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學(xué)校黨建工作實(shí)施方案（精選10篇）
編寫工作方案的人需要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，深思熟慮的判斷。在開展工作前，上級通常需要多份工作方案以便參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校黨建工作實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 1
根據(jù)市委組織部、市委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于全面推行“黨建+”工作的實(shí)施方案》(豐黨組〔20xx〕x號)文件精神，以及豐城市教育局黨委關(guān)于印發(fā)《關(guān)于全面推行“黨建+”工作的實(shí)施方案》的通知精神，(豐教黨字〔20xx〕x號)，特制定xx學(xué)校黨支部全面推行“黨建+”工作實(shí)施方案。
一、明確思路目標(biāo)
1、總體思路。
團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”(即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨)戰(zhàn)略布局，落實(shí)“五大發(fā)展理念”(即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)，以深入推進(jìn)“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)管黨治黨責(zé)任為關(guān)鍵，以強(qiáng)化基層黨組織政治功能和服務(wù)功能為核心，以嚴(yán)和實(shí)的精神狠抓工作落實(shí)，通過推動黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作有機(jī)統(tǒng)籌、深度融合、始終貫穿，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與黨的事業(yè)聯(lián)動發(fā)展、相互促進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)工作水平。
2、工作目標(biāo)。
通過深入推進(jìn)、持續(xù)努力，使“黨建+”理念入腦入心、成為自覺行動，“黨建+”工作在學(xué)校全面鋪開、有效落實(shí)，黨支部自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在各領(lǐng)域的組織覆蓋和工作覆蓋進(jìn)一步拓展，黨建工作對各項(xiàng)工作的主導(dǎo)引領(lǐng)地位進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用、黨的建設(shè)對黨的事業(yè)的推動作用進(jìn)一步發(fā)揮。
3、基本原則。
在推行“黨建+”模式過程中，堅(jiān)持以下原則：
——堅(jiān)持統(tǒng)籌融合。
緊緊圍繞學(xué)校中心工作任務(wù)謀劃黨建工作，把黨建工作同中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同督查、同考核，統(tǒng)籌黨建一起抓、統(tǒng)籌資源一起用、統(tǒng)籌工作一起推，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員中找準(zhǔn)定位，在推動各項(xiàng)工作過程中充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢、發(fā)揮黨建作用。
——堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因時制宜、因地制宜推進(jìn)“黨建+”，拓展加的`內(nèi)容，探索加的方法，盡快把基礎(chǔ)工作做起來，把基本的組織活動抓起來，不搞一刀切，不搞齊步走，力求加一項(xiàng)實(shí)一項(xiàng)，抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，防止搞形式主義。
——堅(jiān)持改革創(chuàng)新。
堅(jiān)持體現(xiàn)原則要求和鼓勵探索創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持有形覆蓋和有效覆蓋相結(jié)合，堅(jiān)持鞏固已有成功做法與總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加強(qiáng)頂層設(shè)計，創(chuàng)新載體抓手，使“黨建+”與各項(xiàng)工作加得好，在各項(xiàng)工作中落地生根、開花結(jié)果。
——堅(jiān)持整體推進(jìn)。
堅(jiān)持上下聯(lián)動、注重抓面，由點(diǎn)到面地推動工作，以典型示范帶動全面推廣，以重點(diǎn)突破帶動整體提升，用基層經(jīng)驗(yàn)推動基層工作，實(shí)現(xiàn)從抓點(diǎn)抓經(jīng)驗(yàn)到抓面抓實(shí)效的轉(zhuǎn)變，力求整體推進(jìn)、面上突破，全面進(jìn)步、全面過硬。
二、把握任務(wù)重點(diǎn)
圍繞“黨建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推進(jìn)“黨建+”落地見效。
“1”就是黨的建設(shè)；“3”是指共性選項(xiàng)，即加中心工作、加重點(diǎn)任務(wù)、加日常工作；“x”是指特色選項(xiàng)，加學(xué)校其他特色工作。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，當(dāng)前“黨建+”共性內(nèi)容主要為：
1、黨建+規(guī)范辦學(xué)。
立足學(xué)校實(shí)際，清理、規(guī)范各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持用制度激勵人，規(guī)范管理，提高效率。
對違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)等進(jìn)行一次全面清理，開展自查自糾，并在此基礎(chǔ)上建立長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、黨建+專業(yè)成長。
采取派出去學(xué)習(xí)、專家授課、集中培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等形式，加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度；立足本校優(yōu)質(zhì)師資，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，通過傳幫帶，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
探索建立教師專業(yè)成長檔案，建立優(yōu)質(zhì)師資數(shù)據(jù)庫，做到教師專業(yè)成長人人有進(jìn)步，專家示范引領(lǐng)個個都發(fā)揮。
3、黨建+教改創(chuàng)新。
圍繞教改總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索務(wù)實(shí)、管用、可操作性強(qiáng)的教改措施和方法，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
4、黨建+師德建設(shè)。
加大教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)認(rèn)同感；大力宣傳師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，形成尊師重教的濃厚氛圍；嚴(yán)厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。
5、黨建+優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
將“黨建”和“服務(wù)”充分融合，按照服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長、服務(wù)師生、服務(wù)黨員，圍繞學(xué)校職能和工作中心，培養(yǎng)帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍。
創(chuàng)新貼近實(shí)際、貼近群眾的工作抓手，形成規(guī)范、常態(tài)的服務(wù)師生的工作制度。
6、黨建+依法治教。
健全“兩個責(zé)任”督查問責(zé)等機(jī)制，將責(zé)任層層落實(shí)，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹“一準(zhǔn)則、兩條例”，全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報告制度，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件，營造良好的從教環(huán)境。
根據(jù)我校特點(diǎn)，當(dāng)前“黨建+”個性內(nèi)容主要為：
1、黨建+社團(tuán)活動。
在不斷增加社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上，下大力氣管理好各個社團(tuán)活動的順利開展，確保社團(tuán)活動質(zhì)量的提升，讓學(xué)生從中受益，讓教師充分發(fā)揮專長，逐步形成常態(tài)化管理，對常規(guī)教學(xué)工作取促進(jìn)作用，形成特色教學(xué)，形成長效機(jī)制。
2、黨建+文明禮儀。
學(xué)生文明素養(yǎng)的形成，是一個長期、曲折、反復(fù)的過程，需要學(xué)校、家庭、社會三方合力，共同營造良好的人文環(huán)境。
學(xué)校在抓好文明禮儀監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上，變換形式，如開展義賣、國旗下的講話、誠信友善伴我行等活動，將社會主義核心價值觀有機(jī)融入到教育學(xué)生當(dāng)中去，把愛國、愛黨、愛校、愛家有機(jī)結(jié)合起來，全面提升學(xué)生品行。
三、規(guī)范步驟實(shí)施
