畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案1

　　一、活動主題

　　畢業(yè)晚會

　　二、 活動地點：

　　文昌體育館

　　三、 參加人員：

　　應用學院全體師生

　　四、 活動方式：

　　文藝晚會

　　五、 活動目的及意義:

　　四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他們 帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　六、 晚會組織能力:

　　應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的'學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

　　七、 晚會主題: 憶往昔

　　大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光.

　　也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。

　　八、 晚會形式及內容:

　　1、 晚會內容:

　　晚會主要展現兩個夢，即大學夢和人生夢.

　　2、晚會流程:

　　節(jié)目流程構想：

　　一、序幕：由現代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕

　　主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜

　　二、 回憶大學之夢

　　1、引�。ɑ貞洿髮W生活）

　　2、各年級代表大合唱《朋友別哭》

　　3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出

　　4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）

　　4、情溢演播

　　（1）邀請院領導為我們的晚會致辭或題字（能來現場最好若不能來現場則將過程錄制下來當天播放）；

　�。�2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；

　�。�3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活

　　5、 音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案2

　　為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的.人生軌跡，學校決定舉行高三年級畢業(yè)晚會活動。具體策劃如下：

　　一、活動主題

　　感恩、勵志。

　　二、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日，學校體育館。

　　三、出席典禮人員及著裝要求

　　學校校級以上領導、xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

　　四、晚會程序

　　1、畢業(yè)晚會開始進場時循環(huán)播放暖場音樂：xx等

　　2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

　　3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

　　4、家長代表發(fā)言，學生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，校長寄語。

　　5、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，高三畢業(yè)生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。（音樂《感恩的心》）。學生全體朗誦。

　　6、宣布典禮結束，各班合影留念。

　　五、籌備工作安排

　　1、主持人：由副校長主持。

　　2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內。

　　3、歌曲準備：

　　4、xx負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。xx負責鮮花準備、禮儀培訓。xx負責學生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”，負責畢業(yè)證收發(fā)。

　　5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛(wèi)組：會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

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