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工作方案

學(xué)校垃圾分類實(shí)施方案

時(shí)間:2022-10-05 21:25:51 工作方案 我要投稿
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學(xué)校垃圾分類實(shí)施方案

  學(xué)校垃圾分類實(shí)施方案【1】

學(xué)校垃圾分類實(shí)施方案

  隨著人們生活水平的不斷提高,校園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。

  結(jié)合武漢大學(xué)的實(shí)際情況,以及綠色校園前期進(jìn)行的垃圾調(diào)研,我們整理并制定了《武漢大學(xué)校園垃圾分類方案》,為大學(xué)生將垃圾分類落實(shí)到生活實(shí)際提供一種建議辦法。

  一、垃圾分類方法

  1. 可回收垃圾

  可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。

  主要包括:

  (1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,包括豆?jié){杯(不包括杯內(nèi)剩余的豆?jié){)、傳單、牛奶盒、飲料紙杯(盒)、一次性碗(不包括碗內(nèi)的剩菜)、快遞盒、海報(bào)、廢棄草稿紙、食品包裝紙、紙袋、紙板等。

  (2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,包括透明塑料袋、塑料飲料瓶等。

  (3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒等。

  (4)玻璃:包括玻璃瓶、玻璃罐等。

  2. 廚余垃圾

  廚余垃圾指學(xué)生日常生活中產(chǎn)生的餐食垃圾。

  主要包括剩飯、剩菜、果皮、果核、食物殘?jiān)取?/p>

  3. 有害垃圾

  有毒有害物質(zhì)。

  如舊電池、過期藥品、過期化妝品、熒光燈管等。

  4.其他垃圾

  除可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾以外難以回收的其他垃圾。

  主要有衛(wèi)生紙、竹簽、一次性筷子、燒烤棍等。

  二、垃圾回收途徑

  四種分類方法也有其相應(yīng)的收集、回收渠道。

  可回收垃圾由綠色校園團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的獨(dú)立垃圾紙箱收集并送往本地資源回收渠道。

  不可回收垃圾通過現(xiàn)有的垃圾收集渠道,由校內(nèi)環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)統(tǒng)一清運(yùn),最終焚燒或衛(wèi)生填埋處理。

  廚余垃圾主要在食堂產(chǎn)生,由食堂管理部門送往專門的餐廚垃圾處理廠加工成有機(jī)肥料。

  有害垃圾產(chǎn)量較小,各寢室樓下均有廢舊電池回收箱,將由專業(yè)的有害垃圾處理企業(yè)作無害化處理。

  各類垃圾不混收不混運(yùn),分開丟棄、分開處理,讓垃圾分類落到實(shí)處。

  三、結(jié)語

  源頭垃圾分類是解決垃圾圍城問題的唯一途徑,當(dāng)前國內(nèi)高校的垃圾分類基本處于認(rèn)識-發(fā)展階段,通過《武漢大學(xué)校園垃圾分類方案(綠校建議版)》的制定,不僅提供了基本的分類方法,也提出了垃圾分類的渠道建設(shè),讓更多學(xué)生即時(shí)、零門檻參與垃圾分類。

  學(xué)校垃圾分類實(shí)施方案【2】

  隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加,垃圾圍城之困日顯突出。

  學(xué)校作為人員活動密集的場所,作為教育單位,不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑,他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類,養(yǎng)成垃圾分類的意識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  基于此,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及成都市鼓勵(lì)生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣,大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,促進(jìn)學(xué)校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  (一)開展宣傳動員。

  組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動。

  切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

  (二)參與社區(qū)共建。

  與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動,深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類。

  (三)設(shè)置分類收集設(shè)施。

  按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

  餐廚垃圾收集設(shè)施,主要集中于學(xué)校食堂。

  三、分類標(biāo)準(zhǔn)

  目前,我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段,試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法,根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù),分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

  1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

  2、餐廚垃圾。

  指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。

  主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

  3、有害垃圾。

  包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn),混入生活垃圾容易造成二次污染。

  主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

  4、其它垃圾。

  包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。

  大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng),或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

  四、實(shí)施步驟環(huán)節(jié)

  時(shí)間任務(wù)目標(biāo)活動內(nèi)容負(fù)責(zé)部門備注

  6月宣傳動員和準(zhǔn)備1、本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案,設(shè)置垃圾分類箱。

  2、教工大會由組長負(fù)責(zé)宣講,總動員。

  總務(wù)處

  校長室

  7月、8月垃圾分類知識學(xué)習(xí)1、利用暑期通過校內(nèi)郵箱,發(fā)送垃圾分類知識的學(xué)習(xí)材料。

  2、利用返校時(shí)間,組織學(xué)生觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識講座。

  校辦

  政教處

  9月垃圾分類活動啟動1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

  2、各班以黑板報(bào)的形式,組織一期垃圾分類的主題板報(bào)。

  政教處

  10月深入認(rèn)識垃圾的種類1、班級舉辦以“垃圾分類,美化生活”為主題的主題隊(duì)會

  2、舉辦全校性的垃www.fdcew.com圾分類知識競賽校辦

  政教處

  11月“垃圾分類裝袋”活動1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組,負(fù)責(zé)督查值日生的垃圾分類工作。

  2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。

  政教處

  總務(wù)處

  12月社區(qū)共建1、組織各年級學(xué)生進(jìn)社區(qū),參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

  2、指導(dǎo)社區(qū)工作人員正確的垃圾分類

  3、在社區(qū)出一期宣傳板報(bào)。

  4、發(fā)放宣傳單,引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。

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