安全方案【經典】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

安全方案 篇1

　　為了迅速、有效地處置學校周邊突發(fā)性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態(tài)的擴大蔓延,最大限度地預防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失,維護學校的安定、穩(wěn)定,特制定本預案。

　　一、成立校園及周邊突發(fā)治安事件應急處置領導小組

　　組長:z

　　副組長:zz

　　成員:行政值周教師及首遇教師

　　二、治安安全緊急事件應急處置預案

　　1、學校建立值周制度,負責全面巡查校園內外環(huán)境、各種設施設備,發(fā)現問題及時報告。行政值周為第一責任人,并實行首遇負責制。

　　2、教師發(fā)現有可疑分子進入校園,應立即報告領導,必要時報警110或派出所值班電話。

　　3、值周老師發(fā)現精神病患者闖入校園,應迅速通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗;同時通知校領導,并報警110或派出所。

　　4、嚴把門衛(wèi)關,實行來訪人員登記制度。校內發(fā)生有綁架者,門衛(wèi)及值日老師應迅速把門鎖上,并立即向校領導匯報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。

　　5、校園內一旦發(fā)生治安突發(fā)事件,首遇人員應先判明事件發(fā)生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領導報告,并報警110或派出所值班電話。

　　(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應報“110”或派出所值班電話,并做好防護準備工作,防止矛盾激發(fā),危及學生的人身安全。

　　(2)持刀行兇突發(fā)事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區(qū)的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。指揮部人員接報后,應及時趕到現場,組織校衛(wèi)隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

　　(3)綁架學生突發(fā)事件。首遇人員一旦發(fā)現學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的`群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。

　　(4)治安特大突發(fā)事件。突發(fā)事件為爆炸性質,首遇人員應立即啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應及時趕到現場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區(qū),指揮人員和校衛(wèi)隊員應將預備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學生生命安全。

　　三、應急調查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　5、突發(fā)事件發(fā)生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯(lián)系家長進行救治。

安全方案 篇2

　　為扎實抓好中心城區(qū)飲用水水源地保護工作，根據《關于在全省開展飲用水水源地安全專項檢查行動的通知》（府廳明〔20xx〕102號）、《市中心城區(qū)飲用水水源地安全專項執(zhí)法檢查問題整改工作方案》（府辦發(fā)〔20xx〕102號）、《州區(qū)中心城區(qū)飲用水水源地安全專項執(zhí)法檢查問題整改方案》（府辦發(fā)[20xx]92號）等文件精神，結合我街實際，制定本方案。

　　一、整改目標

　　對中心城區(qū)飲用水水源地安全專項執(zhí)法檢查中發(fā)現的問題進行全面整改，確保在20xx年11月20日前全部整改到位。

　　二、組織領導

　　為保證化成街道中心城區(qū)飲用水源保護區(qū)問題整改工作順利開展，成立化成街道中心城區(qū)飲用水源保護區(qū)專項整治工作領導小組，由劉未生同志任組長，易華生、鄧涵、彭明耀、唐國祿、張麗敏等同志任副組長，環(huán)保辦、城建辦、城創(chuàng)辦、農林水辦、化成社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)等單位主要負責人為成員。領導小組辦公室設環(huán)保辦，彭曉明同志任辦公室主任,陳愛軍同志任辦公室副主任。

　　三、工作任務清單

　　1．截污工程及增設水質監(jiān)測點所涉及征地拆遷和松江園上游村莊污水收集問題。

　　工作措施：在湖田河入河口往上3600米的一二級保護區(qū)兩岸，清瀝江入河口至溫湯河上游2600米二級保護區(qū)兩岸等區(qū)域需建設截污工程，并在一級二級保護區(qū)內增設8個監(jiān)測點，根據項目建設要求做好征地拆遷工作；完善溝渠等設施，實現松江園上游湖路東側村莊污水收集。

　　四、工作要求

　　1．提高思想認識。各相關單位要充分認識中心城區(qū)飲用水水源地安全專項執(zhí)法檢查問題整改工作的重要性和緊迫性，落實“黨政同責”“一崗雙責”的主體責任，將任務分解落實到人，嚴格執(zhí)行整治方案，確保完成整改任務。

