演練方案

時(shí)間：2023-09-14 12:00:05 方案我要投稿

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演練方案【實(shí)用6篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的演練方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案【實(shí)用6篇】

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分

　　地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）

　　三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：

　�。�1）火情報(bào)警；

　�。�2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的`安全疏散；

　�。�3）火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；

　�。�4）滅火器使用演示。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：施妙英

　　副組長(zhǎng)：陳良平

　　成員：陳衛(wèi)弟、施逢山、陳燕飛、盧衛(wèi)芳、陳勇敢、周云潮、鄭海軍、陳操、劉寶貴、陳妙芳、各班主任

　　五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

　　總指揮：陳良平

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉寶貴（后操場(chǎng)）、陳勇敢（前操場(chǎng)）

　　報(bào)警員：劉寶貴

　　曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

　　陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

　　搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

　　廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟、劉寶貴

　　負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。

　　六、疏散演練步驟：

　　（1） 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

　�。�2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。

　�。�3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶

　�。�4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

　�。�5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵�，�?bào)警人，聯(lián)系電話：、手機(jī)號(hào)是 �！�

　　（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　�。�7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

　　（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　�。�10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

　　（11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

　　（12）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級(jí)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：陳文有二年級(jí)：鄭海軍三年級(jí)：嚴(yán)善立四年級(jí)：黃德寶五年級(jí)：曹曙光六年級(jí)：施逢山

　　（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。

　�。�15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

　�。�16）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　�。�1）廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。

　　（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

　�。�3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

　�。�4）滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

　　九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

　　1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2．醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3．滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4．各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

　　5．后勤保障組：①制作宣傳標(biāo)語(yǔ)；②在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子；③購(gòu)買(mǎi)煙餅

　　6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；

　　7．四3 班安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

　　十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線：

　　前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

　　前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

　　老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

演練方案篇2

　　一、演練活動(dòng)的目的

　　通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的`安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮:z校長(zhǎng)

　　成員:z

　　2、演練人員職責(zé)分工:

　　總指揮:z負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶救:z負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后勤:z負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

　　廣播音響:z

　　宣傳攝像:z

　　特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　　(一)演練時(shí)間:20xx年x月xx日上午8:40

　　(二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作:

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

　　各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:

　　教學(xué)樓:

　　北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按每周晨會(huì)儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,

　　五、正式演練

　　1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)

　　2、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

　　3、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

　　活動(dòng)總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

演練方案篇3

　　為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車(chē)避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

　　2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：駕駛員、照管員、校車(chē)管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

　　三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　當(dāng)校車(chē)發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

　　四、演練時(shí)間及警報(bào)：

　　1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習(xí)警報(bào)：口頭報(bào)警。

　　五、演練b主題及對(duì)象

　　1、主題：普及安全逃生知識(shí)，確保學(xué)生生命安全

　　2、對(duì)象：全體乘車(chē)學(xué)生

　　六、演練內(nèi)容：

　　1、緊急避險(xiǎn)

　　2緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號(hào)：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車(chē)”口頭警報(bào)。

　　2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén)，指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車(chē)；照管員打開(kāi)后面的應(yīng)急門(mén)，指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車(chē)。

　　3、緊急疏散要求：

　�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　（2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的'防護(hù)工作，扶好下車(chē)同學(xué)，嚴(yán)禁隨便跳車(chē)。

　　（3）在疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。

　�。�4）遠(yuǎn)離車(chē)輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車(chē)到指定地點(diǎn)下車(chē)。

　�。�5）演練前，各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　�。�6）演練結(jié)束后各車(chē)要總結(jié)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。

演練方案篇4

　　安全高于一切，責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時(shí)間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴(yán)格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　二、責(zé)任分工

　　1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。

　　2、副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織對(duì)本方案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，完美完成演練的各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、各組員具體負(fù)責(zé)本次演練時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的'順利實(shí)施。

　　4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級(jí)部所有人員、現(xiàn)場(chǎng)任課教師)、安全防護(hù)救護(hù)組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

　　5、各班班主任負(fù)責(zé)召開(kāi)安全主題班會(huì)向?qū)W生宣讀本方案，并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好疏散演練。

　　三、演練時(shí)間和集合地點(diǎn)：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場(chǎng) 高三：小操場(chǎng)

　　四、演練內(nèi)容：

　　逃生疏散

　　五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

　　總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：

　　場(chǎng)地指揮：體育組值班教師

　　六、疏散逃生原則：

　　1、服從指揮，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，嚴(yán)禁推搡、擁擠、占道、驚恐；

　　3、遠(yuǎn)離建筑物，撤離到操場(chǎng)指定位置；

　　4、疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到者優(yōu)先；

　　5、疏散撤離時(shí)，指定專(zhuān)人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

　　七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線：

　　1號(hào)樓——指揮：

　　成員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。

　　路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　2號(hào)樓——指揮：

　　成員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。

　　路線：所有班級(jí)經(jīng)門(mén)廳從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　3號(hào)樓——指揮：

　　成員：高一級(jí)部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　4號(hào)樓——指揮：

　　成員：高三級(jí)部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。

　　八、疏散演練步驟

　　(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開(kāi)始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。

　　(2)各樓層的負(fù)責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨，立即自動(dòng)啟動(dòng)《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽(tīng)到信號(hào)后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出指令：“請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門(mén)前指揮所有學(xué)生離開(kāi)后方可撤離。

　　(3)廣播室同時(shí)提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，樓層引導(dǎo)員聽(tīng)到信號(hào)后，第一時(shí)間在指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

　　(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場(chǎng)指定位置集合。

　　(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，及時(shí)通知救護(hù)組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處救護(hù)，安慰受傷學(xué)生。

　　(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定位置后，各班整理好隊(duì)伍，班主任和體育委員負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，場(chǎng)地指揮點(diǎn)評(píng)后演練結(jié)束。

　　(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開(kāi)始實(shí)施，以后每個(gè)月的第一周周一課間操時(shí)間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案篇5

　　一、演練的目的

　　應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

　　3、改善各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

　　4、增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí)；

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年月日時(shí)的`在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。

　　四、演練的類(lèi)型

　　全面演練：針對(duì)公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對(duì)演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。

　　4、評(píng)價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過(guò)程的觀眾。

　　上述人員在演練過(guò)程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　A、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評(píng)價(jià)

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

演練方案篇6

　　各中小學(xué)、縣直教育單位：

　　今年9月18日是“918事變”8周年紀(jì)念日。為“牢記歷史、勿忘國(guó)恥”，全面加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)、縣直教育單位開(kāi)展防空襲疏散演練活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、加強(qiáng)教育，開(kāi)展防空襲知識(shí)宣傳。各校要通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體等知識(shí)，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類(lèi)型，掌握自救自護(hù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

　　二、精心準(zhǔn)備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報(bào)試?guó)Q。防空襲警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)，屆時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報(bào)鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行布置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的'培訓(xùn)，讓每個(gè)老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責(zé)，每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

　　三、創(chuàng)新機(jī)制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，每月組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，又要學(xué)會(huì)防范校園傷害；既要增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí)，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館及大型集會(huì)等活動(dòng)時(shí)人員密集場(chǎng)所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的實(shí)效性。9月18日是“中秋節(jié)”假日后第一個(gè)工作日又是星期天，演練時(shí)間可安排9月18—19日兩天進(jìn)行，各校要在中秋節(jié)假日前做好演練各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保演練安全有序。

　　各�；顒�(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動(dòng)照片張紙質(zhì)稿于9月20日前報(bào)送到教育局安保辦09室。

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