（精選）實施方案4篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為了提高我校的足球運動水平，增強學(xué)生體質(zhì)、調(diào)動廣大學(xué)生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)校園足球特色學(xué)校的具體要求，為我校創(chuàng)建重慶市重點校園足球?qū)W校，并結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球比賽制度，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據(jù)重慶市教委、校園足球辦的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
為加強我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特成立本校足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉建文
副組長：余金墻
組員：
2、成立校園足球訓(xùn)練工作小組：
組長：
組員：江元隆、何申效
3、成立校園足球宣傳保障小組：
組長：
四、職責(zé)分工
1、由校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展，總務(wù)處全面實施校園足球活動的教學(xué)與比賽工作。
2、班主任負(fù)責(zé)組建班級足球隊，體育老師協(xié)助。
3、工作小組組長全面負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學(xué)生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。
4、江元隆、何申效負(fù)責(zé)組建校園足球隊，并對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理。
5。負(fù)責(zé)將開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息報道。
五、工作計劃
（一）開展活動班級的選取
根據(jù)學(xué)校的基本情況，20年我校開展活動的班級選在中高年級
三、四、五年級，組建足球隊，進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。
�。ǘ�
具體要求：
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所場地及器材等條件；
2、學(xué)校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；
3、在校學(xué)生每周應(yīng)不少于3小時足球活動時間，全校保證不少于40%的學(xué)生參加足球活動；放寒暑假時體育教師不少于一半的.時間在學(xué)校里進(jìn)行足球訓(xùn)練。
4、將足球教學(xué)內(nèi)容納入日常教學(xué)計劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學(xué)。
5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至五年級學(xué)生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場比賽。
6、各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生和家長的溝通工作。
7、體育活動課教師將足球教學(xué)作為首選內(nèi)容。
（三）
1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標(biāo)語、口號、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設(shè)立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進(jìn)行宣傳，建立好明星效應(yīng)。
2、學(xué)校足球文化方面，加強學(xué)校足球文化建設(shè)，建立學(xué)校足球文化墻，設(shè)立學(xué)校足球標(biāo)語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。
3、學(xué)校開展校園足球啦啦隊比賽，提升學(xué)校啦啦隊水平。
六、經(jīng)費管理
�。ㄒ唬┙�(jīng)費來源
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
�。ǘ┙�(jīng)費管理
1、建立獨立的賬目，確保�？顚Ｓ�；
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。
�。ㄈ┙�(jīng)費用途
1。足球運動員訓(xùn)練時飲用水、訓(xùn)練器材等費用。
2。足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3。足球教練員帶隊訓(xùn)練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4。校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
5。校園足球設(shè)施的添置與維護費用。
6。表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
實施方案 篇2
根據(jù)山東省和棗莊、滕州兩級市教育局20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定《滕州五中20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》。
一、工程目標(biāo)
