簽到視作沒(méi)有值日（周），不享受津貼；
�、谥等眨ㄖ埽┻t到、早退每次扣5元；
�、垡蛑等眨ㄖ埽┱呶绰男新氊�(zé)造成事故，給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失的，要追究其責(zé)任；
（3）代課金：學(xué)校因工作需要安排教師代課，按每節(jié)10元發(fā)放，期末、競(jìng)賽命卷每份100元，監(jiān)考每場(chǎng)按30元計(jì)算，改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付，不列入此項(xiàng)。
(4)崗位津貼：教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)每月60元�？己瞬缓细裾卟幌硎軑徫唤蛸N。
4、績(jī)
教學(xué)成績(jī)，按期末縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一測(cè)試（或?qū)W校統(tǒng)一考試）為準(zhǔn):從其任教學(xué)科在全縣B類學(xué)校（或本校）同年段平均分差距、提高分、任教統(tǒng)測(cè)科目等方面去考核
�。�1）平均分
�、偃h統(tǒng)考學(xué)科以全縣（B類）學(xué)校的總平均分為基準(zhǔn)，高于基準(zhǔn)分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均分計(jì)算。）
�、谛�(nèi)統(tǒng)考學(xué)科以年段班級(jí)間的平均分相比，以最低平均分為基準(zhǔn)分，高于基準(zhǔn)分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均分計(jì)算。）
�、壑挥幸蝗藞�(zhí)教整年段英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的，因無(wú)法比較，由學(xué)�？己私M酌情考核，但獎(jiǎng)金不得超出200元。
�。�2）提高
�、偃h統(tǒng)考學(xué)科按縣教師發(fā)展中心提供的增值分三檔計(jì)算，分別得100、150、200元。
�、谌h統(tǒng)考沒(méi)有提供增值分?jǐn)?shù)據(jù)的和校內(nèi)統(tǒng)考的以上學(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)前20%人數(shù)比例比較，每提高0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
�、垡陨蠈W(xué)期所任班級(jí)的相應(yīng)學(xué)科成績(jī)后20%人數(shù)比例比較，每減少0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
以上執(zhí)教同年段多個(gè)班級(jí)同一學(xué)科的，均按其任教若干個(gè)班級(jí)的總平均計(jì)算。
�。�3）任教語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)科的教師，每人每學(xué)期得100元。
六、本《方案》中的內(nèi)容與原來(lái)學(xué)校制度規(guī)定有沖突的，則以本方案為準(zhǔn)。
七、本《方案》解釋權(quán)歸“陽(yáng)雅鎮(zhèn)中心小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。
八、本《方案》經(jīng)第十屆第一次教職工大會(huì)通過(guò)之日起實(shí)施。以學(xué)校蓋章的版本為準(zhǔn)。
績(jī)效工資實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開(kāi)績(jī)效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？�(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。
二、實(shí)施原則：
1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。
3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4.處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5.處理好改革與穩(wěn)定的.關(guān)系，采取邁小步不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
6.根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的系數(shù)為1.6，教師享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的系數(shù)為1；為了切實(shí)提高教師福利待遇，經(jīng)校務(wù)會(huì)集體研究決定，我校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師同等待遇的政策。
三、實(shí)施范圍：
受浦南小學(xué)聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績(jī)效工資。請(qǐng)假教師按教育局和浦南小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。
四、實(shí)施時(shí)間：
自20xx年1月開(kāi)始實(shí)施。
五、基礎(chǔ)性績(jī)效工資中節(jié)日費(fèi)的分配：
每位教師一年7000元節(jié)日生活補(bǔ)貼由基礎(chǔ)性績(jī)效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校發(fā)放。按元旦500元、勞動(dòng)節(jié)500元、端午節(jié)500元、教師節(jié)1000元、國(guó)慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元、春節(jié)3000元發(fā)放。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配：
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資的30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.學(xué)年學(xué)期考核獎(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的45%）
�。�1）教育局將提取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的20%用于校長(zhǎng)和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng)。由教育局根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》考核后，確定學(xué)校學(xué)年度履職考核發(fā)放水平。學(xué)校根據(jù)《浦南小學(xué)教職工學(xué)年度履職考核方案》進(jìn)行考核。
�。�2）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)考核獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學(xué)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)辦法》（附件1），每學(xué)期考核一次，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10%左右。
�。�3）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（附件2）執(zhí)行，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。包括教育科研、教學(xué)成果、教學(xué)骨干、教學(xué)管理、評(píng)先評(píng)優(yōu)、加班補(bǔ)貼等。
2.月考核獎(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的55%）：
學(xué)校每月對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績(jī)效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門(mén)成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法：
�。�1）超工作量獎(jiǎng)：根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。經(jīng)測(cè)算，20xx學(xué)年本校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為14節(jié)，其他技能學(xué)科教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為16節(jié)，中層干部標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為8節(jié)（技能學(xué)科10節(jié)），校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為4節(jié)。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時(shí)-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)）×4×15元。另，依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，擔(dān)任三個(gè)班數(shù)學(xué)課的教師和擔(dān)任兩個(gè)班語(yǔ)文的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)100元，按月發(fā)放。
�。�2）安全獎(jiǎng)：每月100元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)安全管理責(zé)任書(shū)》（系列）實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)。
（3）師德獎(jiǎng)：每月100元，按月考核。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德規(guī)范要求實(shí)施考核，合格者全額發(fā)放，違反者扣發(fā)。
�。�4）考勤獎(jiǎng)：每月400元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)教職工請(qǐng)假制度》實(shí)施考核（附件3）。
�。�5）崗位責(zé)任獎(jiǎng)：基礎(chǔ)性績(jī)效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎(jiǎng)勵(lì)100元，教研大組長(zhǎng)（含工會(huì)干部）每月100元，段長(zhǎng)每月80元，備課組長(zhǎng)每月50元。中層干部、正副班主任、段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位由學(xué)校依據(jù)《浦南小學(xué)教職工崗位職責(zé)》按月實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核由教育局組織。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、正班主任的崗位責(zé)任獎(jiǎng)已經(jīng)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資中體現(xiàn)，故此處不再另行發(fā)放。
�。�6）中餐管理獎(jiǎng)：依據(jù)《浦南小學(xué)中餐管理津貼計(jì)算辦法》（附件4）按月發(fā)放。
績(jī)效工資實(shí)施方案3
為了進(jìn)一步發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性，支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)陜西省實(shí)施績(jī)效工資暫行方案的精神，總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績(jī)效工資制度以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。
一、實(shí)施崗位績(jī)效工資的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹和落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則，建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立重點(diǎn)崗位的專項(xiàng)津貼，進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出，支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。
二、實(shí)施崗位績(jī)效工資的基本原則
1、貫徹“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的.原則，逐步落實(shí)校、院（部、所、室、中心，下同）兩級(jí)管理體制，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，學(xué)院自主分配，建立以績(jī)效評(píng)價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制。
2、崗位績(jī)效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的水平，有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
3、統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績(jī)的教師傾斜。
4、崗位績(jī)效工資實(shí)行校、院兩級(jí)管理。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則，并在廣泛征求本單位職工意見(jiàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。
三、崗位績(jī)效工資的構(gòu)成
崗位績(jī)效工資分為基本崗位工資、績(jī)效工資兩部分。
1、基本崗位工資
基本崗位工資指按照國(guó)家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。
2、績(jī)效工資
績(jī)效工資由基礎(chǔ)績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效構(gòu)成。基礎(chǔ)績(jī)效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績(jī)效工資�？�(jī)效工資基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。
四、其他
1、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件1）、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件2）、《西安工業(yè)大學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效管理辦法》（附件3）三個(gè)文件。
2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。
績(jī)效工資實(shí)施方案4
為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調(diào)動(dòng)教職工的積極性與創(chuàng)造性，根據(jù)國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》：
一、實(shí)施對(duì)象
校長(zhǎng)聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。
二、實(shí)施原則
堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實(shí)效、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀公正、簡(jiǎn)便易行的原則，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責(zé)重者傾斜，做到有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人上。
三、資金來(lái)源
財(cái)政下?lián)艿?全年教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資即30%部分，此方案以人均1.6萬(wàn)元假定值測(cè)算，如有變動(dòng)，相關(guān)項(xiàng)目將作相應(yīng)調(diào)整。
四、發(fā)放項(xiàng)目
分為特殊崗位津貼及獎(jiǎng)勵(lì)、崗位責(zé)任獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎(jiǎng)、重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作成效獎(jiǎng)六大項(xiàng)。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎(jiǎng)勵(lì)
1．班主任工作津貼：400元/月，按10個(gè)月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。
2．臨時(shí)代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責(zé)，按20元/天扣發(fā)。
3．班主任工作考核獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)期班級(jí)管理考核結(jié)果等第，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)放200元/月，良好獎(jiǎng)發(fā)放150元/月，合格獎(jiǎng)發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項(xiàng)津貼。其中，班級(jí)人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放，班級(jí)人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放，班級(jí)人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。
4．老教師服務(wù)獎(jiǎng)：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達(dá)到并完成基本工作量，年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；如同時(shí)擔(dān)任班主任工作，年終一次獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
5．班主任特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：班主任連續(xù)擔(dān)任6年，因?qū)W校工作需要，繼續(xù)擔(dān)任班主任的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1200元。
（二）崗位責(zé)任獎(jiǎng)
1．行政崗位責(zé)任獎(jiǎng)：副校級(jí)獎(jiǎng)金按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放，退居二線副校級(jí)按1.1系數(shù)發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個(gè)月發(fā)放。
2．年級(jí)部管理人員責(zé)任獎(jiǎng)：分管主任120元/月，年級(jí)組長(zhǎng)120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
3．學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)：教研組長(zhǎng)120元/月，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科備課組長(zhǎng)100元/月，其它學(xué)科備課組長(zhǎng)80元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
4．校衛(wèi)隊(duì)員值日責(zé)任獎(jiǎng)：按照校衛(wèi)隊(duì)員值日考核要求，依據(jù)日常考核情況記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。
�。ㄈ┏ぷ髁拷蛸N
1．超課時(shí)津貼：10元/節(jié)。超課時(shí)津貼按月測(cè)算，按實(shí)際上課月份發(fā)放。
超課時(shí)數(shù)界定：（實(shí)際周課時(shí)數(shù)+補(bǔ)貼周課時(shí)數(shù)--額定周課時(shí)數(shù)）×額定課時(shí)系數(shù)
