實(shí)用的設(shè)計(jì)方案(集錦3篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、班會(huì)名稱:
《感恩》
二、班會(huì)背景:
感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來(lái)暑往,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多,在那些我們共同走過(guò)的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過(guò)接下去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》,并以班會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來(lái)的思索。
三、班會(huì)目的
感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí),我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程,游戲中大家歡聲笑語(yǔ),那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒(méi)有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過(guò)程
1.主持人開(kāi)場(chǎng):由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2.歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說(shuō)。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ),那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))
【游戲規(guī)則】:
(1)分組,每組差不多五到七人
(2)一組排開(kāi)。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫(xiě)著題目的.紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。
(5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子:跳舞;玩游戲等
游戲二:和諧之旅
【游戲規(guī)則】:每個(gè)人都有一把椅子坐,還有一個(gè)人沒(méi)有位子做,然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì)不知所措,突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路
(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;
(2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說(shuō)的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。<
(3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片,上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話。
8.溫馨之圓
12月是班級(jí)的生日,借此班會(huì)之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),由小組長(zhǎng)的發(fā)言,并請(qǐng)班主任和老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言
由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,把成績(jī)搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上我們的誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
10. 少先隊(duì)展望
本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。
六、班會(huì)效果
通過(guò)本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們,我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶,大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
設(shè)計(jì)方案 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能用放大鏡等工具對(duì)螞蟻進(jìn)行細(xì)致觀察,并能用語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)
等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果;能嘗試用歸納的方法對(duì)觀察到的螞蟻?zhàn)骱侠淼慕忉;能制作?jiǎn)單的昆蟲(chóng)模型。
2.意識(shí)到科學(xué)探究中細(xì)致觀察的重要性,觀察時(shí)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物;愿意與他人合作,探討昆蟲(chóng)的共同特征;能利用掌握的科學(xué)知識(shí)辨別常見(jiàn)的動(dòng)物類型——昆蟲(chóng)。
3.能說(shuō)出螞蟻的身體構(gòu)造;知道身體分為頭、胸、
腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲(chóng),能對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物進(jìn)行判定是否屬于昆蟲(chóng)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):在合作交流中,知道昆蟲(chóng)的共同特征。
教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并嘗試解決觀察螞蟻過(guò)程中碰到的.問(wèn)題,能利用昆蟲(chóng)的特征辨別常見(jiàn)的動(dòng)物是否是昆蟲(chóng)。 【教具、學(xué)具】 學(xué)生準(zhǔn)備:
每組:材料箱(放大鏡、螞蟻、昆蟲(chóng)觀察盒、塑料瓶、羽毛、水、水槽、衛(wèi)生球、瓶蓋、小塑料泡沫塊、毛筆),材料袋(牙簽、塑料泡沫、刻刀、橡皮泥)。 教師準(zhǔn)備:
各種螞蟻、放大鏡、記錄表;收集、整理與昆蟲(chóng)有關(guān)的文字、圖片資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題
資料卡
螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件的地方,是世界上抗擊自然災(zāi)害能力最強(qiáng)的生物。中國(guó)國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類就有600多種。中國(guó)居室內(nèi)常見(jiàn)的螞蟻主要有以下三種:小黃家蟻,大頭蟻,洛氏路舍蟻。
1.談話導(dǎo)入:課前老師讓同學(xué)們捕捉了幾只小螞蟻,你們都把它“請(qǐng)”到我們的課堂上了嗎?你們是怎樣去捕捉的? 2.學(xué)生交流捕捉螞蟻的方法。
3.讓學(xué)生畫(huà)一只心中的螞蟻,將畫(huà)的快的5名同學(xué)作品張貼在黑板上。師根據(jù)學(xué)生所畫(huà)的螞蟻總結(jié)出畫(huà)中存在的問(wèn)題,讓學(xué)生自主提出借助放大鏡仔細(xì)觀察螞蟻,解決以下問(wèn)題。
問(wèn)題1:腳有幾只? 問(wèn)題2:腳長(zhǎng)在什么位置? 問(wèn)題3:螞蟻是否有觸角? ??
