競(jìng)賽方案9篇【薦】
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的競(jìng)賽方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)賽方案 篇1
活動(dòng)口號(hào)：
“集百家之長(zhǎng)，會(huì)我班風(fēng)采!”
活動(dòng)目的：
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人：
魯軍 姬文栓
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：
3號(hào)教學(xué)樓211教室
活動(dòng)對(duì)象：
物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對(duì)14人，并選出隊(duì)長(zhǎng)。
2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。
3.將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀(jì)律問題。
活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分)(共150分)
第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分)(共150分)
第三階段：?jiǎn)柎痤}搶答(共30題，每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣3分)(共150分)
活動(dòng)流程：
一，由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求
二，由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)
三，宣布活動(dòng)開始
四，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽
六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的`每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽
八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況
十，將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)
十一，由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)
十二，由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1.答題開始搶答時(shí)，要“舉手+報(bào)告，并站起來(lái)回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩
2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正
3.本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)
競(jìng)賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的.學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
三、參賽時(shí)間：
五六年級(jí)20_-年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級(jí)20_-年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：
西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名�；顒�(dòng)成績(jī)納入教師評(píng)價(jià)、
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽、
競(jìng)賽方案 篇3
一、競(jìng)賽名稱：
xx初級(jí)中學(xué)第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、競(jìng)賽目的：
為全面落實(shí)全民健身運(yùn)動(dòng)的.實(shí)施，豐富校園文化生活，通過比賽，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，活躍校園氣氛，特舉辦本次“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
三、競(jìng)賽日期、地點(diǎn)：
1、競(jìng)賽日期：20xx年4月日——20xx年4月日。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：xx初級(jí)中學(xué)
四、參賽單位：
初一（1）班代表隊(duì)初二（1）班代表隊(duì)
初一（2）班代表隊(duì)初二（2）班代表隊(duì)初三（2）班代表隊(duì)
初一（3）班代表隊(duì)初二（3）班代表隊(duì)初三（3）班代表隊(duì)
初一（4）班代表隊(duì)初二（4）班代表隊(duì)初三（4）班代表隊(duì)
象棋：男子組乒乓球：男子組、女子組
五、組別、項(xiàng)目：
1、分組辦法：甲組：14歲以上（包括14歲）乙組：14歲以下
2、競(jìng)賽項(xiàng)目：
�。�1）徑賽：100m，200m，400m，800m，1500m，3000m，5000m，4×100m，4×400m；
（2）田賽：跳高，跳遠(yuǎn)，鉛球；
�。�2）全能項(xiàng)目：男子五項(xiàng)：100m、1500m、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球；女子三項(xiàng)：100m、跳遠(yuǎn)、鉛球
�。�3）成人組：象棋乒乓球籃球
六、參加辦法：
1、必須按照分組進(jìn)行報(bào)名。
2、各代表隊(duì)參加人數(shù)限制30人。
3、運(yùn)動(dòng)員個(gè)人所報(bào)項(xiàng)目不得超過三項(xiàng)（接力不在三項(xiàng)內(nèi)）。參加全能項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員不得參加其他項(xiàng)目。
4、成人組自由報(bào)名參加。
七、競(jìng)賽辦法：
1、使用規(guī)則：采用國(guó)際田聯(lián)頒布的規(guī)則為主。
2、各單項(xiàng)進(jìn)入決賽人數(shù)：
100m4人200m4人400m4人800m8人
150010人3000m12人5000m12人4×100m6組
4×100m4組跳高8人跳遠(yuǎn)8人鉛球6人
