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方案

夏令營方案

時(shí)間:2024-03-20 15:21:14 方案 我要投稿

夏令營方案大全[8篇]

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營方案8篇,希望能夠幫助到大家。

夏令營方案大全[8篇]

夏令營方案 篇1

  一、活動時(shí)間:

  20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動三天左右)

  二、活動地點(diǎn):四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

  【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個(gè),二年級有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

  三、活動主題:走進(jìn)麥地,播種陽光

  四、活動設(shè)計(jì)安排:

 。ㄒ唬20xx年7月8日——隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

 。ǘ20xx年7月9日至10日:隊(duì)員交流,熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

  1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,隊(duì)員自我介紹,交流個(gè)人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

  2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣,熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

 。ㄈ7月11日——12日夏令營活動準(zhǔn)備

  1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

  2、走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募

  3、課表制定、興趣課分班

  (四)7月13日——8月2日夏令營活動時(shí)間

  上午文化課,下午為興趣課

  時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹立學(xué)生自信心)

  1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的'學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。

  8月2日上午:文藝聯(lián)歡;

  下午:活動總結(jié)分享

 。ㄎ澹8月3日離開學(xué)校,返回成都

  五、活動意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;

  2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

  3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

  4、通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

  六、活動預(yù)期效果:

  1、讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹立自信心;

  3、培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;

  4、教授孩子英語日常用語,糾正他們的英語發(fā)音;

  5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動;

  6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。

  7、對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并詳細(xì)登記注冊,通過團(tuán)隊(duì)向社會愛心人士需求幫助。

夏令營方案 篇2

  一、活動背景:

  恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬里長征,乃至民國時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

  二、活動目的:

  1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強(qiáng)國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的.目的。

  2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗(yàn)演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個(gè)人潛能。

  三、活動宗旨:

  (1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

  (2)促進(jìn)小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力; 三、活動承、主辦單位: 主辦單位:福州晚報(bào) 承辦單位:浙江橫店影視城

  四、報(bào)名條件:

  平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名

  五、活動宣傳方式:

  xx晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

  隨團(tuán)報(bào)社記者:對整個(gè)活動行程進(jìn)行報(bào)道,并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎勵。

  六、活動特色:

  跟著橫店學(xué)歷史,體驗(yàn)國學(xué)精髓:

  本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn),讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

  橫店影視城--明星夢工場:

  “觸電”當(dāng)演員拍電影,實(shí)現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!

  軍事體驗(yàn)式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

  讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  七、活動行程:

  學(xué)生五天四夜活動行程

夏令營方案 篇3

  一、市場需求特點(diǎn)分析:

  1.深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,消費(fèi)水平較高,所以線路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;

  2.深圳位于沿海,見過大海,大城市,所以他們比較向往內(nèi)地,向往大江大河;

  3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格,集體驗(yàn)性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

  4.決定權(quán)在大人,所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意義,能夠讓小孩有所收獲;

  5.針對不同的消費(fèi)層次制定不同的活動線路,在某種程度上人們對價(jià)格的敏感性還是很高的.;

  6.由于旅游活動的復(fù)雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

  二、策劃的基本思路:

  1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題,并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;

  2.前期的宣傳工作一定要到位,可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動,擴(kuò)大活動的影響力,從而爭取更多的客源;

  3.“夏令營”是活動的重點(diǎn),“旅游”是載體,所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽,讓活動多姿多彩,達(dá)到錦上添花的效果;

  4.可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作,讓他們對本次活動進(jìn)行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳,實(shí)現(xiàn)雙贏。

  三、活動策劃的內(nèi)容

  (一)策劃線路一

  主題:“領(lǐng)詩人風(fēng)騷,尋美人芳蹤,探野人蹤跡,品土人風(fēng)俗,窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

  長江天下壯,母親天下美

  壯美的三峽,神秘的野人

  關(guān)心長江,保護(hù)母親河

  不到長城非好漢,中國水上長城——三峽大壩

  中國最年輕的直轄市

  感受中國動力心臟是怎樣跳動的

  到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動力

  動力之都,動感十足

  d1:出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行):