�、俑鲗W(xué)科周額定課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：（單位：節(jié)/周）
學(xué)科名稱 額定課時(shí)
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 5
物理、化學(xué) 6
政治、歷史、地理、生物、體育 7
音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù) 8
�、谘a(bǔ)貼課時(shí)：有下列情況之一者，每周補(bǔ)貼課時(shí)數(shù)：
跨年級(jí)或跨學(xué)科補(bǔ)貼1節(jié)/周,列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周（限當(dāng)學(xué)年度）, 以上情況不重復(fù)累計(jì)。
�、鄹鲗W(xué)科課時(shí)系數(shù)
學(xué)科 系數(shù)
語(yǔ)、數(shù)、英 1
理、化 0.83
政、史、地、生、體 0.71
音、美、信息 0.63
2．教師午間值日津貼：10元/次。
3．晨檢教師值日津貼：3元/次。
4．畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼：10元/次。
5．體育教師指導(dǎo)津貼：指導(dǎo)早操2元/次，指導(dǎo)課外活動(dòng)4元/次。
6．臨時(shí)代課津貼：10元/節(jié)。因病事假等個(gè)人原因產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)10元扣發(fā)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)
1．拔尖人才獎(jiǎng)勵(lì)：省特級(jí)教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
2．綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)：受市級(jí)以上（含市級(jí)）表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進(jìn)個(gè)人按照相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3．優(yōu)秀組室獎(jiǎng)：市教育局評(píng)出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—2000元獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄎ澹┲卮蟪晒肮ぷ髻|(zhì)量獎(jiǎng)
1．學(xué)校創(chuàng)建獎(jiǎng)：學(xué)校獲得各級(jí)榮譽(yù)，以及學(xué)校通過(guò)安全評(píng)估或檢查，師生無(wú)重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學(xué)校考核后發(fā)放。
2．畢業(yè)班成果獎(jiǎng):按照中考成績(jī),以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎(jiǎng)金。具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎(jiǎng)發(fā)放辦法》執(zhí)行。
3．青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：學(xué)�？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。
4．教育教學(xué)基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)。（單位：元）
獎(jiǎng)勵(lì)等次 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
評(píng)課 200
競(jìng)賽 60
評(píng)課 120
競(jìng)賽 40
評(píng)課 80
競(jìng)賽 200
市屬 400
市級(jí) 100
注：同一競(jìng)賽在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)，以較高級(jí)別計(jì)算。
5．論文（教案、課件）評(píng)比（發(fā)表）獎(jiǎng)：（單位：元）
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
市屬
市級(jí)
省級(jí)
國(guó)家級(jí)
注：同一篇論文（教案、課件）在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)，以較高級(jí)別計(jì)獎(jiǎng)。
6．體育藝術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)。
訓(xùn)練費(fèi)按獎(jiǎng)金的配套額獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。
田徑比賽：（一次性獎(jiǎng)勵(lì)教練組）（單位：元）
團(tuán)體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
獎(jiǎng)?lì)~
單項(xiàng)名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
獎(jiǎng)?lì)~
注：本獎(jiǎng)金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)，市屬范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放。單項(xiàng)名次獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師。團(tuán)體名次獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長(zhǎng)室研究后，酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
球類比賽：（一次性獎(jiǎng)勵(lì)教練組）（單位：元）
團(tuán)體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
市級(jí)
市屬
注：團(tuán)體項(xiàng)目參照球隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。乒乓球、無(wú)線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的團(tuán)體項(xiàng)目，由校長(zhǎng)室研究后，酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
�。┕ぷ鞒尚И�(jiǎng)
1．教職工工作成效考核獎(jiǎng)：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。全年按11個(gè)月考核。
2．教師教育教學(xué)及教科研考核獎(jiǎng)：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。
3．后勤人員工作成效考核獎(jiǎng)：考核項(xiàng)目和權(quán)重為全校教職工滿意度測(cè)評(píng)（占50%）、部門(mén)測(cè)評(píng)（占30%）、黨政聯(lián)席會(huì)測(cè)評(píng)（占20%）后，評(píng)出等第。其中一等獎(jiǎng)發(fā)放4000元，二等獎(jiǎng)發(fā)放3200元，三等獎(jiǎng)發(fā)放2400元。其中，一等獎(jiǎng)?wù)?0%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個(gè)月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)：按考核發(fā)放，其中一等獎(jiǎng)?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎(jiǎng)?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。
4．病事假每天扣除20元，在年終考核時(shí)累計(jì)計(jì)算。
5．有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎(jiǎng)。
�。�1）升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)20元/次。
�。�2）升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)10元/次，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎(jiǎng)50元/次。
（3）有曠工、失職或其他責(zé)任事故，視情節(jié)扣除100—500元/次。
6．有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第�？郯l(fā)30%績(jī)效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
（1）不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
（2）從事有償家教者；
（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
�。�5）有其他違法行為者。
績(jī)效工資實(shí)施方案5
為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施方案》，更好地調(diào)動(dòng)教師的教書(shū)育人積極性，充分體現(xiàn)不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學(xué)績(jī)效工資方案》。
方案依據(jù)：《宿松縣義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施方案》
實(shí)施原則：不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬
實(shí)施方法：各項(xiàng)量化計(jì)分
實(shí)施細(xì)則：
一、師德表現(xiàn)（5%）
1、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。（1分）
2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得玩忽職守。（1分）
3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。（1分）
4、教書(shū)育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。（1分）
5、嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。（1分）
有下列情況之一者，該項(xiàng)不得分：
a）受黨紀(jì)或政紀(jì)處分者；
b）因玩忽職守造成安全責(zé)任事故者；
c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者；
d）因工作敷衍塞責(zé)造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響者。
二、班主任工作（5%）
1、每學(xué)期初能及時(shí)制定班主任工作計(jì)劃，且學(xué)期結(jié)束時(shí)，能根據(jù)所教班級(jí)情況，撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)，得0、5分。
2、能根據(jù)班主任工作計(jì)劃，實(shí)時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng)，并有詳實(shí)記錄，得1分。
3、班主任工作手冊(cè)記載細(xì)致并齊全，得1分。
4、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀(jì)律、路對(duì)紀(jì)律，根據(jù)檢查情況，“好”的得0、5分，其余等次不得分。
5、教室內(nèi)布置有國(guó)旗、《守則》及《規(guī)范》，課表及作息時(shí)間表。同時(shí)學(xué)習(xí)園地至少每月更換一次，得0、5分。教室內(nèi)課桌椅擺放有序，每學(xué)期班級(jí)財(cái)產(chǎn)無(wú)損失，得0、5分。
6、能按時(shí)完成學(xué)校布置的其他工作，得0、5分。
三、考勤（15%）
1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分
2、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過(guò)10天（10天內(nèi)每天扣0、1分）；一般性事假不得超過(guò)5天（5天內(nèi)每天扣0、2分）；病假：以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)性病假不得超過(guò)一個(gè)月（一個(gè)月內(nèi)扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據(jù)中小行政會(huì)議核定。曠課不得超過(guò)5節(jié)（每曠一節(jié)扣0、5分）；遲到早退全期不得超過(guò)10次。
3、在編不在崗人員不享受績(jī)效工資。
四、課時(shí)津貼（40%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標(biāo)準(zhǔn)（滿分為40分）分別計(jì)算每一位教師應(yīng)得分值
（2）幾種類型人員課時(shí)數(shù)的處理（計(jì)算時(shí)按最高靠不重復(fù)計(jì)分）
a）未帶課的行政人員的課時(shí)數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時(shí)數(shù)計(jì)算
b）帶主課的行政人員的課時(shí)數(shù)按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算
c）非教學(xué)人員（指有明確分工的'）課時(shí)數(shù)按平均課時(shí)數(shù)計(jì)算
d）畢業(yè)班教師的課時(shí)數(shù)按實(shí)際授課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算
e）只帶常識(shí)課的行政人員的課時(shí)數(shù)按平均數(shù)加2課時(shí)計(jì)算，若低于實(shí)際課時(shí)數(shù)則按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加2課時(shí)計(jì)算
f）超過(guò)45人的班級(jí)，每超5人，課時(shí)數(shù)另加1課時(shí)。不足5人按5人計(jì)算
g）其他的按照課程表實(shí)有課時(shí)數(shù)計(jì)算
五、教育教學(xué)過(guò)程（15%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程。
2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目
a）備課（含期初教學(xué)計(jì)劃安排）4分
b）上課與學(xué)生輔導(dǎo)4分
c）作業(yè)布置與批改3分
d）學(xué)生成績(jī)檢測(cè)與評(píng)定2分
e）參與或承擔(dān)公開(kāi)課2分
3、具體要求
a）備課上課全期有計(jì)劃有安排并能按計(jì)劃執(zhí)行，全期同步完成計(jì)滿分，月查備課有滯后、缺項(xiàng)，每次扣0、2分。
b）全期完成教學(xué)任務(wù)計(jì)滿分，月查每缺一節(jié)扣0、3分，建立后進(jìn)生留守生檔案，有計(jì)劃、輔導(dǎo)有記載，計(jì)1分
c）作業(yè)批改月查達(dá)標(biāo)合格計(jì)滿分。月查每缺少或錯(cuò)批改一次扣0、2分
d）全年分兩期對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)檢測(cè)，包括制卷、改卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)冊(cè)、試卷分析、評(píng)卷五個(gè)環(huán)節(jié)全部完成計(jì)滿分，每缺少一個(gè)環(huán)節(jié)扣0、2分。
六、教育教學(xué)成果（20%）
1、獎(jiǎng)勵(lì)范圍（1）09第二學(xué)期教績(jī)（14分）
（2）教育教研成果（6分）
2、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則
學(xué)年教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)（滿分14分）
a）全年級(jí)單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分
b）在上年度的基礎(chǔ)上連續(xù)上升4個(gè)名次以上計(jì)14分，后每減一個(gè)名次依次減1分，保底分7分
c）未進(jìn)行全鄉(xiāng)評(píng)比的畢業(yè)班常識(shí)課和幼兒班教學(xué)科（限一科），按全鄉(xiāng)平均分值10、5分計(jì)算
d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。
e）非教學(xué)人員按平均值10、5分計(jì)算
說(shuō)明：a、b兩項(xiàng)取最高一項(xiàng)
2、教育科研獎(jiǎng)（滿分6分）
（1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個(gè)人教學(xué)技能比賽獎(jiǎng)、課題研究等（鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分）。
�。�2）發(fā)表論文論文獲獎(jiǎng)（鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國(guó)家6分）
（3）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國(guó)家6分）
注：
1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門(mén)主管或主辦，且具CN或ISSN刊號(hào)。全國(guó)公開(kāi)發(fā)行三項(xiàng)條件缺一不可
2、論文評(píng)選須是教育主管部門(mén)主辦的，且由學(xué)校組織評(píng)選產(chǎn)生的，其它一侓無(wú)效
3、以上同項(xiàng)內(nèi)容取最高，不同項(xiàng)內(nèi)容可以累計(jì)加分。最高不超過(guò)6分
績(jī)效工資實(shí)施方案6
為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和我省高�？�(jī)效工資管理政策，增加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效投入，優(yōu)化績(jī)效工資分配與發(fā)放管理方式，經(jīng)20xx年4月22日第15次黨委會(huì)議研究通過(guò)，對(duì)《遼東學(xué)院績(jī)效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號(hào)）部分內(nèi)容調(diào)整如下：
一、調(diào)整原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持績(jī)效分配政策的穩(wěn)定性，并根據(jù)一個(gè)聘期以來(lái)的運(yùn)行情況局部微調(diào)，逐步解決崗位津貼不均衡、不充足等問(wèn)題。
�。ǘ┩怀龊蛢�(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼分配，落實(shí)高�？�(jī)效工資政策導(dǎo)向，合理調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效內(nèi)容，增量投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效比重。
�。ㄈw現(xiàn)績(jī)效分配二級(jí)管理和重心下移，課時(shí)津貼和輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一核算到二級(jí)單位，落實(shí)單位績(jī)效分配與考核自主權(quán)力。
二、調(diào)整內(nèi)容
�。ㄒ唬╆P(guān)于課時(shí)津貼的調(diào)整
1、課時(shí)津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定。課時(shí)津貼由超工作量津貼、外聘教師津貼和學(xué)校新增津貼額度組成。
2、學(xué)校以各單位應(yīng)承擔(dān)的`教學(xué)任務(wù)（參考培養(yǎng)方案、專業(yè)班級(jí)數(shù)等）為基礎(chǔ)核算課時(shí)津貼額度，將課時(shí)津貼統(tǒng)一劃撥給各單位（包含公共課），各單位自行制定教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。原定基本教學(xué)工作量只作為教師教學(xué)工作量考核使用，不再作為津貼核定和分配的標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由各教學(xué)單位根據(jù)單位實(shí)際情況制定。