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)校將采取培訓(xùn)會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會等形式，對抓黨建工作的負(fù)責(zé)同志和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、推動工作落實(shí)。
按照本實(shí)施方案，研究學(xué)校推行“黨建+”的具體措施，制定推行“黨建+”實(shí)施方案，要重點(diǎn)明確加哪些內(nèi)容、有哪些抓手、由誰牽頭負(fù)責(zé)、達(dá)到什么目標(biāo)，切實(shí)做到思路清、措施實(shí)、責(zé)任明。
3、造濃工作氛圍。
制作“黨建+”宣傳欄和進(jìn)度表，重點(diǎn)宣傳介紹“黨建+”加了什么、效果如何，特色亮點(diǎn)有哪些。
要通過上墻報、上展板、上網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行展示，讓這項(xiàng)工作看得見、摸得著、說得出、有成效。
并及時向黨委及媒體上報工作經(jīng)驗(yàn)、特色做法等信息，加強(qiáng)對外宣傳。
4、強(qiáng)化督查考核。
x月初，迎接局黨委對開展“黨建+”工作的專項(xiàng)督查，加強(qiáng)對“黨建+”的謀劃、部署、落實(shí)工作，并將此項(xiàng)工作列入20xx年黨建工作考評內(nèi)容。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、提高思想認(rèn)識。
學(xué)校黨支部要積極適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，強(qiáng)化抓黨建的主體責(zé)任，深刻認(rèn)識“黨建+”理念的豐富內(nèi)涵和重大意義，切實(shí)增強(qiáng)樹立“黨建+”理念、推行“黨建+”模式的思想自覺和行動自覺，跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建，努力將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、將黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。
2、落實(shí)主體責(zé)任。
學(xué)校黨支部要強(qiáng)化管黨治黨意識，把抓好“黨建+”工作作為份內(nèi)職責(zé)，搞好統(tǒng)籌謀劃。
黨支部書記要像抓教學(xué)工作、項(xiàng)目建設(shè)那樣，拿出足夠的時間和精力抓“黨建+”工作，重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項(xiàng)親自督辦，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)。
把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作為“黨建+”的基礎(chǔ)工程來抓，深入推進(jìn)“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，在加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)上持續(xù)用勁，把黨建工作抓實(shí)來，把黨的各級組織和黨員隊(duì)伍自身建強(qiáng)來，著力解決軟弱渙散的問題，解決少數(shù)黨員黨性觀念不強(qiáng)、服務(wù)能力偏弱、作用發(fā)揮不好的問題。
4、強(qiáng)化督促檢查。
健全督促檢查、推動落實(shí)的工作機(jī)制，加大督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，切實(shí)推動各項(xiàng)工作任務(wù)落地。
探索建立“黨建+”工作臺賬，逐步實(shí)現(xiàn)信息化動態(tài)管理。
把“黨建+”工作納入黨建工作總盤子，作為書記抓基層黨建工作述職評議考核的必答必考選項(xiàng)，納入黨建工作的重要內(nèi)容。
5、改進(jìn)工作作風(fēng)。
以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)推進(jìn)“黨建+”，堅(jiān)決防止“光說不練”、“喊空口號”、“做表面文章”等形式主義問題，堅(jiān)決糾正“重部署輕落實(shí)”、“好在點(diǎn)上差在面上”等不良傾向。
充分運(yùn)用各級各類媒體加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，大力宣傳省委的部署要求，及時宣傳“黨建+”的進(jìn)展成效，為“黨建+”深入推進(jìn)營造良好輿論氛圍。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 2
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“爭當(dāng)個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名校”為主題，緊緊圍繞“科研興校，人才強(qiáng)�！敝行模尕瀼芈鋵�(shí)黨的教育方針，緊密聯(lián)系我校個性化教育工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員的先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為加快文明和諧校園、書香校園建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、支部組織體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任體系、組織體制、管理機(jī)制、工作制度建設(shè)得到進(jìn)一步理順和加強(qiáng)，黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制進(jìn)一步落實(shí)，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)合力進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、黨員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀(jì)律，以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、生活作風(fēng)等進(jìn)一步改進(jìn)，先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步發(fā)展壯大，黨員的質(zhì)量和管理得到進(jìn)一步提高和改善，開展黨員經(jīng)常性教育活動，讓黨員在教學(xué)工作中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。
3、學(xué)校支部建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化，組織陣地建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，組織開展活動的內(nèi)容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經(jīng)費(fèi)得到進(jìn)一步保障，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
4、學(xué)校個性化教育進(jìn)一步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，“科教興校，人才強(qiáng)�！钡慕逃^、發(fā)展觀、質(zhì)量觀得到進(jìn)一步體現(xiàn)，個性化教育水平得到進(jìn)一步提高，精神文明、和諧校園、書香校園環(huán)境建設(shè)的成效得到進(jìn)一步提升，“抓黨建促教育教學(xué)、以高質(zhì)量教育教學(xué)優(yōu)化黨建成效”的良好格局進(jìn)一步形成，各項(xiàng)教育事業(yè)取得新的發(fā)展。
集中建設(shè)活動時間從XX年X月份開始，到20XX年X月份基本結(jié)束。
集中建設(shè)活動分三個階段進(jìn)行：
第一階段：思想動員階段。
1、時間安排：從XX年X月份開始，到X月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標(biāo)：加強(qiáng)政治思想教育和培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)校黨支部和黨員對加強(qiáng)集中建設(shè)活動重要意義的'認(rèn)識、明確目標(biāo)任務(wù)和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入進(jìn)行思想動員(X月X日前完成)。
支部召開全校學(xué)校黨建工作會議，部署開展以“爭當(dāng)個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}的學(xué)校黨建集中建設(shè)活動。
支書做動員講話，講清集中建設(shè)活動的重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。
吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。
(2)認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)(X月X日前完成)。
主要以支部集中學(xué)習(xí)為主。
上級教育部門文件有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性受教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于全面推行教育系統(tǒng)黨務(wù)公開的意見》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責(zé)任制制度》、《興山縣教育單位XX年黨建工作考評細(xì)則》、《關(guān)于開展第八個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的通知》，學(xué)校內(nèi)部的文件有《興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程》、《興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合實(shí)踐活動方案》、六屆七次教代會有關(guān)材料以及本方案等。
