青年教師教學(xué)基本功比賽方案

時間：2024-06-20 11:05:31 方案我要投稿

青年教師教學(xué)基本功比賽方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的青年教師教學(xué)基本功比賽方案，歡迎大家分享。

青年教師教學(xué)基本功比賽方案

青年教師教學(xué)基本功比賽方案1

　　為了全面提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，落實我�！百|(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)，進一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)精神，提高他們的教學(xué)能力，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，根據(jù)《蒲城縣教育局關(guān)于在全縣中青年教師中開展教學(xué)基本功大練兵活動的通知》特制定我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，激勵中青年教師主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，夯實專業(yè)知識功底，更新教育教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)教育教學(xué)，促進我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了確保此項活動順利開展，特成立我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)審核小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx,xxx

　　成員：各教研組正副組長

　�。ǘ┰u委工作小組組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：冉忠信王建鵬張芳何艷田紅芳要求：

　　1、堅持公平、公正、公開、實事求是的.原則；

　　2、堅持定性與定量評價相結(jié)合的原則；

　　3、堅持整體性評價的原則；

　　4、堅持發(fā)展性的原則；

　　5、堅持教學(xué)創(chuàng)新的原則。

　　三、參賽對象

　　我校40周歲以下19年級的科任教師，比賽學(xué)科不限。

　　四、比賽形式及內(nèi)容

　　1、比賽形式：本次比賽先由各教研組內(nèi)部進行初賽，并推薦2名教師（含小學(xué)部1名）參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。成績優(yōu)秀的推薦到學(xué)區(qū)參加由教育局組織比賽。

　　2、比賽內(nèi)容：

　　各教師按教學(xué)進度備好課并在規(guī)定時間內(nèi)完成教案設(shè)計，進行講課，著重從以下幾個方面進行考察考核：

　　①教態(tài)禮儀：主要從教師的素養(yǎng)、形象、語言、服飾及課堂禮儀等幾個方面進行（現(xiàn)場提問相關(guān)問題）；

　　②兩字一話：主要從教案設(shè)計（鋼筆字）、板書布局（粉筆字）以及課堂語言文字應(yīng)用能力（普通話）三個方面進行；

　�、勖襟w應(yīng)用：主要從當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容課件制作的選材、編排、制作及應(yīng)用方面進行；

　�、芙虒W(xué)展示：主要從教學(xué)思想、課堂組織等方面進行評價。

　　五、設(shè)立獎項

　　經(jīng)校委會研究決定，本次活動對優(yōu)秀的教師進行獎勵。

　　六、實施步驟

　　1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）。各教研組根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公開、公平、公正的進行考核。

　　2、全校決賽（3月28日-4月1日）。學(xué)校組織評委組對參賽者進行考核。并公布決賽結(jié)果，進行表彰獎勵。

　　xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動評分細(xì)則

　　xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動日程

　　1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）

　　2、全校決賽（3月28日-4月1日）

　　3、參加決賽選手賽教時間安排：

　　3月29日星期二：xx（第二節(jié)）、xx（第三節(jié)）3月30日星期三：xx（第一節(jié)）、xx（第二節(jié)）3月31日星期四：xx（第一節(jié)）4月1日星期五：xx（第二節(jié)）

　　4、3月30日星期三下午活動時間所有評委和參賽者到學(xué)校會議室參加鋼筆字測評。

　　5、各參賽選手必須根據(jù)自己的賽教時間在講課前一天做好各項準(zhǔn)備。

　　6、4月1日中午自習(xí)評委工作組統(tǒng)計各選手成績。

　　7、4月3日全干會對本次活動進行總結(jié)并上報名單。

青年教師教學(xué)基本功比賽方案2

　　一、活動目的：

　　為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的.優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。

　　二、活動對象：

　　28周歲以下的教師。

　　三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、板書設(shè)計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。

　　2、“三師教育”主題演講比賽；

　　3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機為電腦小報；體育為口令。

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識此項活動的重要性。

　　第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。

　　第三階段：總結(jié)，表彰，活動。

　　五、評委組負(fù)責(zé)人：

　　組長：李漢銀

　　板書設(shè)計組負(fù)責(zé)人：陳健張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞

　　三師演講組負(fù)責(zé)人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅

　　學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：蔡海峰張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞

