實用的演練方案匯總（9篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學決策、行動迅速、處置有力。

　　二、領導小組

　　組長

　　副組長

　　現(xiàn)場總指揮

　　應急避震：當堂任課老師

　　應急疏散、級部主任、班主任、體育組老師

　　醫(yī)療救助、醫(yī)務人員、體育老師

　　后勤保障、總務處、生活辦全體同志

　　三、演練安排

　　1．參加人員：全校師生

　　2．演練地點：教學樓及廣場

　　3．演練時間：

　　4．演練內(nèi)容：

　　應急避震：當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。

　�。�1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　（2）在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　�。�3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　�。�4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，

　�。�5）在走廊的同學，也應立即選擇有利的.安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　�。�6）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　�。�7）老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　應急疏散：當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　�。�3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　�。�4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　�。�5）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向級部主任報告，級部主任再向嵇校長匯報。

演練方案 篇2

　　一、指導思想：

　　根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

　　二、組織機構(gòu)：

　　1、領導組：

　　組長：余炳權(quán)校長、消防隊隊長

　　副組長：徐廣齊、劉仲燊、

　　成員：陳進榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員

　　2、指揮組：

　　總指揮：徐廣齊

　　副總指揮：劉仲燊、陳進榮、譚華亮。

　　三、演練地點：

　　學校教學樓、運動常

　　四、參加演練人員：

　　全校師生、消防員

　　五、演練時間：

　　第12周星期五第5、6節(jié)（5月9日）。

　　六、照相員：

　　羅科

　　七、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責：

　　1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災逃生自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學生逐層疏散，到指定的地點集中點名。

　　2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。

　　3、參加演練的班長：班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面，負責檢查本班人數(shù)，向負責本層管理的'老師匯報，然后由各層負責管理的領導，老師向張慧梨主任匯報人數(shù)。

　　4、對參加演練的學生的要求：

　　（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。

　　（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

　�。�3）演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分；

　�。�4）演練期間進行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。

　　5、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。

　　6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊。

　　7、大隊部：

　�。�1）布置好會常

　�。�2）掛好橫額：“新安小學20xx年地震（火災）逃生自救演練”。

　�。�3）調(diào)好音響設備。

　�。�4）設置一個醫(yī)療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

　�。�5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

　　8、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。

　　9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。

　　10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。

　　11、體育組：事先劃分好各班位置。

　　12、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。

　　八、演練步驟：

　　第一： 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。

　　2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。

　　3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。

　　第二、學生火災逃生自救演練，提高學生火災逃生自救能力。

　　1、參加演練的學生在課室準備，負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。

　　2、具體安排如下：

　　3、總指揮宣布預設背景：發(fā)生地震，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。

　　4、預演過程：

　�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學撤離現(xiàn)場，并大喊“起火啦！”啟動應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學校指定的劉仲燊副校長負責）。

　�。�2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學迅速疏散。

　　（3）觀看消防隊演練救火過程。

　�。�4）聽消防知識講座。

　　（5）參觀消防車。

　　注意事項：

　�。�1）冷靜判斷。

　�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

　�。�3）應絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真、注意安全。

　�。�4）必須按預定的撤離路線有序地撤離。

　　（5）疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數(shù)，分別向各級組長匯報人數(shù)，各級組長向主任匯報人數(shù)。

　　5、預演程序：

　　（1）火警電話“119”

　�。�2）疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。

　　6、大會由劉仲燊副校長主持會議。

　　7、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實。

　　8、體育老師和班主任指揮離常

　　9、各班總結(jié)演練情況，重點指出演練存在問題。

　　九、時間安排：

　　1、在班課室集中時間：第五節(jié)上課時間。

　　2、正式演練時間：下午3:15。

　　十、附逃生順序：

　　1、當火警發(fā)生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。

　　2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

　　3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。

　　4、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。

演練方案 篇3

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮： 張慶功

　　成 員：荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總 指 揮：荊誠財 負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶 救：翟端國 負責學生人員疏散和搶救。

　　后 勤： 孫賓 負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：王貞榮 負責整個演習現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡協(xié)調(diào)：武大全 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的.安全。

　　（三） 疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”�；鹁瘓缶�聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

　�。�1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

　�。�2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

　　六、演練終止狀態(tài)

　　A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學校恢復正常秩序�！笔枭⒀萘暅蕚�

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散

　　通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一

演練方案 篇4

　　一、目的

　　為了使職工熟悉一旦發(fā)生設備事故所應采取的人員救援措施和物資搶救措施，提高職工緊急避險和應變能力。

　　二、演練步驟

　　1、根據(jù)項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現(xiàn)危險源的突顯特證。

　　2、讓職工明白出現(xiàn)危險源的突顯特征后，應采取的行動。

　　3、進行模擬發(fā)生設備事故的'演練。

　　三、演練安排

　　1、采取模擬發(fā)生設備事故的情景來進行演練。演練包括傷員救援和設備物資搶救兩部分

　　2、演練時間：選擇傍晚下班時間進行。

　　四、組織領導：按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃的進行演練

　　參加演練人員應做到：

　　1、明確職責，負起責任。

　　2、要嚴肅，而不是當作游戲。

　　3、及時糾正演練人員不恰當?shù)貏幼鳌?/p>

　　4、當發(fā)生以外事故時，要及時做出處理。

　　五、實際演練：

　　從模擬設備發(fā)生事故開始，項目部應首先組織人員對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理，項目部同時應及時疏散現(xiàn)場作業(yè)人員離開事故區(qū)域。項目施工負責人及時通知公司，要詳細描述事故狀況，以便設備公司決定使用何種救援設備。所有應急救援“指揮小組”成員立即趕到現(xiàn)場。到達現(xiàn)場后由“指揮小組”成員討論，確定對事故救援方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故設備造成二次傷害。

