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方案

演練方案

時間:2023-10-06 17:53:51 方案 我要投稿

【集合】演練方案

  為了確保工作或事情有序地進行,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的演練方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】演練方案

演練方案 篇1

  我校為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,為使災害帶來的損失降到最低點,故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內(nèi)),具體應急疏散預案如下:

  一、實施對象和范圍

  當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學生、老師時,啟動本預案。

  二、機構(gòu)設(shè)置與職責

 。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組:

  組長:***

  成員:全體教職工

  職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。

  在緊急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

 。ǘ┈F(xiàn)場指揮組:

  組長:***

  成員:***

  基本職責:負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應急小組命令,組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

 。ㄈ┚o急疏散組:

  組長:***

  成員:***

  基本職責:在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

 。ㄋ模﹤麊T救護組:

  組長:***

  成員:***

  基本職責:負責將傷員運送到指定安全區(qū)域,并進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

 。ㄎ澹┩鈬刂平M:

  組長:***

  基本職責:突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進行先期處置。

  負責維護學校大門、出入口秩序,疏導師生有序撤離,引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

  (六)通信聯(lián)絡(luò)組:

  組長:***

  基本職責:根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的`支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,負責平時的通信裝備保養(yǎng)。

  三、處置原則

 。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預案落實快。

 。ǘ┈F(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。

 。ㄈ┰O(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。

  (四)降低損失原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。

 。ㄎ澹┗狙b備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

 。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務,按照預案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。

 。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工,劃清權(quán)限職責;在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預案有關(guān)要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。

  四、日常教育和防范

  (一)為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā),分年級、分班級進出操場,不強調(diào)快速、整齊;當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口,負責維持秩序,監(jiān)督、疏導、管理學生。

 。ǘ┌嘀魅我獙W生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預防擁擠事故的專題演練,讓學生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學生路上行走靠右行,加強學生的自救自護的教育和訓練。

  (三)學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

  (四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

  五、緊急疏散程序

 。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時:

  1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。

  2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

  (1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

  (2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

 。3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

  (4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。

 。5)對于受傷的學生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學生和家長的安撫工作。

 。6)其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。

  六、應急疏散注意事項:

  1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢問

  2、疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)

  3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導,切忌互相擁擠、踩踏,切實擔起演練時應承擔的職責。

  4、疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合,必須清點本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找,并報演練指揮小組。

  七、附件

 。ㄒ唬╊A案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。

  (二)教學區(qū)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

 。ㄈ┳龊帽绢A案的演練工作。

演練方案 篇2

  一、指導思想:

  為了進一步提高廣大師生的防空防災意識,掌握應對空襲、火災、地震、臺風、;沸孤⒑宋廴(距離學校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險自救知識,從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力,最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障師生的生命安全。經(jīng)學校研究決定:在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進行疏散,特制定本安全疏散演練方案。具體演練實施方案如下:

  二、演練目標:

  要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶(教學樓前面操場)集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責,確;顒舆_到預期的效果。

  三、演練原則:

  1、聽從指揮,服從安排;2、安全有序;3、高樓層優(yōu)先;4、先學生后教師。

  四、組織機構(gòu):

  總指揮:陳景洲

  副總指揮:龔鳴鄭長江(負責安全疏散演練的直接指揮)

  成員:王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任

  影像采集:賓健安

  救護小組:組長:苗保軍,成員:龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英

  計時:劉燕杰(從演習開始計時,到宣布結(jié)束,記錄耗時數(shù)據(jù)向副總指揮報告);

  音響設(shè)備:唐永治

  五、演練安排:

  1、內(nèi)容:安全疏散演練

  2、對象:全體師生。

  3、時間:20xx年10月22日(星期四)召開全體班主任會議部署演練方案,正式演練在20xx年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。

  4、地點:教學樓

  六、演練步驟:

  1、總指揮下達疏散指令。(我宣布:朝陽黃岡實驗學校安全疏散演練現(xiàn)在開始!全體師生請按照安

  全疏散演練方案展開行動。)

  2、發(fā)送警報信號。

  3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。

  4、到達目的地后,各班班主任清點人數(shù),了解疏散狀況報告副總指揮(收集各班人數(shù)情況、用時,報告給總指揮)。

  5、總指揮宣布演習結(jié)束,并做總結(jié)。

  七、疏散要求與注意事項:

