家長(zhǎng)會(huì)方案范例(5篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對(duì)象:一至五年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
5月7日(星期四)
14:20——15:10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排)
15:40——16:40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))
四、活動(dòng)主題:家校攜手關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排:
1.下午15:40——16:00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
(4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。。
(5)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng))
(6)四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座
2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3.個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.學(xué)校以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的.讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。(zz)
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。(zz)
五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。(zz)
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
4.班主任用PPT呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門(mén)口及家長(zhǎng)車輛疏導(dǎo)。(zz及保安)
7.校門(mén)口大屏及各班照片。(zz)
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(zhǎng)書(shū)》。(zz)
9.活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
時(shí)間:
地點(diǎn):
具體安排:
方案(1):晴天,所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到,1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中,聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并組織開(kāi)展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng);
方案(2):雨天,所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到,各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況,并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽(tīng)廣播講話;
活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流(1、班級(jí)文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績(jī)分析;4、宣布班級(jí)家委會(huì)主任一人、副主任二人、秘書(shū)長(zhǎng)一人;5、學(xué)生代表與家長(zhǎng)代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨(dú)交流),結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。
協(xié)助工作:
1、校門(mén)口值崗:學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人
2、汽車停放:保安1人、教師2人
3、引路:
4、宣傳:校門(mén)口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)
5、攝像與報(bào)道:
注意事項(xiàng):
1、周五學(xué)生自行車不要停在校外,以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;
2、各班引路學(xué)生一人拿班牌、一人引路,初一整齊排列大門(mén)左側(cè),初二整齊排列大門(mén)右側(cè);
3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開(kāi)車進(jìn)出校門(mén);
4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);
5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的`衛(wèi)生保潔工作,教室的布置修整工作;
6、如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序,請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長(zhǎng)早作準(zhǔn)備;
7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,但要強(qiáng)調(diào)帶回,不可亂扔;
8、班級(jí)科任教師全程參與家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排和要求,為了讓家長(zhǎng)了解孩子的一日生活,請(qǐng)您協(xié)助我們做好以下工作:
一、入園時(shí)間:
7:30--7:50之間
1.在門(mén)口打卡:
我園實(shí)行打卡接送幼兒制度,我們給每位家長(zhǎng)制作接送卡,您送孩子的時(shí)候進(jìn)來(lái)一位家長(zhǎng),并打卡。
當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家長(zhǎng)進(jìn)入,并打卡。
2.晨檢:
先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢,晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況,幼兒園門(mén)口設(shè)立了班級(jí)記事本,您有事情可以記錄下來(lái),我們會(huì)按您的要求做,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作。
3.進(jìn)班:
進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手,自選玩具。
二、早操環(huán)節(jié)
天天堅(jiān)持做操,可以鍛煉孩子的體質(zhì),根據(jù)季節(jié)的變化,早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng)。
早操詩(shī)文:早上空氣真正好,我們大家來(lái)做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié):
1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向老師表示大小便,鍛煉幼兒表達(dá)能力。
2、洗手分為七個(gè)步驟:開(kāi)水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再?zèng)_手、甩手、擦手。我們要求孩子
在沖手時(shí)、搓手時(shí),手是沖下的,以免弄濕衣服。
洗手詩(shī)文:開(kāi)開(kāi)水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再開(kāi)水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。
3.進(jìn)餐環(huán)節(jié):
進(jìn)餐時(shí),幼兒掌握正確用餐姿勢(shì):身體離桌子距離一拳,正確方法使用小勺。
進(jìn)餐詩(shī)文:“吃飯時(shí)要記住,身體靠近我小桌,一口飯、一口菜,吃飽肚子樂(lè)呵呵”
擦嘴詩(shī)文:“餐巾紙、手中拿,雙手擦完轉(zhuǎn)一下,再擦變個(gè)小方形,我的小嘴真干凈”
四、餐后自選玩具、教育活動(dòng),室內(nèi)外活動(dòng)
教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水,教育活動(dòng)形式多樣:有集體、小組、區(qū)域等多種形式,內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。