同時建立健全學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查。
黨員集中學(xué)習(xí)的時間不少于X個課時，每名黨員要寫1—2篇心得體會文章。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 3
一、工作思路：
在鎮(zhèn)黨委直接領(lǐng)導(dǎo)和教育局黨委指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論和“十七大精神”為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、黨員承諾、雙向培養(yǎng)為活動載體，積極開展黨建主題實(shí)踐活動，努力提高我校黨支部黨建工作水平。
二、 工作要點(diǎn)：
(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
1、“三個代表”重要思想。
2、 中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
3、 中國共產(chǎn)黨章程。
4、 時事政治，形勢報告。
5、科學(xué)發(fā)展觀理論。
學(xué)習(xí)形式和時間安排：采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，集中與分組相結(jié)合，通過看錄像、理論輔導(dǎo)、專題研討、外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、答卷等多種形式進(jìn)行。
不坐班的教職工主要以自學(xué)為主，學(xué)后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)習(xí)時間安排單周三下午黨員活動X小時，雙周X下午教職工學(xué)習(xí)活動X小時，黨員和教師學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。
通過學(xué)習(xí)，努力營造講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統(tǒng)人事制度改革，做好教師的思想政治工作，保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。
(二)、積極開展“黨員承諾”主題活動。
積極開展黨員承諾活動，每一位黨員教職工在年初針對各自工作實(shí)際向全體教職工提出承諾，在包抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，經(jīng)濟(jì)資助生活困難學(xué)生方面作出具體承諾，支部適時進(jìn)行檢查考核承諾兌現(xiàn)情況。
(三)、做好組織發(fā)展工作。
加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，確定入黨積極分子，本著成熟一個、發(fā)展一個的原則，做好黨員發(fā)展工作，不斷增強(qiáng)支部的活力。
以教育系統(tǒng)雙向培養(yǎng)活動為載體，積極開展雙向培養(yǎng)活動，三年內(nèi)將我校黨支部黨員中的不是教學(xué)能手的教師的80%培養(yǎng)成教學(xué)能手，將教學(xué)能手的80%培養(yǎng)成黨員。
(四)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)校務(wù)，政務(wù)公開，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督；進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為；發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用，嚴(yán)格對干部的監(jiān)督和考察；貫徹落實(shí)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定。
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，開展述職述廉活動。
2、堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，克服形式主義，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對立“立黨為公，執(zhí)政為民”的.思想，體察校情，了解師生的思想狀況，深入群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
3、開好黨員民主生活會，對照《黨章》，進(jìn)一步查找自身不足，開展黨內(nèi)批評和自我批評，不斷的警示每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政，勤政。
增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取，努力拼搏，積極干好本職工作的責(zé)任感。
(五)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)
1、注重抓好思想理論建設(shè)，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級黨委保持高度一致，積極開展“學(xué)黨章，找差距，爭做合格共產(chǎn)黨員”的教育活動。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平。
引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)、遵守道德、塑造良好一進(jìn)校干部教師形象。
在黨員干部中積極開展旗幟建設(shè)，要求每名黨員要做到“覺悟高于群眾，行動先于群眾，能力優(yōu)于群眾，業(yè)績好于群眾”，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
通過參加進(jìn)修學(xué)歷、校本培訓(xùn)、自學(xué)、函授等各種形式，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真做好宣傳報道工作。
宣傳樹立本校的先進(jìn)典型任人物及事跡。
宣傳本校工作特色。
使全校教師振奮精神，積極投身到我區(qū)“十X”繼續(xù)教育工作中來，構(gòu)筑良好的輿論環(huán)境。
5、加大法制宣傳工作力度，重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高廣大干部、教師的法律素質(zhì)。
(六)、做好團(tuán)組織、工會工作1、校工會要進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級教育工會工作精神，繼續(xù)推進(jìn)職代會工作，推進(jìn)校務(wù)公開，進(jìn)一步加強(qiáng)校工會的職能作用。
2、加強(qiáng)黨對共青團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)共青團(tuán)組織章程，發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)校德育工作中的主力軍作用，努力提高學(xué)校德育工作水平。
三、保證措施：
1、加強(qiáng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高干部理論修養(yǎng)、政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
2、加強(qiáng)黨群聯(lián)系，抓住黨內(nèi)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問題，堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化黨務(wù)工作各項(xiàng)措施，改進(jìn)工作方法，建立健全各項(xiàng)黨務(wù)工作制度。
4、培養(yǎng)樹立典型，以典型帶全面，提高學(xué)校精神文明建設(shè)和黨務(wù)工作的水平。
5、加強(qiáng)信息宣傳報導(dǎo)工作，采取多種形式宣傳學(xué)校的正面典型，提高學(xué)校整體知名度。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 4
局黨工委堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞“黨建+”項(xiàng)目品牌建設(shè)，把黨建工作融入教育中心工作和任務(wù)。通過發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動“一校一品”素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)校校有特色、人人有特長的辦學(xué)目標(biāo)，全力打造個性鮮明的學(xué)校特色、縣域特色，推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
一、項(xiàng)目背景
立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人是新時代學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。為此，局黨工委堅(jiān)持問題導(dǎo)向，一直尋找黨建工作與學(xué)校育人的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)校開展各種黨建活動是不是貼近學(xué)生成長實(shí)際？是不是貼近黨員教師教育教學(xué)實(shí)際？是不是貼近學(xué)校發(fā)展實(shí)際？經(jīng)過幾番探索，局黨工委逐漸把準(zhǔn)了黨建工作的“法門”，使學(xué)校黨建工作圍繞服務(wù)學(xué)校特色發(fā)展這個中心，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)成長服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。通過開展“黨建+一校一品”素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動，推動全市各中小學(xué)充分發(fā)揮支部的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部部獻(xiàn)身教育的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建校園文化品牌，推打造“教育強(qiáng)市、體育大市”貢獻(xiàn)力量。