3、外聘教師課時(shí)津貼納入課時(shí)津貼總額，學(xué)校不再另外核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)需要聘用（不得低于各專業(yè)類評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)）外聘教師，并自行確定課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。
4、各教學(xué)單位應(yīng)將本單位年度創(chuàng)收分成資金的30—50%作為附加投入，增加到本部門(mén)教師課時(shí)津貼總額中統(tǒng)籌分配。
5、課時(shí)津貼由課程歸屬單位核算發(fā)放。跨院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，由教學(xué)任務(wù)歸屬單位聘用并發(fā)放課時(shí)津貼。
6、公共選修課課時(shí)津貼由教務(wù)處統(tǒng)一核算和發(fā)放，直接發(fā)放到授課教師個(gè)人。
�。ǘ╆P(guān)于輔導(dǎo)員津貼調(diào)整
1、輔導(dǎo)員津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定。輔導(dǎo)員津貼由專職輔導(dǎo)員津貼和輔導(dǎo)員超工作量津貼構(gòu)成。
2、學(xué)校以學(xué)院為單位、以學(xué)生數(shù)為基礎(chǔ)統(tǒng)一核算輔導(dǎo)員工作量和輔導(dǎo)員津貼額度，將輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一劃撥到學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)籌發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。
3、鼓勵(lì)各學(xué)院對(duì)學(xué)生管理進(jìn)行改革，可聘任專業(yè)教師承擔(dān)兼職輔導(dǎo)員工作，改革方案報(bào)學(xué)生處備案。
�。ㄈ╆P(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼的調(diào)整
1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼按年度發(fā)放。學(xué)校根據(jù)各單位績(jī)效結(jié)果發(fā)放到各單位，各單位根據(jù)考核結(jié)果確定分配檔次。機(jī)關(guān)教輔單位享受學(xué)校平均績(jī)效。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼由現(xiàn)有的年底績(jī)效+院管基金+保健費(fèi)（有毒有害崗位津貼）+新增績(jī)效構(gòu)成。
�。�1）年底績(jī)效以在崗教職工當(dāng)年12月份的國(guó)家工資前兩項(xiàng)（崗位工資和薪級(jí)工資）為依據(jù)核算。
�。�2）院管基金和保健費(fèi)按原文件規(guī)定的核算原則核算，并統(tǒng)一撥付到二級(jí)單位。院管基金用于院內(nèi)績(jī)效分配調(diào)整，由各單位自行制定發(fā)放辦法。
�。�3）學(xué)校新增績(jī)效額度以教職工一個(gè)月校內(nèi)績(jī)效為依據(jù)，以每個(gè)人績(jī)效額度核撥到各單位。各單位根據(jù)本單位工作實(shí)際、體現(xiàn)績(jī)效導(dǎo)向制訂實(shí)施細(xì)則，經(jīng)學(xué)校審批同意后在本單位實(shí)施。
�。�4）當(dāng)年在崗?fù)诵荨⒄{(diào)離、死亡人員或新入職人員按實(shí)際在崗月數(shù)折算獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。
（四）關(guān)于地方津貼的調(diào)整
因歷史原因，我校校內(nèi)績(jī)效工資中一直有“丹東地方津貼”、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)國(guó)家和我省工資政策，此三項(xiàng)早已取消，不應(yīng)再列入工資項(xiàng)目。根據(jù)我校實(shí)際情況，將此三項(xiàng)合并為“地方保留津貼”項(xiàng)，固化于校內(nèi)工資中，不再隨本人職務(wù)職級(jí)變化而調(diào)整。
新入職人員按入職時(shí)的職務(wù)職級(jí)、參考原標(biāo)準(zhǔn)確定地方保留津貼額度，并不再隨本人職務(wù)職級(jí)變化而調(diào)整。
三、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)�？�(jī)效工資分配與發(fā)放管理工作在績(jī)效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。
1、學(xué)校成立績(jī)效工資發(fā)放管理工作組，分管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人任成員，由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。工作組負(fù)責(zé)審批各單位實(shí)施細(xì)則，核算、劃撥績(jī)效工資，以及對(duì)績(jī)效工資分配發(fā)放爭(zhēng)議的仲裁。
2、各單位黨政聯(lián)席會(huì)議或各部門(mén)成立績(jī)效工資發(fā)放管理工作小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作，各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。
（二）各單位要制訂本單位績(jī)效工資分配與發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則，具體確定本單位績(jī)效津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放方式和管理要求。
1、各單位應(yīng)結(jié)合本調(diào)整意見(jiàn)精神，參考崗位績(jī)效考核要求做好細(xì)則編制工作，統(tǒng)籌好課時(shí)津貼、輔導(dǎo)員津貼、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼以及各單位創(chuàng)收增加投入等的分配和使用，公平公正實(shí)施，發(fā)揮出績(jī)效工資獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)先、激勵(lì)引導(dǎo)作用。
2、實(shí)施細(xì)則實(shí)行審批制。實(shí)施細(xì)則應(yīng)由單位充分討論，經(jīng)單位教職工大會(huì)通過(guò)后，報(bào)學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放管理工作組審批。經(jīng)批準(zhǔn)后在本單位組織實(shí)施。
�。ㄈ⿲W(xué)校績(jī)效工資發(fā)放管理工作組每年度根據(jù)學(xué)�？�(jī)效工資預(yù)算統(tǒng)一核算各項(xiàng)津貼分配額度。
四、附則
（一）科研津貼按照最新的科研管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校特設(shè)博士學(xué)位津貼和學(xué)校同意補(bǔ)貼的其他特殊崗位津貼等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ┊�(dāng)年異動(dòng)人員（在崗?fù)诵�、調(diào)離、死亡人員）的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼（年底績(jī)效和學(xué)校新增績(jī)效額度）已經(jīng)統(tǒng)一劃撥給各單位的，由各單位負(fù)責(zé)核算和發(fā)放；未劃撥到各單位的，一般由學(xué)校核算并直接發(fā)放給本人。
�。ㄈ哆|東學(xué)院績(jī)效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號(hào)）繼續(xù)執(zhí)行，辦法中與本調(diào)整意見(jiàn)矛盾的內(nèi)容按本調(diào)整意見(jiàn)執(zhí)行。學(xué)校其他管理規(guī)定中與本調(diào)整意見(jiàn)相沖突的按本調(diào)整意見(jiàn)執(zhí)行。
�。ㄋ模┍菊{(diào)整意見(jiàn)由學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放管理工作組負(fù)責(zé)解釋，自20xx年度起試行。
績(jī)效工資實(shí)施方案7
為做好我校實(shí)施績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《樂(lè)平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂(lè)平市義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（樂(lè)府辦發(fā)[20xx]6號(hào)）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則
2、“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則
3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則
三、實(shí)施范圍
學(xué)校在職在編教職員工
四、績(jī)效工資的分配
1、績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分
�。�1）基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂(lè)人勞字[20xx]號(hào)文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過(guò)程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。
�。�2）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī)等方面的'表現(xiàn)，實(shí)行績(jī)效工資按學(xué)年度分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。
2、充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績(jī)效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、績(jī)效考核辦法
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核。
2、考核辦法
�。�1）制定《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。
�。�2）采取觀察、抽查、聽(tīng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。
�。�3）教師績(jī)效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門(mén)根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績(jī)效考核分?jǐn)?shù)之和。
（4）績(jī)效考核結(jié)果由校長(zhǎng)審批，上報(bào)教育主管部門(mén)。
七、績(jī)效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用
1、考核結(jié)果的確定
學(xué)校根據(jù)教職工績(jī)效考核得分情況，按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：
�。�1）無(wú)正當(dāng)理由，不聽(tīng)從學(xué)校工作安排者。
�。�2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書(shū)獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；
（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
�。�5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
（6）涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。
2、考核結(jié)果的使用
績(jī)效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績(jī)效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位年度考核等次
績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。
績(jī)效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。
績(jī)效工資實(shí)施方案8
根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績(jī)效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；
�。ǘ﹫�(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。
（三）堅(jiān)持“績(jī)效考核掛鉤”的原則。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持公開(kāi)、公正、公平考核的原則。
三、實(shí)施范圍
縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。
四、績(jī)效量化考核
�。ㄒ唬┛�(jī)效考核辦法
績(jī)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。
�。ǘ┐_定考核結(jié)果
考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開(kāi)全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見(jiàn)面、人人簽字制度，無(wú)異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對(duì)公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書(shū)面向考核組提出復(fù)議，對(duì)于考核組難以答復(fù)的.問(wèn)題，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
（三）考核結(jié)果使用
績(jī)效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。
五、績(jī)效工資的分配
�。ㄒ唬┛�(jī)效工資構(gòu)成
基層事業(yè)單位績(jī)效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績(jī)效工資，包括基本工資、保留工資、績(jī)效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績(jī)效工資。實(shí)施績(jī)效考核后，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。
�。ǘ┖硕ǹ�(jī)效工資總額
績(jī)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。
績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績(jī)的干部職工進(jìn)行傾斜；所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。
�。ㄈ┗A(chǔ)性績(jī)效工資考核分配
基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？�(jī)效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下：
干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jī)效考核得分。（績(jī)效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績(jī)效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績(jī)效考核總分）
�。ㄎ澹┛�(jī)效工資發(fā)放
各單位要召開(kāi)全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后，寫(xiě)出書(shū)面公示報(bào)告，上報(bào)縣XX局、人社局。
經(jīng)縣XX局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。
�。�2）績(jī)效考核結(jié)果為不稱職。
�。�3）本年無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的、事假累計(jì)超過(guò)30個(gè)工作日（含）以上的；
�。�4）被解除聘用合同的；
（5）因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jī)效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門(mén)工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位平均績(jī)效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律而追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放；
7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放；
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
�。ㄒ唬┛h服務(wù)中心要成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長(zhǎng)，考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。
�。ǘ┛h服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評(píng)細(xì)則。考評(píng)細(xì)則必須經(jīng)過(guò)全體干部職工大會(huì)討論通過(guò)，考評(píng)細(xì)則一旦通過(guò)，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過(guò)上述程序通過(guò)�？荚u(píng)細(xì)則報(bào)縣局審查，XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。
�。ㄈ┛h局把干部職工績(jī)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對(duì)各單位績(jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。
�。ㄋ模┛h服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
八、相關(guān)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�？�(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績(jī)效考核分配是國(guó)家用來(lái)激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績(jī)效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測(cè)算。
（二）明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對(duì)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過(guò)報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。
�。ㄈ﹪�(yán)肅紀(jì)律，公平公正�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績(jī)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時(shí)公布，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求�？�(jī)效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績(jī)效工資總量。
績(jī)效工資實(shí)施方案9
一、實(shí)施范圍和時(shí)間
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從20--年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。
二、績(jī)效工資總量的核定