　　六、時間安排：

　　1、4月18日

　　討論活動方案；

　　2、4月19日

　　組織學(xué)習(xí)方案；

　　3、4月25日

　　組織實施；

　　4、4月30日

　　公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。

　　七、評獎辦法：

　　本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。

　　1、單項獎語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。

　　2、組織獎認(rèn)真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。

青年教師教學(xué)基本功比賽方案3

　　為貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱領(lǐng)精神，進一步提高青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師更多地關(guān)注業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，讓更多的青年教師脫穎而出，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，為我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階打下堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定，20xx年度將開展“橋堰小學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽”活動。

　　本次教師基本功大賽，目的是以賽代訓(xùn)，促使青年教師盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新觀念，推動教師知識結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展，適應(yīng)課改的需要，提高教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。這次大賽不僅為廣大教師提供展現(xiàn)自我的平臺，還將通過大賽評選出一批符合新課改、具有較強業(yè)務(wù)能力的新型的教師，更好地服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進整體教學(xué)水平的'提高。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　本校45周歲（1970年1月1日以后出生）以下，具備教師資格的在職青年教師。

　　二、比賽科目及內(nèi)容

　　比賽科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動、音樂、美術(shù)、勞技（通用技術(shù)）等。

　　本次比賽以《20xx年xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》及《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》為依據(jù)，所有學(xué)段、學(xué)科的比賽均包括“粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計與課件制作、課堂教學(xué)”等四項通用技能以及若干項學(xué)科專業(yè)技能。

　�。ㄒ唬┩ㄓ眉寄埽�

　　1、粉筆字。所有選手同時進行比賽，時間為10分鐘。書寫當(dāng)場宣布的內(nèi)容，字體為正楷或行楷。

　　2、即興演講。所有選手在指定封閉區(qū)域候賽。選手進入賽場后，現(xiàn)場抽取演講題目，準(zhǔn)備3分鐘，演講時間為3～5分鐘。完成比賽的選手不得返回候賽區(qū)域。

　　3、教學(xué)設(shè)計與課件制作。選手根據(jù)指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的教材和教學(xué)素材庫獨立完成一篇課文的教學(xué)設(shè)計和課件制作。在2小時內(nèi)上交教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件的電子稿。教學(xué)設(shè)計內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計五個部分，其中在教學(xué)過程中要有設(shè)計意圖和教學(xué)資源使用說明。課件制作根據(jù)教學(xué)實際需要以及所提供的文字、圖片、聲音等教學(xué)素材，運用PowerPoint制作一個簡單實用的教學(xué)課件。

　　4、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計、課件制作的內(nèi)容一致。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生具體情況體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，課前與學(xué)生見面10分鐘，上課時間為20分鐘

　�。ǘ⿲I(yè)技能：

　　各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，采用不同的比賽項目方法。

　　小學(xué)語文：案例分析、作文等

　　小學(xué)數(shù)學(xué)：評課、解題能力測試等

　　小學(xué)英語：英語閱讀、命題等

　　小學(xué)科學(xué)：演示實驗等

　　小學(xué)品社：案例分析等

　　信息技術(shù)：課件制作等

　　小學(xué)音體美：特長表演等

　　勞技：手工制作

　　綜合實踐：設(shè)計活動方案

　　通用技能項目權(quán)重為70%，專業(yè)技能項目權(quán)重為30%。其中，通用技能項目中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，教學(xué)設(shè)計與課件制作權(quán)重20%（15%+5%），課堂教學(xué)權(quán)重30%。

　　上述5個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

　　三、比賽組織要求

　　比賽由教導(dǎo)處組織實施，做到廣泛發(fā)動，認(rèn)真選拔。要以比賽為契機，不斷促進廣大教師夯實教學(xué)基本功。比賽以重平時積累、重實際應(yīng)用為導(dǎo)向，力求比賽形式、規(guī)則、成績公開，比賽內(nèi)容、時間、設(shè)施公平，比賽過程、評價、結(jié)果公正。

　　四、比賽時間及參賽選手產(chǎn)生

　　20xx年4月宣傳發(fā)動，組織報名

　　20xx年5月分類組織選手參賽

　　20xx年6月學(xué)校網(wǎng)站公示參賽人員成績，并上報教育局

　　比賽的具體規(guī)程，參照《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》、《xx省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽規(guī)程（試行）》。

