小學(xué)推廣普通話主題班會方案

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)推廣普通話主題班會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)推廣普通話主題班會方案1

　　推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，學(xué)校是推廣普通話的重要基地，為更好地推廣普通話特制訂本方案：

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、教師工作期間始終堅持講普通話。

　　2、學(xué)生時時處處始終堅持講普通話。

　　3、要通過普通話體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。

　　二、成立專班：

　　1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長：金應(yīng)發(fā)

　　成員：周興翠孟玉容廖蕓吳成偉

　　2、班級推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長：各班班主任

　　副組長：大隊委推普員

　　成員：中隊推普員

　　三、基本要求：

　　1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動時，教師、學(xué)生都必須使用普通話。

　　2、教師在上課時、與學(xué)生談話時、與家長交流時必須使用普通話。

　　3、校內(nèi)校外都必須使用普通話。

　　4、學(xué)生在家里要開展“推普”活動，每個同學(xué)都是家庭的“推普員”，建議和督促自己的長輩或親屬學(xué)講和堅持講普通話。

　　5、在參加各項活動中，同學(xué)們不僅要做到自己講普通話，還要勸說別人講普通話。

　　四、推廣措施：

　�。ㄒ唬┙M建大隊委推普檢查組

　　1、經(jīng)班級推薦，大隊委批準(zhǔn)，每班推選一名“推普員”，組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的'條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊委推普員的職責(zé)，一經(jīng)大隊委批準(zhǔn)成為大隊委推普員須立即履行如下職責(zé)：

　�、�、上課期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況，若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應(yīng)做到當(dāng)場提醒并做到記錄向大隊委報告；

　�、�、領(lǐng)導(dǎo)中隊推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話情況，并把未使用普通話的學(xué)生作記錄向班主任匯報；

　�、邸⒏鶕�(jù)大隊委的安排，組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話情況。

　　（二）組建中隊推普檢查組

　　1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)生數(shù)的10％推選中隊推普員，中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。

　　2、中隊推普員的職責(zé)：

　�、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M，由每個中隊推普員負(fù)責(zé)管理其中一組；

　�、谥嘘犕破諉T負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話情況，任何時候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話，均應(yīng)作記錄，并向班主任匯報；

　　③每周至少要給一名學(xué)生家里打電話，了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話情況，并作記錄，對未使用普通話的同學(xué)要向班主任匯報。

　　五、獎懲措施：

　　1、對授課期間未使用普通話的教師，（無論是大隊委推普員上報或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)）要在教師大會在通報批評，長期授課期間不講普通話學(xué)校要對其戒勉談話，并作相應(yīng)處理，是語、數(shù)教師扣班級紅花2朵。

　　2、大隊委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話，扣班級紅花1朵。

　　3、大隊委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話情況，堅持使用普通話的獎紅花1朵，否則扣紅花1朵。

　　4、使用普通話情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會上小結(jié)。

小學(xué)推廣普通話主題班會方案2

　　為進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進(jìn)語文綜合實踐活動的`開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。

　　二、活動時間

　　第二片區(qū)推普周活動時間為20xx年9月17日上午8：30。

　　三、活動形式

　　本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽。比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘

　　四、活動具體安排

　　1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

　　2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxx。

　　3.9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準(zhǔn)時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔(dān)任評委工作。

　　4、活動結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（70分）

　　2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）

　　3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）

小學(xué)推廣普通話主題班會方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動準(zhǔn)備：

　　以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

　　我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷�！北狈饺寺牪幻靼�。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？

　　b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

　　a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

　　二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎勵)

　　三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

　　四、順口溜朗誦

　　五、小組討論：怎樣推廣普通話？

　　六、請小組代表發(fā)言。

　　七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！

　　b：是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

　　a：其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

　　b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

　　a、b（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的.班會作小結(jié)！

　　八、班主任發(fā)言。

　　今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!

　　為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

　　九、a、b（合）：今天的班會到此結(jié)束�。ㄒ魳菲穑�

小學(xué)推廣普通話主題班會方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2.教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

　　3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

　　1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

　　2.講故事。

　　講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。 .例二：與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。xxx1年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普

　　通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

　　讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么?

　　二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的'人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

　　三、總結(jié)

　　我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出自己的家，你要說普通話;如果你想做新世紀(jì)的人，你必須學(xué)會說普通話!

　　1、反思自己

　　自己為什么不講普通話?你不講普通話別人萬一聽不懂怎么辦，如果你講了普通話，那么大家就都能明白你的意思了。

　　2、自我評價

　　自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?爭取隨時隨地都說普通話，在學(xué)校與同學(xué)老師都說普通話，回家后跟爸爸媽媽說普通話，不止是自己說普通話，回家后還要爸爸媽媽也跟著一起說普通話。

　　四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

　　說好普通話,方便你我他

　　說普通話,從我做起

　　說好普通話,朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　五、順口溜朗誦。

　　1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。

　　2.板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　六、成立普通話檢查小組

　　各小組自查班級，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時提醒，及時反饋。最后評選出“最佳啄木鳥小分隊”。

　　七、總結(jié)

　　語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

小學(xué)推廣普通話主題班會方案5

　　一、目標(biāo)

　　通過此次主題班會,提高對普通話的認(rèn)識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1)選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過程的主持,組織討論和發(fā)言。

　　2)同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團,負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,滿分為10分,評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。

　　4)將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。

　　5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。三、過程：

　�。ㄒ唬┢胀ㄔ捴�識知多少搶答,答對一題加十分。

　　普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做普通話？

　　它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。

　　（二）自由討論：我們?yōu)槭裁匆�講普通話？

　　1.分小組討論,討論后發(fā)言。

　　2.主持人適當(dāng)給提示：

　　這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現(xiàn)在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。

　　(主持人總結(jié))我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話！

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