以推進(jìn)我校教師自主專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課”，下同)為主線，開發(fā)豐富的菜單式課程資源，滿足教師個性化自主選學(xué)需要，組織教師完成每年不少于36學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)研修。建設(shè)自主、開放的教師個人空間和專題工作坊，完善“優(yōu)課”指導(dǎo)機制，建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導(dǎo)機制，推動網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合，完善教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。
二、課程設(shè)置：包括必修課和選修課(36學(xué)時)
1.必修課(22學(xué)時)
——國家級“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專題(4學(xué)時)，各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家團隊圍繞教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)應(yīng)用等對每一課例進(jìn)行的點評。
——有效觀評課的方法與技術(shù)(2學(xué)時)。
——學(xué)科課例點評專題(12學(xué)時)，研修平臺為每位教師隨機推送4個市級“優(yōu)課”課例，進(jìn)行觀評，提交觀課報告。
——教育政策與法律法規(guī)專題(4學(xué)時)，包括《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國教育法》兩門課程。
2.選修課(不少于14學(xué)時)：開設(shè)班級管理、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)生心理健康教育、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、微課程的設(shè)計與應(yīng)用、教師藝術(shù)修養(yǎng)等6個專題，每個專題包含若干門課程，6個專題共開發(fā)不少于200學(xué)時的選修課程，參訓(xùn)教師自主選修不少于14學(xué)時。圍繞上述課程,教師要按照“優(yōu)課”的內(nèi)容要求上好研究課，參加曬課、觀課、評課、研課活動。
三、參訓(xùn)人員
包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學(xué)科的教師。
建議在職、在崗的學(xué)科教師都參加(內(nèi)退教師不參加)。但教師可以自主選擇參加與否，責(zé)任自負(fù)。選擇不參加培訓(xùn)的教師必須填寫保證書并上交教科室留存。
四、培訓(xùn)方式及時間安排
培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。
時間安排：
——學(xué)校選專題時間：6月25日至7月2日;
——教師選課程時間：7月3日開始;
——必修課學(xué)習(xí)時間：7月26日至8月31日。
——選修課學(xué)習(xí)時間：省研修平臺于7月26日常態(tài)化開放，即可開始選修課的學(xué)習(xí)，8月31日結(jié)束14學(xué)時的學(xué)習(xí)。
集中培訓(xùn)：8月28—31日。8月31日，參訓(xùn)教師完成必修、選修共計36學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。
本年度學(xué)分登記時間截止到12月31日。年度工程結(jié)束后，山東省教師教育網(wǎng)個人空間、工作坊常年開放，所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，學(xué)�？苫诰W(wǎng)絡(luò)資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的.資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。
五、研修模式
(一)課程學(xué)習(xí)。各學(xué)段的課程學(xué)習(xí)在研修平臺“個人空間”進(jìn)行。
1.登錄。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加研修人員以默認(rèn)賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼<小寫>)登錄山東省教師教育網(wǎng)研修平臺，并及時修改密碼。
2.選課。必修課由研修平臺依據(jù)參訓(xùn)教師所報學(xué)段、學(xué)科自動推送到個人空間。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題，教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的方式進(jìn)行。
(1)學(xué)校選專題。教師選課前，學(xué)校根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計劃，確定本校教師年度選修專題為微課，并由學(xué)校管理員在規(guī)定時間內(nèi)登錄研修平臺完成專題選擇操作。
(2)教師選課程。學(xué)校選定專題之后，教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間，根據(jù)選課指南和個人實際，在任職學(xué)校選定的專題下自主選擇課程。學(xué)習(xí)開始前，學(xué)校可調(diào)整所選專題，教師可調(diào)整所選課程，學(xué)習(xí)開始后，不能再進(jìn)行調(diào)整。
3.課程學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校校本研修年度計劃，學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程的學(xué)習(xí)，通過標(biāo)準(zhǔn)化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應(yīng)學(xué)分。教師參加校本研修，由學(xué)校按規(guī)定登記校本培訓(xùn)學(xué)分。