  1、致歡迎詞、

  2、帶隊(duì)老師講話

  3、授營旗

  4、編隊(duì)、選隊(duì)長5、自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽

  6、主持人對營員提出活動及安全要求

  7、開營儀式結(jié)束

夏令營方案 篇4

  一、活動目的

  舉辦“夏令營”活動,促進(jìn)大學(xué)生相互交流,使更多優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解武漢大學(xué)及藥學(xué)院,提高青年學(xué)生對藥學(xué)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情和研究興趣,并通過考核選拔,招收“推免生”,為統(tǒng)考選留部分優(yōu)秀生源。

  二、活動組織

  (一)活動名稱:武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

  (二)參營人數(shù)及校內(nèi)外營員比例:100人左右,其中校外營員不少于40%。

  (三)活動時(shí)間:7月12日-7月15日。7月12日報(bào)到,7月13日上午開營,7月15日上午閉營(如有變化,另行通知)。

  (四)活動安排:具體活動日程安排及報(bào)到地點(diǎn)另行通知。

  三、活動內(nèi)容

  結(jié)合學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況確定活動內(nèi)容,突出特色,增強(qiáng)活動的內(nèi)涵和吸引力。

  1.舉辦專業(yè)講座,由知名專家學(xué)者主講;

  2.進(jìn)入我院教師的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐;

  3.開展接收推薦免試研究生和統(tǒng)考優(yōu)秀生源的選拔工作;

  4.參觀武漢光谷生物城和武漢生物技術(shù)研究院;

  5.參觀武漢大學(xué)校園,感受“求知在武大,成才在珞珈”優(yōu)美的校園環(huán)境和深厚的人文底蘊(yùn)。

  四、申請條件及辦法

  (一)申請條件

  1.US News或QS世界大學(xué)排名前300名高校、全國重點(diǎn)大學(xué)、省部級重點(diǎn)大學(xué),或所學(xué)學(xué)科為全國重點(diǎn)學(xué)科、在最新一輪學(xué)科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生,含境外高校當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生);個(gè)別有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學(xué)三年級學(xué)生也可申請(占參營人數(shù)比例不超過10%);本科專業(yè)為:藥學(xué)類、生物學(xué)類(不含生態(tài)學(xué))、化學(xué)類、中藥學(xué)類、生物制藥、制藥工程以及其它相關(guān)專業(yè)。

  2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,本科前兩年半學(xué)習(xí)成績在所在專業(yè)年級排名居前。

  3.對所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚的興趣,有較強(qiáng)的科研潛力。

  4.英語水平良好。優(yōu)先考慮滿足以下一項(xiàng)條件:國家英語六級考試成績422分以上;雅思成績5.5分及以上;TOEFL成績80分及以上。

  4.身心健康。

  (二)申請材料

  1.“武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”申請表1份(附件1);

  2.個(gè)人陳述1份(附件2);

  3.專家推薦書1份;

  4.其他證明材料(包括:前兩年半學(xué)習(xí)成績單;獲獎證書復(fù)印件;各類證書復(fù)印件;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明復(fù)印件;體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性成果復(fù)印件等)。

  (三)申請方式

  1.網(wǎng)上申請

  在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間之前(6月20日),申請人登錄“武漢大學(xué)研究生招生考試服務(wù)系統(tǒng)”(http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action,以下簡稱“夏令營報(bào)名系統(tǒng)”),根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請表》和《個(gè)人陳述》相關(guān)內(nèi)容,并上傳照片和其它相關(guān)證明材料。由學(xué)院按照申請條件對申請人資格進(jìn)行初審。經(jīng)審核通過的申請人,可下載打印申請表和個(gè)人陳述。

  2.紙質(zhì)材料提交

  申請人通過營員資格審核后,入營報(bào)到時(shí)提交《申請表》、《個(gè)人陳述》和《專家推薦書》等其它紙質(zhì)材料原件,《申請表》上須有院系推薦意見和學(xué)校教務(wù)部門蓋章。

