安全方案

時間：2023-11-21 15:02:41 方案我要投稿

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[通用]安全方案6篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的安全方案8篇，歡迎大家分享。

[通用]安全方案6篇

安全方案篇1

　　隨著計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，城市軌道交通列車自動控制系統(tǒng)( ATC) 也普遍采用了基于計算機(jī)和通信技術(shù)的移動閉塞( CBTC) 系統(tǒng)。CBTC 系統(tǒng)具有傳輸信息量大，傳輸速度快，運(yùn)營效率高等優(yōu)點，但同時做好信息安全的防護(hù)，也變得越來越重要。近年來，國家提出了采用信息安全等級保護(hù)策略來解決我國的信息網(wǎng)絡(luò)安全問題，并制定了《信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)基本要求》《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)實施指南》《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)測評要求》[1-3]等一系列標(biāo)準(zhǔn)。作為城市軌道交通安全、高效運(yùn)營的核心系統(tǒng)，其安全可靠的運(yùn)行直接影響民眾的出行安全和社會的穩(wěn)定。因此，對CBTC 系統(tǒng)信息安全的加強(qiáng)，防止其被侵入和破壞有著極為重要的意義。

　　1 信息安全等級保護(hù)的要求

　　《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級指南》[4]將信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級根據(jù)其在國家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會生活中的重要程度，以及信息系統(tǒng)遭到破壞后對國家安全、社會秩序、公共利益及公民、法人和其他組織合法權(quán)益的危害程度等因素分為五級第一級，信息系統(tǒng)受到破壞后，會對公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害，但不損害國家安全、社會秩序和公共利益。第二級，信息系統(tǒng)受到破壞后，會對公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成嚴(yán)重?fù)p害，或者對社會秩序和公共利益造成損害，但不損害國家安全。第三級，信息系統(tǒng)受到破壞后，會對社會秩序和公共利益造成嚴(yán)重?fù)p害，或者對國家安全造成損害。第四級，信息系統(tǒng)受到破壞后，會對社會秩序和公共利益造成特別嚴(yán)重?fù)p害，或者對國家安全造成嚴(yán)重?fù)p害。第五級，信息系統(tǒng)受到破壞后，會對國家安全造成特別嚴(yán)重?fù)p害。根據(jù)上述安全等級的劃分，目前，北京、重慶、沈陽等城市軌道交通信號系統(tǒng)在工程招標(biāo)文件中均明確提出了需至少滿足三級的要求。等級保護(hù)三級的基本要求包括技術(shù)和管理兩大部分，其中技術(shù)部分包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、主機(jī)安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全與備份恢復(fù)。

　　2 城軌ATC 系統(tǒng)信息安全的現(xiàn)狀

　　目前，城軌ATC 系統(tǒng)主流采用CBTC 系統(tǒng)[5]，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)見圖1。系統(tǒng)在建設(shè)時已考慮了部分信息安全防護(hù)的要求，但還存在一些不足，具體分析詳見表2。

　　3 信息安全建設(shè)方案

　　針對系統(tǒng)中尚不滿足的地方，建設(shè)方案見圖2。

　　3. 1 安全審計建設(shè)

　　在控制中心建立安全審計中心，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境計算機(jī)信息系統(tǒng)安全審計與評估的集中管理，實時收集各安全代理程序的審計信息，并進(jìn)行記錄分析與保存，滿足網(wǎng)絡(luò)行為審計和數(shù)據(jù)庫訪問審計要求。

　　3. 2 邊界防護(hù)建設(shè)

　　在控制中心、正線各集中站、車輛段建立邊界防護(hù)安全域，部署安全防護(hù)網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)，通過安全防護(hù)網(wǎng)關(guān)將各設(shè)備集中站進(jìn)行隔離。安全域是根據(jù)等級保護(hù)要求、信息性質(zhì)、使用主體、安全目標(biāo)和策略等方面的不同來劃分的，是具有相近安全屬性需求的網(wǎng)絡(luò)實體的集合。同一級安全域之間的安全需求包括隔離需求和連接需求兩方面。隔離需求對應(yīng)著網(wǎng)絡(luò)邊界的身份認(rèn)證、訪問控制、不可抵賴、審計等安全服務(wù); 連接需求對應(yīng)著傳輸過程中保密性、完整性、可用性等安全服務(wù)。