4.師引導(dǎo):關(guān)于螞蟻你想了解哪些問(wèn)題?師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理:這節(jié)課我們就來(lái)研究一下螞蟻的身體構(gòu)造,看看它們有哪些特點(diǎn)。(板書(shū):螞蟻)
二、小組學(xué)習(xí),自主探究 1.制定觀察方案。
讓學(xué)生根據(jù)老師提供的材料箱(師提供的觀察器材:放大鏡、螞蟻、昆蟲(chóng)觀察盒、塑料瓶、羽毛、水、水槽、衛(wèi)生球、瓶蓋、小塑料泡沫塊、毛筆),讓學(xué)生以小組為單位制訂出自己組的觀察螞蟻的方案。 2.匯報(bào)觀察方案。
(教師及時(shí)引導(dǎo),在不能傷害螞蟻的情況下,螞蟻會(huì)自由爬動(dòng),我們無(wú)法仔細(xì)觀察。)
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本組的觀察方法。
方案1:把螞蟻關(guān)在一個(gè)更小的塑料瓶里,用放大鏡觀察。 方案2:把螞蟻放在水中的瓶蓋上,用放大鏡觀察。
方案3:把螞蟻放到昆蟲(chóng)觀察盒里,用放大鏡從上往下或從下往上觀察。
方案4:讓螞蟻爬在羽毛或毛筆上進(jìn)行觀察,邊觀察邊記錄。 方案5:用膠水粘住螞蟻的腳,拍照片觀察。
方案6:用衛(wèi)生球畫(huà)一個(gè)螞蟻的活動(dòng)范圍,再進(jìn)行觀察。
方案7:用大蒜畫(huà)一個(gè)圈使它的活動(dòng)范圍縮小,然后用放大鏡觀察。 (螞蟻到處爬,教師應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用什么辦法觀察螞蟻的效果好、材料容易找而且還不會(huì)傷害小螞蟻。) 3.學(xué)生分組觀察,出示觀察要求。
在觀察前讓學(xué)生相互補(bǔ)充各組觀察過(guò)程中應(yīng)該注意的地方,老師再及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并提出要求:
。1)螞蟻太小不要拿著觀察,我們要借助放大鏡去觀察。 (2)觀察要仔細(xì),小組分工合作,填好觀察記錄表。還可以用畫(huà)圖的方式記錄觀察到的螞蟻。畫(huà)圖時(shí)先畫(huà)螞蟻身體的主要部分,然后再畫(huà)出其他部分。
。3)重點(diǎn)觀察螞蟻的身體的構(gòu)造,數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成?每部分叫什么?各有什么特點(diǎn)? (4)注意不要傷害螞蟻!
設(shè)計(jì)方案 篇3
本設(shè)計(jì)以AT89S52單片機(jī)為核心,構(gòu)成單片機(jī)控制電路,AT89C52是一種帶8K字節(jié)閃速可編程可擦除只讀存儲(chǔ)器(PEROM)的低電壓、高性能CMOS 8位為控制器。該器件采用ATMEL 非易失存儲(chǔ)器制造技術(shù)制造,與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的80C51和 80C52指令集和輸出管腳相兼容。結(jié)合DS1302時(shí)鐘芯片和24C02 FLASH存儲(chǔ)器,完成時(shí)間的自動(dòng)調(diào)整和掉電保護(hù),全部信息用液晶顯示。時(shí)間、日期調(diào)整由三個(gè)按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn),并可對(duì)鬧鈴開(kāi)關(guān)進(jìn)行設(shè)置。日歷能顯示陽(yáng)歷和陰歷年、月、日以及星期、時(shí)、分、秒。在顯示陰歷月份時(shí),能標(biāo)明是否閏月。
關(guān)鍵詞:電子萬(wàn)年歷;單片機(jī);時(shí)鐘芯片;FLASH存儲(chǔ)器;液晶顯示
1 引言
隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,單片機(jī)的使用已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘I町?dāng)中的各個(gè)領(lǐng)域,幾乎很難找到有哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有使用單片機(jī)的蹤跡。導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置,飛機(jī)上各種儀表的控制,計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸,工業(yè)自動(dòng)化過(guò)程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理,廣泛使用的各種智能IC卡,民用豪華轎車的安全保障系統(tǒng),錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制,以及程控玩具、電子寵物等等,這些都離不開(kāi)單片機(jī)。更不用說(shuō)自動(dòng)控制領(lǐng)域的機(jī)器人、智能儀表、醫(yī)療器械了。
本文設(shè)計(jì)的電子萬(wàn)年歷屬于小型智能家用電子產(chǎn)品。利用單片機(jī)進(jìn)行控制,實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片進(jìn)行記時(shí),外加掉電存儲(chǔ)電路和顯示電路,可實(shí)現(xiàn)時(shí)間的調(diào)整和顯示。電子萬(wàn)年歷既可廣泛應(yīng)用于家庭,也可應(yīng)用于銀行、郵電、賓館、飯店、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、商店等相關(guān)行業(yè)的大廳,以及單位會(huì)議室、門衛(wèi)等場(chǎng)所。因而,此設(shè)計(jì)具有相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。