  網(wǎng)上申請和紙質(zhì)材料提交缺一不可,且材料須真實(shí)有效。也可將上述紙質(zhì)材料以PDF格式或掃描制成電子檔文件發(fā)送EMAIL到武漢大學(xué)藥學(xué)院研究生教學(xué)辦郵箱:tan@whu.edu.cn。

  (四)材料審核及營員選拔

  學(xué)院組織工作專班負(fù)責(zé)材料審核和營員選拔工作,根據(jù)學(xué)生提交的申請材料,對照申請條件,依據(jù)公布的.參營人數(shù)和校內(nèi)外參營比例,確定“夏令營”參營營員名單并報(bào)學(xué)校研究生院審核。經(jīng)審核通過的“夏令營”營員名單在學(xué)院網(wǎng)站上公布(本人通過“夏令營報(bào)名系統(tǒng)”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內(nèi)通過“夏令營報(bào)名系統(tǒng)”確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)視為放棄此資格。

  五、選拔考核

  在夏令營活動期間,學(xué)院按一級學(xué)科開展優(yōu)秀營員的選拔考核工作。

  (一)背景評估

  主要根據(jù)營員提交的申請材料進(jìn)行評估,包括:營員的教育背景、學(xué)習(xí)成績、科研能力、外語水平等情況。學(xué)院組織背景評估小組對營員進(jìn)行評估,綜合評判成績。

  (二)心理素質(zhì)測試

  由從事思想政治教育工作的專職人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。測試結(jié)果分為合格、不合格兩等。凡心理素質(zhì)測試不合格者,不能選為優(yōu)秀營員。

  (三)綜合面試

  綜合面試包括外語能力測試、科研能力測試及綜合素質(zhì)測試,主要考察營員外語能力、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的情況、攻讀碩士學(xué)位的目的以及學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣特長、培養(yǎng)潛力、身心素質(zhì)等,重在考察營員綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學(xué)科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。學(xué)院按學(xué)科組織面試小組(每個(gè)面試小組由3-5名具有高級職稱的教師組成,設(shè)組長1人)對營員逐個(gè)進(jìn)行面試,評判外語能力、科研能力和綜合素質(zhì)成績。

  (四)選拔考核綜合成績計(jì)算

  綜合評價(jià)背景評估成績、外語能力成績、科研能力成績以及綜合素質(zhì)成績,各項(xiàng)成績均采用百分制評分。

  選拔考核綜合成績=背景評估成績×35%+外語能力成績×15%+科研能力成績×25%+綜合素質(zhì)成績×25%。

  (五)選拔考核綜合成績運(yùn)用

  根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況,確定優(yōu)秀營員名單,并在“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統(tǒng)”中記載、留存!皟(yōu)秀營員”所占比例一般為70%左右。獲得優(yōu)秀營員者,可自行在系統(tǒng)中下載、打印《武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營優(yōu)秀營員證書》,并可享受以下優(yōu)惠政策:

  1.取得所在學(xué)校“推免資格”的優(yōu)秀營員,且服從專業(yè)調(diào)劑,可直接接收為武漢大學(xué)20xx年“推免生”;

  2.未取得所在學(xué)!巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營員,第一志愿報(bào)考武漢大學(xué),參加20xx年碩士研究生招生考試,初試成績達(dá)到藥學(xué)院報(bào)考專業(yè)“復(fù)試分?jǐn)?shù)線”,經(jīng)體檢合格,且服從專業(yè)調(diào)劑,即可錄取免復(fù)試;達(dá)到藥學(xué)院“優(yōu)秀營員復(fù)試分?jǐn)?shù)線”(不低于“國家線”),經(jīng)體檢合格,且服從專業(yè)調(diào)劑,可參加復(fù)試,按初復(fù)試成績綜合排名依次錄取

  六、獎學(xué)金設(shè)置

  所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學(xué)業(yè)獎學(xué)金和國家助學(xué)金。

  設(shè)立“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”。獎勵等級分為:特等獎、一等獎、二等獎:

  (一)特等獎,獎金10000元,獎勵對象為來自高水平大學(xué),或所在學(xué)科在最新一輪國家一級學(xué)科整體水平評估(以下簡稱“學(xué)科評估”)中排名前10%的高校,且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前1%且為第1名的研究生新生。