二、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意的教育為宗旨，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，樹立“規(guī)范立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡睦砟�，深化學(xué)校特色文化建設(shè)，突出辦學(xué)個性，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，積極引導(dǎo)我市各中小學(xué)走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路，提高學(xué)校辦學(xué)品位和檔次，努力構(gòu)建我市素質(zhì)教育發(fā)展新格局。
三、項(xiàng)目主題
抓黨建促“一校一品”校園文化建設(shè)—以服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育為支撐點(diǎn)打造新時代黨建品牌示范點(diǎn)
四、創(chuàng)建目標(biāo)
通過打造黨員服務(wù)“一校一品”校園文化建設(shè)示范點(diǎn)，開展系列創(chuàng)建實(shí)踐活動，不斷發(fā)揮基層黨組織的凝聚作用，激發(fā)廣大黨員干部部積極投身到教育實(shí)踐中來。將示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)加以推廣運(yùn)用，逐步形成一套黨建融合教育中心工作的獨(dú)特的、完整的辦學(xué)理念，從而由點(diǎn)帶面，形成有規(guī)模和區(qū)域影響力的黨建項(xiàng)目示范基地，在全市范圍內(nèi)推廣開來，引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)基層黨組織根據(jù)各地實(shí)際打造黨建項(xiàng)目品牌，形成新時代教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，推動全市中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合辦學(xué)實(shí)力。
五、創(chuàng)建類型
我市“一校一品”素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建共分五種類型：
1.黨建+體育類特色學(xué)校：球類、武術(shù)、體操等
2.黨建+藝術(shù)類特色學(xué)校：琴、棋、書、畫、舞蹈等
3.黨建+文化類特色學(xué)校：國學(xué)經(jīng)典、奧數(shù)等
4.黨建+實(shí)踐類特色學(xué)校：剪紙、小制作、科技小發(fā)明等
5.黨建+其它類特色學(xué)校：上述以外的其它類型
六、主要措施
1.打造黨員服務(wù)“一校一品”主題的校園文化陣地建設(shè)展示點(diǎn)。黨組織工作和活動場所嚴(yán)格按“五好”標(biāo)準(zhǔn)和“五化”模式進(jìn)行規(guī)范打造。一是陣地建設(shè)立體化。組織活動場所建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，能充分發(fā)揮好議事、教育、服務(wù)、文化等”一所多用“功能。辦公硬件設(shè)施和電教設(shè)備齊全。醒目處設(shè)立黨務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開欄。二是制度上墻系統(tǒng)化。黨旗、組織簡介牌、班子形象欄、黨員公開承諾牌、項(xiàng)目簡介牌等標(biāo)識牌合理上墻。上墻規(guī)范制度主要包括“三會一課”制度、發(fā)展黨員工作、黨員學(xué)習(xí)制度、民主議事制度、相關(guān)服務(wù)工作流程等。三是工作資料規(guī)范化。資料統(tǒng)一整理統(tǒng)一規(guī)范、科學(xué)分類、美觀實(shí)用，建立一套內(nèi)容豐富、務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)資料，整齊全面、更新及時有檔案資料，健全完善、長期堅(jiān)持的管理制度。四是成果展示多樣化。通過圖片、報刊、音像視頻等資料，構(gòu)建黨員服務(wù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)文化展廳；通過電子視頻播放、網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、微信新媒體等多種表現(xiàn)形式進(jìn)行推送黨建成果，還原“一校一品”校園文化建設(shè)過程實(shí)景，重現(xiàn)黨員干部部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取謀發(fā)展的精神面貌。五是促進(jìn)發(fā)展實(shí)效化。樹立較強(qiáng)的“黨建+”思維，服務(wù)學(xué)校特色發(fā)展方面有創(chuàng)新、有載體，有實(shí)績。
2.開展黨員服務(wù)“一校一品”主題的校園文化建設(shè)系列實(shí)踐活動。制定方案，召開動員會，號召全體黨員干部部積極參與，出謀獻(xiàn)策，選好“一校一品”校園文化項(xiàng)目，找準(zhǔn)服務(wù)實(shí)踐平臺，廣泛開展“一校一品”校園文化創(chuàng)建活動。黨工委班子成員、各支部書記親自掛帥，認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目，簽訂承諾書，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部部的`先鋒模范作用，用實(shí)際行動推進(jìn)“一校一品”校園文化建設(shè)，促學(xué)生全面發(fā)展，提升校園文化品味。
3.開展黨員服務(wù)“一校一品”主題的校園文化建設(shè)研討交流活動。廣泛開展學(xué)校內(nèi)、校際間校園文化建設(shè)大討論，組織黨員干部部參觀“一校一品”建設(shè)示范點(diǎn)，印發(fā)宣傳冊、召開座談會、群策群力，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展，為新時代培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。
4.廣泛宣傳及時總結(jié)黨員服務(wù)“一校一品”校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。通過各種宣傳途徑大力宣傳黨員服務(wù)“一校一品”校園文化建設(shè)亮點(diǎn)，及時總結(jié)示范點(diǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并加發(fā)推廣運(yùn)用。
六、推進(jìn)步驟
第一階段布置工作：按市委組織部文件要求，局黨工委開展“黨建+”品牌建設(shè)大討論，集思廣益，把黨建項(xiàng)目定位過程就為宣傳發(fā)動和增強(qiáng)干部服務(wù)意識的過程，圍繞“抓黨建促“一校一品”校園文化建設(shè)—以服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育為支撐點(diǎn)打造新時代黨建品牌示范點(diǎn)”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定創(chuàng)建實(shí)施方案，布置黨建項(xiàng)目品牌創(chuàng)建工作。
第二階段選題立項(xiàng)：各基層黨組織圍繞《實(shí)施方案》，召開支部會議，集中討論，科學(xué)論證，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，自主選擇校園文化類型，確定符合學(xué)校實(shí)際的黨建品牌創(chuàng)建項(xiàng)目，向局黨工委提出申報，局黨工委擇優(yōu)選取部分黨建項(xiàng)目向市委組織部申報，并作為教體系統(tǒng)黨建項(xiàng)目品牌示范點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造。
第三階段項(xiàng)目實(shí)施：被選定為示范點(diǎn)的黨建項(xiàng)目，由責(zé)任單位黨組織一把手親自負(fù)責(zé)組織實(shí)施。要制定“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng)建活動實(shí)施方案；方案要明確目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時間，要指派組織、宣傳、后勤保障等具體責(zé)任人，要有具體措施；要把黨建工作與“一校一品”特色創(chuàng)建工作融合起來，推動落實(shí)“一校一品”課程的開設(shè)，形成黨組織對項(xiàng)目創(chuàng)建過程進(jìn)行指導(dǎo)檢查和動態(tài)管理。局黨工委將組織工作組對學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰闭n程進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
第四階段品牌打造：各責(zé)任單位要提前籌劃，選好打造黨建項(xiàng)目品牌的場地，按“五好五化”要求實(shí)施基礎(chǔ)規(guī)范，根據(jù)黨建項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，制定打造方案，高標(biāo)準(zhǔn)打造黨建項(xiàng)目品牌。
第五階段評估驗(yàn)收：局黨委將邀請市委組織部組織評估驗(yàn)收小組通過實(shí)地察看、座談?wù){(diào)研、分析研判等形式對各申報學(xué)校的黨建品牌創(chuàng)建示范點(diǎn)進(jìn)行評估驗(yàn)收。對驗(yàn)收合格的，要形成制度化，固化成果；對進(jìn)度緩慢的，要重新確定其可行性并適時調(diào)整；對推進(jìn)不力的，要責(zé)令限期整改，并追究責(zé)任單位入責(zé)任人責(zé)任。