3、如果單次參賽運(yùn)動(dòng)員不足錄取人數(shù)或只有一人參加時(shí)按正常比賽進(jìn)行。
4、象棋、乒乓球采用單淘汰制進(jìn)行比賽。
5、籃球采用單循環(huán)制進(jìn)行比賽
八、計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、計(jì)分：
�。�1）各單位預(yù)賽取最好成績(jī)進(jìn)入下一掄比賽；
�。�2）團(tuán)體總分：
①各項(xiàng)第一名給所在代表隊(duì)計(jì)7分，第二名計(jì)5分，第三名計(jì)3分，第四名計(jì)1分。
（3）團(tuán)體總分相同時(shí)按第一名獲取多少計(jì)前一名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。�1）田競(jìng)類各單項(xiàng)取前三名。
�。�2）集體獎(jiǎng)設(shè)一、二名。
�。�3）精神文明獎(jiǎng)一名。
（4）成人組象棋、乒乓球（男子組、女子組）各取前三名。
九、報(bào)名時(shí)間：
20xx年4月6日—20xx年4月7日。
十、其他：
1、各代表隊(duì)由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，4月7日下午4：00前交報(bào)名表。
2、各代表隊(duì)須如實(shí)填寫報(bào)名表。
3、接力項(xiàng)目必須是本代表隊(duì)隊(duì)員。
4、有病或體弱學(xué)生可不參加。
競(jìng)賽方案 篇4
一、應(yīng)用方案概述
通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信大轉(zhuǎn)盤搖獎(jiǎng)、無(wú)線搶答等新媒體競(jìng)賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
每月1日開始，宣傳當(dāng)?shù)亟局R(shí)，競(jìng)賽周期半個(gè)月或一個(gè)月
三、競(jìng)賽形式
1.競(jìng)賽方案一：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽
1)競(jìng)賽說明
建設(shè)網(wǎng)上和手機(jī)微信兩個(gè)版本的競(jìng)賽系統(tǒng)，市民登錄“XX禁毒網(wǎng)站”（主辦方的網(wǎng)站）、“全民競(jìng)賽網(wǎng)”網(wǎng)站即可學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，并且通過“練習(xí)系統(tǒng)”反復(fù)答題，正式競(jìng)賽采取限時(shí)答題，每題30秒，答完后顯示成績(jī)單，并刷新個(gè)人成績(jī)排行榜和單位排行榜后，網(wǎng)上和手機(jī)微信答題的數(shù)據(jù)同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。
2)平臺(tái)參考截圖
網(wǎng)上答題：（我們以合肥市禁毒知識(shí)競(jìng)賽為例）
�、俑�(jìng)賽首頁(yè)
�、诘怯浶畔�
�、巯迺r(shí)答題
�、艹煽�(jī)實(shí)時(shí)排行
微信競(jìng)賽
可與主辦方微信平臺(tái)對(duì)接，題前先提示關(guān)注主辦方的微信。
微信競(jìng)賽首頁(yè)
個(gè)人成績(jī)競(jìng)賽排名
組織單位排名
成績(jī)查詢
3)平臺(tái)特點(diǎn)
①省時(shí)省力：方案策劃、編制試題、競(jìng)賽平臺(tái)、技術(shù)保障、匯總參賽名單等由全民競(jìng)賽網(wǎng)負(fù)責(zé)；省去主辦單位大量的工作時(shí)間。
�、谝�(guī)模大、效果好：數(shù)以萬(wàn)計(jì)市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂性一體。
�、蹍⑴c便捷：手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)均可參與，隨時(shí)隨地，高效便捷；
④極速傳播：微信分享有獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大宣傳效果。
⑤節(jié)省經(jīng)費(fèi)：成熟競(jìng)賽平臺(tái)可節(jié)省建設(shè)費(fèi)用，省出來(lái)的費(fèi)用可以多發(fā)些獎(jiǎng)品，或者用于其他宣傳活動(dòng)，惠及廣大市民。
�、蘅己朔奖悖耗軌�?qū)崟r(shí)查看到各下級(jí)單位組織參與的人數(shù)，便于考核。
�、叻铣绷鳎骸盎ヂ�(lián)網(wǎng)+禁知識(shí)宣傳”是當(dāng)前禁毒工作的趨勢(shì)，采取網(wǎng)絡(luò)和微信新媒體競(jìng)賽的形式，禁毒知識(shí)宣傳將會(huì)事半功倍。
�、喔�(jìng)賽大數(shù)據(jù)分析：從各個(gè)緯度來(lái)深入挖掘和分析有價(jià)值的.大數(shù)據(jù)信息，為主辦單位提供總結(jié)報(bào)告材料、決策依據(jù)、研究分析等用途。
2.微信方案二：微信搖獎(jiǎng)競(jìng)賽
1)競(jìng)賽說明
通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識(shí)互動(dòng)，活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品，通過有獎(jiǎng)排名和普法達(dá)人指數(shù)的“榮耀感”來(lái)驅(qū)使用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大普法宣傳面。同時(shí)，提高“法治上海”（主辦方）微信的關(guān)注用戶數(shù)量。
2)平臺(tái)參考截圖
競(jìng)賽首頁(yè)
答題頁(yè)面
顯示分?jǐn)?shù)頁(yè)面，抽獎(jiǎng)和查看排名（可設(shè)置抽獎(jiǎng)查看前先關(guān)注微信帳號(hào)）
了解活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)和評(píng)獎(jiǎng)排名規(guī)則。
3)平臺(tái)特點(diǎn)
�、俅痤}便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達(dá)人指數(shù)。
�、趥鞑パ杆伲捍痤}后，分享到朋友圈，可以提高全市排名�？焖偬岣呶⑿欧劢z量。
③互動(dòng)性好：通過大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)的形式，立即抽獎(jiǎng)，抽中獎(jiǎng)可登記信息。
3.競(jìng)賽方案三：現(xiàn)場(chǎng)無(wú)線搶答競(jìng)賽