(二)專業(yè)指導(dǎo)與研討交流。
1.必修課(教育政策與法律法規(guī)專題除外)的專業(yè)指導(dǎo)采取省專家團隊、市專家團隊、指導(dǎo)教師、研修組長四級指導(dǎo)模式。
2.選修課(含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題)的專業(yè)指導(dǎo)與研討交流通過工作坊進(jìn)行，每專題建立一個專題工作坊，每個工作坊配備若干名主持人，組成工作團隊。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺或主持人拓展若干子坊，每個工作坊人數(shù)不超過500人。專題工作坊主持人通過學(xué)習(xí)導(dǎo)引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導(dǎo)答疑、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極推動教師網(wǎng)絡(luò)研修成果的實踐應(yīng)用，開展互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育教學(xué)“智慧眾籌”活動。各學(xué)科、各專題工作坊開展教育教學(xué)實踐問題征集，開展“智慧眾籌”，以問題為核心，以問題解決為目標(biāo)，引領(lǐng)深度研討，推動研修成果的實踐應(yīng)用。參訓(xùn)人員要積極參加在線研討交流活動，探索建立研討參與度、貢獻(xiàn)度績分登記辦法和“績分-學(xué)分”兌換辦法。
六、工作流程
1.5月31日-6月5日，完成教師信息采集、報名工作。6月5日-15日，完成學(xué)科參訓(xùn)教師編組、配置研修組長、指導(dǎo)教師市級專家工作。
2.7月26日開始，根據(jù)各學(xué)段、各階段時間安排，以學(xué)校為主體組織教師進(jìn)行必修課和選修課學(xué)習(xí)。
七、保障措施
1.加強組織管理。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，校長是工程的第一責(zé)任人，教科室具體負(fù)責(zé)。結(jié)合校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，督促、引導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和研討任務(wù)。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。
2.培訓(xùn)經(jīng)費。工程經(jīng)費由市、區(qū)(市)教育行政部門和學(xué)校分級承擔(dān)，不向參訓(xùn)教師收取任何費用。
3.考核評價。培訓(xùn)結(jié)束后，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分。工程結(jié)束后，學(xué)校依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果完成工程的總結(jié)評價。
學(xué)校管理員于5月21日-6月5日登錄系統(tǒng)，按學(xué)科填報并提交參加本次培訓(xùn)的教師名單(提示：一名教師只限參加一個學(xué)科的培訓(xùn))。
6月5日—15日研修組分組。研修組按學(xué)科編組，每個研修組設(shè)組長1名，原則上由學(xué)科教研組組長擔(dān)任。研修組以“市名+參訓(xùn)學(xué)校+學(xué)科”命名，如滕州市第五中學(xué)高中語文研修組;對于混合編組的研修組，以“市名+學(xué)校名+綜合研修組”命名，如滕州市第五中學(xué)綜合第1研修組。
實施方案 篇3
一、對“校本課程”的理解。
所謂“校本課程”也即“學(xué)校本位課程”，是指學(xué)校在保證國家課程和地方課程基本質(zhì)量的前提下，通過本校學(xué)生需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用社區(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程。
校本課程有三層含義：一是就開發(fā)者而言，可以是學(xué)校中個別教師參與、部分教師參與、全體教師參與，或是學(xué)校與其他機構(gòu)合作；二是就涉及課程范圍而言，校本課程有《課程計劃》中規(guī)定的由學(xué)校開發(fā)的課程、國家課程中“綜合實踐活動”部分，也可以是國家課程的補充課程；三是從開發(fā)的程度而言，校本課程可以選擇已有課程，改編已有課程和開發(fā)全新課程。
二、我校“校本課程”開發(fā)理念。
學(xué)生為本的課程理念；
決策分享的民主理念；
全員參與的合作意識；
個性化校本課程的價值。
三、我�！靶１菊n程”開發(fā)目標(biāo)。
創(chuàng)辦特色學(xué)校；
構(gòu)建特色課程；
成就個性化教師；
培養(yǎng)個性化學(xué)生。
四、我�！靶１菊n程”開發(fā)原則。
確立一個中心：人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
建立一個基礎(chǔ)：開放（包括內(nèi)容和形式上的開放）
五、我校“校本課程”開發(fā)評價。
評價體現(xiàn)以人為本的思想；
評價過程動態(tài)化，給與多次評價機會；
評價方式多樣化；
評價主體互動化與多樣化，家長、同伴、社會、教師共同參與。
六、我�！靶１菊n程”開發(fā)的`種類。
1、學(xué)科類課程。開設(shè)特長班，培養(yǎng)學(xué)生的愛好、特長，發(fā)展學(xué)校特色，并為學(xué)生提供展示特長的平臺。
2、體育特色課程。通過羽毛球，游泳，跆拳道，武術(shù)等體育特色課程的學(xué)習(xí)，運用學(xué)校體育特色課程對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、核心類課程。也稱社會焦點課程、社會特點課程。主要有環(huán)境保護、網(wǎng)絡(luò)德育、青春期教育。