第六階段推廣應(yīng)用：對驗(yàn)收合格的“一校一品”黨建項(xiàng)目，由教育體育局黨工委頒發(fā)獎牌；同時，適時擴(kuò)大項(xiàng)目實(shí)施范圍，開展經(jīng)驗(yàn)交流會，組織參觀“一校一品”特色學(xué)校成果展示，加以推廣，不斷鞏固工作成效。
七、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立瑞昌市“抓黨建促‘一校一品’校園文化建設(shè)”項(xiàng)目創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：何毓軒；常務(wù)副組長：余瑞江、梁麗；副組長：張緒勇、吳韓風(fēng)、文中琪、柯瑞坤、馮琦、陳新婭、占紅林、柯誠；成員：各學(xué)校蹲點(diǎn)干部。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室。各校也要相應(yīng)成立“抓黨建促‘一校一品’校園文化建設(shè)”項(xiàng)目創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。要充分認(rèn)識到“抓黨建促‘一校一品’校園文化建設(shè)”項(xiàng)目創(chuàng)建的重要性，各校要以創(chuàng)建活動為契機(jī)，有計劃地結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行“一校一品”特色定位和發(fā)掘提煉，突出揭示特色內(nèi)涵，提升品牌形象，打造品牌效應(yīng)。
2.統(tǒng)一思想認(rèn)識。“抓黨建促‘一校一品’校園文化建設(shè)”項(xiàng)目是經(jīng)市委審核通過并由市委常委、宣傳部長錢萍親自掛點(diǎn)的項(xiàng)目，其創(chuàng)建也是加強(qiáng)黨建和增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力的重要途徑之一，也是突出我市教育內(nèi)涵，提高我市教育品牌地位的重要抓手，各基層黨組織要高度重視，統(tǒng)一思想充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作的重要意義。各基層黨組織應(yīng)迅速行動，選配精干力量，科學(xué)統(tǒng)籌，系統(tǒng)謀劃，快速推進(jìn)工作。
3.加強(qiáng)過程管理。局黨工委檢查指導(dǎo)組要經(jīng)常到示范點(diǎn)檢查指導(dǎo)，一月一次向掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展。各基層黨組織要認(rèn)真抓好創(chuàng)建過程的管理，要有先進(jìn)教育理念指引，要有具體實(shí)施方案的宏觀把握，要有特色課程實(shí)施的微觀管理，要有制度保障，形成師生普遍參與，共同提高的良好氛圍，同時做好材料整理，做到一月一匯總，向局領(lǐng)導(dǎo)小組一月一匯報。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)中央和省《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》精神，充分發(fā)揮中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校及幼兒園，下同）黨組織在“辦人民滿意教育”中的政治核心作用，推動全區(qū)中小學(xué)校創(chuàng)建黨建特色品牌，逐步形成具有區(qū)域特色的“一校一品，一地一景”的黨建文化。根據(jù)市局工作意見，區(qū)委教育工委決定在全區(qū)中小學(xué)校黨組織中深入開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，突出建設(shè)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型黨組織為主要內(nèi)容，以“立德樹人”為根本，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校黨建工作邁上新臺階，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新連云提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
通過“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，著力推進(jìn)學(xué)校黨組織設(shè)置形式由相對單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變，學(xué)�；鶎痈刹抗芾砟Ｊ接善毓芾硐蚬芾矸⻊�(wù)轉(zhuǎn)變，黨員作用發(fā)揮由被動服從向主動自覺轉(zhuǎn)變，學(xué)校黨組織活動方式由相對封閉向黨群互動轉(zhuǎn)變，學(xué)校黨建管理手段由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代信息化轉(zhuǎn)變。以評促建，著力推進(jìn)中小學(xué)校黨建工作不斷創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新制度，創(chuàng)建具有時代性、針對性、典型性、推廣性黨建特色品牌，利用3年時間，形成“校校有品牌，區(qū)域有特色”的百花齊放黨建文化，進(jìn)一步深化連云區(qū)教育系統(tǒng)“七彩連云”黨建品牌項(xiàng)目的升級打造，有效推進(jìn)教育教學(xué)中心工作和教育公平、優(yōu)質(zhì)、特色、高效。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┧茉焯厣h建品牌。堅(jiān)持以文化育人為目標(biāo)，結(jié)合推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新與質(zhì)量提升、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和構(gòu)建學(xué)校黨建新格局，深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，加大學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化、行為文化等建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校個性發(fā)展，塑造黨建特色品牌。品牌名稱要突出黨建特色，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和時代精神。品牌應(yīng)具有明顯的示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，能在區(qū)域產(chǎn)生較好影響并形成經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┐蛟旄咚刭|(zhì)黨員隊(duì)伍。把開展“一校一品”黨建文化建設(shè)同師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，廣泛宣傳“身邊最美黨員”、師德標(biāo)兵（模范）的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌。深入推進(jìn)黨員人才工程，通過省市“333”、“521”、“領(lǐng)雁計劃”等人才培養(yǎng)工程，加大優(yōu)秀黨員的培養(yǎng)力度。采用務(wù)實(shí)管用、靈活多樣的方式加強(qiáng)黨員教育和培訓(xùn)工作。實(shí)施“名師義務(wù)幫教點(diǎn)”、“黨員示范崗”、黨員責(zé)任區(qū)等活動，引導(dǎo)黨員教師勇挑重?fù)?dān)，帶頭開展教育教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新。
（三）建設(shè)服務(wù)性基層黨組織。堅(jiān)持政治功能與服務(wù)功能相統(tǒng)一，以加強(qiáng)和改進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把打基礎(chǔ)的工作牢牢抓在手上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動、基本制度、基本陣地、基本保障等“六個基本”入手，堅(jiān)持將問題變議題、議題變課題、課題變項(xiàng)目，通過學(xué)校黨建“一校一品”項(xiàng)目化推動，做到重心下移、力量下走、資源下沉，打通服務(wù)師生“最后一公里”，使各基層學(xué)校黨組織真正成為服務(wù)師生發(fā)展的主陣地、聯(lián)通黨群干群關(guān)系的主干線、凝聚黨心民心的主渠道。
三、方法步驟
�。ㄒ唬┲朴喎桨�，明確目標(biāo)。學(xué)校黨組織要對近年來在黨員發(fā)展、黨內(nèi)民主、黨員教育和管理、黨建制度建設(shè)等方面進(jìn)行綜合分析、客觀評價，重點(diǎn)是挖掘黨建工作中的亮點(diǎn)和存在的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)開展“一校一品”黨建文化建設(shè)的切入點(diǎn)，制訂具體的實(shí)施方案，明確年度工作目標(biāo)，采取適當(dāng)方式向群眾公布，做出承諾，接受監(jiān)督，與《連云港市中小學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)項(xiàng)目書》（見附件1）一并報教育工委備案。
（二）落實(shí)舉措，推動發(fā)展。學(xué)校黨組織按照活動方案和公開承諾，積極開展好專項(xiàng)黨建活動，有效調(diào)整工作措施，達(dá)到黨建工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的效果、完善創(chuàng)建方案；而且要注重深化提高，切實(shí)加強(qiáng)黨建品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，使“一校一品”黨建文化建設(shè)的'內(nèi)涵不斷充實(shí)、品質(zhì)不斷提升、影響力不斷擴(kuò)大。
（三）開展督查，組織評議。區(qū)委教育工委將加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，定期召開現(xiàn)場會，組織交流研討，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同提高。不定期開展“飛行檢查”，跟蹤指導(dǎo)，督促問效，及時提出有針對性的指導(dǎo)意見。適時組織對“一校一品”黨建文化建設(shè)情況進(jìn)行評議。建立專項(xiàng)臺賬，作為評選表彰的重要依據(jù)。