　　六、演練結(jié)束：

　　待整個事故現(xiàn)場處理完后，宣布演練結(jié)束，應急救援“指揮小組”要及時總結(jié)經(jīng)驗，提高演練的效果。

演練方案 篇5

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年12月2日（星期二）

　　三、組織領導：

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　成 員：各班班主任

　　四、實施安排：

　　第一部分：人員疏散安排

　　1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊，帶領幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導老師，指揮幼兒安全撤離。

　　2、到達疏散集中地（大草坪周圍）后，各班主任應及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù)，向副總指揮匯報班級情況（應到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。

　　3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

　　前教學樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　后教學東樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　后教學西樓指揮員（含各樓層巡視）：

　　草坪集中地指揮員（并報警）：

　　警鈴指令： (廣播、口哨)

　　醫(yī)療救助：

　　姜中明：關(guān)閉電閘

　　陳忠達：負責制造著火點

　　邵志坤：負責對著火點進行滅火

　　4、負責操場集合幼兒：

　　5、領班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前后都有教師負責保護。

　　6、各樓梯口負責人員：

　　前教學樓：一樓樓梯口由陳忠達負責，天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。

　　后教學樓：一樓樓梯口由邵志坤負責。

　　7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前， 大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

　　第二部分：演練程序

　　1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。

　　2、組織疏散：聽到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點，負責疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。

　　3、檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。

　　4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。

　　5、領導講話：消防演練總指揮進行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。

　　第三部分：注意事項

　　1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。

　　A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護欄或墻移動，彎腰撤離。

　　B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。

　　C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應該事先明確每個幼兒出門的`先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊的時間，自覺成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。

　　D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。

　　2、各班主任老師在疏散時任務：班主任一般在跟隨班級隊伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。

　　3、各樓層、樓梯口指揮員任務：明確班級撤離秩序的原則，負責轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后，要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。

　　4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。

　　5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

演練方案 篇6

　　一、活動目的：

　　在“九一八”事變83周年來臨之際，為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識，讓學生掌握基本的自我保護知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的`損失，根據(jù)學校實際情況，舉行本次防空應急疏散演練。

　　二、活動時間： （若天氣不允許，學校將會以短息的方式通知活動取消）

　　第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點20分；

　　第二階段：全校演練，9月18日上午9點50分。

　　三、參加人員： 全校師生

　　四、演練指揮小組：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：xx

　　五、演練工作人員分工：（若有人員當天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系）

　　1、執(zhí)行總指揮：xx 2、現(xiàn)場指揮：xx

　　3、演練路線場地負責：xx 4、條幅搭設：xx

　　5、救護組：xx 6、計 時：xx

　　7、攝影攝像：xx

　　8、廣播、應急演練信號：xx 9、信息匯總員：xx

　　10、“防空洞”入口引導人員：xx

　　11、各樓梯疏散引導人員：

　　（注：各班學生的疏散指導人員為班主任，各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置，以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導而引發(fā)意外事故。）

　　12、操場位置分布：

　　注：所有人員必須穿過條幅搭設的“人防工程”，進入操場后每班排成兩路縱隊，教職工成升旗隊形，面朝西面站立。

　　六、演練內(nèi)容及程序：

　　1、各教學樓負責人：一號樓： 李xx 二號樓： 趙xx 三號樓： 孟xx

　　2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后，全校拉響防空警報，在班主任的指揮下，學生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導人員在樓梯口協(xié)助指揮學生，并一起撤離。各教學樓負責人必須在確定所負責的教學樓內(nèi)已無人員，方可撤離。

　　3、學生到達操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數(shù)，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執(zhí)行總指揮。

　　4、總指揮對本次演練進行小結(jié)。

　　5、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。

　　6、演練活動結(jié)束后，各班學生在班主任帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學活動。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的學生，班主任提前向現(xiàn)場指揮報告，并提前將該生護送至操場的安全區(qū)域。

　　2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。

　　3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學生，為正式的演練打好基礎。

　　4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

　　5、全校演練時，二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時不分班級先后，要求做到嚴肅認真、迅速有序。

　　6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕發(fā)生擁擠事故，直至最后一名學生離開后才能撤離，各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《學校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時間救護傷員。

演練方案 篇7

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應急逃生知識，掌握應對災難發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組成員及分工