　　2．強化宣傳教育。要充分利用新聞媒體深入開展對飲用水源保護的宣傳教育，提高群眾的環(huán)境保護意識。要教育群眾遵守飲用水源保護的法律、法規(guī)，主動配合政府和相關行政主管部門查處污染、破壞飲用水源的.違法行為，說服違法設施業(yè)主自覺拆除違法違規(guī)設施和違法行為主體自覺停止違法行為。

　　3．加強協(xié)調配合。各社區(qū)和各有關辦公室要嚴格履行各自職責，加強溝通協(xié)調，主動協(xié)作配合，形成合力，齊心協(xié)力抓好整治工作。

　　4．健立長效機制。專項整治工作完成后，各有關單位應建立長效監(jiān)管工作機制，按職責分工持續(xù)開展相關工作，防止污染隱患死灰復燃，確保飲用水源安全。

　　5．嚴格責任追究。對于在整治過程中弄虛作假，不按期完成整改任務的單位和個人，將實行責任追究。對整治工作成效突出的單位和項目進行通報表揚，對整治不力的單位和突出問題進行曝光。

安全方案 篇3

　　一、校舍與教學設施安全隱患與治理措施：

　　1、隱患：樓梯扶手的間隔過大，學生容易從間隔處漏下摔傷。

　　臨時措施：告誡學生上下樓時靠墻壁一側緩步慢行，注意相互避讓。

　　永久措施：加裝豎欄，縮小間隔。

　　2、樓門前的臺階過窄，沒有緩沖，學生容易扭傷或摔傷。

　　臨時措施：告誡學生出入樓門時緩步慢行，注意相互避讓。

　　永久措施：將臺階更換成水泥坡道，徹底消除隱患。

　　3、水房沒有門鎖，幼兒安全與衛(wèi)生習慣沒有養(yǎng)成，飲用水安全與衛(wèi)生難以保證。

　　措施：加裝安全門鎖，對學生進行安全教育，提倡學生自帶飲用水。

　　4、隱患：滑梯質量較差，磨損嚴重，時見開焊或豁口。

　　措施：用角鐵等材料進行加固，確保穩(wěn)固。

　　5、隱患：秋千無固定腳栓，容易傾覆。

　　措施：加裝固定腳栓，確保牢固抓地。

　　二、校門外安全隱患與治理措施：

　　隱患：學校緊鄰公路，且路口上有較長下坡路，下距彎道不足百米，學生上、下學安全受到嚴重危脅。

　　措施：

　　1、請交通主管部門配合，在學校路口上、下方增設學校標志牌，提示司機注意安全。

　　2、請交通主管部門配合，在路口上、下方增設減速帶，強制過往車輛減速通過。

　　3、學生佩戴紅領巾、小紅帽等明顯標志物，提醒司機減速讓行。

　　4、幼兒班學生由家長接送，一、二年級學生提倡家長接送，自行上放學的.學生站成路隊，由教師護送過馬路后靠右側慢步行走。

　　三、其它安全：

　　1、隱患：個別學生經常攜帶火柴、打火機、鞭炮等易燃易爆物品。

　　措施：教師經常進行安全教育，家長配合管好危險物品源，學校經常進行高危物品排查。

　　2、隱患：個別學生仍有攜帶小刀等較尖銳物品的習慣，手工課所用剪刀尚不規(guī)范。

　　措施：強化安全教育，敦請家長將小刀換成削筆器，手工課所用剪刀一律更換為圓頭剪刀，避免誤傷。

　　3、隱患：個別學生有鉛筆雙面削的習慣，很容易扎傷自己或他人。

　　措施：強化教育，經常檢查，及時處理。

　　4、隱患：學生間的各種危險游戲。

　　措施：強化教育，經常檢查，及時糾正。

　　5、隱患：學生經常攜帶三無食品入校，安全無保證。

　　措施：教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，零食不得入校園。

　　由于經費等原因，以上所列的整改方案中相應條款需上級主管部門審批后才能執(zhí)行到位，此期間的安全很難保證，愿相關領導能夠及時批準。

安全方案 篇4

各村（居）、各相關部門及煙花爆竹經營單位：

　　為加強我鎮(zhèn)煙花爆竹安全管理，規(guī)范煙花爆竹安全經營秩序，嚴厲打擊各類非法從事煙花爆竹生產經營活動，特制定我鎮(zhèn)20xx年煙花爆竹安全專項整治工作實施方案。