　　五、獎勵辦法

　　教師教學(xué)基本功大賽設(shè)一、二、三等獎，獲獎選手由學(xué)校頒發(fā)證書。其中，一等獎?wù)紖①愡x手總數(shù)的10%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。

　　六、組織實施

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

青年教師教學(xué)基本功比賽方案4

　　我園根據(jù)縣教育局對幼兒園中青年教師基本功大賽的要求，結(jié)合我園實際情況特制訂以下“緯十路小學(xué)附設(shè)幼兒園中青年教師基本功大賽”實施方案：

　　一．指導(dǎo)思想和目的

　　根據(jù)《新綱要》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持“合作、務(wù)實、創(chuàng)新、爭效”的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭此次活動提升教師的'群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)、提高教育教學(xué)水平，塑造幼兒教師新形象。

　　二．參賽對象幼兒園在職教師。

　　三．內(nèi)容和步驟

　　此次活動以“教師教學(xué)基本功比賽“為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全國教師專業(yè)技能提高及推薦選手參加取比賽為目標(biāo)，扎扎實實地做好各項工作，確保目標(biāo)實現(xiàn)，重點抓好三個階段的工作。1.培訓(xùn)階段：

　　全體教師參加培訓(xùn)，在全園掀起“教師教學(xué)基本功大賽”的熱潮。

　�。�1）自彈自唱

　　練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園綜合活動課程教材內(nèi)容為主，增加少量教材以

　　外的內(nèi)容。

　　比賽內(nèi)容：由幼兒園選擇其中15首曲目，參賽教師抽取其中的1首曲目作為比賽內(nèi)容。

　　參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首或教材外內(nèi)容1首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首，要求邊談邊唱，可變調(diào)彈奏。

　�。�2）繪畫

　　練習(xí)內(nèi)容：以幼兒園美術(shù)組選擇動物、人物形象若干，參賽老師可以形象地進行自由組合練習(xí)。

　　比賽內(nèi)容：在2個小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具。

　�。�3）舞蹈

　　比賽內(nèi)容:由教師自行選擇音樂，參賽教師即創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈。

　　參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師聽音樂即興創(chuàng)作舞蹈1首；年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首。

　　2.選拔階段

　　按以上要求定時定點在園內(nèi)進行選拔最終參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的選手。

　�。�1）選拔時間安排：某某年某某月某某日

　　（2）選拔參賽人員和比賽內(nèi)容按技能培訓(xùn)階段的要求進行

　�。�3）選拔賽的相關(guān)要求：

　　成立評審小組，每一項比賽組織評委進行評分，最后根據(jù)教師們在個單項中的表現(xiàn)和成績，推選出參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的教師。

　　四．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組

　　園長田會芳任組長，黃瑩老師任副組長，負(fù)責(zé)本案的制定及實施，加強對“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力做此項工作。

　　全園上下同心，力爭在提高全園教師綜合素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上，在全區(qū)“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”中取得優(yōu)異成績。

青年教師教學(xué)基本功比賽方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了配合市、區(qū)教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽活動，促進數(shù)學(xué)教師的自我學(xué)習(xí)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)的有效性。此次活動，旨在為老師們搭建鍛煉的平臺，提供展示的舞臺，也讓青年教師發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時認(rèn)清自己，擺正自己的位置。在以后的教育教學(xué)中下功夫精心備課，常反思改進教學(xué)。為提高我校數(shù)學(xué)教師的`教學(xué)綜合素養(yǎng)，加速骨干教師的選拔與培養(yǎng)，努力造就一批既有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又有一定教科研能力的新型教師隊伍。經(jīng)研究決定，第6周在我校舉行“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽”選拔活動，最終確立三名教師參加高新區(qū)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功初賽”活動。

　　二、活動人員：

　　數(shù)學(xué)組青年教師

　　三、活動地點：

　　東五樓多媒體教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、專業(yè)知識。占分30%

　　采用書面試卷形式，主要是內(nèi)容包括課標(biāo)（20xx版）、教育學(xué)心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。

　　2、專業(yè)技能。占分70%

　�。�1）粉筆字10%

　�。�2）演講20%

　�。�3）教學(xué)設(shè)計20%（內(nèi)容為匹配課堂教學(xué)）

　�。�4）課件制作20%（內(nèi)容為匹配課堂教學(xué)）