1)競(jìng)賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結(jié)束立即顯示排行榜，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果
3)平臺(tái)特點(diǎn)
�、佻F(xiàn)場(chǎng)感好：市民在多功能會(huì)議室，現(xiàn)場(chǎng)手持無(wú)線搶答器，限時(shí)答題。
②即時(shí)學(xué)習(xí)：每答一題，系統(tǒng)會(huì)公開標(biāo)準(zhǔn)答案和知識(shí)解析。
�、鄄l(fā)處理強(qiáng)：最多500人同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶答，系統(tǒng)能同步處理，不出錯(cuò)。
④公開成績(jī)名單：答題結(jié)束后 ，立即公開成績(jī)排行榜名單，相同成績(jī)按答題用時(shí)排序，精確到毫秒�，F(xiàn)場(chǎng)可以頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、優(yōu)勝者發(fā)表感言。
四、相關(guān)成功案例
20xx年05月01日 - 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，參賽人數(shù)達(dá)到7657人。（點(diǎn)擊查看競(jìng)賽原鏈接）
五、競(jìng)賽平臺(tái)介紹
全民競(jìng)賽網(wǎng)是以提供網(wǎng)上、微信、現(xiàn)場(chǎng)搶答等競(jìng)賽為主的知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)平臺(tái)，平臺(tái)提供大量的競(jìng)賽方案、題庫(kù)、圖片模板等資源，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校等均可通過它自助創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。全民競(jìng)賽網(wǎng)提供免費(fèi)、收費(fèi)和VIP三種服務(wù)模式。五年來(lái)，服務(wù)了千家客戶，遍及全國(guó)20余個(gè)省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協(xié)、司法局、教育局、民防辦、礦產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)等30余個(gè)，累計(jì)注冊(cè)參賽的用戶超過200萬(wàn)。
競(jìng)賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的'能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年__月__日，星期四上午第三四節(jié)。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競(jìng)賽形式
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題：__、__。
監(jiān)考：__、__。
閱卷：__、__。
競(jìng)賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的
本次競(jìng)賽活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長(zhǎng)普及安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動(dòng)組織
主辦單位：福建省教育廳。
協(xié)辦單位：中國(guó)、習(xí)網(wǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)形式
本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷、即時(shí)公布成績(jī)。
（一）競(jìng)賽方式。
1、競(jìng)賽分為小學(xué)1—3年級(jí)組、小學(xué)4—6年級(jí)組、教師組、家長(zhǎng)組。
2、班主任通過中國(guó)、習(xí)網(wǎng)的福建省競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，以班級(jí)為單位注冊(cè)，填寫班級(jí)信息，根據(jù)競(jìng)賽頁(yè)面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽賬號(hào)和密碼，再將賬號(hào)和密碼打印后分發(fā)到班級(jí)學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
�。�1）班主任通過安全知識(shí)競(jìng)賽專題網(wǎng)站注冊(cè)。
�。�2）填寫參賽班級(jí)信息。
�。�3）生成學(xué)生參賽賬號(hào)。
�。�4）打印賬號(hào)和密碼分發(fā)給學(xué)生。
�。�5）組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級(jí)為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時(shí)間或周末在家中和家長(zhǎng)共同上網(wǎng)參加競(jìng)賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國(guó)、習(xí)網(wǎng)福建省競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面，根據(jù)個(gè)人賬號(hào)和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競(jìng)賽。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額見下表：
獎(jiǎng)項(xiàng)
1—3年級(jí)組
4—6年級(jí)組
中學(xué)組
個(gè)人一等獎(jiǎng)
100名
100名
200名
個(gè)人二等獎(jiǎng)
200名
200名
400名
個(gè)人三等獎(jiǎng)
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎(jiǎng)
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎(jiǎng)
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣（市、區(qū)）組織獎(jiǎng)
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎(jiǎng)
200個(gè)
教師參與獎(jiǎng)
200個(gè)