　　一、總體目標

　　煙花爆竹經營許可證頒（換）發(fā)率達100%；煙花爆竹從業(yè)人員復訓持證率達100%；及時取締不具備安全生產條件的煙花爆竹經營單位；煙花爆竹從業(yè)單位亡人事故為零。

　　二、主要任務

　　1、深化煙花爆竹批發(fā)企業(yè)安全標準化工作。在20xx年安全標準化工作的基礎上，繼續(xù)在批發(fā)企業(yè)深化安全標準化管理。一是要完成批發(fā)企業(yè)的標準化審查和驗收工作。對因倉庫改造等原因未完成安全標準化的企業(yè)在今年上半年必須完成標準化考評驗收；二是統(tǒng)一制訂批發(fā)企業(yè)安全作業(yè)流程，實現批發(fā)作業(yè)流程的規(guī)范化操作；三是規(guī)范煙花爆竹企業(yè)安全生產全過程的標準化管理，全面提升煙花爆竹安全管理水平。

　　2、加強煙花爆竹經營許可證工作。一是嚴格按照煙花爆竹零售點安全許可條件，審查頒發(fā)煙花爆竹經營（零售）許可證。嚴格控制中心城鎮(zhèn)煙花爆竹零售的數量，加強農村煙花竹銷售點監(jiān)管。重點審查零售場所與周邊學校、幼兒園、醫(yī)院等人員密集場所及加油站等易燃易爆生產、儲存場所的安全距離，嚴格控制零售點之間的距離，堅決防止出現集中、連片經營煙花爆竹和在居民住宅內經營煙花爆竹的現象。二是做好煙花爆竹批發(fā)單位經營（批發(fā)）許可證的換證工作。督促轄區(qū)煙花爆竹批發(fā)企業(yè)按省安監(jiān)局要求，在規(guī)定的時間內完成安全評價、隱患整改、材料上報等工作，確保及時換領許可證。

　　3、制定煙花爆竹經營布點規(guī)劃。嚴格按照《省煙花爆竹經營許可實施細則》的規(guī)定和《20xx年全省煙花爆竹安全監(jiān)管工作要點》的要求，遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、保障安全、合理布局、總量控制”的原則，認真研究制訂我鎮(zhèn)煙花爆竹零售經營布點規(guī)劃，通過合理規(guī)劃零售經營布點，達到控制總量、規(guī)范市場管理的目的。

　　4、加強聯(lián)合執(zhí)法，嚴厲打擊非法生產經營活動。落實煙花爆竹“打非”工作責任，嚴厲打擊非法生產經營行為。進一步落實“打非”工作責任，加強對重點地區(qū)、重點對象的排查和檢查，加強部門聯(lián)合執(zhí)法，采取高壓態(tài)勢，從嚴查處和嚴厲打擊違法行為。

　　5、加強電子文檔管理，夯實基礎工作。將利用計算機及信息化管理手段，健全完善煙花爆竹經營企業(yè)基本信息檔案。按照《煙花爆竹經營許可實施辦法》的規(guī)定，定期向社會公告取得煙花爆竹經營許可證的企業(yè)名單，按規(guī)定時限上報煙花爆竹經營許可證頒發(fā)情況和批發(fā)經營企業(yè)的基本基本信息。

　　三、進度安排

　　1、動員部署階段（3月中旬至4月下旬）。

　　認真落實省、南通市工作部署，研究制定本市煙花爆竹專項整治工作方案，利用多種渠道，大力宣傳今年煙花爆竹安全監(jiān)管工作要求和煙花爆竹安全專項整治的工作任務。