七、我�！靶１菊n程”開發(fā)的基礎(chǔ)。
近年來，我校積極響應(yīng)各級教育主管部門《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，開展了一系列的第二課堂活動。通過“研究性學(xué)習(xí)”“綜合實踐活動”“藝體興趣活動”等靈活多樣的形式，在語文“大量閱讀，以讀促寫”，數(shù)學(xué)“創(chuàng)新學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”常等方面積累了一些活動組織的經(jīng)驗。這些都曾一度激活了師生的思維，豐富了師生的視野，鍛煉了師生社會綜合實踐能力。也為我們研發(fā)“校本課程”提供了最直接的幫助。
八、“校本課程”實施節(jié)段劃分。
我校于20xx年2月份開始組織設(shè)置“校本課程”，并在全校展開，下設(shè)兩個大課題，分別為：校本體育特色課程的開發(fā)與研究，環(huán)保類課題的開發(fā)與研究。課題研究大致分為三個階段：
第一階段（20xx、2——20xx、5）課題準(zhǔn)備節(jié)段。主要進(jìn)行資源調(diào)查，需求評估，進(jìn)而研究討論確立課題，進(jìn)行課程的設(shè)置與實踐。
第二階段（20xx、2——20xx、2）典型課實驗階段。以典型的課程為研究重點以點帶面，進(jìn)行已開設(shè)課程的全面研究與探索。在實踐的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，努力形成我校校本課程管理和評價細(xì)則，使校本課程開展逐步系統(tǒng)化。
第三階段：（20xx、2至今）校本課程的系統(tǒng)開發(fā)及深化階段。努力爭取相關(guān)課程改革專家的指導(dǎo)，在理論上和實踐上進(jìn)一步深化，形成較鮮明的校本特色。
九、開發(fā)校本課程的具體做法。
根據(jù)我校實際，對于做好校本課程開發(fā)工作我們重點抓好四個“關(guān)鍵點”。
1、依靠支撐點——課改政策與新課程理念。在國家地方、學(xué)校三級權(quán)力主體中，學(xué)校是執(zhí)行課程計劃的機構(gòu)，也是真正發(fā)生教育的地方�！墩n程綱要解讀》指出學(xué)校應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)和優(yōu)勢與校外有關(guān)專家合作，開發(fā)適合本校實際情況可供學(xué)生根據(jù)不同需求而選擇的課程。這些課程政策和新課程理念是我們開發(fā)校本課程的支撐點。
2、堅定立足點——促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展。滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展；滿足教師專業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)教師成為課程的開發(fā)者、實踐者；體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，這三方面是學(xué)校開發(fā)校本課程堅定不移的立足點。
3、確定開發(fā)點——學(xué)科類課程。體驗活動課程、多科交融課程。我們以學(xué)科類課程為基礎(chǔ)，確立了旨在經(jīng)歷、體驗、感悟，以激發(fā)生命活力，促進(jìn)學(xué)生成長的活動類課程；確立了旨在深入挖掘、弘揚民族文化，培養(yǎng)民族素質(zhì)的古詩文誦讀課程，書法國畫課程。
4、找準(zhǔn)切入點——以點帶面，逐步實施。我們將突出骨干教師的資源優(yōu)勢，讓他們承擔(dān)有一定傳統(tǒng)優(yōu)勢的學(xué)科類課程，從而進(jìn)一步帶動活動類及其他類課程的開發(fā)。
校本課程的開發(fā)，越來越受到各級各類學(xué)校與教育管理者的重視，也會創(chuàng)造出更多更成功的經(jīng)驗與典型范例。我們開發(fā)校本課程的思路是在實踐—思考—調(diào)整—再思考—再調(diào)整中不斷成熟和完善。對校本課程的開發(fā)，我們將不懈地探索。
實施方案 篇4
根據(jù)全國愛衛(wèi)會的規(guī)定，20xx年我市將迎來獲得“國家衛(wèi)生城市”稱號后的復(fù)審。根據(jù)《蓬萊市教育體育局關(guān)于迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，為確保教育系統(tǒng)高標(biāo)準(zhǔn)通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審，特制定以下實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案。
一、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作目標(biāo)
按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，堅持治標(biāo)與治本相結(jié)合，專項整治與全面提升相結(jié)合、階段整治與長效管理相結(jié)合，嚴(yán)格實行落實各項標(biāo)準(zhǔn)要求，精心組織、周密部署，全面安排，全力以赴，組織動員一切力量，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的及周邊環(huán)境，確保我市教育系統(tǒng)順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。
二、國家衛(wèi)生城市復(fù)審領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（政教處），具體負(fù)責(zé)全校復(fù)審日常工作，政教處按照市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，制定全校工作實施方案，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，定期召開工作安排會議，負(fù)責(zé)對校迎接復(fù)審工作情況進(jìn)行考核和督查督辦，負(fù)責(zé)我校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審的各項迎檢工作。