績(jī)效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平由市人事、財(cái)政部門(mén)按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。除國(guó)家規(guī)定的基本工資(含工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%部分)、特殊崗位津貼補(bǔ)貼(不含班主任津貼)和按國(guó)家規(guī)定保留的改革性補(bǔ)貼外，原地方性津貼補(bǔ)貼、國(guó)家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金、學(xué)�，F(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的補(bǔ)貼要全部清理歸并。
績(jī)效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。
各學(xué)校的績(jī)效工資總量由學(xué)校主管部門(mén)在市人事、財(cái)政部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)提出具體的分配方案。學(xué)校主管部門(mén)具體核定各學(xué)�？�(jī)效工資總量時(shí)要合理統(tǒng)籌，逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資水平大體平衡。
三、績(jī)效工資的分配
(一)績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。
1?基礎(chǔ)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，設(shè)崗位津貼項(xiàng)目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表)。
崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，可按崗位職務(wù)適當(dāng)拉開(kāi)差距。
2?獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可設(shè)班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等項(xiàng)目，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)根據(jù)工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開(kāi)差距，自主確定分配方式和方法。各項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定并報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。
(二)充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主管部門(mén)制定的績(jī)效考核辦法，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，分別制定詳細(xì)的考核細(xì)則和分類考核辦法，健全績(jī)效考核指標(biāo)體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核工作質(zhì)量，增強(qiáng)考核結(jié)果的客觀性、公正性�？�(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。
(三)校長(zhǎng)、書(shū)記的`績(jī)效工資，在市人事、財(cái)政部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，由市教育局根據(jù)對(duì)校長(zhǎng)、書(shū)記的績(jī)效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入本學(xué)�？�(jī)效工資中按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由市教育局按照績(jī)效考核結(jié)果確定。
(四)學(xué)校制定績(jī)效工資分配辦法要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論后報(bào)市教育局批準(zhǔn)，并在本校公布，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
四、相關(guān)政策
(一)市教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和資金來(lái)源等進(jìn)行清理規(guī)范。《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀(jì)委中央組織部監(jiān)察部財(cái)政部人事部審計(jì)署關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)管理的通知的通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍發(fā)放的之外，暫時(shí)保留，不納入績(jī)效工資，另行規(guī)范。
實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)校不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對(duì)違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅(jiān)決予以糾正，沒(méi)收違規(guī)資金并上繳國(guó)庫(kù)，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(二)將原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼和績(jī)效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績(jī)效工資管理。原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)入績(jī)效工資總量。
(三)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資時(shí)，對(duì)完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問(wèn)題，由學(xué)校統(tǒng)籌考慮，財(cái)政不再核增經(jīng)費(fèi)。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資意見(jiàn)出臺(tái)后，再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)完全中學(xué)的退休人員，則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼范圍。
(四)在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。離休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按省紀(jì)委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財(cái)政廳、原省人事廳、省審計(jì)廳、原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問(wèn)題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補(bǔ)貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表)。按照國(guó)發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補(bǔ)貼，按其退職時(shí)的職務(wù)，對(duì)應(yīng)同職務(wù)在職人員績(jī)效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補(bǔ)貼)數(shù)額除7乘5的標(biāo)準(zhǔn)確定�？�(jī)效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。
(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行見(jiàn)習(xí)期的，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月580元。新參加工作的工人，學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況確定。
(六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對(duì)應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。
(七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。
五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理
(一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需資金落實(shí)到位。
(二)要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，嚴(yán)禁一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)。對(duì)學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國(guó)家規(guī)定上繳同級(jí)財(cái)政，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。
(三)學(xué)校績(jī)效工資應(yīng)�？顚Ｓ�，分賬核算�？�(jī)效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�；A(chǔ)性績(jī)效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)市教育局審核后由財(cái)政部門(mén)劃入個(gè)人工資銀行賬戶。
六、組織實(shí)施
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度和敏感度高。在實(shí)施過(guò)程中，各學(xué)校要嚴(yán)格把握政策和程序，切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作，妥善處理各方面關(guān)系，及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保績(jī)效工資實(shí)施工作平穩(wěn)開(kāi)展。
績(jī)效工資實(shí)施方案10
指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性，規(guī)范學(xué)校管理，保障和提高教職員工待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績(jī)效工資的相關(guān)文件精神制定本方案。
第一條績(jī)效考核的范圍及對(duì)象
績(jī)效考核的范圍及對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校在職在編教師。
第二條考核分配原則
2。1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。
2。2公平、公正、公開(kāi)的原則。
2。3簡(jiǎn)明務(wù)實(shí)，科學(xué)合理的原則。
第三條績(jī)效考核工作小組
經(jīng)教師大會(huì)通過(guò)，學(xué)校選舉以下同志擔(dān)任績(jī)效考核工作：
組長(zhǎng)：肖紹桂
成員：向衛(wèi)華馮瓊花
向建求（教師代表）胡暾陽(yáng)（教師代表）
第四條績(jī)效考核內(nèi)容及辦法
4。1分配權(quán)重
4。1。1績(jī)效總額的分配權(quán)重：根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)績(jī)效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4。1。2績(jī)效考核分項(xiàng)目分配權(quán)重
1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%；
2、師德師風(fēng)得分占10%
3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%
4、工作量得分占20%
5、人防安全得分10%
4。2績(jī)效考核得分計(jì)算公式：
教師年度績(jī)效考核分=月崗位目標(biāo)年平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+年度教學(xué)質(zhì)量分（10分）+年度工作量得分（10分）+課堂教學(xué)評(píng)價(jià)得分（兩期平均）×10%
4。3績(jī)效工資計(jì)算方法：所得金額=績(jī)效工資總額÷全�？己巳藛T總得分×被考核者所得分值（如學(xué)校全年績(jī)效工資總額為100000元，全�？己丝偡譃�1800分，張三得90分，則張三應(yīng)得績(jī)效工資=100000÷1800×95=4999。99元）。
4。4對(duì)于當(dāng)年在編但由于身體或其他特殊原因，且得到學(xué)校同意，未在崗的教師，按人均績(jī)效工資計(jì)算（人均績(jī)效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績(jī)效工資，若上級(jí)主管部門(mén)對(duì)此類人員有明文規(guī)定的，按規(guī)定辦事）：
第五條月崗位目標(biāo)考核
5。1崗位目標(biāo)分計(jì)算
5。1。1教師崗位目標(biāo)年平均分=各月崗位目標(biāo)總分÷考核月數(shù)
5。1。2擔(dān)任班主任的教師崗位目標(biāo)年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。
5。1。3按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績(jī)效考核崗位目標(biāo)板塊得分。
5。2月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容
5。2。1常規(guī)教學(xué)（50分）
1、備課（10分）：及時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教案，提倡備詳案，不沿襲舊教案。每缺一個(gè)計(jì)劃扣2分，每缺備一節(jié)課扣1分，沿襲舊教案此項(xiàng)不計(jì)分。
2、作業(yè)（5分）：及時(shí)批改作業(yè)，并且認(rèn)真細(xì)致。每少一次作業(yè)扣1分，缺改一次扣0。5分，作業(yè)批改過(guò)于簡(jiǎn)單扣0。5分；作文每少改一篇扣3分，缺寫(xiě)一篇扣5分。
3、檢測(cè)（5分）：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每月一次檢測(cè)。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。
4、上課（5分）：按課表、按時(shí)上下課。上課遲到、中退、早退扣0。5分，每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課，每節(jié)扣1分。
5、送檢（5分）：做好課前教案送檢工作，每缺檢一次扣0。5分，以檢查組登記或教導(dǎo)處抽查結(jié)果為準(zhǔn)。
6、教研（5分）：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每期不少于一次公開(kāi)課，必須認(rèn)真設(shè)計(jì)，每少1次扣2分；學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，所有學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn)，無(wú)特殊原因不得缺席，否則每次扣2分；每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇，未寫(xiě)扣2分；每月教學(xué)反思不少于4篇，每缺一篇扣2分。
7、課堂效果（5分）：教學(xué)效果較好，課堂有效檢測(cè)達(dá)標(biāo)率為50%以下，每節(jié)扣2分（以學(xué)校行政人員隨堂聽(tīng)課效果檢測(cè)為準(zhǔn)）。
8、學(xué)生評(píng)價(jià)（5分）：每月測(cè)評(píng)一次，滿意率80%記滿分，滿意率70%扣2分，滿意率60%3分，60%以下扣5分。
9、聽(tīng)課（5分）：每周一節(jié)聽(tīng)課（指隨堂聽(tīng)課），全期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每少一節(jié)扣2分，行政人員每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每少1節(jié)扣2分。聽(tīng)課無(wú)評(píng)價(jià)，無(wú)授課人簽字均不計(jì)聽(tīng)課節(jié)次。
10、獎(jiǎng)勵(lì)：參加中心校及以上賽課活動(dòng)的加1分，獲獎(jiǎng)?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、3分。上級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動(dòng)獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。
5。2。2出勤和履職（20分）
1、日常工作出勤（10分）：曠工1天扣10分，事假（除正�；閱�，產(chǎn)假）扣3分/天，每遲到半小時(shí)扣0。5分、早退、中退扣1分，缺簽扣0。5分。
2、集會(huì)活動(dòng)出勤（3分）：學(xué)校的各種會(huì)議、集會(huì)活動(dòng)每缺席一次扣1分，遲到扣0。5分/次。
3、交送材料（2分）：按時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)布置的工作，按時(shí)送交各種材料等。不及時(shí)每次扣1分，未完成扣2分。
4、值周檢查（2分）：未檢查扣2分/天，未及時(shí)登記扣1分/次。
5、考務(wù)工作（3分）：缺監(jiān)考1場(chǎng)扣3分，未經(jīng)同意請(qǐng)人代監(jiān)每場(chǎng)扣2分；缺改卷1次扣3分，未經(jīng)同意請(qǐng)人代改扣2分，監(jiān)考看書(shū)看報(bào)玩手機(jī)扣1分/次。
5。2。3教師行為習(xí)慣（15分）
1、上課常規(guī)（5分）：不帶教案進(jìn)教室，扣1分/次，上課吸煙、接打手機(jī)每次扣1分。
2、教態(tài)語(yǔ)言（3分）：語(yǔ)言行為文明，做學(xué)生楷模，言語(yǔ)及行為不文明造成不良影響的每次扣2分，凡坐著上課每次扣1分。
3、衛(wèi)生習(xí)慣（4分）：辦公室或宿舍整潔，無(wú)過(guò)夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過(guò)夜垃圾等不衛(wèi)生情況，每次扣1分（以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評(píng)比記錄為準(zhǔn)）。在校園內(nèi)亂丟垃圾，每次扣1分。
4、穿著形象（3分）：男教師不留須，不留長(zhǎng)發(fā)，女教師不著奇裝異服，造成不良影響（學(xué)生、家長(zhǎng)議論頗多）者每次扣2分；夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)教室，冬天上課不戴手套，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
5。2。3學(xué)習(xí)培訓(xùn)（5分）：
1、學(xué)習(xí)考勤（3分）：積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，報(bào)了名未參加被組織單位通報(bào)的每次扣5分，在培訓(xùn)期間遲到早退的每次扣1分；
2、學(xué)習(xí)效果（2分）：參加縣級(jí)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)期結(jié)束后應(yīng)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)心得交學(xué)校存檔，未交扣1分/篇，參加“省培”或“國(guó)培”的學(xué)員，經(jīng)考核不及格扣2分；脫產(chǎn)“省培”或“國(guó)培”的教師，在培訓(xùn)結(jié)束后要舉行不少于1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì)，未舉行的扣1分/次。
5。2。4晨讀、晨誦、午讀管理（10分）
1、晨讀守班（2分）：按照學(xué)校統(tǒng)一安排守班，未守班者扣1分每次；
2、晨誦開(kāi)展（2分）：按學(xué)校統(tǒng)一要求開(kāi)展晨誦，未開(kāi)展扣1分/次，未按要求開(kāi)展扣0。5分/次。
3、午讀指導(dǎo)（3分）：未守班扣2分/次，未指導(dǎo)扣1分/次。
4、閱讀常規(guī)（3分）：學(xué)生閱讀報(bào)告及時(shí)認(rèn)真批閱、簽字，每缺一次扣0。5分/次（以閱讀·夢(mèng)飛翔的要求為準(zhǔn)）。
注：非閱讀指導(dǎo)教師按考核教師平均分計(jì)算。
第六條師德師風(fēng)考核（100分）
6。1師德師風(fēng)考核得分計(jì)算