　　根據《省煙花爆竹經營許可實施細則》的要求，組織轄區(qū)內煙花爆竹批發(fā)企業(yè)做好煙花爆竹經營（批發(fā)）許可證的換證工作。督促企業(yè)及時委托中介機構進行安全評價，整改隱患，上報材料，確保按時完成換證工作。

　　2、整頓規(guī)范階段（5月上旬至9月下旬）。一是要組織開展對煙花爆竹經營單位的安全生產大檢查，督促經營單位負責人做好隱患排查和治理工作；二是做好煙花爆竹從業(yè)人員安全知識培（復）訓考核工作，提高從業(yè)人員安全生產意識；三是要制訂并公布本地區(qū)煙花爆竹零售經營布點規(guī)劃，規(guī)范煙花爆竹零售經營許可；四是加強對煙花爆竹市場秩序的安全監(jiān)管，嚴厲打擊“四私”等違法違法規(guī)行為。

　　3、檢查驗收階段（10月上旬至10月下旬）。對本地區(qū)煙花爆竹安全專項整治工作情況進行認真的總結，整理專項整治工作臺帳，迎接上級組織的檢查驗收。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。近年來，我鎮(zhèn)煙花爆竹安全生產形勢總體平穩(wěn)，但煙花爆竹經營市場秩序還不夠規(guī)范，經營單位安全生產隱患排查和整改工作不夠扎實。為此要充分認識我鎮(zhèn)煙花爆竹專項整治和安全監(jiān)管工作面臨的形勢和任務，進一步增強責任感和使命感，加強專項整治工作的組織領導，研究解決本鎮(zhèn)（區(qū)）在煙花爆竹安全監(jiān)管中存在的突出問題，確保專項整治工作順利進行。

　　2、突出重點，依法整治。要把落實經營單位安全主體責任，推行國家安監(jiān)總局頒布的`《煙花爆竹經營企業(yè)安全標準化規(guī)范》，嚴厲打擊非法生產、經營、儲存、運輸煙花爆竹的行為，作為專項整治的重點。通過整治，推動煙花爆竹監(jiān)管工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

　　3、落實責任，協(xié)調行動。積極配合市安監(jiān)局、公安、工商、質監(jiān)、交通等部門組織的聯(lián)合行動，重點打擊煙花爆竹“四私”行為，規(guī)范煙花爆竹市場秩序。要認真履行煙花爆竹安全生產監(jiān)管職責，認真分析本鎮(zhèn)（區(qū)）“四私”產生的地域、時間、群體等特點，充分發(fā)揮群眾輿論的監(jiān)督作用，形成打擊非法生產經營活動的社會監(jiān)督氛圍。

安全方案 篇5

　　活動目標：

　　豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　各種小獎品

　　活動過程：

　　一、交代比賽規(guī)則。

　　1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的`小組可得分。

　　2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

　　二、開始競賽。

　　1、必答題。

　�。�1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

　�。�2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

　�。�3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

　�。�4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

　　各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。

　　2、搶答題。

　�。�1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？

　�。�2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？

　　（3）出鼻血了，應怎樣處理？

　�。�4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

　�。�5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　3、畫答題。

　�。�1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？

　�。�2）火警電話是多少？

　�。�3）畫出幾種安全標志。

　　各組幼兒

　　將答案畫在紙上，答對一題得5分。

　　三、頒獎。

　　為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

安全方案 篇6

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

　　二、授新課

　　1.游泳中要注意的安全問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季，根據前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

　　學生討論：在游泳時要注意那些問題?

　　學生分組討論以后，教師進行總結。

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

　　2.在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結。

　　溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學生如何預防溺水

　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

　　3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

　　4.對自己的`水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

　　1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

　　2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

　　3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

　　五、關于交通安全

　　1.學生討論：交通安全應該注意什么?

　　2.教師小結;

　　3.教師重點強調：學校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點強調中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)

　　六、課堂總結

　　1.同學們小結;

　　通過學習教育，你懂得了什么?

　　2.教師小結;

　　同學們人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

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