  1、各班主任要在演練前對本班學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。

  2、演練前,班主任要了解學生身體情況,不適合參加演練的學生不參加本次演練。

  3、疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實際情況,提前分組,要求學生從前后門逃生。

  4、各班級要嚴密組織,認真對待,保證疏散演練的'嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  5、人員疏散時,掉物不準拾撿;人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。

  6、疏散時盡量放低身體,雙手拿書遮擋頭部,彎腰行走。

  7、每班到集結(jié)地后迅速站隊,以最快的速度安靜下來。如情況有變動,要聽從指揮安排。

  8、演習過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處,指揮學生有序疏散,口喊“后面跟上,注意間隙,不要擁擠”等話語,防止學生踩*事件發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終

  保持兩路縱隊,樓梯左邊學生扶欄桿,樓梯右邊學生扶墻壁。

  八、疏散路線:(教室→走廊→樓梯間→操場)(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)

  左邊樓梯(面向教學樓):

  五樓:高一(3班)(負責人:李紹東);高一(5班),(負責人:項開貴);樓梯口:趙志文

  四樓:高一(1班)(負責人:賓杰玲);高一(2班)(負責人:孫永建);樓梯口:劉衍成

  三樓:高二文科(1班)(負責人:曾鳴);高二文科(2班)(負責人:藍家強);樓梯口:陳寶

  二樓:九(1班)(負責人:孔凡基);九(2班)(負責人:韋燕華);樓梯口:歐躍斌右邊樓梯(面向教學樓):

  五樓:高一(4班),(負責人:梁永軍);高一(6班)(負責人:周豫);樓梯口:常安倉

  四樓:高二理科(2班);(負責人:蒙俊陽);樓梯口:文金霞

  三樓:高二文科(3班)(負責人:李昕亮)、高二理科(1班)(負責人:楊軍);樓梯口:譚翠

  二樓:八(1班)(負責人:李春燕);八(2班)(負責人:余藝君)樓梯口:張秋霞

  一樓:七(1班)(負責人:韋振宏);七(2班)(負責人:陳國會)按次序向操場集合。

  一樓樓梯口:(左)劉燕杰;唐永治(右)

演練方案 篇3

  校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,提高每位學生的安全意識,使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪,結(jié)合我校實際情況,制定了本次學生逃生演練方案。

  一、成立消防安全逃生演練機構(gòu)

  1、領(lǐng)導小組:

  2、指揮小組:

  3、逃生引導小組:

  4、樓梯紀律維持小組:

  5、救生小組:

  6、演習觀評小組:

  二、寢室消防學生逃生演練方案

  1、逃生演練總指揮為:王康。

  2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況,負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況,制定符合寢室的.詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離,同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報?傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

  3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):警報聲響起后,全體學生起立,負責把持前后門的同學要及時將門打開,寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預防踩踏。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條,逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時,彎腰前進,嚴禁推、拉、擠、沖。

  4、逃生路線

 。ㄒ唬┳∷奚鷮嬍覙

  實際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個出口,1個樓梯。

  具體逃生路線安排:

  二層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:萬平。樓門口紀律維持教師:萬昌紅

 。ㄗⅲ簩W生逃離教學樓后,要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)

  三層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師:王禹

 。ㄗⅲ簩W生逃離教學樓后,要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)

  5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學生一定要熟悉逃生細則。

  6、負責計時老師:王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

  7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,嚴禁再次返回教學樓。

  8、演練視察領(lǐng)導:宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

  三、疏散步驟

  1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

  2、寢室管理員聽到指令后,第一時間告知同學:現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

  3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

  4、學生撤離順序:一二層學生同時撤離。

  5、學生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

  6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某寢室實際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

  8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

  四、演練煙霧制造:李志全、張全菊。

  五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、

  六、信息報道:鄧江陵

  七、獎勵:對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。3、紀律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導打分。

  八、演練時間:演練領(lǐng)導小組決定。

  九、其他事項

  1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。

  2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線。

  3、學校召開教職大會進行動員。

  4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。

  5、加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理。

  6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

演練方案 篇4

  一、 目標任務

  為深入地推動我校安全教育,切實做好學校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力,增強師生在災害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失,推進 “平安校園”建設(shè)。

