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美術(shù)親子課活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的美術(shù)親子課活動方案,歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)親子課活動方案1
主題領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動主題:
《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
參加人員:
小班組5個班幼兒及家長。
活動目標(biāo):
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程,充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅;顒訙(zhǔn)備:
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:
。1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進(jìn)行拍照,活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
。2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺
奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長
。4)可以準(zhǔn)備特色的.親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
活動過程:
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題:愛我你就畫畫我
3、活動須知:在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程:請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成
自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
三:結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,了解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算:
單層瓦楞紙3卷,共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
美術(shù)親子課活動方案2
活動目標(biāo)
1.通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。
2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。
3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
活動流程
一、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。
二、講解制作方法,進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
三、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間
活動反思:
在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進(jìn)行的.非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。
值得提出的是,在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
美術(shù)親子課活動方案3
一、活動宗旨
為配合校藝術(shù)節(jié),融合書畫特色,堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的.育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。
二、活動主題
主題:“秀出自我,分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時間
1、人數(shù):1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加,特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級自行進(jìn)行初賽,選拔好參賽選手,并通知好家長)
2、地點(diǎn):一號樓風(fēng)雨操場
3、時間:12月11日(下周四下午2:00——4:00)
四、具體要求
1、繪畫形式:表現(xiàn)形式、畫種不限,油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;
2、畫紙規(guī)格為四開;國畫不超過四尺對開。
3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)
5、比賽用時:兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場作畫時,可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
各設(shè)一二三等獎若干名。
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