評選方案

時間：2023-09-16 13:27:08 方案我要投稿

優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
優(yōu)秀員工的評選方案推薦度：
優(yōu)秀員工評選方案細(xì)則推薦度：
公司優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
月度優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
相關(guān)推薦

評選方案精品【6篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的評選方案6篇，希望能夠幫助到大家。

評選方案精品【6篇】

評選方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導(dǎo)家長科學(xué)教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學(xué)校決定開展“三好家長”評選活動。

　　二、評選時間：

　　每學(xué)年一次（6月份）

　　三、評選條件：

　�。ㄒ�)支持學(xué)校好

　　1、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；

　　2、支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，努力維護(hù)學(xué)校及老師的形象。

　�。ǘ┙逃腔酆�

　　1、有良好的品行和好習(xí)慣，成為孩子的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，

　　積極參加有益的`活動；

　　2、做學(xué)習(xí)型家長，經(jīng)常和孩子一起讀書，為孩子設(shè)立書櫥，訂閱報刊雜志，

　　家庭有一定量的藏書。

　�。ㄈ┯H子關(guān)系好

　　1、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn)；

　　2、重視孩子身心，能經(jīng)常陪孩子一起游玩，利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。

　　四、評比辦法

　　對照條件填寫好申報登記表，各班名額為班級人數(shù)的10%。學(xué)校組織考核評選出“三好家長”，每學(xué)年六月份進(jìn)行表彰。

評選方案篇2

　　一、評選對象

　　20xx年新年聯(lián)歡會節(jié)目

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1．節(jié)目主題積極，樂觀向上，寓意俱佳；

　　2．節(jié)目內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，能展現(xiàn)學(xué)院特色；

　　3．節(jié)目形式新穎，編排有創(chuàng)意；

　　4．節(jié)目演繹精彩，舞臺表現(xiàn)佳，能展示教職工精神風(fēng)貌；

　　5．演員表演到位，互動性強(qiáng)，觀眾反響良好；

　　6．同類型節(jié)目中取最優(yōu)。

　　三、獎項設(shè)置

　　1．觀眾最喜愛節(jié)目獎一名；

　　2．最佳團(tuán)隊表現(xiàn)獎一名；

　　3．最具創(chuàng)意獎一名；

　　4．最佳個人表現(xiàn)獎一名。

　　四、投票辦法

　　1．本次聯(lián)歡會節(jié)目評選組組織機(jī)構(gòu)如下：

　　組長：xx；

　　副組長：xx；

　　組員：xx；

　　2．每個獎項的.評選由聯(lián)歡會節(jié)目評選組負(fù)責(zé)組織，現(xiàn)場觀眾在節(jié)目觀看結(jié)束后進(jìn)行投票；

　　3．同一個節(jié)目幾個單項獎之間不可兼得。

　　五、計票方法

　　觀眾投票加和占60%，評選組委會委員投票加和占40%，最后總票數(shù)最高者獲獎。

　　六、操作流程

　　1．公布節(jié)目評選方案，發(fā)放選票；

　　2．聯(lián)歡會結(jié)束后第二天，回收選票；

　　3．節(jié)目評選組委會統(tǒng)計選票數(shù)量，進(jìn)行加權(quán)；

　　4．得出最終結(jié)果，確定獲獎節(jié)目名單；

　　5．在營口理工學(xué)院網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。

　　七、注意事項

　　1．按照評選標(biāo)準(zhǔn)，本著公平、公正、公開的原則，認(rèn)真填寫選票；

　　2．本次評選的最終解釋權(quán)歸聯(lián)歡會節(jié)目評選組所有，未盡事宜，另行通知。

評選方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，深化課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，為廣大教師提供一個展示自己教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)的平臺。

　　2.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，增強(qiáng)教師的精品意識，質(zhì)量意識，鍛煉教師，特別是青年教師。

　　3.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，建立以教研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)推動教研的互動教研模式，實(shí)現(xiàn)教研興校，教研立校。

　　二、參評條件

　　1. 參評教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表。

　　2. 參評教師愛崗敬業(yè)，在一學(xué)年度中執(zhí)教2次以上的崗位公開課。

　　3. 參評教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較先進(jìn)的教學(xué)理念、比較系統(tǒng)、堅實(shí)的`專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，教學(xué)成績突出。