  二、演練領(lǐng)導機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導小組

  負責人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

  (二)指揮組

  總指揮;趙金彪

  (xx級4專業(yè))組長:高思遠 劉婷婷 徐曉

  (xx級5專業(yè))組長:劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤

  (xx級6專業(yè))組長:程壑 郭箭 公凡賀

  (xx級4專業(yè))組長:陳晨 張慧龍 申靈敏

  (xx級5專業(yè))組長:解嬋 胡有福 薛嬌

  (xx級6專業(yè))組長:張亞紅 張震 高彬彬

  其他疏散人員:

  樓梯口:各班班長

  三、演練對象:大一大二全體同學,黨員和學生干部

  四、演練時間,地點:xx年11月26日下午,主樓五樓。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校學生在教室里,遇到較強的地震影響時;

  六、實施過程

  (一)就地避震和安全疏散演練

  1、正式演練前一周準備工作:

  (1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識,普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  (2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

  (3)以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行就地避震和安全撤離演練。

  (4)安全撤離動作要領(lǐng):

  當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:“注意,地震了!”全體學生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學打開后門。20秒鐘后,當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點,二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點人數(shù),了解災情,然后,由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領(lǐng)導。

  疏散原則:

  (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

  (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān)),①靠近門的學生先疏散,②前排學生從前門依次疏散,后排學生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的準備工作。

  (1)通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應強調(diào):

  七、地震發(fā)生時的應急避震

  當聽到地震發(fā)生的.信號后,應該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的同學,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  ①就地避震時,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

 、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

 、壅麄演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

 、茚t(yī)務人員要做好擔架急救準備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

  3、正式演練

  (1)就地避震:

  聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

  (2)安全撤離:

  (1) 聽到第二次號令后,學生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學生應大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學生有序撤離。

  注:班長先把門打開,然后組織同學撤離,撤離時不能乘電梯。

  (2)學生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學生進行急救處理,放到安全的地方,等救護車來后送醫(yī)院。

  (3)撤離地點:主樓門前旗桿下,以班級為單位集合

  (4)組長清點人數(shù),為受傷的學生包扎,安撫學生。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

  八、有關(guān)事項

  這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識,提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

演練方案 篇5

  為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關(guān)于火災突發(fā)應急救援的`要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下:

  一、演練時間、地點、內(nèi)容:

  1、時間:20xx年3月30日上午

  2、地點:學校操場

  3、內(nèi)容:

  (1)消防逃生演練

  (2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

  二、消防逃生演練方案

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場組織

  現(xiàn)場總指揮:z(校長兼黨支部書記)

  副總指揮:z

  報警組:z

  疏散組:z

  (1)教室疏散:各班主任

  第一排東出口:z,西出口:z

  第二排東出口:z,西出口:z

  第三排西出口:z

  救護組:z

  音響組:z

  消防組:z

  場地組:z

 。ǘ﹨⒓友菥毜陌嗉墸喝熒

 。ㄈ┭菥毱鞑臏蕚洌

  (1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

 。2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

 。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序:

  1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

  2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

  3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

  ③校領(lǐng)導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。

  5、廣播發(fā)出火警警報。

  廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

  6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

  7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

  8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、

  9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結(jié)束。

 。ㄈ┤W生觀摩滅火演練

  新南道小學

演練方案 篇6

  一、演練時間

  5月10日上午9時00分00秒,我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震,分4個階段。

  第一階段:當?shù)卣鸢l(fā)生時,聽到“地震警報”信號拉響,機關(guān)人員立即關(guān)閉電源,爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘;

  第二階段:主震發(fā)生1分鐘后,全體人員冷靜、果斷的迅速撤離,以小跑(不得急速奔跑)方式,從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶(避開危險物、場所與高達建筑)雙手抱頭坐下;

  第三階段:人員安全撤出后,迅速清點人數(shù),立刻上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況,同時啟動應急預案,組織人員開展抗震搶險工作;

  第四階段:演練結(jié)束后,對本單位的.演練情況進行現(xiàn)場總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的問題。

  二、報警信號

  聽縣“地震警報”信號,同時大家喊話“地震了大家躲避”。

  三、疏散路線及避難場所

  1、疏散路線:辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪;

  2、避難場所:國土大樓門前大坪;