家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)
200個(gè)
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
本次競(jìng)賽活動(dòng)由網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。
（1）個(gè)人獎(jiǎng)。本次知識(shí)競(jìng)賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競(jìng)賽的學(xué)生，以競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所用時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先計(jì)算成績(jī)，成績(jī)相同的'情況下再計(jì)算時(shí)間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
�。�2）組織獎(jiǎng)。對(duì)組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級(jí)、各班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)累計(jì)的總積分，由系統(tǒng)自動(dòng)排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。
�。�3）教師參與獎(jiǎng)。教師參與獎(jiǎng)，以參賽教師的競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績(jī)，成績(jī)相同的情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評(píng)定教師參與獎(jiǎng)。
�。�4）家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)。以參賽家長(zhǎng)的競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績(jī)，成績(jī)相同的情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評(píng)定家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求
（一）各班主任要充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生生及家長(zhǎng)積極參與。要加大對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳力度，為競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，確�；顒�(dòng)順利開展。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與競(jìng)賽的積極性、主動(dòng)性，并以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識(shí)，加強(qiáng)逃生避險(xiǎn)演練，提高應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束后，省教育廳將對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人給予表彰。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式：
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：05xxx7。
中國(guó)、習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽(yáng)電話：18xxx2。
中國(guó)、習(xí)網(wǎng)技術(shù)部：劉夢(mèng)虎電話：15xxx2。
競(jìng)賽咨詢電話：07xxx05、07xxx2、05xxx22。
注：班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后，將此方案粘貼于班級(jí)布告欄。
競(jìng)賽方案 篇7
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，最大限度地減少火災(zāi)事故的`發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高學(xué)生在人身財(cái)產(chǎn)安全方面的警惕和應(yīng)對(duì)的能力，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)消防安全知識(shí)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，特舉辦這次消防安全知識(shí)手抄報(bào)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽方法及作品要求：
1、手抄報(bào)內(nèi)容要以消防安全教育為主題，內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識(shí)。
2、版面要求用8開紙（考試卷大�。┲谱魇殖瓐�(bào)。
3、作品要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
4、作品背面須用鉛筆注明編者年級(jí)、班級(jí)、姓名。
5、個(gè)人獨(dú)立制作一份參加比賽。
三、準(zhǔn)備階段：
20xx年9月16日至9月19日。
四、作品交稿時(shí)間：
20xx年9月20日。
五、活動(dòng)評(píng)比：
1、參評(píng)細(xì)則（總分10分）：
�。�1）符合主題，內(nèi)容健康，符合規(guī)格。（4分）
�。�2）版面設(shè)計(jì)合理、新穎、干凈。 (4分)
�。�3）字跡工整、漂亮。（1分）
�。�4）報(bào)紙的整體效果美觀。（1分）
2、擬聘部分語(yǔ)文教師和美術(shù)老師組成評(píng)委團(tuán)。
3、各班初選5幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。
競(jìng)賽方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
本次比賽采用“賽訓(xùn)一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)我校班主任之間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對(duì)象