　　4.積極投身教學(xué)改革，積極參加各種教研活動和課題研究，有一定的科研能力。

　　5. 年齡40周歲以下（包含40歲）、教齡滿3年的一線在職教師。

　　6.參與科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治（體育、音樂、美術(shù)、信息、通用科目暫不進(jìn)行）。

　　三、評選要求和內(nèi)容

　　學(xué)校評選包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與使用、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)控、信息技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生評價等級方面的內(nèi)容。

　　1.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計

　　導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)課前自學(xué)、合作探究、教師點(diǎn)撥、課堂練習(xí)、鞏固提高等基本教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2.課堂教學(xué)的生成

　�、俳虒W(xué)理念

　　參加學(xué)校評比的課，應(yīng)體現(xiàn)出實(shí)用性、創(chuàng)新性和示范性的特點(diǎn)；體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，體現(xiàn)新課程理念；在提高課堂教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作探究意識等方面做出探索。

　�、趯�(dǎo)學(xué)案使用

　　導(dǎo)學(xué)案使用，重在觀察、分析師生對導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)情況。

　�、蹖W(xué)生活動

　　體現(xiàn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)理念，重視自主、合作、探究學(xué)習(xí)的生成過程，對我校高效課堂教學(xué)的探索有一定的推動作用。

　　3.教學(xué)手段的運(yùn)用

　　為促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)方式的有效實(shí)施，要求參評老師制作使用課件等，在教學(xué)中合理運(yùn)用電教等教學(xué)輔助手段。

　　4.學(xué)生評價

　　學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對參評教師執(zhí)教的課堂教學(xué)情況，進(jìn)行滿意度調(diào)查。學(xué)生滿意度低于80%，不得評為優(yōu)質(zhì)課。

　　四、評選程序

　　學(xué)科評選：(第一階段：第13周)

　　1.教師個人自愿報名，各科備課組長組織教師在本組內(nèi)按參評條件、標(biāo)準(zhǔn)選拔，進(jìn)行初選比賽。

　　2.學(xué)科組按科內(nèi)任課教師10%的比例，推薦參加校級評選的人選。學(xué)科組將參賽教師排名結(jié)果報教研處審核、建檔。

　　校級評選：(第二階段：第14-15周)

　　1.學(xué)校對參加校級評選人員進(jìn)行資格認(rèn)定。

　　2.學(xué)校組織各科參賽老師提前1周推薦評委、抽簽確定講課的學(xué)科順序、學(xué)科內(nèi)講課順序，定內(nèi)容，定授課班級。學(xué)校統(tǒng)一安排比賽時間。

　　3.學(xué)校組織學(xué)科評委會。評委會依照《塘新中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評分表》當(dāng)場打分，匯總分?jǐn)?shù)，排出名次。

　　行政評委：z

　　顧問評委: z

　　后勤保障：z

　　4.科組負(fù)責(zé)參賽課的錄像和刻錄光盤，教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、光盤一起交教研處。

　　5.學(xué)校聘請專家組評出十名，并進(jìn)行公示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論決定產(chǎn)生塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”。

　　五、校優(yōu)質(zhì)課的獎項設(shè)置和使用

　　1．校級優(yōu)質(zhì)課設(shè)一等獎2名、二等獎8名、三等獎11名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。

　　2.校級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)�，獲得推薦上一級各類優(yōu)質(zhì)課（電教、課題、實(shí)驗(yàn)等）和公開課、示范課、市青年教師基本功比賽的資格。

　　3.塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”獲得者按順序具有推薦上一級教學(xué)能手評比資格。

　　教研處

評選方案篇4

　　為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開始，單數(shù)年份評選“十佳師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀職員”，雙數(shù)年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會通過的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長 z

　　副組長 z

　　紀(jì)檢 z

　　成員：z

　　2、工作機(jī)構(gòu)

　　成員：z

　　二、評選對象

　　在本校連續(xù)工作三年以上的在崗教師。

　　三、評選條件

　　1、具體評選條件見附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行。

　　2、參評對象有下列情形之一，當(dāng)年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：

　�、儆|犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

　�、谶`反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)規(guī)定。

　�、垡蚴�、瀆職造成學(xué)生安全事故。

　�、軣嶂杂诘诙殬I(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等，經(jīng)教育后仍不改正。

　　⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。

　　⑥傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動。

　　⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。

　�、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。

　�、岵环䦶墓ぷ靼才牛ぷ髫�(zé)任心不強(qiáng)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。