�。ㄋ模┥陥篁�(yàn)收，創(chuàng)建品牌。各校要參照市教育局“一校一品”黨建文化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)（見附件2）做好品牌創(chuàng)建工作。每年“七一”前評選一次全區(qū)中小學(xué)黨建“十佳”品牌，并開展集中宣傳，擴(kuò)大影響。每年底，區(qū)委教育工委組織驗(yàn)收后擇優(yōu)上報“黨建工作特色品牌學(xué)�！眳⑴c省市級評選。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
全區(qū)中小學(xué)校黨組織要高度重視“一校一品”黨建文化建設(shè)，精心組織，周密部署，有序推進(jìn)，狠抓落實(shí)，務(wù)必創(chuàng)出特色鮮明的品牌，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，提高認(rèn)識。開展“一校一品”黨建文化建設(shè)，是提升黨員干部素質(zhì)、推動學(xué)校黨建工作水平的需要，也是促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要。扎實(shí)開展“一校一品”黨建文化建設(shè)，有利于充分發(fā)揮學(xué)校黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，有利于促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，有利于認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)改革創(chuàng)新和提升質(zhì)量的要求。各學(xué)校要高度重視，廣泛動員，統(tǒng)籌安排，把學(xué)校黨建文化品牌創(chuàng)建工作列為年終學(xué)校綜合考核和黨建工作考核的重要指標(biāo)，推動黨建工作轉(zhuǎn)型升級。切實(shí)把活動成果運(yùn)用到解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問題上，運(yùn)用到解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上，運(yùn)用到解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上，積極推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和特色發(fā)展。
�。ǘ┏闪C(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委教育工委負(fù)責(zé)對全區(qū)開展“一校一品”黨建文化建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，局人事科具體實(shí)施和指導(dǎo)。各中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，分解工作任務(wù)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任到人。區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員將落實(shí)學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常深入黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)“一校一品”黨建文化建設(shè)的指導(dǎo)。各學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，對創(chuàng)建活動親自動員，親自部署，切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
�。ㄈ┯掠趧�(chuàng)新，提升水平。各中小學(xué)校黨組織要按照區(qū)委教育工委的部署和要求，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做好學(xué)校黨建特色品牌創(chuàng)建工作。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把“一校一品”黨建文化建設(shè)與落實(shí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、良性互動。通過創(chuàng)新學(xué)校黨建工作的途徑、載體和手段，進(jìn)一步完善機(jī)制、體制，形成較為完整的黨建工作思路、目標(biāo)、模式和運(yùn)行體系，實(shí)現(xiàn)以黨建品牌建設(shè)來引領(lǐng)學(xué)校黨建工作、提升黨建水平的目標(biāo)，有力推動學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。
�。ㄋ模┑湫鸵�，擴(kuò)大成效。各中小學(xué)校黨組織要積極采取有效措施，不斷完善創(chuàng)建方案、創(chuàng)新黨建工作載體、增加創(chuàng)建投入、加大創(chuàng)建力度，積極申報學(xué)校黨建特色品牌。區(qū)委教育工委將通過組織校際觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校共同進(jìn)步，形成區(qū)域黨建特色化示范群，促進(jìn)學(xué)校黨建工作規(guī)范化，基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校黨建工作研究進(jìn)一步深化，使廣大教職工看到“一個組織一座堡壘、一名黨員一面旗幟”，把黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)出來，黨員的影響力凸顯出來，黨建品牌成果展示出來，不斷擴(kuò)大黨建工作的影響力、輻射力、帶動力，更好地服務(wù)于學(xué)校健康發(fā)展。
各中小學(xué)校要根據(jù)此實(shí)施意見的精神，結(jié)合自身實(shí)際，制訂本單位黨建特色品牌活動的具體實(shí)施方案。關(guān)于“黨建工作特色品牌學(xué)校”申報和驗(yàn)收的具體事宜另行通知。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 6
一、總體思路
團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”（即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨）戰(zhàn)略布局，落實(shí)“五大發(fā)展理念”（即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享）。以深入推進(jìn)“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)管黨治黨責(zé)任為關(guān)鍵，以強(qiáng)化基層黨組織政治功能和服務(wù)功能為核心，以嚴(yán)和實(shí)的精神狠抓工作落實(shí)。通過推動黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作有機(jī)統(tǒng)籌、深度融合、始終貫穿，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與黨的事業(yè)聯(lián)動發(fā)展、相互促進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)工作水平。
二、工作目標(biāo)
1、黨建理念深入人心：使“黨建+”理念成為全校師生的自覺行動，推動黨建工作在學(xué)校全面鋪開、有效落實(shí)。
2、黨組織建設(shè)加強(qiáng)：黨支部自身建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在各領(lǐng)域的組織覆蓋和工作覆蓋進(jìn)一步拓展。
3、作用發(fā)揮顯著：黨建工作對各項(xiàng)工作的主導(dǎo)引領(lǐng)地位進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。
三、基本原則
1、堅(jiān)持統(tǒng)籌融合：將黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同督查、同考核。
2、堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際：從實(shí)際出發(fā)，因時制宜、因地制宜推進(jìn)黨建工作，不搞一刀切，不搞形式主義。
3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新：不斷探索和創(chuàng)新黨建工作的方法和途徑，提高黨建工作的針對性和實(shí)效性。
四、重點(diǎn)任務(wù)
1、抓黨組織帶頭人隊(duì)伍
選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織書記及成員。
加強(qiáng)黨組織后備力量建設(shè)，落實(shí)雙帶頭人待遇保障。
積極參加黨組織書記培訓(xùn)，提高黨性修養(yǎng)及能力。
2、抓黨組織陣地建設(shè)
加強(qiáng)黨組織活動場所建設(shè)，確保辦公設(shè)備齊全、基礎(chǔ)設(shè)施完備。
充分發(fā)揮陣地功能，規(guī)范開展黨的'組織生活。
利用黨建信息化平臺，提高黨員在線學(xué)習(xí)教育和服務(wù)的效率。
3、抓黨內(nèi)政治生活
加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，全面推行黨務(wù)公開。
嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，確保黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、實(shí)效化。
4、推進(jìn)“黨建+”工作
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索“黨建+規(guī)范辦學(xué)”、“黨建+專業(yè)成長”、“黨建+教改創(chuàng)新”、“黨建+師德建設(shè)”、“黨建+優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等模式。