  四、演練程序

  1、5月10日上午9時01分00秒,聽到縣“地震警報”拉響,大家喊話,警示地震發(fā)生,全體人員立即關(guān)閉電源,就近躲避到桌下,不要靠近窗口,身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包(或厚大的書本)作緊急避險,有口罩或毛巾的請捂住口鼻,準備疏散;

  2、主震發(fā)生1分鐘(至9時02分00秒)后,在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應時,機關(guān)全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離;

  3、撤離到國土大樓門前大坪后,迅速清點人數(shù),上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況;

  4、啟動應急預案,組織人員準備抗震救災;

  5、總結(jié)演練情況,宣布演練結(jié)束。

  五、參加演練人員

  全體機關(guān)工作人員,共12人。

  六、演練指揮小組

  總指揮:XX

  副總指揮:

  成員:xx

  負責組織實施協(xié)調(diào)編辦地震演練,配合縣城區(qū)地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。

  七、注意事項

  1、撤離時,全體人員要冷靜,有序地組織撤離。

  2、撤離時,如有人員摔倒,附近人員可立即中止演練,將其攙扶、保護送往救治中心。

  3、演練時以小跑行進,不得急速奔跑,人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。

  4、撤出辦公大樓后,不要東奔西走,切忌回室內(nèi)搬貴重物品和日常用具。

演練方案 篇7

  一、疏散演練時間:20xx年4月2日(星期三)

  二、疏散演練領(lǐng)導小組

  總指揮:z

  副總指揮:z

  成員:各班主任

  三、疏散演練路線

  1、初三(1)班到初三(4)班聽到信號后,向女生廁所前草地疏散。

  2、初三(5)班到初三(6)班聽到信號后,向自行車所在處空地疏散。

  3、后樓梯道,初一(1)(3)(4)沿樓梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿樓梯墻壁向下(靠右),沿初三(3)班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

  4、東樓梯道,初一(2)(6)沿左側(cè)向下、初二(6)沿右側(cè)下,向自行車所在處空地疏散。

  5、中樓梯道,初一(5)沿樓梯扶手向下(靠左),初二(5)沿樓梯墻壁向下(靠右),向中心路大門口疏散。

  四、有關(guān)要求

  1、服從學校統(tǒng)一信號指揮

  2、各班主任親臨現(xiàn)場,并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求,各班班長帶隊。

  3、每班一個隊伍,要緊張有序進行,嚴防推撞踩踏,確保安全。

  4、靠近疏散通道的.先行,依次疏散,等待的班級整理好疏散隊伍。

  xx二中

演練方案 篇8

  一、演練目的

  加強安全教育,提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。

  二、演練時間與地點

  時間:20xx年12月7日下午開始。

  地點:幼兒園內(nèi)

  三、參加人員

  幼兒園全體教師幼兒

  四、準備工作

  1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導小組”。

  2、20xx年12月7日下午,全園教師學習演練方案,明確各項要求,做好相應準備。

  3、12月7日利用戶外活動時間進行演練,班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

  五、演練組織與管理

  組長:張愛華

  成員:各班主任

  六、演練流程

  1、幼兒排隊:聽到演練警報聲,教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

  2、撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場。

  3、從教室撤出的.幼兒,雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

  4、清點人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

  5、第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進行第二次演練。

  七、注意事項

  1、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

  2、幼兒疏散過程禁止推擠,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。

  3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時,應等別班隊列通過后,緊隨其后撤離。

  4、所有人員應認真學習防震避險知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。

  5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導幼兒,讓幼兒明白如何行走。

演練方案 篇9

  根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,為切實保障特種設(shè)備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下:

  一、演練地點

  二、演練時間

  三、參加人員(組長、副組長、組員)

  四、配備工具、器材

  4.1、交通工具:配備必要的指揮和救援車輛;

  4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具:包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具;

  4.3、應急救援工具:層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護用具、警示牌等。

  五、演練實施步驟:

  5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

  5.1.1、模擬現(xiàn)場兩名乘客在乘坐電梯過程中,電梯突然發(fā)生故障,導致電梯非正常停止運行;

  5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置,或個人電話向外界發(fā)出求救信號。

  5.2使用單位向維護單位請求救援。

  5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后,應積極與電梯內(nèi)被困人員溝通,了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況,安撫電梯內(nèi)被困人員,使被困人員保持冷靜,等待救援。