　　3. 3 入侵防護(hù)建設(shè)

　　在控制中心、正線各集中站、非集中站，車輛段建立入侵防御系統(tǒng)，入侵防御系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測，通過模式匹配和異常檢測、統(tǒng)計分析以及抗IDS /IPS 逃逸等多種檢測技術(shù)，防止蠕蟲、木馬、間諜軟件、廣告軟件、緩沖區(qū)溢出、掃描、非法連接、SQL 注入、XSS 跨站腳本等多種攻擊造成的.侵害，通過向運(yùn)維人員做出告警，及時做出應(yīng)急響應(yīng)。3. 4 信息安全綜合管理在控制中心部署信息安全綜合管理系統(tǒng)，對安全審計、邊界防護(hù)、入侵防護(hù)等系統(tǒng)進(jìn)行綜合管理。安全綜合管理系統(tǒng)能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，對各種設(shè)備進(jìn)行自動遠(yuǎn)程實時監(jiān)控和分析，尋找出故障點和原因，以便及時采取相應(yīng)措施，并且能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)設(shè)備流量進(jìn)行分析。同時，可以將流量、配置、故障報警、異常報警、設(shè)備利用率等分析的數(shù)據(jù)信息，以直觀的圖形、圖表形式輸出到顯示設(shè)備上，方便值班人員查看網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行狀況。

　　4 結(jié)語

　　本文介紹了信息安全的基本要求，并通過分析既有城市軌道交通CBTC 系統(tǒng)信息安全方面的不足，提出一種信息安全建設(shè)方案。方案通過在安全審計、邊界防護(hù)以及入侵防護(hù)等方面進(jìn)行建設(shè)，加強(qiáng)了系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)以及應(yīng)用等方面的信息安全性，但由于CBTC系統(tǒng)信息安全建設(shè)尚無應(yīng)用案例，因此后續(xù)將針對此方案在信息安全保護(hù)中能否達(dá)到相應(yīng)的效果，以及對既有CBTC 系統(tǒng)是否存在影響等方面進(jìn)行深入的研究。

安全方案篇2

　　為了切實做好消防安全管理工作，確保商場內(nèi)各個租戶的營業(yè)正常進(jìn)行，降低發(fā)生火災(zāi)的可能性，全面掌握市場的消防安全情況。我部門對市場內(nèi)的消防安全情況進(jìn)行了詳細(xì)了解和仔細(xì)檢查。

　　一、存在的消防隱患

　　1：疏散通道被占用。市場商戶在營業(yè)期間，部分銷售量大的貨物為了及時上貨，經(jīng)常將部分貨物堆放在安全疏散通道上，也有一些商戶以方便為出發(fā)點將自己的車輛�？吭谑枭⑼ǖ�。另外一些商戶和顧客的機(jī)動車輛不按要求停車把車輛堵在安全出口處，使疏散通道的寬度減少，出口擁堵。

　　2：市場內(nèi)的火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，自動噴水滅火系統(tǒng)，消防器材被遮擋和消防標(biāo)志損壞。市場一些商戶出于促銷及營造購物氛圍的需要，往往在店內(nèi)裝飾一些裝飾物，在天花板或吊頂下懸掛宣傳畫，廣告等，導(dǎo)致自動噴水滅火系統(tǒng)不能正常工作疏散標(biāo)示標(biāo)志不明顯，不連續(xù)。

　　3：應(yīng)急照明的最低照度達(dá)不到規(guī)范要求。《建規(guī)》及《高規(guī)》規(guī)定，疏散用的事故照明，其最低照度不應(yīng)低于0.5lx，但由于市場的懸掛物多、貨架多等特殊情況，應(yīng)急照明的光線被遮擋，地面照度無法達(dá)到0.5lx。