不斷創(chuàng)新黨建工作方式方法，推動黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合。
五、推進(jìn)步驟
1、調(diào)研摸底，安排部署：進(jìn)行全面排查摸底，制定具體的推進(jìn)計劃。
2、組織實(shí)施，推動落實(shí)：按照實(shí)施方案要求，逐項(xiàng)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、監(jiān)督檢查，評估總結(jié)：加強(qiáng)對黨建工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和評估總結(jié)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處并取得實(shí)效。
六、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)黨建工作的整體推進(jìn)和督促檢查。
2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
3、加大投入力度：為黨建工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障確保各項(xiàng)工作的順利開展。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
強(qiáng)化政治引領(lǐng)：確保黨的理論和路線方針政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。
提升組織力：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮先鋒作用：激勵黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全校師生共同進(jìn)步。
三、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)
開展形式多樣的思想政治教育活動，提高師生的政治覺悟和思想認(rèn)識。
2、完善組織體系建設(shè)
優(yōu)化黨支部設(shè)置，確保每個教學(xué)部門、管理部門都有堅(jiān)強(qiáng)的黨組織。
加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記和委員。
健全組織生活制度，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。
3、創(chuàng)新黨建工作方法
探索“黨建+”工作模式，將黨建工作與教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生工作等緊密結(jié)合。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如黨建APP、微信公眾號等，提高黨建工作的信息化水平。
開展主題黨日、志愿服務(wù)等活動，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。
4、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
開展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動，激勵黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用。
做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，把好黨員“入口關(guān)”。
5、推動黨風(fēng)廉政建設(shè)
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書。
加強(qiáng)廉政教育，組織黨員學(xué)習(xí)廉政法規(guī)、觀看警示教育片。
強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對違紀(jì)違法行為嚴(yán)肅查處、絕不姑息。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2、完善工作機(jī)制：建立健全黨建工作制度，如黨建工作責(zé)任制、考核評價機(jī)制等。
3、加大投入力度：為黨建工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障，確保各項(xiàng)活動的順利開展。
4、營造良好氛圍：通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳黨建工作成果和先進(jìn)典型，營造濃厚的`黨建氛圍。
五、實(shí)施步驟
1、調(diào)研摸底：對學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)研摸底，查找存在的問題和不足。
2、制定計劃：根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定具體的黨建工作實(shí)施方案和計劃。
3、組織實(shí)施：按照實(shí)施方案和計劃逐項(xiàng)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、監(jiān)督檢查：加強(qiáng)對黨建工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和評估總結(jié)工作。
5、持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評估結(jié)果及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并調(diào)整完善工作方案。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 8
一、總體要求
深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，全面提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)思想建設(shè)：提高黨員教師的思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
強(qiáng)化組織建設(shè)：優(yōu)化黨組織設(shè)置，加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
深化作風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，推動師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的`校園環(huán)境。
推動融合發(fā)展：實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)思想理論武裝
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神：把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，通過集中學(xué)習(xí)、專題研討等方式，確保黨員教師學(xué)深悟透、融會貫通。
開展學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)：鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部的吸引力和凝聚力。
2、強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)
優(yōu)化黨組織設(shè)置：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理設(shè)置黨支部和黨小組，確保黨組織工作覆蓋到每個角落。
加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)：健全支委班子的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對支委分工的責(zé)任制考核，提升黨務(wù)工作水平。
規(guī)范黨員發(fā)展工作：嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作流程，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，不斷壯大黨員隊(duì)伍。
3、深化作風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育：嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主監(jiān)督，提高服務(wù)水平，樹立廉潔高效的教育新形象。
推動師德師風(fēng)建設(shè)：深入開展師德師風(fēng)教育活動，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”制度。
4、推動融合發(fā)展
實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)深度融合：圍繞學(xué)校中心工作，將黨建工作融入教育教學(xué)、管理服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)新黨建活動形式：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的黨建活動，如“黨員示范崗”、“黨建+志愿服務(wù)”等，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2、完善制度建設(shè)：建立健全黨建工作責(zé)任制、考核制度等，形成科學(xué)有效的黨建工作機(jī)制。
3、強(qiáng)化督促檢查：定期對黨建工作進(jìn)行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確保黨建工作取得實(shí)效。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺，及時報道黨建工作動態(tài)和先進(jìn)典型事跡，營造濃厚的黨建氛圍。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 9