  5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養(yǎng)單位電話求援;

  5.2.3、電梯維護保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場,實施救援。

  5.2.4、應急救援小組成員應持有特種設(shè)備主管部門頒發(fā)的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》;救援人員2人以上;

  5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設(shè)備、工具,迅速趕往現(xiàn)場。

  5.2.6、某臺電梯困人,而因某種特殊原因,維保單位救援人員到達時間可能超過半小時,使用單位需要自行救援。

  5.2.7、因大規(guī)模災害狀況下(如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等),多臺電梯發(fā)生困人,維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量,使用單位需要自行開展救援。

  5.3現(xiàn)場實施救援。

  電梯事故應急救援演練步驟

  到達現(xiàn)場的救援專業(yè)人員應當根據(jù)如下狀況實施救援:

  電梯困人

  一、電梯轎廂在門區(qū)位置時

  二、電梯轎廂在非門區(qū)位置時,執(zhí)行如下救援程序:

  1.通知和安撫轎廂內(nèi)人員等候救援,不擅自扒門,并至少需要3名專業(yè)人員(持證)迅速趕往機房。

  2.關(guān)閉電梯總電源(應保留照明電源),然后根據(jù)平層圖的標示判斷電梯轎廂所處樓層。

  3.由一人安裝手動盤車輪,確認安裝完畢后,由兩人握持盤車輪,一人用抱閘扳手緩慢松閘,再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置,松開抱閘扳手。

  4.用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門。

  5.疏導乘客離開轎廂,防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

  6.重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。

  7.在電梯沒有排除故障前,應在各層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

  三、樓宇發(fā)生火災

  發(fā)生火災時,電梯使用采取以下應急措施:

  1.立即向消防部門報警。

  2.由專業(yè)人員(持證)按下電梯的消防按鈕(電梯有消防功能),使電梯進入消防運行狀態(tài),停到基站等候消防人員是否使用;對于無消防功能的`電梯,應立即啟動返回功能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開電梯轎廂后,將電梯置于停止運行狀態(tài),用手關(guān)閉電梯轎廂層門、轎廂門,切斷電梯總電源(包括照明電源)。

  3.井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災時,立即停止運行,疏導乘客安全撤離,切斷電源,用滅火器進行滅火。

  4.有共用井道的電梯發(fā)生火災時,應當立即將其余尚未發(fā)生火災的電梯停于遠離火災區(qū),或交給消防人員使用。

  5.相鄰建筑物發(fā)生火災時,應當立即停止運行電梯,以避免因火災停電造成的困人事故。

  四、發(fā)生地震

  發(fā)生地震時,電梯使用采取以下應急措施:

  1.已發(fā)布地震預報的,應根據(jù)地方政府發(fā)布的緊急處理措施,決定是否停用電梯,電梯何時停用。

  2.震前沒有發(fā)生臨震的預報而突發(fā)地震的,如強度較大在電梯內(nèi)有震感時,應立即停止運行,疏導乘客安全撤離。

  3.地震后應當由專業(yè)人員(持證)對電梯進行檢查和調(diào)試運行,正常后方可恢復使用。

  五、發(fā)生進水

  發(fā)生濕水時,在對建筑設(shè)施及時采取堵漏措施的同時,電梯還應采取如下應急措施:

  1.當樓層發(fā)生水淹沒而使井道或底坑進水時,應先切斷總電源,并將電梯轎廂停于進水層的上兩層。

  2.如機房進水較多時,應立即停止運行,切斷進入機房的所有電源,并及時處理漏水的情況。

  3.對已經(jīng)濕水的電梯,要及時進行除水除濕處理,在確認已經(jīng)處理后,經(jīng)試運行無異常無誤,方可恢復使用。

  4.電梯恢復使用后,要詳細填寫濕水檢查報告,對濕水原因、處理方法、防范措施等紀錄清楚并存檔。

  六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作:

  1.如有乘客重傷,應當按事故報告程序進行緊急事故報告。

  2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過,會同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障原因,協(xié)助做好相關(guān)的取證工作。

  3.如屬電梯故障所致,應當督促電梯維保單位盡快檢查并修復。

  4.及時向相關(guān)部門提交事故情況匯報資料。

  七、總結(jié)講評:

  救援結(jié)束后,應急救援演練負責人應對救援演練活動進行講評。

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