演練方案(通用10篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的演練方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
一、演練目的
通過演練,切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),最大限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20xx年5月14日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長:夏國云
副指揮長:肖路生
2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任):
、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
、凇暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場(chǎng)。
③要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長:
。1)信號(hào)組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。
(2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的.進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
。3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:常洪軒,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、攝影:黃曉臣。
5、醫(yī)護(hù):周亞萍。
六、演練前準(zhǔn)備
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
(1)對(duì)老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號(hào),應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào),應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
。2)對(duì)學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會(huì)的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號(hào),熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。
。3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止。)
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
2、演練開始,信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào):
(1)應(yīng)急避震: 應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
。2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng)),下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。
。3)清點(diǎn)人數(shù):夏國云下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì),各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級(jí)向各年級(jí)組長報(bào)告,各年級(jí)組長匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長報(bào)告。
。4)演練總結(jié)
1、請(qǐng)夏校長總結(jié)講話。
2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
演練方案 篇2
一、背景預(yù)設(shè)
某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢(shì)較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)
二、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知(洪*葉)
擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場(chǎng)集中。
2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)
3、聽到警報(bào)聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:
。1)冷靜判斷,起火點(diǎn)的位置
。2)帶好濕毛巾
。3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
。4)應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后,到大操場(chǎng)集中:
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)組長匯報(bào);年級(jí)組長向鄭*匯報(bào)。
。2)點(diǎn)評(píng)。
三、撤退線路要求
(一)、各通道管理老師
(1)1號(hào)通道 :前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:值周老師莫*賢(前一樓西出口處)
。2)2號(hào)通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)
通道管理老師安排:馮*燕(前二樓東面樓梯口)、賴*芝(前四樓東面樓梯口)、馬*超(德育廳外側(cè)操場(chǎng))
。3)3號(hào)通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:孫*美(后一樓西面樓梯口)
。4)4號(hào)通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:許*(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊*(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮*俏(后一樓大廳樓梯口)
。ǘ┮螅
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對(duì)疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線:見附件3
四、現(xiàn)場(chǎng)巡視:行政值周教師 壽*明
附件2:
火場(chǎng)逃生的自救方法:
a、發(fā)生火災(zāi)后,不要為穿衣、找錢財(cái)而耽誤寶貴的逃生,應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離,切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;
b、離火場(chǎng)時(shí),遇到濃煙不要直立行走,應(yīng)盡量采用低姿勢(shì)行走或匍匐前行,用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙窒息;
c、樓梯已起火,但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的'衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí),可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在牢固的門窗或其它重物上,然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)
d、各種逃生之路均被切斷時(shí),應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙堵火措施,關(guān)閉門窗,并向門窗上澆水,還要用濕毛巾捂住口鼻,做好個(gè)人防護(hù),同時(shí),向室外揮動(dòng)鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電),發(fā)出求救信號(hào);