1.2方案選擇
由于現(xiàn)在市面上的電子萬(wàn)年歷的種類比較多,因此到底選擇什么樣的方案在設(shè)計(jì)中是至關(guān)重要的。正確地選擇方案就可以使產(chǎn)品更加人性化,并且可以減小開(kāi)發(fā)的難度,縮短開(kāi)發(fā)的周期,降低產(chǎn)品的成本等等,因此就會(huì)被人們普遍接受,并且能夠更快地將產(chǎn)品推向市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。下面我們就擬訂了兩種方案,希望能夠選擇一種性價(jià)比高的方案。
1.2.1 方案1——基于AT89S52單片機(jī)的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)
不使用時(shí)鐘芯片,而直接用AT89S52單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。AT89S52是一種帶8K字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲(chǔ)器的低電壓,高性能CMOS 8位微處理器,俗稱單片機(jī)。單片機(jī)的可擦除只讀存儲(chǔ)器可以反復(fù)擦寫(xiě)1000余次。由于將多功能8位CPU和閃爍存儲(chǔ)器組合在單個(gè)芯片中,ATMEL的AT89S52是一種高效微控制器,為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價(jià)廉的方案。
若采用單片機(jī)計(jì)時(shí),利用它的一個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器每50ms產(chǎn)生一個(gè)中斷信號(hào),中斷20次后產(chǎn)生一個(gè)秒信號(hào),然后根據(jù)時(shí)間進(jìn)制關(guān)系依次向分、時(shí)、日、星期、月、年進(jìn)位。這樣就實(shí)現(xiàn)了直接用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。
用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì),無(wú)須外接其他芯片,充分利用了單片機(jī)的資源。但是精度不夠高,誤差較大,掉電后丟失所有數(shù)據(jù),軟件編程較復(fù)雜。
2.2 方案2——基于AT89S52單片機(jī)和DS1302的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)
在以單片機(jī)為核心構(gòu)成的裝置中,經(jīng)常需要一個(gè)實(shí)時(shí)的時(shí)鐘和日歷,以便對(duì)一些實(shí)時(shí)發(fā)生事件記錄時(shí)給予時(shí)標(biāo),實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片便可起到這一作用。過(guò)去多用并行接口的時(shí)鐘芯片,如 MC146818,DS12887 等。它們已能完全滿足單片機(jī)系統(tǒng)對(duì)實(shí)時(shí)時(shí)鐘的要求,但是這些芯片與單片機(jī)接口復(fù)雜、占用地址, 數(shù)據(jù)總線接線多、芯片體積大占用空間多、近年來(lái)串行接口的各種芯片在單片機(jī)系統(tǒng)中應(yīng)用愈來(lái)愈多,串行接口的實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片也出現(xiàn)了不少,DS1302 是一個(gè)綜合性能較好且價(jià)格便宜的串行接口實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片。采用它作為記錄測(cè)控系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)記錄,其軟硬件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,時(shí)間記錄準(zhǔn)確,既避免了連續(xù)記錄的大工作量,又避免了定時(shí)記錄的盲目性,給連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量、控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行及檢查都來(lái)了很大的方便,可廣泛應(yīng)用于長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)的測(cè)控系統(tǒng)中。在測(cè)量控制系統(tǒng)中,特別是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人職守的測(cè)控系統(tǒng)中,經(jīng)常需要記錄某些具有特殊意義的數(shù)據(jù)及其出現(xiàn)的時(shí)間。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)記錄方式是隔時(shí)采樣或定時(shí)采樣,沒(méi)有具體的時(shí)間記錄,因此只能記錄數(shù)據(jù)而無(wú)法準(zhǔn)確記錄其出現(xiàn)的時(shí)間;若采用單片機(jī)計(jì)時(shí),一方面需要采用計(jì)數(shù)器,占用硬件資源,另一方面需要設(shè)置中斷、查詢等,同樣耗費(fèi)單片機(jī)的資源,而且某些測(cè)控系統(tǒng)可能不允許。而在系統(tǒng)中采用DS1302則能很好地解決這個(gè)問(wèn)題