從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級(jí)職稱的'班主任教師（初三年級(jí)班主任不參加）。
三、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡；具有先進(jìn)的教育理念，建班育人實(shí)效顯著，風(fēng)格獨(dú)特；具有較強(qiáng)的科研意識(shí)，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有創(chuàng)新意識(shí)，能結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展班級(jí)文化建設(shè)；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
四、活動(dòng)形式
班主任育德能力競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)堅(jiān)持將專項(xiàng)評(píng)優(yōu)與建班育人實(shí)績(jī)相結(jié)合，將班主任工作專業(yè)技能與個(gè)人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設(shè)計(jì)、實(shí)地聽課、建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式，遴選出優(yōu)秀班主任。
五、評(píng)優(yōu)步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年3月底）
1．校行政會(huì)議、班主任會(huì)議組織行政干部、參賽班主任，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展普陀區(qū)第四屆中小學(xué)班主任育德能力競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)的通知》，明確指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、參賽要求。
2．校政教處制定《xx中學(xué)班主任育德競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)》的方案，成立由校長(zhǎng)、黨支部書記、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)部主任組成的評(píng)審小組。
3．評(píng)優(yōu)方案經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
�。ǘ└�(jìng)賽評(píng)優(yōu)階段（20xx年4月）
1．20xx年4月3日-4月10日
根據(jù)區(qū)文件精神，組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，自選主題，完成兩項(xiàng)任務(wù)：
�、僮珜懸环葜黝}教育活動(dòng)方案，題目由班主任自擬。
②結(jié)合自身實(shí)際，撰寫一份建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4月10日將撰寫的活動(dòng)方案及建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上傳政教處。
2．20xx年4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動(dòng)方案發(fā)至各年級(jí)班主任，由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動(dòng)方案進(jìn)行排名。
3．20xx年4月14日-4月30日
根據(jù)班主任排名，結(jié)合日常班主任建班育德的實(shí)績(jī)，綜合評(píng)價(jià)后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任，校園網(wǎng)公示，參加第二輪區(qū)級(jí)比賽。
（三）成果展示輻射階段（20xx年5月-6月）
1．各班主任根據(jù)自己撰寫的主題教育活動(dòng)方案，開展活動(dòng)。
2．推薦的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行班主任育德建班經(jīng)驗(yàn)的專題交流。
3．20xx年6月，全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的實(shí)踐與思考的專題論壇。
上海xx中學(xué)政教處
20xx-3-31
競(jìng)賽方案 篇9
在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競(jìng)賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、取材：為了表達(dá)學(xué)生對(duì)老師敬意，征文可采用詩(shī)歌、散文、書信等形式來(lái)歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的`真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的深情祝福。
二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。
三、評(píng)審：xx直屬高中學(xué)校語(yǔ)文教師。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：分學(xué)校組織獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)名額如下：
1、 學(xué)校組織獎(jiǎng)5名
2、 學(xué)生獎(jiǎng)：高中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;
初中組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;
小學(xué)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;
3、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
五、交征文時(shí)間：9月底以前。
【競(jìng)賽方案】相關(guān)文章：
競(jìng)賽方案07-30
[經(jīng)典]競(jìng)賽方案08-05
競(jìng)賽方案[經(jīng)典]08-01
【精選】競(jìng)賽方案09-09
競(jìng)賽方案（經(jīng)典）12-02
競(jìng)賽方案(經(jīng)典)12-21
競(jìng)賽的方案11-08
知識(shí)競(jìng)賽方案04-18
銀行競(jìng)賽方案04-26
業(yè)務(wù)競(jìng)賽方案04-26