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著,著火人可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅,或由其他人幫忙撲滅火焰,切記不能奔跑。
演練方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防方針,提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。
針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。現(xiàn)將演練方案制訂如下:
一,時(shí)間,地點(diǎn):
演練時(shí)間:20xx年12月10日(周四)課間操時(shí)間
地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓
二,組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:黃丙水
副總指揮:范*芳劉*玉*劉*劉*燁,尹*紅玉
成員:全體教師
三,組織實(shí)施安排:
。ㄒ唬┽t(yī)療救助組
組長:尹*玉副組長:鄭*文
組員:劉*君,邢*霞。
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
安全保障組
組長:劉*
組員:王*,臧*東以及體育教師。
職責(zé):(1)負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,確保師生的生命安全。
。2)當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號(hào)時(shí),迅速將在操場(chǎng)上課的學(xué)生集中到操場(chǎng)中心,有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù),李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。
具體疏散工作安排:
。1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排:
東樓:
一樓:直接帶入操場(chǎng)
二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,
三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四
西樓:
一樓:直接帶入操場(chǎng)
二樓西:三一,一四二樓東:一五
三樓西:三二三樓西:三三,三四
四樓西:五一,五二四樓東:五三
1、各班在撤離教室時(shí),應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個(gè)門最近,就從哪個(gè)門出,保證學(xué)生安全撤離。
2、撤離時(shí),二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離。
3、到操場(chǎng)后,各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏,形成由中間向外圍擴(kuò)展的`趨勢(shì),所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要,所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,反復(fù)講,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法,緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線,要做到熟知又熟,一清二楚。
2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級(jí)的路線。
3、如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課,這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù),因此首先要對(duì)上課的班級(jí)學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散,待安全到達(dá)操場(chǎng)中間后,再履行相應(yīng)工作職責(zé)。
特別提醒各位課教師:
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序。按照升旗隊(duì)形站到操場(chǎng)。
演練方案 篇4
活動(dòng)組委會(huì):
xxxx
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):
xx小學(xué)
活動(dòng)目的:
讓學(xué)校師生進(jìn)一步掌握反恐防暴應(yīng)急自救安全知識(shí)和應(yīng)急處置方法,提高師生在反恐防暴應(yīng)急處置中的合作意識(shí)和應(yīng)變處置能力,盡最大限度保護(hù)自身安全和同伴安全,把危害降到最低。
參加單位及職能:
三岔鎮(zhèn)人民政府:負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各參與單位,負(fù)責(zé)派治保巡邏隊(duì)員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練。
三岔鎮(zhèn)派出所:負(fù)責(zé)對(duì)反恐防暴應(yīng)急處置演練活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),負(fù)責(zé)派警員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練。
三岔鎮(zhèn)公立醫(yī)院:負(fù)責(zé)參與反恐防暴應(yīng)急處置演練活動(dòng),負(fù)責(zé)派醫(yī)務(wù)人員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練活動(dòng)中傷員的救治工作。
三岔鎮(zhèn)中心小學(xué):負(fù)責(zé)組織開展反恐防暴應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
參加人員:
三岔鎮(zhèn)人民政府5人 三岔鎮(zhèn)派出所5人
三岔鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院3人,三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師45人,學(xué)生762人。
演練分組情況:
演練指揮組:
指揮長:xxx
成 員:xxx
職 責(zé):全面負(fù)責(zé)演練指揮工作,協(xié)調(diào)各方力量按時(shí)參加演練活動(dòng),保證演練取得圓滿成功。
防暴救援組:
組 長:xxx
成 員:派出所警員、政府治保隊(duì)員、學(xué)校防暴隊(duì)員
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練過程中的防暴救援工中,確!氨┛址肿印北蛔,安全解救被劫人質(zhì)。
醫(yī)療救護(hù)組:
組 長:xxx
成 員:醫(yī)生護(hù)士若干人
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練過程中的傷員救護(hù)工作,及時(shí)搶救傷員,盡最大努力減少人員的傷亡。
后勤保障組:xxx
成 員:學(xué)校后勤人員
職 責(zé):具全負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的后勤保障工作,提供演練所需要的一切物資,保障演練活動(dòng)的圓滿開展。
宣傳報(bào)道組:
組 長:xxx
成 員:大邑電視臺(tái)、今日大邑、鎮(zhèn)政府、派出所、醫(yī)院、學(xué)校等相關(guān)人員。
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的`宣傳報(bào)道工作。
心理輔導(dǎo)組:
組 長:xx
成 員:各班主任
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)組織班主任開展心理輔導(dǎo)工作,消除學(xué)生恐懼心理,讓學(xué)生心理回歸正常。
善后處理組:
組 長:xxx
成 員:xxxx.