利用單片機(jī)進(jìn)行控制,采用 DS1302 作為實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片,其三線接口 SCLK、I/O、
RST與單片機(jī)進(jìn)行同步通信,外加掉電存儲(chǔ)電路、顯示電路、鍵盤電路和鬧鈴電路,即構(gòu)成一個(gè)基本的電子萬(wàn)年歷系統(tǒng),若還要添加其他功能,在這基礎(chǔ)上外擴(kuò)電路即可。
由于在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),需要考慮以下幾點(diǎn)因素:功耗低、精確度高、軟件編程較簡(jiǎn)單,制作過(guò)程簡(jiǎn)便,芯片的體積小、便于攜帶,芯片成本低等,而 DS1302 芯片有上面所述的諸多優(yōu)點(diǎn),所以本設(shè)計(jì)采用方案2——基于 DS1302 的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。
2 系統(tǒng)概述
本設(shè)計(jì)以AT89S52單片機(jī)為核心,構(gòu)成單片機(jī)控制電路,結(jié)合DS1302時(shí)鐘芯片和24C02 FLASH存儲(chǔ)器,顯示陽(yáng)歷的年、月、日、星期、時(shí)、分、秒和陰歷的年、月、日,在顯示陰歷時(shí)間時(shí),能標(biāo)明是否閏月,同時(shí)完成對(duì)它們的自動(dòng)調(diào)整和掉電保護(hù),全部信息用液晶顯示出來(lái)。輸入接口由三個(gè)按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn),用這三個(gè)按鍵可以對(duì)日期和時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,并可以對(duì)鬧鈴的開(kāi)關(guān)和鬧鈴的時(shí)間進(jìn)行設(shè)置。鬧鈴功能通過(guò)蜂鳴器來(lái)實(shí)現(xiàn)。軟件控制程序?qū)崿F(xiàn)所有的功能。整機(jī)電路使用+5V穩(wěn)壓電源,可穩(wěn)定工作。系統(tǒng)框圖如圖2-1所示,其軟硬件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,時(shí)間記錄準(zhǔn)確,可廣泛應(yīng)用于長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)顯示的系統(tǒng)中。
3系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì),按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求,初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊,AT24C02存儲(chǔ)電路圖3-1電子萬(wàn)年歷電路系統(tǒng)構(gòu)成框圖,AT89S52是一個(gè)低功耗,高性能CMOS8位單片機(jī),片內(nèi)含8kBytesISP,3系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求,初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊。
3 系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)
按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求,初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊共6個(gè)模塊組成,電路系統(tǒng)構(gòu)成框圖如圖3-1所示。主控芯片使用52系列AT89S52單片機(jī),時(shí)鐘芯片使用美國(guó)DALLAS公司推出的一種高性能、低功耗、帶RAM的實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片DS1302,存儲(chǔ)模塊采用美國(guó)ATMEL公司生產(chǎn)的低功耗CMOS串行EEPROM存儲(chǔ)芯片AT24C02。DS1302作為主要計(jì)時(shí)芯片,可以做到計(jì)時(shí)準(zhǔn)確。更重要的'是,DS1302可以在很小電流的后備 (2.5~5.5V電源,在2.5V時(shí)耗電小于300nA)下繼續(xù)計(jì)時(shí),并可編程選擇多種充電電流來(lái)對(duì)后備電源進(jìn)行慢速充電,可以保證后備電源基本不耗電。
3.1 系統(tǒng)核心部分——單片機(jī) AT89S52
AT89S52是一個(gè)低功耗,高性能CMOS 8位單片機(jī),片內(nèi)含8k Bytes ISP(In-system programmable)的可反復(fù)擦寫(xiě)1000次的Flash只讀程序存儲(chǔ)器,器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存儲(chǔ)技術(shù)制造,兼容標(biāo)準(zhǔn)MCS-51指令系統(tǒng)及80C51引腳結(jié)構(gòu),芯片內(nèi)集成了通用8位中央處理器和ISP Flash存儲(chǔ)單元,功能強(qiáng)大的微型計(jì)算機(jī)的AT89S52可為許多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高性價(jià)比的解決方案。