　　4：吸煙情況普遍存在，屢禁不止。經(jīng)營戶及購物者在市場內(nèi)吸煙情況比較嚴(yán)重，無一點防火安全意識。而且亂扔煙頭，火災(zāi)隱患一觸即發(fā)。

　　二、解決的具體對策

　　1：從管理和制度上著手，建立一整套完善地消防安全管理制度。市場應(yīng)制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，實行防火安全責(zé)任制，確定和落實每一個部門、每一個崗位的消防安全責(zé)任人。市場應(yīng)正確處理好防火與防盜之間的關(guān)系，把每個安全出口落實給具體人員負(fù)責(zé)，在營業(yè)期間，必須保證安全出口的暢通。

　　2：加強(qiáng)市場的消防監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)法，作好消防安全管理工作，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。同時要經(jīng)常開展消防檢查，真正達(dá)到消除火災(zāi)隱患的.目的。維護(hù)、保養(yǎng)好建筑消防設(shè)施，真正發(fā)揮這些設(shè)施的作用。建立完善建筑消防設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)制度，定期請相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對建筑消防設(shè)施進(jìn)行檢測和維護(hù)保養(yǎng)。

　　3：市場長期形成四項 “頑癥”不可能在一時根治，一次整治更不是一勞永逸的，一些不安全因素隨時都有“回頭”的可能，消防安全工作依然任重而道遠(yuǎn)。在鞏固整治活動成果的基礎(chǔ)上將良好的工作作風(fēng)延伸到地區(qū)消防工作的方方面面;不斷加大對市場檢查整治力度，最大限度地消除各類火災(zāi)隱患;在治本上多下功夫，真正建立長效管理、標(biāo)本兼治的消防工作模式;做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，不把市場的消防“頑癥”清除干凈，決不收兵，克服困難、萬眾一心。

安全方案篇3

　　圖一：蝴蝶卵的形狀因種類不同而各異。

　　圖二：卵開始孵化幼蟲是蝴蝶取食和生長時期，初出卵殼的幼蟲先吃掉它的卵殼，

　　然后取食寄主植物的葉。

　　圖三：幼蟲在取食發(fā)育過程中不斷的`脫皮從卵中孵出到第一次脫皮叫一齡，在一次與二次脫皮之間叫二齡

　　蟲。蝴蝶幼蟲一般脫皮四次，即經(jīng)過五個齡期。

　　圖四：蛹是蝴蝶的轉(zhuǎn)型時期表面看蛹似乎是靜止不動的，實際上內(nèi)部在進(jìn)行著劇烈的變化，破壞幼蟲時的舊器官，組成蝴蝶成蟲的新器官，一般在數(shù)天或數(shù)個星期內(nèi)完成。由于溫度等外部條件的變化，也可以影響蛹的變化速度。

　　圖五：蝴蝶開始從堅硬的蟲繭里“破殼而出”

　　你看得出這個奇怪的怪物即將成為美麗的蝴蝶嗎？

安全方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　一、開場白

　　親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。火災(zāi)現(xiàn)場死亡案例：

　　20xx年4月25日凌晨，北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30余人被安全疏散救出。

　　20xx年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于10-12層之間，截至11月19日10時20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人接受了治療。

　　事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫(yī)，56余人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）

　　20xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓跳下當(dāng)場身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開，由于602宿舍內(nèi)的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，并最后從陽臺上跳了出來。

　　1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、小學(xué)校的15個規(guī)范班及老師、家長等796人，在友誼館進(jìn)行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災(zāi)，人們正在向場外疏散時，場內(nèi)突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人�；馂�(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失約100萬元。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥�，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論，學(xué)生回答）

　　《中學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的.地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、自救

　　那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）

　　發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識競賽請同學(xué)們先來做個搶答游戲

　　1發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

　　2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

　　3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　　4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）

　　6 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　7 消防隊撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？

　　答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

　　8 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？

　　答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　總之，發(fā)生火災(zāi)時，要積極行動，不能坐以待斃。