職 責(zé):安排人員接待好相關(guān)學(xué)生家長,逐一做好家長思想工作,妥善處理好突發(fā)事件的善后處理工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
演練流程:
一、暴力突發(fā)事件發(fā)生:
3月20日14:000 由教師張建強(qiáng)、陳揚(yáng)扮演的“暴恐分子”持短棍沖擊學(xué)校(已沖進(jìn)學(xué)校大門,陳楊劫持學(xué)生鄒潤為人質(zhì),張建強(qiáng)劫持學(xué)生陳葉凱為人質(zhì)),意欲傷害學(xué)生。
二、應(yīng)急處置第一階段:(以下事項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行)
。ㄒ唬⿲W(xué)校應(yīng)急處置:
1、保安:
。1)保安杜新華迅速按響警報(bào)鈴聲,然后戴防刺手套和防暴頭盔,拿鋼叉與“暴恐分子”進(jìn)行周旋,將“暴恐分子”攔阻在校門邊,勸阻“暴恐分子”不要對(duì)人質(zhì)進(jìn)行傷害。
。2)保安張永國別對(duì)講機(jī),戴防刺手套和防暴頭盔,持盾牌,拿橡膠棍與“暴恐分子”進(jìn)行周旋,與杜新華共同將“暴恐分子”攔阻在校門邊,勸阻“暴恐分子”不要對(duì)人質(zhì)進(jìn)行傷害。
2、報(bào)警:
。1)警報(bào)鈴聲一響,校長廖留斌迅速持防暴棍沖出辦公室,發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后,迅速撥打電話:88350114向三岔鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行報(bào)告:我是三岔小學(xué),兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校,請(qǐng)求支援。
。2)警報(bào)鈴聲一響教導(dǎo)副主任何志林迅速帶對(duì)講機(jī)、持防暴棍沖出辦公室,發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后,迅速撥打電話:88351110向三岔鎮(zhèn)派出所進(jìn)行報(bào)告:我是三岔小學(xué),兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校,請(qǐng)求支援。
。3)警報(bào)鈴聲一響,值班劉遠(yuǎn)政迅速持防暴棍沖出辦公室,發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后,迅速撥打電話:88350095向三岔鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院進(jìn)行報(bào)告:我是三岔小學(xué),兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校,請(qǐng)求支援。
3、學(xué)校反恐防暴隊(duì)
。1)警報(bào)鈴聲一響,學(xué)校反恐防暴隊(duì)員(葉炳生、楊光斗)迅速持防暴棍按照分工沖向校門方向,共同抗擊“暴恐分子”。
。2)警報(bào)鈴聲一響,學(xué)校反恐防暴隊(duì)(劉洪明、胡勇、鄧慶忠)三人手持防暴棍分別沖向一號(hào)樓道、二號(hào)樓道、三號(hào)樓道底樓樓梯口,待樓上反恐防暴隊(duì)員沖下樓后,迅速將三個(gè)樓梯口卷簾門拉下,并持防暴棍在卷簾門外守住卷簾門,嚴(yán)防“暴恐分子”沖上樓傷害師生。
4、教師:
。1)警報(bào)鈴聲一響,學(xué)校所有非反恐防暴隊(duì)教師要迅速進(jìn)入本班級(jí),組織好學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行躲藏。要關(guān)好所有門窗,并用學(xué)生桌椅緊抵前后門,將靠近樓道一組的學(xué)生有序地組織到另外一側(cè)過道內(nèi)下蹲躲藏。教室內(nèi)有兩名教師的,前后門各站一人,每人手持一把學(xué)生椅子作為反擊工具。
。2)如“暴恐分子”欲從門或是窗戶沖進(jìn)教室,教師要奮力與“暴恐分子”進(jìn)行搏斗,盡最大努力保護(hù)學(xué)生安全。
5、學(xué)生:
。1)警報(bào)鈴聲一響,教室內(nèi)的學(xué)生要待教師進(jìn)入教室后,在教師的組織下迅速關(guān)好門窗進(jìn)行躲藏?拷鼧堑酪唤M的學(xué)生從教室前后過道迅速進(jìn)入另一側(cè)過道,下蹲。教室內(nèi)要保持絕對(duì)的安靜,盡量不讓“暴恐分子”發(fā)現(xiàn)。
。2)教室外的學(xué)生要就近迅速進(jìn)入教室內(nèi),或是幼兒園、伙食團(tuán)等場(chǎng)所進(jìn)行躲藏。
。ǘ╂(zhèn)政府應(yīng)急處置:
鎮(zhèn)政府接到三岔小學(xué)報(bào)告后,要迅速組織治保人員帶上安保器械乘車前往三岔小學(xué),共同做好反恐防暴應(yīng)急處置工作。
。ㄈ╂(zhèn)派出所應(yīng)急處置:
鎮(zhèn)派出所接到三岔小學(xué)報(bào)告后,要迅速組織警員,帶上防暴器械前往三岔小學(xué),共同做好反恐防暴應(yīng)急處置工作。
。ㄋ模╂(zhèn)公立衛(wèi)生院:
鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院接到三岔小學(xué)報(bào)告后,要迅速組織醫(yī)務(wù)人員帶上救護(hù)設(shè)施設(shè)備乘車前往學(xué)校,做好傷員的搶救工作。
三、應(yīng)急處置第二階段:
。ㄒ唬╂(zhèn)派出所警員到達(dá)學(xué)校后,兩名警員在校門外拉上警戒線,并負(fù)責(zé)警戒任務(wù)。鎮(zhèn)政府治保人員、派出所其它警員迅速與學(xué)校反恐防暴隊(duì)員一起合力將兩名“暴恐分子”逼到墻角,進(jìn)行勸說,逼迫“暴恐分子”繳械投降,抓捕“暴恐分子”,解救被劫人質(zhì)。(模擬兩名“暴恐分子”繳械投降,警員進(jìn)行抓捕,戴上手銬,押上警車。兩名“暴恐分子”劫持人質(zhì)移動(dòng)路線:校門內(nèi)邊上——向彩磚廣場(chǎng)內(nèi)移動(dòng)——陳列室墻角——繳械投降,被抓捕)
。ǘ╂(zhèn)公立衛(wèi)生院醫(yī)生到達(dá)學(xué)校后,對(duì)被劫持而受傷的學(xué)生鄒潤進(jìn)行及時(shí)救治。(模擬學(xué)生鄒潤頭部受傷,躺在擔(dān)架上,進(jìn)行包扎處理后抬上救護(hù)車)
四、應(yīng)急處置第三階段:
。ㄒ唬┚瘓(bào)解除
1、學(xué)校校長廖留斌用手持喊話筒,向師生宣布“暴恐分子”已經(jīng)被抓獲,校園安全,警報(bào)解除。
2、各班教師打開門窗,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。
。ǘ┗顒(dòng)總結(jié)
1、各班學(xué)生在學(xué)校德育部門的統(tǒng)一組織下(陳楊負(fù)責(zé)),有序抬好椅子到彩磚廣場(chǎng)進(jìn)行結(jié)合。
2、活動(dòng)總結(jié)儀程:
。1)學(xué)校廖留斌校長對(duì)反恐防暴應(yīng)急處置演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
。2)派出所張永教導(dǎo)員對(duì)學(xué)校反恐防暴工作給予指導(dǎo),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識(shí)和法制知識(shí)教育。
。3)甘國云書記總結(jié)講話。
五、安全措施:
1、學(xué)校所有教師要高度重視此次演練工作,務(wù)必按照分工,各盡其職,各盡其責(zé),確保此次演練活動(dòng)取得圓滿成功。
2、3月20日早晨晨會(huì)課各班主任要利用市安教育教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴安全知識(shí)教育,組織學(xué)生觀看反恐防暴安全教育視頻,增強(qiáng)學(xué)生反恐防暴安全意識(shí),提高學(xué)生反恐防暴自防自救能力,牢記“逃離、躲藏、反擊”六個(gè)字。遇到恐怖暴力事件,第一是逃離。選擇恰當(dāng)?shù)穆肪,巧妙地迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。第二是躲藏。沒有逃離路線不能逃離的就躲藏,藏的越隱蔽越好,要鎮(zhèn)靜,不要慌張,一定要保持安靜,不讓“暴恐分子”發(fā)現(xiàn)。第三是反擊。在受到“暴恐分子”的直接傷害時(shí),要堅(jiān)決進(jìn)行反擊,為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)。
3、3月20日早晨班主任要明確告訴學(xué)生,今天要開展反恐防暴應(yīng)急處置演練(上午10:00模擬,下午14:00正式進(jìn)行演練)。告訴學(xué)生應(yīng)急處置方法:警報(bào)鈴聲一響,待教師迅速進(jìn)入教室后,與教師一起關(guān)好教室門窗,用桌子緊緊抵住前后教室門,靠近樓道一側(cè)的一組學(xué)生要從教室前后通道迅速轉(zhuǎn)移至另一側(cè)過道內(nèi)下蹲。其余學(xué)生躲到桌子下面。教室內(nèi)保持絕對(duì)的安靜,直到學(xué)校用話筒解除警報(bào)。這一點(diǎn)必須要給學(xué)生講清楚、講透徹,嚴(yán)防學(xué)生因心理恐慌亂跑而造成踩傷、摔傷,或是留下心理陰影,或是回家沒講清楚,以訛傳訛,形成謠言,引起社會(huì)恐慌。
4、為避免學(xué)生亂跑造成意外傷害,3月20日上午10:00模擬練習(xí)和下午14:00正式演練時(shí),所有學(xué)生全部回到教室,靜等演練開始。在班教師要清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),確保無一學(xué)生在教室外。
5、在演練過程中,女教師不要穿高跟鞋。所有參加演練的人員都要注意跑動(dòng)的速度,注意跑下樓梯時(shí)的安全,嚴(yán)防在演練過程中摔倒摔傷。
6、扮演“暴恐分子”兩位教師在劫持兩名學(xué)生為人質(zhì)時(shí),一定要注意力度不能大,移動(dòng)時(shí)也要注意保護(hù)學(xué)生的安全,一定不要給學(xué)生造成傷害。
7、所有參加演練的人員在與“暴恐分子”對(duì)抗演練中,要注意器械的方向,動(dòng)作的力度,嚴(yán)防給教師和學(xué)生造成傷害。
8、為嚴(yán)防因演練而形成謠言,以訛傳訛,引起社會(huì)恐慌,鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院人員到學(xué)校時(shí),一律不得拉響警報(bào)。同時(shí),注意車輛和人員的安全。
9、在安保器械使用中,一律不得使用高壓電警棍和辣椒水噴霧劑等會(huì)
造成人身傷害的安保器械。
10、鎮(zhèn)派出所警員在應(yīng)急處置演練中,要嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦理,所帶槍一律不得使用子彈,不能使用高壓電警棍、辣椒噴霧劑等易造成人身傷害的器械,嚴(yán)防發(fā)生意外造成人身傷害。
六、后勤保障:
1、鎮(zhèn)政府參與應(yīng)急處置的治保人員要佩戴“治保巡邏”袖章,手持防暴器械(木棍等)乘坐車輛到達(dá)學(xué)校門外,車輛停放在校門外適當(dāng)位置。
