垃圾投放點管理方案

時間：2023-09-09 08:14:49 方案我要投稿

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垃圾投放點管理方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的垃圾投放點管理方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

垃圾投放點管理方案

垃圾投放點管理方案1

　　一、工作目標

　　根據(jù)“政府主導、全民參加，部門包干、屬地負責，權(quán)責明確、注意長效”的工作原則，充分發(fā)揮機關(guān)部門干部職工示范帶頭作用，深入推動垃圾分類，來穩(wěn)固文明城市創(chuàng)立成果，建立漂亮馬橋。

　　二、實施范圍

　　本方案實施范圍包括街道機關(guān)（經(jīng)編園區(qū)）各部門。

　　本方案所稱生活垃圾為機關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾，詳細包括餐廚垃圾（主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。

　　三、主要措施

　　1、日常宣傳引導。將生活垃圾分類教育作為機關(guān)干部職工培訓的重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳，定期開展教育培訓，組織機關(guān)干部職工參與生活垃圾分類學問測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常治理之中，作為日常行為標準，引導人人參加踐行。

　　2、提倡綠色辦公。推動信息系統(tǒng)建立和數(shù)據(jù)共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復使用，推行可更換筆芯的中性筆，削減一次性物品使用。落實厲行節(jié)省反對食品鋪張的.號召，實施光盤行動，削減餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)省型機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng)立目標，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

　　3、提升分類質(zhì)量。機關(guān)干部職工按分類要求以及詳細規(guī)定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3號樓外面的智能化垃圾分類筒中，按制定的積分兌換制度進展兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進展回收，來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

　　4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度，機關(guān)部門依據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排，認領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導、催促、效勞等的垃圾分類工作，并定期做好檢查指導。

　　5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機關(guān)部門全部辦公室，每個月對分類狀況進展黑紅榜公布，每個季度分類正確的辦公室賜予肯定的嘉獎。同時機關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙效勞”活動，每年年終由所在村（社區(qū)）出具家庭垃圾分類狀況證明，作為機關(guān)部門職工評優(yōu)資格。

　　四、工作要求

　　1、提高熟悉，加強領(lǐng)導。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，也是建立“兩美馬橋”的重要舉措。各機關(guān)部門要建立垃圾分類工作責任制，明確工作職責，落實好治理人員，切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實。

　　2、完善舉措，確保成效。各機關(guān)部門要依據(jù)實際狀況，落實有效措施，培育分類習慣，特殊是要重點加強干部職工的分類意識，加大保潔人員的垃圾分類培訓力度，提高工作人員的分類學問和責任心，切實提升職工參加度以及分類實效。

　　3、嚴格督查，加強考核。仔細落實垃圾分類工作要求，切實負起責任，在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的根底上，街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查，抽查狀況將實行媒體報道或通報等形式，從正反兩方面進展催促推動。

垃圾投放點管理方案2

　　一、活動目的

　　在尋常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，愛護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美妙的`環(huán)境奉獻出自己的一份力氣。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午xx

　　三、活動對象

　　xx校區(qū)x年級全體學生

　　四、活動地點

　　xx校區(qū)x樓報告廳

　　五、活動流程

　　1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

　　2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

　　3、學生代表發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場提問并進展模擬操作。

　　5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

　　六、活動安排

　　1、報告廳布置、錄像：xx負責。

　　2、學生座位安排：xx安排。

　　3、四個垃圾筒及局部垃圾：xx負責。

　　4、電視臺人員茶水：xx。

　　5、活動主持：xx。

　　6、拍照、微官網(wǎng)：xx。

　　7、信息報道：xx。

　　8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。

　　七、補充說明

　　1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參與活動。

　　2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課教師安排好地點。xx教師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關(guān)注好。

　　3、假期里，學生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進展組織評比。

　　4、各中隊在本學期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾投放點管理方案3

　　一、活動目的：

　　節(jié)省資源愛護環(huán)境

　　二、活動要求：

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導

　　區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導小組，由孫夕禮局長擔當組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔當副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導小組成員。各中小學、幼兒園結(jié)合本校實際仔細討論部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導小組，明確任務(wù)責任，健全工作機制，強化領(lǐng)導，確保垃圾分類工作的順當開展。在校園內(nèi)進展標準化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

　　（二）明確意義，加強宣傳

　　各學校行政領(lǐng)導、班主任、衛(wèi)生教師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)開工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、播送、開展生活垃圾學問的宣傳，在學校主要出入口設(shè)立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分熟悉開展生活垃圾分類的'重要性、必要性，形成全體學生參加的深厚氣氛。

　　（三）結(jié)合實際，全面清理

　　各學校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程，增加學生對生活垃圾分類的知曉率和參加率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，標準化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底去除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

　　（四）豐富活動，培育理念

　　結(jié)合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，學問競賽等活動，在學校營造深厚的生活垃圾分類、節(jié)省資源、愛護環(huán)境的氣氛。組織學生參加志愿效勞活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參加生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類學問納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素養(yǎng)教育的重要載體，而且也漸漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學習用品削減鋪張，鼓舞學生學習用具再利用，削減廢棄物的產(chǎn)生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)立綠色學校的一項內(nèi)容。

　　(五)垃圾分類要求

　　1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

　　2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。

　　各中小學要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美妙校園。

垃圾投放點管理方案4

　　為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推動垃圾分類工作的詳細部署，普及生活垃圾分類學問，提高生活垃圾分類意識，引導形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參加”的'良好氣氛，依據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分熟悉此項工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動�；顒右笕缦拢�

　　一、組織收看視頻錄播活動。

　　通過“xx教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類學問。

　　二、組織開展垃圾分類實踐活動。

　　(一)各�？山Y(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導垃圾分類方法，如開展學問宣講、學生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動嬉戲等，培育學生生活垃圾分類投放習慣。

　　(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展現(xiàn)一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可公布到xx縣教育體育網(wǎng)進展宣傳推廣。

　　三、活動要親密聯(lián)系生活實際

　　突出垃圾分類意識和習慣的培育，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

垃圾投放點管理方案5

　　在改革開放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷進展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比擬滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施缺乏，而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化討論也缺乏。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清晰地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不行回收的，很多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也照舊比擬模糊。我校要通過廣泛、深入、長久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，到達全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

　　一、活動主題

　　為了生態(tài)更美妙，垃圾分類齊動手。

　　二、宣傳對象

　　全校師生、學生家長。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育

　　1.召開領(lǐng)導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務(wù)。

　　2.校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美妙，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

　　3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

　　4.組織全體教職工積極開展相關(guān)的.垃圾分類宣傳活動。

　�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營造宣傳氣氛

　　1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。