三、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作任務(wù)
全校要與時俱進(jìn)，結(jié)合國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)中教育系統(tǒng)涉及的項目，進(jìn)一步提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強化工作措施，著力解決影響衛(wèi)生的重點、難點問題，加強美化、亮化工作，不斷推進(jìn)人文建設(shè)工作。
�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生整治（總務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)）
全面開展學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和提升工作，確保綠化、美化，路面平整，下水道通暢，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，廁所符合衛(wèi)生要求，由專人負(fù)責(zé)保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清。按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，樓道內(nèi)整潔，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損，并建立長效管理機制。以“潔凈創(chuàng)造美好育人環(huán)境”為主題，以迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作為重點，全面提升學(xué)校衛(wèi)生工作。
�。ǘ⿲W(xué)校飲用水及周邊食品衛(wèi)生整治（總務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)）
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，定期檢查學(xué)校水井的水質(zhì)，對學(xué)生、老師飲用的桶裝水要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，配合衛(wèi)生檢查部門嚴(yán)格檢查師生飲用水資料，確保師生飲水安全。制定食品安全整治方案、食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案；協(xié)同工商、衛(wèi)生、公安等部門對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生整頓，徹底取締周邊小商小販，讓“三無”食品遠(yuǎn)離學(xué)生。
（三）控?zé)煿ぷ鳎ㄕ烫庁?fù)責(zé)）
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，進(jìn)一步做好控制吸煙工作，增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識，不斷促進(jìn)教師良好習(xí)慣和社會文明風(fēng)氣的形成。積極創(chuàng)建無煙學(xué)校大門口、教學(xué)樓、會議室、辦公室等公共場所醒目位置設(shè)有禁煙標(biāo)志，無人吸煙、無煙蒂。
�。ㄋ模┘覍僭涵h(huán)境衛(wèi)生整治（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
進(jìn)一步加強各單位家屬院環(huán)境衛(wèi)生整治活動，積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，垃圾日產(chǎn)日清，公共廁所符合衛(wèi)生要求，家屬院內(nèi)道路平整，無“九亂”現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加大家屬院病媒生物防治力度。
�。ㄎ澹﹤魅静》乐魏筒∶缴锓乐乒ぷ鳎ǹ倓�(wù)處、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)）
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，進(jìn)一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強傳染病預(yù)防，健全學(xué)校衛(wèi)生防病工作組織網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校衛(wèi)生保健機構(gòu)和師生健康檢測制度。發(fā)動全體師生，人人動手清理積水和垃圾，加大經(jīng)費投入，加裝防護設(shè)施，治理和清除病媒生物孳生場所，投放病媒生物消殺藥物。
（六）健康教育活動（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》。加大健康教育的普及力度，設(shè)立固定、長期健康教育宣傳欄，至少每季度更換一次宣傳內(nèi)容，內(nèi)容要做到科學(xué)準(zhǔn)確、生動活潑、圖文并茂。中小學(xué)健康教育開課率達(dá)100%，保證健康教育教材、教師、教案、課表、考核“五落實”。中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
�。ㄆ撸┬麄骰顒樱ㄕ烫庁�(fù)責(zé)）
根據(jù)復(fù)審工作的進(jìn)度，采用各種宣傳形式，利用各種宣傳工具，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，拓展宣傳范圍，使宣傳工作做得既轟轟烈烈，又扎扎實實，營造人人關(guān)心、人人參與國衛(wèi)復(fù)審的良好氛圍。