2、鎮(zhèn)派出所參與警員可穿防爆背心,戴防暴頭盔,持防暴盾牌、橡膠棍等,乘坐車輛到達(dá)學(xué)校門外,車輛停放在校門外適當(dāng)位置。
3、鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員穿醫(yī)生服,應(yīng)有護(hù)士參與,要準(zhǔn)備必要的搶救物品:擔(dān)架、聽診器、紗布、繃帶等,救護(hù)車到達(dá)后,停放在校門外適當(dāng)位置。
4、學(xué)校要提前準(zhǔn)備好安保器械:對(duì)講機(jī)、防暴頭盔、防暴盾牌、防刺手套、警用鋼叉、警用橡膠棍、防暴棍等,并提前做使用人員安排。
七、注意事項(xiàng):
1、學(xué)校安保器械的使用安排:
保安杜新華:帶對(duì)講機(jī)、戴防暴頭盔和防刺手套、持鋼叉。
保安張永國:帶對(duì)講機(jī)、戴防刺手套和防暴頭盔、持防暴盾牌和橡膠棍。
防暴隊(duì)員:廖留斌、葉炳生、劉遠(yuǎn)政、何志林、楊光斗、蔣金、胡勇、劉洪明、鄧慶忠持防暴棍。
2、相關(guān)人員安排:
。1)“暴恐人員”陳楊、張建強(qiáng)扮演,戴頭套。
。2)被劫學(xué)生:六年級(jí)二班學(xué)生鄒潤(陳楊劫持)陳葉凱(張建強(qiáng)劫持)
。3)受傷學(xué)生鄒潤。
3、宣傳報(bào)道:
(1)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)邀請(qǐng)大邑電視臺(tái)人員,學(xué)校負(fù)責(zé)邀請(qǐng)縣教育局相關(guān)人員。
。2)鎮(zhèn)政府宣傳員、鎮(zhèn)派出所宣傳員、鎮(zhèn)公立衛(wèi)生員宣傳員、學(xué)校宣傳員。
(3)學(xué)校攝像:陳林鋒。照相:蔣金。學(xué)校宣傳報(bào)道:何志林。
4、任何人未經(jīng)授權(quán),不得擅自使用演練音像圖片資料在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息,
嚴(yán)防造成虛假報(bào)道,引起謠傳,造成社會(huì)恐慌。
5、主席臺(tái)桌椅:
曹俊英:小會(huì)議室桌子5張,椅子10把,中午飯后即抬到位,擦拭干凈。
6、來賓接待:楊方瓊、楊光斗,準(zhǔn)備紙杯、茶葉、開水。
7、標(biāo)語:何志林 楊光斗 保安
8、演練活動(dòng)未竟事宜,由活動(dòng)組委會(huì)另行宣布。
演練方案 篇5
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日,為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:緊急疏散演練
2、對(duì)象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年3月29日9:30
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮:吳南捷 副指揮:徐七山 成 員:各班主任
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員:各班班主任 職責(zé):
。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
。2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。 4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人 大門:黃先忠 一樓負(fù)責(zé)人:宋國芳 樓梯緩步臺(tái):徐沁
二樓負(fù)責(zé)人:張鎮(zhèn)亮 樓梯緩步臺(tái):李征發(fā) 幼兒園:徐七山 操場(chǎng):胡麗芳
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
演練方案 篇6
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮:楊守峰
副總指揮:趙 錚
工作組及成員
疏 散 指 揮 組:訾玉芳(教學(xué)樓三樓)
徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)
李明霞(教學(xué)樓一樓)
秩 序 導(dǎo) 護(hù) 組:丁業(yè)功及任課教師
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:李 輝、秦廣陸
緊 急 救 護(hù) 組:鐘 英、李仙荷
后 勤 保 障 組:丁業(yè)功、呂緒林
廣 播 組:魏 丹
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、參加演練人員及指導(dǎo)人員
參加演練人員:全體師生
演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):各班正在教室上課,發(fā)生火災(zāi),啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,有關(guān)師生參演消防疏散。
六、演練進(jìn)程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào),立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的`原則疏散,撤離疏散路線及順序?yàn)?/p>
東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
演練方案 篇7