  (二)一等獎,獎金5000元,獎勵對象為來自高水平大學(xué),或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校,且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前5%的研究生新生。

  (三)二等獎,獎金3000元,獎勵對象為來自高水平大學(xué),或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校,且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前10%的研究生新生;以及來自全國重點(diǎn)大學(xué),或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前20%的高校,且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前3%的研究生新生。

  來自當(dāng)年QS世界大學(xué)綜合排名前300名的境外高校的研究生新生,也可申請研究生優(yōu)秀新生獎,培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際情況研究提出具體獎勵等級,報(bào)研究生院批準(zhǔn)。

  “研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”具體內(nèi)容,以經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)發(fā)布為準(zhǔn)。

  七、夏令營校外選拔考核

  為方便考生,學(xué)院也會在進(jìn)行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時(shí),對少數(shù)符合夏令營營員條件的優(yōu)秀生源,適時(shí)進(jìn)行夏令營選拔考核。學(xué)院選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)正的優(yōu)秀教師開展夏令營校外選拔考核。擬獲得優(yōu)秀營員者須經(jīng)“舉辦學(xué)院資格審查、研究生院審核、優(yōu)秀營員公示”后30日內(nèi),登錄“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統(tǒng)”錄入信息,并自行下載打印“武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營優(yōu)秀營員證書”,由系統(tǒng)記載、留存。否則,視為自動放棄優(yōu)秀營員資格。

夏令營方案 篇5

  一、活動目的

  為豐富少年兒童暑期生活,度過一個(gè)難忘、有意義的假期,激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們英語口語表達(dá)能力,同時(shí)為小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語的機(jī)會,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野,特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的.英語夢”)暑期英語主題夏令營。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  (一)主辦單位:晉江市教育局、晉江市關(guān)工委

  (二)承辦單位:晉江市青陽街道教育辦、高霞小學(xué)

 。ㄈ﹨f(xié)辦單位:青陽街道關(guān)工委、高霞社區(qū)、高霞社區(qū)關(guān)工委

  三、參加對象:20xx年晉江市小學(xué)生英語口語比賽獲獎學(xué)生(共38人,具體名單見附件2)+青陽街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名,中和小學(xué)5名,曉聰小學(xué)4名,普賢、象山、鳳垵各2人英語優(yōu)秀學(xué)生),共60人。參加人以自愿的形式,由學(xué)校英語老師組織填寫報(bào)名表(見附件1).

  四、時(shí)間、地點(diǎn)、其他

  (一)時(shí)間:7月8日-7月10日8,July-10,July

 。ǘI地:晉江市青陽街道高霞小學(xué)(7月8日上午8點(diǎn)由家長或老師帶至營地)

 。ㄈ┳∷撄c(diǎn):高霞小學(xué)教師公寓(青陽地面的學(xué)生原則上不安排住宿,由家長親自接送。)

 。ㄋ模╇S帶物品:杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

  (五)高霞小學(xué)辦理營員膳宿。

  (六)活動費(fèi)用:每人交100元交通費(fèi),其他費(fèi)用由晉江市關(guān)工委提供贊助。

  五、編班:

  夏令營分兩班。每班30人,輔導(dǎo)員兩名(菲律賓籍英語教師一人,國內(nèi)英語老師兩名,請第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語教師參加)。

夏令營方案 篇6

  (一)營期時(shí)間:2天1夜

  (二)營期主題:暑假 我當(dāng)家

  (三)營期科目:

  a.基地挑戰(zhàn)科目:真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險(xiǎn)記、海洋球池嗨翻天。

  b.基地延伸科目:安全常識互動小課堂、體智能游戲我最行。

  c.基地唯美科目:葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。

  (四)營地執(zhí)行團(tuán)隊(duì):美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師,還有樂呵呵的工作人員。

  (五)食宿安排:(下午有加餐)

  6—8人,集體宿舍,每舍配生活老師一名,封閉管理。

  早餐、晚餐自選:粥、豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助:米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。