　�、庥衅渌`反師德行為，造成不良影響的。

　　四、評選步驟

　　1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的.電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動員。

　　2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據(jù)《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。

　　3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。

　　4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關(guān)部門根據(jù)評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

　　6、8月28日，向全校公布評選結(jié)果，公示期為5天。

　　7、9月10日教師節(jié)表彰。

　　六、獎勵和待遇

　　1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內(nèi)媒體上廣泛宣傳。

　　2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

　　3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽(yù)的評選。

　　4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。

　　z市第一中學(xué)

評選方案篇5

　　做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動，體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛、健康、熱情”的陽光理念，現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評選，活動意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們，以進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園文化，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。

　　二、“陽光教師”內(nèi)涵

　　“陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。“陽光校園”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園。“陽光教師”的稱號則被賦予了更豐富的內(nèi)涵：“陽光教師”面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度；面對家長，要能陽光般真誠的交流；面對教育，要有陽光般平和的心態(tài)；面對教研，要有陽光般積極的`熱情；面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。給自己陽光，就會給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>

　　三、“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)

　　1、“陽光教師”應(yīng)具有健康的活力。

　　陽光是生命的動力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽光教師”，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂觀、堅強(qiáng)執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè)，堅持教書育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，青年教師虛心好學(xué)，中年教師開拓進(jìn)取，老年教師人老心不老，人人都充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心他人，主動為集體做好事，積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　2、“陽光教師”應(yīng)具有愛心的溫暖。

　　陽光是無私的，能灑遍世間的每一個角落。“陽光教師”就是愛的使者，他（她）要把愛無私的奉獻(xiàn)給每一位需要愛的孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，抓住每個學(xué)生的特點(diǎn)和志向，精心培育，給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺，給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關(guān)注向陽光一樣普照每位學(xué)生的心靈，讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛的陽光下茁壯成長。同時，還要有正確的教育觀，質(zhì)量觀和人生觀，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”；對學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，所教班學(xué)生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。

　　3、“陽光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。

　　太陽是智慧的象征�！瓣柟饨處煛睉�(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，爭做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識是前進(jìn)的力量，創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念，主動發(fā)展意識強(qiáng)。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究，主動上研究課，積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，真正做到重心下移，一切為了學(xué)生的發(fā)展，是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思，經(jīng)常寫教學(xué)札記，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，教學(xué)成果顯著。

　　4、“陽光教師”應(yīng)具有快樂的多彩。

　　陽光是多彩的，“陽光教師”的快樂也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔，經(jīng)得住金錢、名利誘惑，安于三尺講臺。對待學(xué)生公平、公正，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實(shí)踐過程中，點(diǎn)燃學(xué)生探索的欲望，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，實(shí)現(xiàn)自己生命的價值，享受生命力煥發(fā)的歡樂，受到學(xué)生和家長的贊譽(yù)。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。

　　四、成立評選“陽光教師”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孫靜麗李文慧

　　副組長：孔慶來李春杰

　　組員：許玉琴白國華楊佳王丹周英嬌樸明學(xué)

　　五、評選程序

　　1、宣傳發(fā)動，營造評選“陽光教師”的氛圍，人人爭做 “陽光教師”。各年級組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)，并以此為奮斗目標(biāo)。

　　2、個人對照條件申報，各年級組可擇優(yōu)推薦。

　　3、“陽光教師”候選人推薦材料：一份申報表和相關(guān)能證明實(shí)績的材料（近三年來的榮譽(yù)證書、論文、案例獲獎證書等復(fù)印件）。

　　4、認(rèn)真組織評選------教師自評、互評、家長評、學(xué)生評、學(xué)校綜合評定

　　5、總結(jié)表彰“陽光教師”。

　　六：備注：

　　陽光教師十二修煉：修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學(xué)識、脾氣、個性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。

評選方案篇6

　　為“發(fā)現(xiàn)感動、表達(dá)感動、傳遞感動”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚(yáng)正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動xx高職校首屆“感動校園十佳人物”評選活動�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動主題

　　“感動你我、情滿校園”

　　二、活動時間

　　20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬

　　三、參與對象

　　全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）

　　四、推薦條

　　1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。

　　2、感動事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動師生。

　　、面對困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，百折不撓。

　　4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，成績突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評。

　　、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同。