6。1。1教師師德師風(fēng)年平均分=各月師德師風(fēng)總風(fēng)÷考核月數(shù)
6。1。2按教師個(gè)人師德師風(fēng)年平均分的'15%計(jì)入績(jī)效考核崗位師德師風(fēng)板塊得分。
6。2師德師風(fēng)考核內(nèi)容：
6。2。1政治思想（20分）：不按教育方針辦事，在學(xué)生和家長(zhǎng)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)，造成惡劣影響，有損學(xué)校、政府或國(guó)家利益的扣5－10分/次。
6。2。2職業(yè)道德（20分）：對(duì)學(xué)生變相體罰扣2分/次，體罰扣5分/次，嚴(yán)重體罰扣10分/次；搞有償家教，造成不良社會(huì)影響，扣5分/次；亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績(jī)效分中扣5分/次。（此項(xiàng)扣分以家長(zhǎng)舉報(bào)到學(xué)校，并按造成影響的程度為標(biāo)準(zhǔn)扣分）
6。2。3為人師表（10分）：在公開(kāi)場(chǎng)合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的，酌情扣1—5分/次。
6。2。4愛(ài)崗敬業(yè)（10分）：不服從工作安排、工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次，在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴(yán)重扣5—10分/次。
6。2。5遵紀(jì)守法（10分）凡學(xué)年內(nèi)因違法亂紀(jì)受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級(jí)另有規(guī)定的，按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。
6。2。6作風(fēng)操守（10分）：工作日內(nèi)打牌、賭博，非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報(bào)者，每次扣5—10分；生活作風(fēng)不正派，搞不純男女關(guān)系并造成不良影響者扣5—10分。
6。2。7財(cái)經(jīng)紀(jì)律（10分）：及時(shí)上交公款，不亂訂資料，不亂收費(fèi)。拖欠公款每次扣5分，并責(zé)令退還所占財(cái)產(chǎn)，拖欠金額超過(guò)2000元者扣10分/次。
6。2。8安全責(zé)任（10分）：在工作職責(zé)內(nèi)出現(xiàn)安全事故，扣2—10分/次，情況特別嚴(yán)重的，由考核小組在研究決定在年度績(jī)效總分中扣分。
第七條教學(xué)質(zhì)量考核（15分）
7。1教師教學(xué)質(zhì)量得分是指被考核教師兩學(xué)期任教科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)得分的平均分，并以兩學(xué)期的平均分直接記為年度績(jī)效教學(xué)質(zhì)量板塊考核得分。
7。2以期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為依據(jù)，質(zhì)量檢測(cè)排名1—8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分（與豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比）。
7。3因工作或崗位需要未擔(dān)任主科教學(xué)的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學(xué)質(zhì)量得分的平均分。
7。4兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分；
7。5任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計(jì)算質(zhì)量得分。
7。6中心學(xué)校檢測(cè)科目得分計(jì)算仍以在豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比名次計(jì)算。
7。7閱讀指導(dǎo)教師閱讀指導(dǎo)效果得分按學(xué)�！堕喿x·夢(mèng)飛翔考核細(xì)則》實(shí)行。
第八條工作量（10分）
8。1工作量得分計(jì)算方式：個(gè)人工作量÷平均課時(shí)量×10（并以這一得分直接記入年度績(jī)效工作量板塊考核得分）。
8。2男教師年滿55周歲，每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)（至59周歲），女教師年滿50周歲，每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)（至54周歲）
8。3工作量系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（學(xué)校另行制訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則）、
此項(xiàng)滿分為10分，每期對(duì)每們教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當(dāng)期得分計(jì)入，非教學(xué)崗位和女年滿50周歲，男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請(qǐng)可不予評(píng)價(jià)取平均分。
第九條安全績(jī)效考核
�。▽W(xué)校另行制訂安全考核細(xì)則，并另行發(fā)放安全績(jī)效獎(jiǎng)。對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重安全責(zé)任事故的，當(dāng)事人在本細(xì)則師德師風(fēng)考核中再酌情扣分。）
以上考核方案適用于20xx年度，若存在考核空白項(xiàng)目則由校務(wù)會(huì)研究，報(bào)考核小組討論，并提交教師會(huì)討論通過(guò)相關(guān)考核結(jié)果。
績(jī)效工資實(shí)施方案11
為深化人事制度改革，推進(jìn)績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)蘇人社發(fā)〔20xx〕142號(hào)和蘇教規(guī)[20xx]7號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定我校績(jī)效工資實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
本著“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”、“尊重規(guī)律，以人為本”、“以德為先，注重實(shí)績(jī)”、“激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”和“客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，在分配中向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的人員等傾斜。
二、考核原則
尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，尊重教師的主體地位。充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，全身心投入教書(shū)育人工作，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展。
客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)管理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對(duì)象：
學(xué)校聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職員工。
四、考核內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙處熆�(jī)效考核
教師績(jī)效考核的重點(diǎn)是：師德師表與學(xué)術(shù)規(guī)范，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及教學(xué)效果與質(zhì)量，教科研成果等情況。
（二）其他專業(yè)技術(shù)人員考核
重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)成果，實(shí)際工作成效和服務(wù)育人情況。
（三）班主任工作考核
重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的.情況。
（四）學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jī)效考核
重點(diǎn)考核廉潔自律、管理創(chuàng)新能力，工作業(yè)績(jī)，工作成效，服務(wù)態(tài)度，師生滿意度和管理育人等情況。
五、方法程序
績(jī)效考核工作按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行。
（一）考核方法
學(xué)校成立以校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照以崗定薪，崗變薪變的原則，根據(jù)教職工崗位實(shí)行分類考核。做到定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
（二）考核程序
個(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)定、公示、備案。
六、結(jié)果運(yùn)用
績(jī)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的12%。
績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績(jī)效工資考核
對(duì)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)的人員，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé)、沒(méi)有完成規(guī)定的工作任務(wù)，或在師德方面存在問(wèn)題、發(fā)生教學(xué)等各類事故的，視情節(jié)嚴(yán)重按比例扣減基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
績(jī)效考核為基本合格或不合格人員,其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。
長(zhǎng)病假人員的基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù),生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，為省財(cái)政根據(jù)相關(guān)規(guī)定下?lián)艿娜杲搪殕T工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。
七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核
學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)由省教育廳考核，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)學(xué)校完成年度目標(biāo)任務(wù)等由校長(zhǎng)統(tǒng)籌考慮確定。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分為月度績(jī)效考核和年度績(jī)效考核兩大類，其中月度績(jī)效考核總量控制在獎(jiǎng)勵(lì)性工資總量的50%左右。
�。ㄒ唬┰露瓤�(jī)效考核
月度績(jī)效考核包括工作量獎(jiǎng)和特殊崗位津貼兩部分。
1.工作量獎(jiǎng)
工作量獎(jiǎng)按教師崗、其他專技崗、管理崗和工勤崗分別考核。
2.特殊崗位津貼
特殊崗位津貼包括基礎(chǔ)性班主任津貼、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位津貼、校內(nèi)兼有管理職能的相關(guān)人員崗位津貼和拔尖人才津貼等。
（二）年度績(jī)效考核
年度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總量＝全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－月度績(jī)效考核總量。
年度績(jī)效獎(jiǎng)包括年度績(jī)效考核獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼、獎(jiǎng)勵(lì)性實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位津貼、超課時(shí)獎(jiǎng)、工作質(zhì)量獎(jiǎng)和崗位責(zé)任獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資具體考核細(xì)則見(jiàn)附件。
八、說(shuō)明
（一）有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者，酌情扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)。
1、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)或?qū)W校組織的其他重要集體活動(dòng)無(wú)故缺席者，每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)40元。
2、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)或?qū)W校組織的其他重要集體活動(dòng)遲到、早退者每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)20元，上課或監(jiān)考遲到、早退者每次扣發(fā)月度考核獎(jiǎng)50元。
3、有曠工、失職或其他責(zé)任事故，視情節(jié)扣除200-1000元。
�。ǘ┯邢铝袊�(yán)重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第。并扣發(fā)30%的績(jī)效工資，視情況從次月起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
1、不履行教育教學(xué)職責(zé)或工作造成嚴(yán)重后果者；
2、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；
3、有其他違法違紀(jì)行為者。
�。ㄈ┍尽斗桨浮方�(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)、上級(jí)部門(mén)審批后執(zhí)行。
�。ㄋ模┤绫尽斗桨浮放c上級(jí)有關(guān)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┍尽斗桨浮纷�20xx年1月開(kāi)始執(zhí)行。
績(jī)效工資實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開(kāi)績(jī)效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？�(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。
二、實(shí)施原則：
1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的`績(jī)效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
三、實(shí)施范圍：
受學(xué)校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績(jī)效工資。請(qǐng)假教師按教育局和星五小學(xué)的有關(guān)請(qǐng)假制度規(guī)定處理。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資的30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量給于教師獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一年按十個(gè)月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，寒假按當(dāng)月延續(xù)計(jì)發(fā)。）
�。ㄒ唬⿲W(xué)年度考核獎(jiǎng)（每年6月考核，人均約3000元獎(jiǎng)金）
教育局統(tǒng)一提取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的20﹪用于校長(zhǎng)和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng)，根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》、《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結(jié)合本校實(shí)際，按照各老師一年來(lái)工作實(shí)績(jī)，經(jīng)�？己私M評(píng)定確定發(fā)放系數(shù)，給予每人獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。
�。ǘ┠杲K考核獎(jiǎng)（每年年底考核，人均約2000元獎(jiǎng)金）
1、星五小學(xué)教師目標(biāo)考核獎(jiǎng)，依據(jù)《星五小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核評(píng)估》（附件3）評(píng)定教師的工作得分，根據(jù)得分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期考核一次。
2、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%。
依據(jù)《《星五小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》（附件4）執(zhí)行，包括教育科研、教學(xué)成果、評(píng)先評(píng)優(yōu)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。
（三）月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資
�。ㄒ唬s占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資剩下總額的65%，每月約900元）：
學(xué)校每月對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績(jī)效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門(mén)成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法：
（1）考勤獎(jiǎng)：學(xué)校實(shí)行坐班制，全體教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間表的規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)300元，依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師出勤、請(qǐng)假、考勤制度》（附件5）。
（2）安全獎(jiǎng)：按月考核，教育學(xué)生到位，所擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)不安全事故，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。依據(jù)《星五小學(xué)安全管理責(zé)任書(shū)》實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎(jiǎng)。
（3）教學(xué)獎(jiǎng)：教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，能按時(shí)完成學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)150元。（常規(guī)檢查，隨機(jī)抽查及聽(tīng)常態(tài)課后給于）
�。�4）午間管理獎(jiǎng)：教師在午間能按學(xué)校規(guī)定及時(shí)到崗分餐，并能教育學(xué)生做到文明用餐和維護(hù)各班級(jí)學(xué)生的午間秩序，以超工作量計(jì)算，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)約200元。
（5）值日值周獎(jiǎng)：值日值周每月獎(jiǎng)100元。值周、值日教師必須按時(shí)到崗執(zhí)行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學(xué)路隊(duì)管理，值周、值日情況登記等每缺一項(xiàng)扣5元。