�。ò耍╅_展整潔我爭先活動（政教處負(fù)責(zé)）
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案安排，深入開展保護環(huán)境，做文明中學(xué)生活動，不斷擴大活動范圍，豐富活動內(nèi)涵，深化活動成果，動員全校學(xué)生、教師、家長廣泛參與，利用“小手拉大手”等主題活動讓更多群眾參與進(jìn)來，為迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
�。ň牛﹦�(chuàng)衛(wèi)資料匯總（政教處負(fù)責(zé)）
認(rèn)真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料的匯總等，做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。
四、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作步驟
我校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作分為四個階段：
�。ㄒ唬┯瓩z動員階段（從20xx年3月中旬日起至3月底）
制定下發(fā)《迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》，召開全校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作動員大會，明確教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審各項工作目標(biāo)和工作措施，落實具體工作任務(wù)。
（二）綜合整治階段（從20xx年4月1日起至12月31日）
全校各處室按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》及《國家衛(wèi)生城市復(fù)審任務(wù)分解表》，認(rèn)真開展自查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。學(xué)校迎接國家衛(wèi)生城市工作復(fù)審領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處將對全校迎檢工作情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┦〖墢�(fù)審階段（從20xx年4月1日起至6月30日）
按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案統(tǒng)一部署，各處室請認(rèn)真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料整理等各項準(zhǔn)備工作，做好省級復(fù)查的'迎檢工作。
�。ㄋ模﹪覐�(fù)審階段（從20xx年7月至12月）
各處室要對照復(fù)查中學(xué)校及教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改落實。繼續(xù)保持健全的迎檢組織機構(gòu)和良好的工作態(tài)勢，總結(jié)工作經(jīng)驗，迎接全國愛衛(wèi)辦的最終復(fù)審。
五、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
各處室要高度重視，處室主任負(fù)總責(zé)，按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，對照任務(wù)要求，落實工作方案，全面安排部署，要把迎接復(fù)審工作納入本年度重點工作及日常管理之中，明確責(zé)任，層層落實，保證工作件件有人抓，事事有人管。
�。ǘ⿵娀麄�，營造氛圍
各處室要結(jié)合實際，按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，將迎接國衛(wèi)復(fù)審與四城聯(lián)創(chuàng)宣傳工作有機結(jié)合，營造濃厚的宣傳氛圍，發(fā)動全校師生積極參與，為順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審打好基礎(chǔ)。
（三）分解任務(wù)，層層落實
各處室要根據(jù)本方案和《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，細(xì)化工作任務(wù)，層層分解，明確分工，落實責(zé)任，積極查找存在問題，精心謀劃實施。要把承擔(dān)的迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作任務(wù)與本職工作有機結(jié)合起來，既要突出重點、專項整治，又要全面推進(jìn)、不留死角。要把迎檢工作做實、做細(xì)、做到位，確保教育系統(tǒng)復(fù)審工作順利通過。
�。ㄋ模┘訌姳O(jiān)督，狠抓落實
我校將加強對各處室工作開展情況督導(dǎo)檢查，按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求，協(xié)助解決工作中存在的問題，確保分段工作按時完成。并將迎接國衛(wèi)復(fù)審工作納入到處室工作年度考核之中。對整治得力、效果明顯的處室進(jìn)行通報表揚。對在迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審中因缺乏責(zé)任心、工作不力等給復(fù)審工作造成影響的，要給予通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。
【實施方案】相關(guān)文章：
實施方案[精選]08-12
【精選】實施方案08-27
實施方案07-30
經(jīng)典誦讀實施方案10-01
組織實施方案10-02
活動實施方案07-29
活動實施方案(精選)07-30
活動實施方案（經(jīng)典）08-05
[經(jīng)典]活動實施方案08-10
活動實施方案【經(jīng)典】08-10