3.1.1 AT89S52具有下列主要性能
·8KB可改編程序Flash存儲(chǔ)器(可經(jīng)受1000次的寫(xiě)入/擦除周期) ·全靜態(tài)工作:0Hz~24MHz ·三級(jí)程序存儲(chǔ)器保密 ·128×8字節(jié)內(nèi)部RAM
·32條可編程I/O線 ·2個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器 ·6個(gè)中斷源 ·可編程串行通道 ·片內(nèi)時(shí)鐘振蕩器
3.1.2 AT89S52的引腳及功能
AT89S52單片機(jī)的管腳說(shuō)明如圖3-2所示。
圖3-2 AT89S52的管腳
(1) 主要電源引腳 ①VCC 電源端 ②GND 接地端
(2) 外接晶體引腳XTAL1和XTAL2
、賆TAL1 接外部晶體的一個(gè)引腳。在單片機(jī)內(nèi)部,它是構(gòu)成片內(nèi)振蕩器的反相放大器的輸入端。當(dāng)采用外部振蕩器時(shí),該引腳接收振蕩器的信號(hào),既把此信號(hào)直接接到內(nèi)部時(shí)發(fā)生器的輸入端。
、赬TAL2 接外部晶體的另一個(gè)引腳。在單片機(jī)內(nèi)部,它是上述振蕩器的反相放大器的輸出端。采用外部振蕩器時(shí),此引腳應(yīng)懸浮不連接。
(3) EA控制或與其它電源復(fù)用引腳RST、ALE/PROG、PSEN和EA/VPP
、賀ST復(fù)位輸入端。當(dāng)振蕩器運(yùn)行時(shí),在該引腳上出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)器周期的高電平將使單片機(jī)復(fù)位。
、贏LE/PROG當(dāng)訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器時(shí),ALE(地址鎖存允許)的輸出用于鎖存地址的低位字節(jié)。即使不訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器,ALE端仍以不變的頻率(此頻率為振蕩器頻率的1/6)周期性地出現(xiàn)正脈沖信號(hào)。因此,它可用作對(duì)外輸出的時(shí)鐘,或用于定時(shí)目的。然而要注意的是:每當(dāng)訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí),將跳過(guò)一個(gè)ALE脈沖。在對(duì)Flash存儲(chǔ)器編程期間,該引腳還用于輸入編程脈沖(PROG)[6]。
、跴SEN 程序存儲(chǔ)允許(PSEN)輸出是外部程序存儲(chǔ)器的讀選通信號(hào)。當(dāng)AT89S52/LV52由外部程序存儲(chǔ)器取指令(或常數(shù))時(shí),每個(gè)機(jī)器周期兩次PSEN有效(既輸出2個(gè)脈沖)。但在此期間內(nèi),每當(dāng)訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí),這兩次有效的PSEN信號(hào)將不出現(xiàn)。
④EA/VPP 外部訪問(wèn)允許端。要使CPU只訪問(wèn)外部程序存儲(chǔ)器(地址為0000H~FFFFH),則EA端必須保持低電平(接到GND端)。當(dāng)EA端保持高電平(接VSS端)時(shí),CPU則執(zhí)行內(nèi)部程序存儲(chǔ)器中的程序。
(4) 輸入/輸出引腳 P0.0~ P0.7、P1.0~P1.7、P2.0~ P2.7 和P3.0~P3.7 ①P0端口(P0.0~ P0.7) P0是一個(gè)8位漏極開(kāi)路型雙向I/O端口。作為輸出口用時(shí),每位能以吸收電流的方式驅(qū)動(dòng)8個(gè)TTL輸入,對(duì)端口寫(xiě)1時(shí),又可作高阻抗輸入端用。
②P1端口(P1.0~ P1.7) P1是一個(gè)帶有內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/O端口。P1的輸出緩沖器可驅(qū)動(dòng)(吸收或輸出電流方式)4個(gè)TTL輸入。對(duì)端口寫(xiě)1時(shí),通過(guò)內(nèi)部的上拉電阻把端口拉到高電位,這時(shí)可用作輸入口。作輸入口時(shí),因?yàn)橛袃?nèi)部的上拉電阻,那些被外部信號(hào)拉低的引腳會(huì)輸出一個(gè)電流。
、跴2端口 (P2.0~P2.7) P2是一個(gè)帶有內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/O端口。P2的輸出緩沖器可驅(qū)動(dòng)(吸收或輸出電流方式)4個(gè)TTL輸入。對(duì)端口寫(xiě)1時(shí),通過(guò)內(nèi)部的上拉電阻把端口拉到高電位,這時(shí)可用作輸入口。P2作輸入口使用時(shí),因?yàn)橛袃?nèi)部的上拉電阻,那些被外部信號(hào)拉低的引腳會(huì)輸出一個(gè)電流。
、躊3端口(P3.0~P3.7) P3口管腳是8個(gè)帶內(nèi)部上拉電阻的雙向I/O口,可接收輸出4個(gè)TTL門電流。當(dāng)P3口寫(xiě)入“1”后,它們被內(nèi)部上拉為高電平,并用作輸入。作為輸入,由于外部下拉為低電平,P3口將輸出電流,這是由于上拉的緣故。P3口也可作為AT89S52的一些特殊功能,這些特殊功能見(jiàn)表3-1。
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