　　六、滅火常識

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　七、小結(jié)

　　火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

安全方案篇5

　　教學(xué)過程

　　一．談話導(dǎo)入課題。

　　生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。

　　二．學(xué)習(xí)新知

　　1. 回憶溺水死亡事例。

　　同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　2.向?qū)W生宣傳防溺水知識

　　三．嚴(yán)格遵守。

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，天氣越來越熱，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“六不”。

　　1、不準(zhǔn)私自下水游泳。

　　2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

　　3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

　　4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

　　5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

　　6、不準(zhǔn)不會水性的.學(xué)生擅自下水施救。

　　四．齊探討原因。

　　溺水原因主要有以下幾種：

　　1. 不會水性。

　　2. 意外調(diào)入水中，室息死亡。

　　3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

　　4. 盲目游入深水漩渦。

　　五．救護(hù)需知。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

　　六．師生交流。

　　同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

　　總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸�？鞓访恳惶臁ＯＭ@堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，切實遵守學(xué)校規(guī)定的午休要求，午休時間，在家午休。祝大家天天安全。

安全方案篇6

　　為進(jìn)一步深化消防安全大排查大整治，不斷加大我院消防安全管理力度，牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，切實提升綜合應(yīng)急救援逃生自救能力，不斷增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力和水平，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故發(fā)生，經(jīng)院委會研究決定，在全院開展火災(zāi)隱患排查整治專項行動，并結(jié)合我院實際，制定下列方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《全市衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實施方案》的通知精神及工作部署，持續(xù)加大火災(zāi)隱患的整治力度，預(yù)防重特大火災(zāi)的發(fā)生，為全面推動我院各項消防安全工作，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面排查治理醫(yī)院內(nèi)的火災(zāi)隱患，進(jìn)一步落實火災(zāi)隱患治理的工作責(zé)任和整改措施，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的'長效機(jī)制，切實改善醫(yī)院的消防安全環(huán)境，有效預(yù)防重特大火災(zāi)的發(fā)生，確保醫(yī)院的安全穩(wěn)定。

　　三、排查治理內(nèi)容

　　1、是否明確主要負(fù)責(zé)人為本單位的消防安全責(zé)任人，是否建立并落實消防安全責(zé)任制。

　　2、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)示配備是否符合國家有關(guān)規(guī)定，是否完好、有效。

　　3、消防巡查、隱患整改等消防安全管理制度是否落實到位，是否制定和落實防范措施;

　　4、是否開展消防安全教育，是否制定消防應(yīng)急預(yù)案并按有關(guān)規(guī)定開展應(yīng)急疏散演練。

　　四、工作步驟

　　1、動員部署階段

　　高度重視火災(zāi)隱患排查治理工作，結(jié)合本院實際制定實施方案，召開會議，全面進(jìn)行動員部署。

　　2、組織實施階段

　　對我院各個部位實行全面排查，做到責(zé)任到人、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，積極做好消防宣傳。充分利用校園媒體，發(fā)布消防安全隱患專項整治行動信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應(yīng)急疏散演練等活動，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。

　　3、總結(jié)階段

　　對我院火災(zāi)隱患排查整治工作中一系列的活動舉措進(jìn)行全面總結(jié)，形成文字材料存檔。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展這次專項行動的重要性和必要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排，親自部署，確保專項行動取得實效，保障我院的安全穩(wěn)定。

　　2、加大宣傳教育力度。一是積極做好消防宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全院職工的消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高自防自救的能力，減少火災(zāi)隱患，保證我院安全與穩(wěn)定。二是要充分利用各種形式，發(fā)布消防安全隱患專項整治行動信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應(yīng)急疏散演練等活動，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。

　　3、強(qiáng)化責(zé)任落實。將消防安全整治工作落實到具體責(zé)任人員，做到責(zé)任明確，發(fā)動全體職工參與到專項行動中來，做到消防安全責(zé)任到人、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，提高職工的消防安全意識，全面提高我院消防安全管理工作水平。

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