�。�6）會(huì)議（晨會(huì)）及校本教研獎(jiǎng)：準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，認(rèn)真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會(huì)議或校本活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，不提早離會(huì)，獎(jiǎng)每人每月100元。
�。ㄋ模┰驴己霜�(jiǎng)勵(lì)工資
（二）（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資剩下總額的15%）
�。�1）崗位責(zé)任獎(jiǎng)：副班主任津貼每月獎(jiǎng)勵(lì)150元，教科研負(fù)責(zé)人每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，總務(wù)處后勤人員每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，教研組長(zhǎng)每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，圖書(shū)管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，儀器室管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，衛(wèi)生導(dǎo)師每月獎(jiǎng)勵(lì)60元。
依據(jù)《星五小學(xué)教職工崗位職責(zé)》實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。
�。�2）超工作量獎(jiǎng)：根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時(shí)—相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)）×4×15元。
�。�3）加班補(bǔ)貼：因工作需要而利用休息時(shí)間在校加班或帶學(xué)生外出活動(dòng)的：加班一天獎(jiǎng)勵(lì)100元，晚上加班50元。
�。�4）家長(zhǎng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)
積極做好“雙家”工作，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少1次，給于每位參與的教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。（憑家長(zhǎng)簽到表發(fā)放）
�。�5）“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)：每月1次，給于50元、40元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)。
（6）奉獻(xiàn)獎(jiǎng)
“規(guī)定假”沒(méi)請(qǐng)或提早上班的：提早1天給于50元獎(jiǎng)勵(lì)。參加無(wú)償獻(xiàn)血
教師本人獎(jiǎng)勵(lì)300元，并休假半天。
�。�7）節(jié)日生活補(bǔ)貼：由基礎(chǔ)性績(jī)效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放（一年每人共7000元）。其中春節(jié)福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請(qǐng)假月數(shù)比例扣除，其它節(jié)日福利逢請(qǐng)假滿一個(gè)月不享受，教師節(jié)除外，見(jiàn)習(xí)期教師享受節(jié)日福利50%。
節(jié)日元旦勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)
金額500元500元500元1000元1000元500元3000元
本辦法自20xx年9月起實(shí)施，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。未盡事宜，由校務(wù)會(huì)集體研究決定。
績(jī)效工資實(shí)施方案13
按照“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路，為完善績(jī)效工資分配制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本績(jī)效工資分配改革方案。
一、指導(dǎo)思想
1、按照“提升總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，深化績(jī)效工資分配改革，強(qiáng)化崗位管理，理順?lè)峙潢P(guān)系，優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)績(jī)效激勵(lì)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善校院兩級(jí)分配管理機(jī)制，建立多元化的公平公正與績(jī)效掛鉤的崗位薪酬體系，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于提高學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力和影響力。
二、績(jī)效工資結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)
2、我�？�(jī)效工資主要分為基礎(chǔ)績(jī)效、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分，基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效統(tǒng)稱崗位津貼。此次分配改革將建立崗位津貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的校內(nèi)分配制度，崗位津貼相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校每年將新增一定投入，用于增加業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)投入總量和進(jìn)一步理順收入分配關(guān)系。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)績(jī)效
3、基礎(chǔ)績(jī)效是用于支付受聘各類崗位的教職工認(rèn)真完成崗位履職基本要求的薪酬，具有一定的保障功能，由20xx年統(tǒng)一歸并了各類省級(jí)津補(bǔ)貼后的原“在崗津貼”更名而來(lái)。各類各級(jí)崗位的基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。
（二）崗位績(jī)效
4、崗位績(jī)效是用于激勵(lì)受聘各類崗位的教職工積極承擔(dān)更多的日常教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理和社會(huì)服務(wù)等常規(guī)工作任務(wù)，達(dá)到本單位對(duì)該級(jí)崗位滿工作量要求的薪酬，由原業(yè)績(jī)津貼更名而來(lái)。
學(xué)校統(tǒng)一制定崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件二。管理人員按“職級(jí)津貼＋職務(wù)津貼”、專業(yè)技術(shù)人員按專業(yè)技術(shù)等級(jí)、工勤人員按工勤技能等級(jí)對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。職務(wù)津貼由原領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任津貼更名而來(lái)，是為了體現(xiàn)管理人員實(shí)行職員制后在同一職級(jí)上不同職務(wù)人員的崗位職責(zé)和津貼差別。
�。ㄈI(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)
5、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)現(xiàn)崗位任期目標(biāo)中取得高水平、標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果以及在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理工作等方面作出貢獻(xiàn)的教職工。
�。ㄋ模┢渌蜓a(bǔ)貼
6、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校文件規(guī)定的其他政策性補(bǔ)貼和福利性項(xiàng)目，包括交通誤餐補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼、博導(dǎo)津貼（未上崗者不發(fā)）、省學(xué)科帶頭人和骨干教師津貼、電話補(bǔ)貼等。
7、取消每月200元的博士學(xué)位津貼。學(xué)校將通過(guò)“215人才工程”、優(yōu)秀中青年教師資助計(jì)劃和提高新引進(jìn)博士待遇等途徑提高優(yōu)秀教師待遇。
�。ㄎ澹⿳徫唤蛸N標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)
8、各類各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)確定主要依據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)規(guī)定以及我校20xx年制定實(shí)施的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)并參考了省內(nèi)外其它高校的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)和各類各級(jí)崗位級(jí)差關(guān)系。
9、各類各級(jí)崗位津貼對(duì)應(yīng)關(guān)系力求反映不同類別不同等級(jí)崗位的工作責(zé)任和崗位特點(diǎn)，體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，適當(dāng)拉開(kāi)收入差距，以便增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性，完善內(nèi)部公平性。在提高各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上調(diào)整差距，適當(dāng)提高中低收入人群增幅。
三、績(jī)效工資核撥和管理
�。ㄒ唬┗A(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效的`核撥
10、每年年初，學(xué)校根據(jù)各二級(jí)單位的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)和各類各級(jí)崗位對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，核算基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效額度。年底將對(duì)各二級(jí)單位實(shí)際發(fā)放的基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效總量進(jìn)行年終結(jié)算（考慮一年內(nèi)崗位增減情況）。
11、每年年終，學(xué)校將根據(jù)單位年終考核情況對(duì)崗位績(jī)效額度進(jìn)行浮動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)考核優(yōu)秀的單位可以按崗位績(jī)效核撥總量的10％上浮，對(duì)上年出現(xiàn)重大失誤的單位，學(xué)校將視情況按崗位績(jī)效核撥總量的5～10％下浮，上浮部分由各單位二次分配，下浮部分從總量中扣回。
�。ǘI(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的核撥
12、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。每年年終學(xué)校將視事業(yè)整體發(fā)展情況和財(cái)力狀況，研究確定年度業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的投入總量。
13、學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)總量的核撥由學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)于每年年終根據(jù)各學(xué)院當(dāng)年完成教學(xué)任務(wù)總量和質(zhì)量以及在學(xué)科建設(shè)、人才、教學(xué)、科研、管理等各方面取得的高水平標(biāo)志性成果和突破性進(jìn)展情況，結(jié)合各學(xué)院完成目標(biāo)任務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行考核評(píng)定，確定具體獎(jiǎng)勵(lì)核撥方案，充分體現(xiàn)校院兩級(jí)管理機(jī)制，發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用。對(duì)重大業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)總額實(shí)行上不封頂，鼓勵(lì)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各學(xué)院創(chuàng)收自籌經(jīng)費(fèi)可納入業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)二次分配，統(tǒng)籌安排。
14、校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校核撥并控制發(fā)放總量，人均標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和支持各學(xué)院開(kāi)放辦學(xué)、增加創(chuàng)收的綜合效益相關(guān)，總體上不高于學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)平均水平。設(shè)基本獎(jiǎng)和工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，基本獎(jiǎng)按同一人均基數(shù)核撥，工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)根據(jù)各部門(mén)各等級(jí)崗位職責(zé)和考核情況分檔次核撥。
四、績(jī)效工資發(fā)放與管理
�。ㄒ唬┗A(chǔ)績(jī)效的發(fā)放
15、基礎(chǔ)績(jī)效實(shí)行學(xué)校統(tǒng)籌，隨基本工資按月統(tǒng)一發(fā)放。
16、基礎(chǔ)績(jī)效與年度考核掛鉤，考核合格的全額發(fā)放；考核基本合格的，單位可視其崗位任務(wù)完成情況確定基礎(chǔ)績(jī)效的具體發(fā)放比例，下年度按最高不超過(guò)所聘崗位對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的80％發(fā)放；考核不合格的，下年度按最高不超過(guò)50％發(fā)放。各單位扣發(fā)的基礎(chǔ)績(jī)效納入本單位績(jī)效工資總量中留用。
17、教職工經(jīng)批準(zhǔn)休病假在2個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放；超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月的從第3個(gè)月起按90%發(fā)放；超過(guò)6個(gè)月的從第7個(gè)月起按70%發(fā)放。因公負(fù)傷治療期間基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放。
�。ǘ⿳徫豢�(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放
18、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行校、院兩級(jí)分配機(jī)制，學(xué)校制定政策，調(diào)控額度，核撥總量，二級(jí)單位在學(xué)校的指導(dǎo)下，根據(jù)本單位實(shí)際制定具體考核分配辦法，自主進(jìn)行二次分配至本單位的每一位教職工。
19、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放主要依據(jù)教職工承擔(dān)崗位責(zé)任大小、所承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、水平和綜合表現(xiàn)確定，要在年度考核合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配，各單位將年終一次性核算結(jié)果報(bào)人事處備案后通知計(jì)財(cái)處打卡發(fā)放。
20、學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工意見(jiàn)，崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法需經(jīng)學(xué)院教代會(huì)討論通過(guò)，發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)研究通過(guò)。校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放必須經(jīng)集體研究。
21、對(duì)學(xué)院制定崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見(jiàn)。
�。�1）學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)收的自籌經(jīng)費(fèi)與崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、其他各類獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼制定一體化分配方案，向課程教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、高水平學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)合作等主業(yè)傾斜。
（2）有利于學(xué)院承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。
�。�3）體現(xiàn)多勞多得導(dǎo)向，激勵(lì)教職工積極承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)院可根據(jù)承擔(dān)的總體任務(wù)情況，針對(duì)不同性質(zhì)、不同類型崗位制定承擔(dān)常規(guī)工作任務(wù)并達(dá)到滿工作量的平臺(tái)性要求，原則上達(dá)不到平臺(tái)性要求的按一定權(quán)重扣發(fā)崗位績(jī)效。
（4）體現(xiàn)高水平教學(xué)導(dǎo)向，激勵(lì)教職工不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）體現(xiàn)突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)導(dǎo)向，激勵(lì)教職工積極從事高水平學(xué)術(shù)研究，取得高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果，積極參與學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，作出突出貢獻(xiàn)。
�。�6）學(xué)院要制定績(jī)效考核辦法，完善內(nèi)部考核制度，要協(xié)調(diào)好教師、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤四支隊(duì)伍待遇，同時(shí)把握好教學(xué)科研并重型、基礎(chǔ)教學(xué)型、社會(huì)服務(wù)型等不同崗位類型教師的待遇平衡。
�。�7）學(xué)校允許學(xué)院將現(xiàn)行崗位工資、薪級(jí)工資和政策性津補(bǔ)貼等作為檔案工資保留，鼓勵(lì)學(xué)院積極探索建立與團(tuán)隊(duì)考核相配套的`團(tuán)隊(duì)績(jī)效分配機(jī)制，實(shí)行年薪制、團(tuán)隊(duì)薪酬等多種收入分配方式。
�。�8）有利于發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
不同學(xué)院在上述原則的指導(dǎo)下，要結(jié)合本單位學(xué)科特點(diǎn)、承擔(dān)工作任務(wù)的性質(zhì)，明確激勵(lì)政策導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)不同崗位教職工積極性，制定適合本單位特點(diǎn)的具體考核分配辦法。
22、對(duì)校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位制定崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見(jiàn)。
�。�1）有利于單位各項(xiàng)工作任務(wù)的分解和落實(shí)，確保日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、高效。
�。�2）體現(xiàn)責(zé)任、能力、水平、業(yè)績(jī)導(dǎo)向，向承擔(dān)重要管理職責(zé)、工作能力和水平突出、工作業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀人才傾斜。