　　1、領導小組：

　　(1)現(xiàn)場指揮：

　　(2)班級組織指揮：各班教師

　　2、現(xiàn)場分工：

　　(1)警鈴信號組：

　　(2)醫(yī)務組：（提前準備好醫(yī)藥）

　　(3)疏散防護組：各班老師

　　三、演練時間及具體要求

　　1、演習時間

　　20xx年6月15日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

　　2、演練人員

　　幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

　　3、具體要求

　�。�1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的`崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　�。�2）嚴肅認真對待本次演練活動。

　�。�3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

　　（4）當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　�。�5）集合后及時清點人數(shù)。

　　四、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

　　2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

　　3、進行模擬發(fā)生災難的逃生演練。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　1、信號員發(fā)出“警報”信號。

　　2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

　　3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。

　　5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié)，旨在進一步提升幼兒的自我保護能力。

演練方案 篇8

　　今年3月30日是第20個“全國中小學生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動，順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發(fā)事件對師生、學�？赡茉斐傻奈：�和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、安全理念及工作原則：

　　1.堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的'原則。

　　二、成立工作領導小組：

　　總指揮：董自光

　　副總指揮：劉杰

　　組員：孫文通李乃水孟召常 姜玉學樊龍生顏玲

　　三、具體分工：

　　董自光、劉杰：負責此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作

　　孫文通：負責三年級至五年級學生疏散協(xié)調(diào)工作

　　孟召常：負責六年級學生疏散協(xié)調(diào)工作

　　姜玉學：負責一、二年級學生疏散協(xié)調(diào)工作

　　李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區(qū)域

　　顏玲：負責信號工作

　　各班班主任：負責本班學生的疏散工作

　　四、本預案的啟動標準：

　　當發(fā)生地震或火災等突發(fā)事件時，立即啟動本預案。

　　五、演練時間及警報：

　　1.演練時間：3月30日。

　　2.演習警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

　　六、演練內(nèi)容：

　　主題為“我安全、我健康、我快樂”的應急疏散演練。

　　七、疏散集合地：

　　各班級門前的花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區(qū)域依次排列。

　　八、演練具體要求：

　　1.疏散順序與線路：總的疏散原則是聽見演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　2.學生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點。所有疏散人員迅速到達指定地點雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。

　　3.教室人員疏散由當班課任教師負責。

　　4.地震或火災等突發(fā)事件發(fā)生當時無課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；其他教師應就近協(xié)助組織學生疏散。

　　5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。

　　6.各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

　　7.各班主任在演練結(jié)束后要及時總結(jié)。

　　九、演練前準備：

　　1.學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。

　　2.演練前劃定好學生集中區(qū)域。

　　3.演練前調(diào)試好警報系統(tǒng)。

演練方案 篇9

　　為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《四川省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案，特制定我社區(qū)防震減災演練方案。

　　一、指導思想和目的

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強小區(qū)百姓的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我社區(qū)地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護小區(qū)百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織機構(gòu)和職責

　　(一)系應急演練領導、指揮組機構(gòu)

　　組長：朱紹華

　　副組長：胡中友、連強、余永忠

　　成員：魯萬英、王俊琦、何興

　　參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團隊、各巡邏隊隊員以及全體小區(qū)人員

　　(二)系應急演練領導、指揮組職責

　　1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

　　2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

　　3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

　　4、負責對地震逃生演練的.組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導。

　　5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

　　6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領導和專家指導，演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

　　(三)系應急演練領導、指揮組分工

　　1、總指揮：朱紹華

　　全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。

　　2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長：胡中友

　　對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

　　3、教習組組長：連強

　　參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

　　4、人員工作組組長：余永忠

　　參照學院《地震應急演練方案》中人員工作組職責，負責做好本組人員地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

　　三、避險方案

　　(一)、全體人員在警報拉響后盡快離開房間，緊靠墻角有秩序的離開房間，遠離建筑，到達指定的緊急避難場所。

　　(二)安全區(qū)：

　　小區(qū)安全區(qū)域設置于小區(qū)廣場之上，設立緊急避難場所告示牌。

　　(三)疏散注意事項：

　　1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。

　　2、小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

　　四、地震應急演練的實施

　　(一)演練地點、內(nèi)容與范圍

　　在小區(qū)建筑內(nèi)進行地震應急避震和緊急疏散演練。

　　(二)演練程序

　　1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

　　2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。

　　3、進入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。

　　4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備。

　　5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后，疏散開始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

　　6、人員進入臨時避險區(qū)域，有秩序集合清點人數(shù)，并及時報告總指揮。

　　7、確定無異常后，總指揮向地震演練領導組組長報告演練結(jié)束，請組長指示。

　　8、總指揮按照領導組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有秩序地回到自己家中

　　(三)、演練準備

　　1、領導組要認真做好對人員的宣傳教育工作，學習有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。

　　2、教習組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀律要求。

　　(四)、演練要求及注意事項

　　1、要向全體人員講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

　　2、要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。

　　3、領導組要向小區(qū)人員認真講解避震和逃生的要領、技巧，仔細檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴密組織好地震預演練，讓所有人員熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區(qū)域。

　　4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

　　5、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手。

　　6、疏散結(jié)束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的小區(qū)人員迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

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