為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí),讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧,積累集體逃生經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的防震、防火自救能力,學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練,F(xiàn)將演練過程安排如下:
總指揮:xxx(正校長)副總指揮:xx(副校長)
演練對(duì)象:全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播:防震演練(雙手抱頭,離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)
2、第二次廣播:防震演練(雙手抱頭,離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)
3、第三次廣播:消防疏散演練。緊急疏散,集中到國學(xué)廣場(chǎng)上,按各班級(jí)下樓順序,學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐(2分鐘)。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景,在疏散開始前點(diǎn)燃(符芳麗和早班校警負(fù)責(zé))
三、滅火器滅火演示
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級(jí):一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、
四(1)、五(2)、六(1)
從南邊樓梯下樓的班級(jí):二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、
四(2)、六(2)
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導(dǎo),火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道,伏低身體下樓撤離。(疏散演練時(shí)不需帶毛巾,單手捂住口鼻,弓著身體下樓撤離,并注意遵守紀(jì)律,不要喧鬧。)
2、每班分2行隊(duì)伍下樓,每班有2位教師帶隊(duì),班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì),另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的.安全,讓學(xué)生有序下樓。
4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排:
北邊:四樓:陳在良二樓:張亞金
南邊:四樓:牛曉二樓:鄭翠娟
演練方案 篇8
一、疏散演練時(shí)間:20xx年4月2日(星期三)
二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z
副總指揮:z
成員:各班主任
三、疏散演練路線
1、初三(1)班到初三(4)班聽到信號(hào)后,向女生廁所前草地疏散。
2、初三(5)班到初三(6)班聽到信號(hào)后,向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道,初一(1)(3)(4)沿樓梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿樓梯墻壁向下(靠右),沿初三(3)班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道,初一(2)(6)沿左側(cè)向下、初二(6)沿右側(cè)下,向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道,初一(5)沿樓梯扶手向下(靠左),初二(5)沿樓梯墻壁向下(靠右),向中心路大門口疏散。
四、有關(guān)要求
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮
2、各班主任親臨現(xiàn)場(chǎng),并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求,各班班長帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍,要緊張有序進(jìn)行,嚴(yán)防推撞踩踏,確保安全。
4、靠近疏散通道的先行,依次疏散,等待的`班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中
演練方案 篇9
一、演練目的
1.落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2.使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的.。
二、演練時(shí)間:20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長
五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場(chǎng)指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛
計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點(diǎn)
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項(xiàng)
1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。
2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。