�。�3）體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)的差別，適當(dāng)考慮資歷因素，合理拉開(kāi)差距。
�。�4）把握待遇的整體平衡，有利于工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造和諧工作氛圍。
�。�5）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，集體研究決策。
五、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明
23、學(xué)校和各單位將逐步建立和完善績(jī)效考核相關(guān)制度。
�。�1）各類各級(jí)崗位的履職基本要求將在以后的崗位聘任中制定，各單位可根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)科研等總體目標(biāo)任務(wù)，在崗位聘任時(shí)提出本單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求。履職基本要求是該級(jí)崗位最低內(nèi)涵要求，完成情況與年度考核掛鉤。各單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求是確定崗位績(jī)效的重要依據(jù)，各單位要善于用崗位績(jī)效調(diào)動(dòng)教職工積極承擔(dān)并保質(zhì)保量地完成日常教學(xué)、科研等任務(wù)的積極性。
�。�2）教學(xué)工作量計(jì)算、科研工作量化辦法等由教務(wù)處、科技處、社科處和研究生院等相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)組織修訂。
24、擔(dān)任副處及以上職務(wù)入職專業(yè)技術(shù)崗位者由學(xué)校發(fā)放管理工作補(bǔ)貼，每年年終根據(jù)單位和個(gè)人目標(biāo)考核情況由學(xué)校研究確定補(bǔ)貼金額。
25、在正處缺額情況下，主持工作的副處級(jí)干部的職務(wù)津貼按正處（中層正職）發(fā)放；正處級(jí)非中層正職的職務(wù)津貼按副處（中層副職）標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
26、內(nèi)部退養(yǎng)人員發(fā)放“生活補(bǔ)貼”，由學(xué)校管理，每月標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省省直其他事業(yè)單位退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》執(zhí)行。
27、公積金基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為各類崗位對(duì)應(yīng)的基本工資、基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效之和，其中基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)算。
28、本方案適用于學(xué)校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工。財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位參照此辦法實(shí)施，經(jīng)費(fèi)自理。
29、本方案規(guī)定的核撥辦法自20xx年1月1日起實(shí)施。原《南昌大學(xué)績(jī)效工資管理辦法（試行）》（昌大人字[20xx]31號(hào)）等相關(guān)部分停止執(zhí)行。若上級(jí)主管部門(mén)政策發(fā)生變化，按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。執(zhí)行過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。
績(jī)效工資實(shí)施方案14
為推進(jìn)我校收入分配制度改革，規(guī)范績(jī)效工資管理，根據(jù)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)改委等部門(mén)關(guān)于深化收入分配制度改革若干意見(jiàn)的通知》（國(guó)發(fā)〔20xx〕6號(hào)）、《河北省關(guān)于事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(冀政辦〔20xx〕31號(hào))、《河北省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施辦法的通知》(冀政辦發(fā)〔20xx〕26號(hào))、河北省教育廳等五部門(mén)《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見(jiàn)》(冀教政法〔20xx〕43號(hào))等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
按照國(guó)家深化事業(yè)單位收入分配制度改革的總體要求和河北省實(shí)施意見(jiàn)，以規(guī)范我�？�(jī)效工資管理為重點(diǎn)，理順權(quán)責(zé)關(guān)系，擴(kuò)大校屬單位（含機(jī)關(guān)部門(mén)，下同）績(jī)效工資分配自主權(quán)，不斷完善績(jī)效考核及績(jī)效工資分配辦法，堅(jiān)持效率與公平辯證統(tǒng)一，強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向，切實(shí)搞活內(nèi)部分配，形成“總量控制、關(guān)系合理、機(jī)制健全、調(diào)控有力、秩序規(guī)范”的績(jī)效工資管理體系，實(shí)現(xiàn)我校績(jī)效工資管理的科學(xué)化和規(guī)范化。
（二）基本原則
1.系統(tǒng)規(guī)劃，分類設(shè)計(jì)。統(tǒng)籌考慮教職工職業(yè)行為獲得的各類收入，兼顧校屬各單位職能差異，綜合考慮教學(xué)科研、管理、服務(wù)等各類人員工作模式差異、績(jī)效考核方式差異以及績(jī)效工資收入水平，向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和作出突出成績(jī)的人員適度傾斜，對(duì)不同單位、不同人員績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)分類設(shè)計(jì)，著力構(gòu)建單位間相對(duì)公平的收入分配體系，充分調(diào)動(dòng)各類人員的積極性。
2．完善考核，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。把績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。以崗位聘用為基礎(chǔ)，最大限度地實(shí)現(xiàn)崗能對(duì)應(yīng)。使收入與崗位職責(zé)、履職狀況、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)相聯(lián)系，構(gòu)建體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的績(jī)效工資管理制度。
3．總量控制，分級(jí)管理。實(shí)行學(xué)校、校屬單位兩級(jí)管理，重心下移，實(shí)現(xiàn)各單位內(nèi)部治理管人、管事與管分配的責(zé)權(quán)統(tǒng)一。學(xué)校不斷深化改革措施，制定分配政策和核撥方式，按照上級(jí)核定我校年度績(jī)效工資總量額度控制每年績(jī)效工資發(fā)放總量。校屬單位在學(xué)校指導(dǎo)下制定績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法，報(bào)學(xué)校審核備案后，在學(xué)校核撥給本單位總量?jī)?nèi)進(jìn)行二次分配。
4．嚴(yán)明政策，嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和河北省事業(yè)單位工作人員工資收入分配政策，嚴(yán)肅收入分配紀(jì)律，確�？�(jī)效工資分配依法合規(guī)。
二、績(jī)效工資的構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)
我校在職正式人員工資結(jié)構(gòu)由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資組成。其中績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資組成。
實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資制人員工資構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績(jī)效工資
主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價(jià)水平、崗位職責(zé)（責(zé)任）等因素，不再分設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)稱為“基礎(chǔ)績(jī)效工資”。執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并隨上級(jí)調(diào)標(biāo)而調(diào)整�，F(xiàn)行具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
主要體現(xiàn)工作的質(zhì)和量及實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，是搞活分配的主體，分設(shè)為崗位津貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。其中：
崗位津貼主要體現(xiàn)出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等因素，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1。
綜合目標(biāo)獎(jiǎng)是在完成基礎(chǔ)工作量前提下，基于對(duì)工作數(shù)量和工作質(zhì)量年度綜合目標(biāo)考核情況而給予的獎(jiǎng)勵(lì)。按職級(jí)發(fā)放的人員，基準(zhǔn)額度見(jiàn)附件1。每年綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級(jí)核定我校的年度績(jī)效工資總量，由學(xué)校在基準(zhǔn)額度基礎(chǔ)上遵循各級(jí)崗位等比例上下浮動(dòng)原則加以確定。
三、績(jī)效工資的分配和發(fā)放
（一）基礎(chǔ)績(jī)效工資的分配和發(fā)放
基礎(chǔ)績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理（自負(fù)工資單位除外），對(duì)履行了崗位職責(zé)，完成了所在單位安排的工作任務(wù)的教職工，由學(xué)校按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。對(duì)無(wú)故拒不承擔(dān)單位安排的工作者，教職工所在單位應(yīng)提出停發(fā)或扣發(fā)意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由人事處停發(fā)或扣發(fā)。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配和發(fā)放
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行學(xué)校和校屬單位兩級(jí)管理。學(xué)校分崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)核撥給各單位，并對(duì)各單位分配和發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督。各單位根據(jù)學(xué)校規(guī)定的分配原則，制定本單位崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)考核及分配辦法，合理發(fā)放。
學(xué)校鼓勵(lì)校屬單位在國(guó)家政策范圍內(nèi)，針對(duì)本單位工作性質(zhì)和特點(diǎn)，進(jìn)一步深化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配制度改革，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配思路，不受本方案崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)限制，自行制定各項(xiàng)考核和分配標(biāo)準(zhǔn)；也可以將崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)合二為一，統(tǒng)籌制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)及考核分配辦法。如果各單位認(rèn)為有必要，可以在學(xué)校核撥的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)?lì)~度內(nèi)，安排不超過(guò)5%的額度，設(shè)立院長(zhǎng)（主任、所長(zhǎng)）或處長(zhǎng)（部長(zhǎng)）特殊獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在本單位重點(diǎn)難點(diǎn)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工或特殊情況的機(jī)動(dòng)使用。
各單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放總額不得突破學(xué)校核撥的'崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)總和。
自負(fù)工資單位人員的績(jī)效工資由本單位承擔(dān)并負(fù)責(zé)發(fā)放。
1．崗位津貼的分配和發(fā)放
崗位津貼由學(xué)校按照規(guī)定的職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給校屬單位（繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)），并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位在學(xué)校規(guī)定的崗位津貼職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，根據(jù)教職工出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等考核情況加以調(diào)整，可以采取按月先預(yù)發(fā)、后調(diào)整的辦法發(fā)放。其中：
�。�1）出勤情況按照學(xué)�！督搪毠す芾硪�(guī)定》和本單位實(shí)施細(xì)則，由教職工所在單位進(jìn)行考勤后確定。
�。�2）本方案所指基礎(chǔ)工作量特指發(fā)放崗位津貼所要求的教職工工作數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。專任教師基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)量（折合）教學(xué)工作量，由各單位根據(jù)本單位的現(xiàn)實(shí)情況自主確定，一般不超過(guò)本單位平均教學(xué)工作量的50%，且符合學(xué)校有關(guān)教師教學(xué)工作量最低要求；專職輔導(dǎo)員基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)一般不超過(guò)本單位專職輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)的50%；其他崗位或一人多崗可以根據(jù)崗位特點(diǎn)，由教職工所在單位規(guī)定基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)�；A(chǔ)工作量質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，由各單位自定。
�。�3）履職表現(xiàn)重點(diǎn)考察是否出現(xiàn)工作失誤、造成事故或不良影響等。
符合崗位津貼考核要求的，按照校定職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放；不符合或不完全符合上述崗位津貼考核要求的，不發(fā)放或發(fā)放部分崗位津貼，具體發(fā)放額度除本方案規(guī)定的情形（見(jiàn)本方案“四、績(jī)效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定”）外，由各單位自定。
學(xué)校核撥給各單位的崗位津貼總額，經(jīng)本單位分配后如有余額，可納入本單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)統(tǒng)籌分配。
高校思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼等特殊崗位津貼的發(fā)放，按照上級(jí)和學(xué)校規(guī)定的享受人員范圍、津貼標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)考核條件，進(jìn)行考核后，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放至個(gè)人。
2．綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的分配和發(fā)放
�。�1）機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位（含校屬科研單位行政管理崗位）綜合目標(biāo)獎(jiǎng)由學(xué)校按照規(guī)定的職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給各單位，并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績(jī)年度綜合目標(biāo)考核情況，在本人職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上加以調(diào)整后分月發(fā)放�？梢圆扇∠阮A(yù)發(fā)、后調(diào)整的方法。具體細(xì)則由各單位自定。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照機(jī)關(guān)單位為：研究生學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院等具有一定機(jī)關(guān)管理職能的學(xué)院和教師發(fā)展中心、圖書(shū)館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤管理服務(wù)中心以及四方學(xué)院（校本部在職在編人員）。
（2）各二級(jí)學(xué)院（系、部）和參照二級(jí)學(xué)院的單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，由學(xué)校按照核撥辦法分配給各單位（具體核撥辦法見(jiàn)附件2）。由各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績(jī)年度綜合目標(biāo)考核情況，自主制定考核及二次分配辦法，在學(xué)校核定的額度中，統(tǒng)籌安排，合理發(fā)放，按月支付。在分配辦法中應(yīng)體現(xiàn)高�！傲⒌聵�(shù)人”的根本使命，貫徹“以本為本”的辦學(xué)理念，向本科教學(xué)適度傾斜；按照每生每月不低于3元的標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生日常教育管理一線傾斜。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照二級(jí)學(xué)院的單位為：工程訓(xùn)練中心、大型結(jié)構(gòu)健康診斷與控制研究所、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。
�。�3）繼續(xù)教育學(xué)院、工會(huì)消費(fèi)合作社等單位經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防交通研究所由學(xué)校按照安排的教學(xué)任務(wù)核撥教學(xué)酬金。
�。�4）其他納入綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的人員經(jīng)費(fèi)發(fā)放
機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位教師教學(xué)酬金由學(xué)校核撥給開(kāi)課教學(xué)科研單位（不扣減該單位授課教學(xué)工作量），納入該單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額，由教學(xué)科研單位考核后按本單位制定的辦法發(fā)給相關(guān)教師。核撥具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件2。