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，全面提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)：提高黨員教師的思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
2、強(qiáng)化黨的組織建設(shè)：優(yōu)化黨組織設(shè)置，加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、深化黨的作風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，推動師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
4、推動黨建與業(yè)務(wù)融合：實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)思想理論武裝
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神：將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、在線學(xué)習(xí)等方式，確保黨員教師學(xué)深悟透、融會貫通。
開展學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)：鼓勵和支持各黨小組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動，如讀書分享會、專題講座等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部的'吸引力和凝聚力。
2、強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)
優(yōu)化黨組織設(shè)置：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理設(shè)置黨支部和黨小組，確保黨組織工作覆蓋到每個角落。
加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)：健全支委班子的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對支委分工的責(zé)任制考核，提升黨務(wù)工作水平。同時，注重培養(yǎng)年輕有為的黨員擔(dān)任支部書記或支委成員，增強(qiáng)黨組織的活力和創(chuàng)造力。
規(guī)范黨員發(fā)展工作：嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作流程，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。注重從教學(xué)一線、青年教師和社會組織中發(fā)展黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍。
3、深化黨的作風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育：嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主監(jiān)督，提高服務(wù)水平。定期開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動，如警示教育、廉潔從教承諾等，增強(qiáng)黨員教師的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。
推動師德師風(fēng)建設(shè)：深入開展師德師風(fēng)教育活動，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。通過評選師德標(biāo)兵、舉辦師德論壇等方式，樹立正面典型，弘揚(yáng)高尚師德。
4、推動黨建與業(yè)務(wù)融合
實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)深度融合：圍繞學(xué)校中心工作，將黨建工作融入教育教學(xué)、管理服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。通過設(shè)立黨員示范崗、開展黨員志愿服務(wù)等方式，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)新黨建活動形式：結(jié)合學(xué)校實(shí)際和黨員特點(diǎn)，開展豐富多彩的黨建活動。如主題黨日活動、紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)等，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2、完善制度建設(shè)：建立健全黨建工作責(zé)任制、考核制度等，形成科學(xué)有效的黨建工作機(jī)制。同時，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
3、強(qiáng)化督促檢查：定期對黨建工作進(jìn)行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。同時，將黨建工作納入學(xué)校年度考核體系，作為評價學(xué)校工作的重要依據(jù)。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺，及時報道黨建工作動態(tài)和先進(jìn)典型事跡，營造濃厚的黨建氛圍。同時，加強(qiáng)對外宣傳和交流合作，提升學(xué)校黨建工作的知名度和影響力。
學(xué)校黨建工作實(shí)施方案 10
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)思想建設(shè)：通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，統(tǒng)一全校黨員、師生的思想認(rèn)識，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
提升組織力：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，完善組織制度，提高組織生活質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)：深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。
推動創(chuàng)新發(fā)展：創(chuàng)新黨建工作方式方法，打造黨建特色品牌，提升黨建工作科學(xué)化水平。
二、主要任務(wù)
1. 加強(qiáng)思想理論武裝
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神：將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，通過中心組學(xué)習(xí)、專題講座、研討會等形式，組織黨員、師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神的核心要義和實(shí)踐要求。
開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)：鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的吸引力和凝聚力。
2. 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
完善組織制度：健全支委班子的學(xué)習(xí)制度、議事規(guī)則和決策機(jī)制，確保黨組織工作規(guī)范有序。
加強(qiáng)支部班子建設(shè)：選優(yōu)配強(qiáng)支部班子成員，提高黨務(wù)工作水平，確保黨建各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。
嚴(yán)格黨員發(fā)展：按照“控制總量、提高質(zhì)量、把好入口”的`原則，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。
3. 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化黨員教育管理：通過“三會一課”、主題黨日、組織生活會等制度，加強(qiáng)黨員的日常教育管理，提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
發(fā)揮黨員先鋒模范作用：開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。
4. 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制：明確各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，確保責(zé)任落實(shí)到位。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：深入開展師德師風(fēng)教育活動，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，營造尊師重教的良好氛圍。
5. 推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合
實(shí)施“黨建+”工程：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索實(shí)施“黨建+教育教學(xué)”、“黨建+師德師風(fēng)”、“黨建+校園文化”等工程，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、相互促進(jìn)。
打造黨建特色品牌：結(jié)合學(xué)校特色和優(yōu)勢，打造具有影響力的黨建特色品牌，提升學(xué)校黨建工作的知名度和美譽(yù)度。
三、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)黨建工作的總體規(guī)劃和組織實(shí)施。
強(qiáng)化考核激勵：建立健全黨建工作考核機(jī)制，將黨建工作納入學(xué)�？冃Э己梭w系，對表現(xiàn)突出的黨組織和黨員給予表彰獎勵。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄等媒介，加強(qiáng)黨建工作的宣傳報道，營造濃厚的黨建工作氛圍。
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