3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4.學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長,年級(jí)組長再向總指揮報(bào)告。
5.疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2.年級(jí)組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來,避免發(fā)生事件。
演練方案 篇10
一、演練目的,參演人員
目的:通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生。
參演人員:全體師生,公安、消防民警代表
二、演練要求
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行演練。做好學(xué)生動(dòng)員工作,各班抽時(shí)間進(jìn)行安全教育,交代注意事項(xiàng):(1)要清楚疏散路線。(2)聽到疏散鐘聲,開始撤離。(3)告知學(xué)生在疏散行進(jìn)中要彎下腰慢跑,同時(shí)用衣服捂住口鼻,在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。(4)各班抽時(shí)間帶學(xué)生按照路線走一次。
2、組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右,不要把樓道堵了。最后走的`教師切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、不爭(zhēng)、不搶,各班不落下任何一人在教室。
三、演習(xí)準(zhǔn)備
。ㄒ唬、疏散演練指揮部成立
總指揮:陳秋蘭 副指揮: 周瑞芬 龔文海
應(yīng)急巡視員:羅文珍、趙飛、楊榮林 成員:全體教職員工
。ǘ⒕唧w事項(xiàng)
1、安全崗位安排:負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生安全疏散
四樓:四(4)班前樓梯口:朱小珍 四(1)班側(cè)樓梯口:劉燕華
三樓:六(4)班前樓梯口:張毅 六(1)班側(cè)樓梯口:湯麗明
電腦(1)室側(cè)樓梯口:盧柳荷 電腦(2)室側(cè)樓梯口:張銀亮
二樓:二(4)班前樓梯口:曾小會(huì) 三(3)班側(cè)樓梯口:潘慧凌(李淑霞代)
辦公室(1)側(cè)樓梯口:羅輝 音樂室側(cè)樓梯口:李紹剛
一樓:二(2)班前樓梯口:陳秀華 一(3)班側(cè)樓梯口:鄧惠梅
牛奶室前樓梯口:葉少恒 儀器室前樓梯口:廖影虹
一年(1)一年(2)班前面花基旁:李紅衛(wèi)
二年(1)和二年(2)班前面花基旁:梁淑迎
籃球場(chǎng):羅文珍 大堂:楊榮林
足球場(chǎng):趙飛 羽毛球場(chǎng):梁婉華。
教學(xué)樓各樓層檢查人員(負(fù)責(zé)疏散后檢查各班還有沒人員逗留在室內(nèi)):
一樓,李紅衛(wèi):二樓,周先榮:三樓,夏慧君:四樓,梁淑珊:
2、指揮集隊(duì):陳偉強(qiáng)(先到的班級(jí)在足球場(chǎng)中間站隊(duì),其他班級(jí)按照到場(chǎng)的順序往中間靠攏)
3、后勤保障組:梁美婷、劉發(fā)茂、
4、活動(dòng)拍照:羅文心、曾青蘢、胡培紅、
5、路線安排:
一樓各班:(11、12、13、14、21、22):按照出操路線直接到足球場(chǎng)集中。
二樓各班:
。31→教師辦公室(靠左邊走)→三梯→羽毛球場(chǎng)→足球場(chǎng),(32→教師辦公室(靠右邊走)→四梯→足球場(chǎng), 33→二梯→書吧右口→足球場(chǎng), 34→二梯→書吧左口→足球場(chǎng),23、24→一梯→足球場(chǎng)。)
三樓各班:
。51→教師會(huì)議室(靠左邊走)→三梯→羽毛球場(chǎng)→足球場(chǎng),52→教師會(huì)議室(靠右邊走)→四梯→足球場(chǎng),61→二梯→書吧右口→足球場(chǎng), 62→二梯→書吧左口→足球場(chǎng),63、64→一梯→足球場(chǎng)。
四樓各班:
。53→閱覽室(靠左邊走)→三梯→足球場(chǎng),54→閱覽室(靠右邊走)→四梯→足球場(chǎng),41→二梯→書吧右口→足球場(chǎng), 42→二梯→書吧左口→足球場(chǎng),43、44→一梯→足球場(chǎng)。
樓梯標(biāo)注:
一梯為(22、24、64、44班)旁邊的樓梯。 二梯為(12、34、52、54)旁邊的樓梯。
三梯為(校長室)旁邊的樓梯 四梯為(儀器室、音樂室、電腦(2)室旁邊的樓梯
四、演習(xí)過程:
1、星期二(第一節(jié)課時(shí)間)8:55,各教師在各自的崗位上。龔主任:9:00手動(dòng)鐘聲響起(當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……),疏散開始!
2、聽到疏散開始指令后。學(xué)生迅速彎下腰,同時(shí)用衣服捂住口鼻,在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。
3、在集合點(diǎn)各班清點(diǎn)人數(shù),各安全崗位把演練中的發(fā)現(xiàn)的問題報(bào)告給龔主任。
4,派出所,消防隊(duì)警察現(xiàn)場(chǎng)教全體師生使用滅火設(shè)備。
5、周校做演練總結(jié),胡培紅負(fù)責(zé)撰寫新聞宣傳稿。
5、各班回教室。
備注:每個(gè)班自然形成兩路進(jìn)行疏散。第一節(jié)上課教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)疏散。
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