后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、電教設(shè)備保障等特殊一線崗位人員，可根據(jù)八小時(shí)外值班或應(yīng)急工作需要，發(fā)放一定量的值班或應(yīng)急工作酬金，具體額度按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為突出人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，學(xué)校在全校綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總量?jī)?nèi)，設(shè)立面向一線教師和一線輔導(dǎo)員等人員的“人才培養(yǎng)特別獎(jiǎng)”，由學(xué)校統(tǒng)一掌握。
學(xué)校預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)績(jī)效工資額度。學(xué)校決定或批準(zhǔn)發(fā)放的其他納入績(jī)效工資的人員經(jīng)費(fèi)，按學(xué)校有關(guān)決定執(zhí)行，從學(xué)校預(yù)留機(jī)動(dòng)績(jī)效工資額度中解決。
四、績(jī)效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定
1.新調(diào)入人員、崗位變動(dòng)人員從報(bào)到、任職下月起計(jì)發(fā)受聘崗位的績(jī)效工資。
2.見(jiàn)習(xí)期、試用期人員按見(jiàn)習(xí)期、試用期滿后受聘崗位計(jì)發(fā)績(jī)效工資。
3.“雙肩挑”人員履行專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位雙重職責(zé)，按就高原則計(jì)發(fā)績(jī)效工資。
4.參照《河北省關(guān)于事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(冀政辦〔20xx〕31號(hào))“事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，在核定的績(jī)效工資總量范圍內(nèi)，按照干部管理權(quán)限，由主管部門(mén)對(duì)主要負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定”的精神，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理工作績(jī)效考核，由校黨委組織部組織實(shí)施。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按考核結(jié)果和職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校核撥給所在單位的崗位津貼總額和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額中列支。教學(xué)科研單位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把主要精力用于本單位管理工作。教學(xué)酬金由安排教學(xué)任務(wù)單位比照該單位機(jī)關(guān)教師教學(xué)酬金有關(guān)規(guī)定發(fā)放，從學(xué)校核撥給安排教學(xué)任務(wù)單位的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)中列支。
5.個(gè)人申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校同意脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修或訪學(xué)人員（含公派出國(guó)訪學(xué)人員）遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在規(guī)定的期限內(nèi)計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績(jī)效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)修時(shí)間，超出規(guī)定期限的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
6.工傷人員在停工留薪期間績(jī)效工資按在崗標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。
7.已婚女教工在國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假內(nèi)，全額計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績(jī)效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，一般不發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。符合延長(zhǎng)產(chǎn)假規(guī)定，個(gè)人申請(qǐng)學(xué)校同意延長(zhǎng)產(chǎn)假的，延長(zhǎng)期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。如在休產(chǎn)假期間參與一定的工作，酌情發(fā)放部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
8.落聘、緩聘人員停發(fā)全部績(jī)效工資。
9.工作出現(xiàn)失誤，給學(xué)�；騿挝辉斐奢^大影響或損失，尚未構(gòu)成處分的，視情節(jié)輕重停發(fā)1-3個(gè)月崗位津貼，酌情扣發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
10.受警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)與撤職等處分者，自處分之日起，分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月和12個(gè)月的崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
11.因違反國(guó)家法律、法規(guī)被依法判處管制、拘役、有期徒刑緩期執(zhí)行的，按國(guó)家和河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12.當(dāng)月事假累計(jì)不超過(guò)2-5個(gè)工作日，按實(shí)際工作天數(shù)計(jì)發(fā)崗位津貼。當(dāng)月事假累計(jì)超過(guò)5個(gè)工作日停發(fā)當(dāng)月全部崗位津貼。一年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)15個(gè)工作日停發(fā)3個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)20個(gè)工作日停發(fā)6個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)達(dá)到30個(gè)工作日停發(fā)一年崗位津貼。事假當(dāng)月視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
13.每月曠工1個(gè)工作日，停發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資；月累計(jì)曠工2～5個(gè)工作日，停發(fā)6個(gè)月績(jī)效工資；月累計(jì)曠工6個(gè)工作日及以上，或年累計(jì)曠工12個(gè)工作日及以上但不超過(guò)30個(gè)工作日，停發(fā)全年績(jī)效工資。
14.年度考核不合格，下一年度內(nèi)扣發(fā)50%-100%的崗位津貼，視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
上述所稱計(jì)發(fā)、停發(fā)、扣發(fā)績(jī)效工資的，均從出現(xiàn)情形的下月起執(zhí)行。
五、相關(guān)政策說(shuō)明
1.實(shí)行年薪制和協(xié)議工資人員工資、教職工科研獎(jiǎng)勵(lì)、按《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績(jī)效工資總量管理。實(shí)行協(xié)議工資人員聘期考核兌現(xiàn)協(xié)議工資時(shí)，已發(fā)崗位津貼按校定職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)清算。
2.繼續(xù)教育講課酬金由繼續(xù)教育學(xué)院按照有關(guān)計(jì)算辦法核撥給任課教師所在單位，由任課教師所在單位發(fā)放給教師，不納入績(jī)效工資總量管理。
3.引進(jìn)高層次人才特殊待遇不納入績(jī)效工資總量管理。
4.政府規(guī)定的特殊崗位津貼補(bǔ)貼、政策性津補(bǔ)貼、獨(dú)生子女費(fèi)等按政府政策執(zhí)行。
5.在職人員辦理退休手續(xù)后，停發(fā)績(jī)效工資，按河北省有關(guān)規(guī)定享受退休養(yǎng)老待遇。學(xué)校在財(cái)力允許的條件下，可為離退休人員發(fā)放一定的校內(nèi)生活補(bǔ)貼，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3。
6.內(nèi)退、病退人員，根據(jù)河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)待遇。
六、組織與實(shí)施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。績(jī)效工資改革政策性、原則性和紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)�？�(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決改革中遇到的問(wèn)題；各單位要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，在廣泛征求包括教代會(huì)代表在內(nèi)的各類教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，組織制定或修訂本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資二次分配辦法，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，真正做到多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。各單位改革方案應(yīng)報(bào)學(xué)校備案。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，本著“誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”的精神，嚴(yán)禁在績(jī)效工資財(cái)務(wù)項(xiàng)目和會(huì)計(jì)科目外列支屬于績(jī)效工資的人員經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)績(jī)效工資預(yù)算剛性管理，學(xué)校核撥給各單位的績(jī)效工資，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的會(huì)計(jì)年度預(yù)算總額中支出，不得透支或提前預(yù)支下一會(huì)計(jì)年度預(yù)算資金，余額不得結(jié)轉(zhuǎn)至下一會(huì)計(jì)年度�；鶎訂挝簧鐣�(huì)服務(wù)性收入和學(xué)校劃撥的各種提留、管理費(fèi)等款項(xiàng)原則上作為單位發(fā)展基金，不得用于在崗正式教職工績(jī)效工資發(fā)放。
3.加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立健全績(jī)效工資監(jiān)管機(jī)制，人事、財(cái)務(wù)部門(mén)要認(rèn)真履行職能監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)績(jī)效工資政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種違規(guī)行為，確�？�(jī)效工資改革方案的順利實(shí)施。黨委組織部要定期監(jiān)督抽查中層干部薪酬情況。校屬各單位不得違反本方案規(guī)定設(shè)立和發(fā)放工資性津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金。對(duì)違反規(guī)定的，堅(jiān)決予以糾正，并對(duì)相關(guān)單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
七、其他事項(xiàng)
1.本方案適用于學(xué)校正式教職工。從20xx會(huì)計(jì)年度起執(zhí)行。
2.本方案實(shí)施后，原《石家莊鐵道大學(xué)績(jī)效工資改革實(shí)施方案》（鐵大人〔20xx〕20號(hào)文）停止執(zhí)行，學(xué)校原其他分配政策和本方案不一致的以本方案為準(zhǔn)。
3.本方案由人事處、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
績(jī)效工資實(shí)施方案15
為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部支配機(jī)制，更有效地調(diào)動(dòng)寬闊教職工的工作主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校健康快速進(jìn)展和訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升，依據(jù)成都市人力資源和社會(huì)保障局、成都市財(cái)政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx省人力資源和社會(huì)保障廳xx省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)xx省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施看法的通知》（xx社發(fā)[xx]xx號(hào)）的精神，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、留意公正、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)考核工作透亮、公正，強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率，增加學(xué)校辦學(xué)活力。
（一）堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利全都的原則。
職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。
�。ǘ﹫�(jiān)持突出一線、突出重點(diǎn)的原則。
支配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。
（三）堅(jiān)持量入為出，總體平衡的`原則。
依據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使教職工的收入與學(xué)校進(jìn)展、訓(xùn)練質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
績(jī)效工資實(shí)施范圍為：學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門(mén)正式通知為準(zhǔn)。
三、績(jī)效工資分類及比例
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效和嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效和嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資各占績(jī)效工資總量的xx%。
四、實(shí)施方法
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績(jī)效工資。
基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的xx%。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)依據(jù)學(xué)�，F(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行�；A(chǔ)性績(jī)效工資基數(shù)依據(jù)學(xué)校財(cái)力確定，報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)備案核準(zhǔn)。
教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，依據(jù)學(xué)校規(guī)定的基本工作量，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
�。ǘ┘为�(jiǎng)性績(jī)效工資。
嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的xx%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)、年度考核嘉獎(jiǎng)、政策性嘉獎(jiǎng)、訓(xùn)練科研項(xiàng)目嘉獎(jiǎng)、班主任津貼、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)、一次性嘉獎(jiǎng)等，依據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。
1、超工作量補(bǔ)貼。老師超課時(shí)、老師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計(jì)發(fā)超工作量補(bǔ)貼。依據(jù)《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)方法》計(jì)發(fā)。
2、突出貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合績(jī)效嘉獎(jiǎng)工資總量，由學(xué)校爭(zhēng)論準(zhǔn)備發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
3、教職工年度考核嘉獎(jiǎng)。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎(jiǎng)。校級(jí)干部依據(jù)市訓(xùn)練局的要求考核。中層干部依據(jù)《xx學(xué)校中層干部年度考核方法》進(jìn)行考核，其他教職工依據(jù)《xx學(xué)校老師考核方法》和《xx學(xué)校非教學(xué)人員年度考核方法》進(jìn)行綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果計(jì)發(fā)。結(jié)合績(jī)效嘉獎(jiǎng)工資總量，由學(xué)校爭(zhēng)論準(zhǔn)備發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
4、政策性嘉獎(jiǎng)。學(xué)校獲得國(guó)家、省、市（區(qū)）級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，按政策予以嘉獎(jiǎng)。
5、訓(xùn)練科研項(xiàng)目嘉獎(jiǎng)。部門(mén)或教職工從事訓(xùn)練、科研項(xiàng)目取得突出成果計(jì)發(fā)訓(xùn)練科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。依據(jù)《xx學(xué)校訓(xùn)練、科研成果嘉獎(jiǎng)方法》計(jì)發(fā)。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計(jì)發(fā)班主任津貼。依據(jù)《xx學(xué)校班主任考核方法》計(jì)發(fā)。
7、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。依據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按學(xué)校現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。
8、一次性嘉獎(jiǎng)。除上述獎(jiǎng)項(xiàng)之外的一次性發(fā)放的嘉獎(jiǎng)。由學(xué)校爭(zhēng)論準(zhǔn)備發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
五、方案執(zhí)行
本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)爭(zhēng)辯通過(guò)，報(bào)上級(jí)部門(mén)備案核定后執(zhí)行。
學(xué)校依據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。
六、方案解釋
本方案由校績(jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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