午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒,達(dá)到恢復(fù)體力的.目的,希望家長(zhǎng)給予積極配合,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。
五、離園環(huán)節(jié)
離園時(shí)請(qǐng)您配合我們?cè)陂T(mén)外排好隊(duì),在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園,每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長(zhǎng)。不要擁擠,擁擠會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,希望家長(zhǎng)配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個(gè)個(gè)的接孩子,這樣速度既快又安全。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4
幼兒家長(zhǎng)簽訂家長(zhǎng)簽到表,并坐好等待會(huì)議開(kāi)始。
一、指導(dǎo)思想:
幼兒的早期教育在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展中起著奠基作用。在我國(guó),早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),是一件好事。但是,由于缺少科學(xué)的指導(dǎo),很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端:買(mǎi)來(lái)各種早期教育的指導(dǎo)方案,欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前:超前識(shí)字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)壓之下,取得了“可觀”的成績(jī)。但這些神童長(zhǎng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復(fù)雜的`事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境,那里充滿愛(ài)心、充滿歡樂(lè)、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造,一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā),真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓家長(zhǎng)了解我們雙語(yǔ)幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。
2、因?yàn)槲覀冇變簣@是雙語(yǔ)幼兒園,因此要讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性及孩子如何良好的掌握漢語(yǔ)等學(xué)習(xí)方法。
3、除此之外,因?yàn)槭寝r(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的孩子,因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的養(yǎng)成習(xí)慣等
4、希望家長(zhǎng)配合幼兒園的各項(xiàng)工作,注重孩子的安全和未來(lái)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒名單,家長(zhǎng)簽到表,記錄本等
主講人參加人:園長(zhǎng)(錢(qián)彩霞),大班幼兒家長(zhǎng)。
四、會(huì)議程序
尊敬的家長(zhǎng),下午好。首先,我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。
會(huì)議第一項(xiàng):介紹會(huì)議內(nèi)容及主要目的
1、今天主要會(huì)議內(nèi)容是安全和教育教學(xué)部分。
會(huì)議第二項(xiàng):分開(kāi)解說(shuō)會(huì)議目標(biāo)。
一、安全教育
1、要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳,并及時(shí)支持安全工作的開(kāi)展,簽訂責(zé)任書(shū),購(gòu)保險(xiǎn),親自接送等。
2、應(yīng)該注重孩子的身心安全,健康的發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造安全良好的環(huán)境,做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)修改,及時(shí)檢查等。
二、教育教學(xué)方面
1、注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,了解幼兒學(xué)習(xí)興趣,愛(ài)好,擅長(zhǎng)點(diǎn)等,學(xué)會(huì)充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng)意空間,動(dòng)手操作空間的學(xué)習(xí)園地,應(yīng)該全力為幼兒將來(lái)的成長(zhǎng)做好鋪墊等。
2、十分重視幼兒的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,觀察幼兒不良習(xí)慣并及時(shí)改正,注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生和保健。
3、多和幼兒園老師互動(dòng)交流,及時(shí)了解幼兒園工作,教學(xué)動(dòng)態(tài),并大力支持幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作,同時(shí)提出寶貴意見(jiàn)。
三、家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議,個(gè)別交流。
四、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。會(huì)議結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5
目標(biāo):
1、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
2、與家長(zhǎng)密切溝通,使家園教育達(dá)成一致性。
3、家長(zhǎng)之間互相溝通,交流一些育兒心得。
會(huì)議流程:幼兒在園情況——家長(zhǎng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及
一、班級(jí)情況分析
1、班級(jí)師資情況
2、班級(jí)基本情況介紹(如人數(shù)、性別、向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等)
二、介紹本學(xué)期班級(jí)工作任務(wù)和班級(jí)特色
1、學(xué)期總目標(biāo)概述
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
3、書(shū)香閱讀、環(huán)境教育工作的開(kāi)展及家長(zhǎng)的配合
三、幼兒一日生活作息安排
四、需要家長(zhǎng)配合的'事項(xiàng)
1、接送時(shí)間及對(duì)接送人的要求,嚴(yán)格接送卡制度。
2、幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的配合養(yǎng)成。
4、繳、退費(fèi)要求及時(shí)間。
5、被子的換洗、著裝要求。
6、生病幼兒的照顧及服藥問(wèn)題。
7、收集廢舊物品并配合主題教育活動(dòng)。
8、繼續(xù)三精藍(lán)瓶的回收活動(dòng)。
9、正確對(duì)待孩子之間的矛盾。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真做好《幼兒互動(dòng)》手冊(cè)的填寫(xiě)。
11、安全問(wèn)題。
五、幼兒園及班級(jí)每月活動(dòng)安排。
六、家長(zhǎng)互動(dòng):家長(zhǎng)代表發(fā)言
七、家長(zhǎng)教師互動(dòng):家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn),()教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)
八、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)
1、欣賞孩子。
2、保持一致,不遷就孩子
3、多關(guān)注我們的《家園共育》,共同努力。
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