  (六)招收營員對象:6—12歲,男女寶貝不限哦。

  (七)營期流程安排:

  第1天:(上午)9:00到達(dá)考拉城堡基地。由老師帶領(lǐng)寶貝們,報(bào)到、安排宿舍、分隊(duì);由主教練舉行簡短的開營儀式、主持人帶領(lǐng)大家一起跳開場舞;由老師、教練帶領(lǐng)孩子們,熟悉場地基礎(chǔ)設(shè)施,為接下來的.生活打下基礎(chǔ)。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14:30海洋球池嗨翻天、安全常識互動小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。

  第2天:(上午)8:30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。

  (中午)老師陪孩子午睡。(下午)14:30海盜船尋寶歷險(xiǎn)記、我是“小廚神”、結(jié)營表彰總結(jié)(期待家長17:00到達(dá)城堡門口,做親子活動;5:30返回 可愛溫馨的家。)

  (八)報(bào)名方式:

  地址:河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(zhèn)(國道207 路北)

  唐僧寺 考拉大冒險(xiǎn)

  (九)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  358元/人

夏令營方案 篇7

  一、活動主題和活動目的:

  活動主題:火熱的夏季,激動的籃球

  活動目的:為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),籃球愛好者的技術(shù)水平,我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:xx中青少年體育俱樂部

  協(xié)辦單位:xx中政教處

  三、參加對象:

  組織中在校初中、高中學(xué)生參加。

  四、活動的內(nèi)容及形式

  1、今年的'籃球夏令營時(shí)間從6月28日至8月11日舉行。

  2、內(nèi)容有運(yùn)球、傳球、投球,以及籃球比賽的基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。

  3、每天活動時(shí)間:早上6:30——8:30

  下午17:00——19:00

  4、在夏令營結(jié)束前組織聯(lián)賽,評選出“籃球之星”,“籃球新秀”,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  5、安全保障措施:配備專職保安人員。

  為每位參加夏令營的同學(xué)購買意外傷害保險(xiǎn)。

  五、報(bào)名方式

  6月26日之前到體育俱樂部現(xiàn)場報(bào)名。

夏令營方案 篇8

  一、活動背景

  暑期將至,這也是大多數(shù)家長最為擔(dān)心、焦慮的時(shí)候。長達(dá)兩個(gè)多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣;還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝。”學(xué)文明理以盡性,習(xí)藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養(yǎng)孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識,激發(fā)孩子的感恩心態(tài),努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

  二、活動目的

  1、組織紀(jì)律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

  2、認(rèn)知世界——在參與活動與體驗(yàn)中學(xué)會認(rèn)知自然、認(rèn)知社會、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

  3、團(tuán)隊(duì)合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任,教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

  4、磨礪意志,完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

  5、提高自信,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的'健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。

  6、學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負(fù)有責(zé)任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

  三、活動內(nèi)容:

  1、體驗(yàn)軍旅生活:離開父母的懷抱,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊(duì)一日生活制度,作息時(shí)間來規(guī)范孩子的行為,孩子在規(guī)定是時(shí)間有組織有紀(jì)律的進(jìn)行活動,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣。

  2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練,感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止,鍛煉和軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)決的執(zhí)行力。

  3、軍事拓展項(xiàng)目訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個(gè)性,提升孩子與人交往能力,學(xué)會與他人合作,增強(qiáng)孩子責(zé)任心,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),開拓思維,提升自主學(xué)習(xí)能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

  4、野外生存訓(xùn)練:背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,緩解學(xué)習(xí)壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗(yàn)生活的艱辛,鍛煉孩子獨(dú)立生活能力。

  5、自救互救訓(xùn)練:在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí),讓孩子了解基本自救常識并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,學(xué)會很好的保護(hù)自己。讓孩子平安、健康、快樂

  的成長。

  6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報(bào)的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報(bào)父母。

  第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報(bào)業(yè)集團(tuán),了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

  第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

  下午:奧運(yùn)歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

  下午:制作夏令營報(bào)

  晚上:形體訓(xùn)練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅 下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優(yōu)秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目,經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項(xiàng)目 第十五天

  上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天

  上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營

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