小學生活動方案范文

　　小學生活動的開展，有利于小學生進行文體活動的進行，好的方案能給小學生的活動開展順利進行添磚加瓦，那么下面就一起愛看看這三個小學生活動方案策劃是怎樣的吧!

　　小學百科知識競賽活動方案及流程【1】

　　一、 活動背景

　　為了豐富我�！白x書文化節(jié)” 的內涵，再現(xiàn)班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;

　　2、歡慶“六一”兒童節(jié);

　　3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;

　　4、建立班級和諧讀書文化氣氛

　　三、組織單位：二(1)班家委會

　　四、活動對象：二(1)班全體學生

　　五、活動主題：

　　小學生百科知識競賽

　　六、活動口號：“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”

　　橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)

　　七、(初定)活動時間 ： XX年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!

　　八、活動地點 ： 西南街道文化活動中心

　　九、家委會各人分工明細如下：

　　晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

　　晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪

　　場地及音響預約：方昱晴媽咪負責

　　活動橫幅：林捷媽媽負責

　　“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)

　　舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責

　　預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)

　　獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。

　　楊錦浩媽媽負責禮品購買。

　　(所需禮品待定，暫定是百科全書類的`圖書)

　　座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)

　　晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責

　　突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。

　　請做好小藥箱。

　　做好應急救援措施處理工作。

　　專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸

　　后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

　　司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。

　　要求普通話表達流暢生動。

　　學生4位。

　　報幕小司儀：4位(待定)

　　司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

　　小司儀培訓：肖老師

　　小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

　　開場合唱小指揮：……(待定)

　　場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長

　　十、活動流程(暫定)

　　7.00：入場。

　　7:30：小司儀宣布開場。

　　1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農》、《游子吟》

　　2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

　　3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?

　　……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)

　　4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒

　　5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽

　　……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)

　　6.歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等

　　7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽

　　……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)

　　8. 大型音詩畫《我們的夢》

　　9. 頒獎

　　10.拍照留念時間

　　11. 晚會結束。

　　小學師生書畫比賽方案【2】

　　為活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：

　　一、學生書畫比賽

　　比賽時間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時進行

　　比賽地點：各班課室

　　比賽要求：

　　1、具體內容另行通知。

　　2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)

　　3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)

　　4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。

　　書法作品一律寫在左下角

　　參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

　　評委：黃新鋒 范小斌 鄭志雄 謝連春 劉干 鄒海文 朱潔清 鄭錦雄 梁美顏

　　二、教師書法比賽

　　比賽時間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課

　　比賽地點：一樓電教室

　　比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。

　　其中學前啟智班由①梁曉曼、②鄧細林、③鄭錦雄、④鄒海文、啟①鄭中燕、啟②郭燕梅上課

　　比賽要求：按學校指定的`內容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統(tǒng)一。

　　參賽形式及評獎辦法：全校教師參加比賽，評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎20名

　　評委：曹維財 黃新鋒 黃錦蘭 范小斌 朱灼明 鄭志雄 周韶芳 潘水秀 劉干 謝連春

　　xx縣振興小學

　　小學年科技節(jié)活動方案【3】

　　為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，加快普及學生科技教育，打響南浦“科技興�！钡恼信�，特此舉辦溫州市南浦小學XX年科技節(jié)。

　　主要內容包括：“七巧科技”系列活動、學生信息技術現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進班級等五大系列活動。

　　希望各班根據(jù)本活動方案，積極宣傳，精心組織，認真選拔，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。

　　活動項目：

　　(一)“七巧科技”系列活動

　　1.“智力七巧板組合與分解”競賽

　　負責人：叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項慧霞(三校區(qū))

　　參賽對象：一至六年級，每班2—5人。

　　參賽時間：11月7日

　　比賽地點：各校區(qū)實驗室

　　競賽形式：分低、中、高三個年級組，以現(xiàn)場完成試卷的形式進行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。

　　2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

　　負責人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))

　　參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設計主題畫面。

　　個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。

　　作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。

　　參賽對象：分低、中、高三個年級組，每班推薦1—3幅作品。

　　評比方式：11月5日之前交負責老師

　　3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽(現(xiàn)場命題)

　　負責人：吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、高素潔(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))

　　參賽要求：以班級為單位推薦5名學生一組，組隊參與。

　　使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上(90cm×120cm)進行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設計，現(xiàn)場確定主題。

　　創(chuàng)作時間：150分鐘。

　　可以添加背景和色彩。

　　拼組結束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調。

　　作品可以附帶文字說明。

　　參賽對象：四——六年級每班一隊(每隊5人)

　　參賽時間：11月7日

　　比賽地點：各校區(qū)實驗室

　　(二)學生信息技術比賽

　　負責人：陳潔(一校區(qū))、金銳(二校區(qū))、李璐(三校區(qū))

　　1. 小學生現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽

　　參賽對象：四年級每班1—2人，五六年級每班2—3人。

　　參賽要求：學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡環(huán)境、應用軟件、部分相關素材。

　　以“遙望星空，探索宇宙”為作品主題，學生獨立進行設計、組稿、排版編輯，形成一個a3幅面的手抄報文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

　　應用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash(中文版)軟件。

　　比賽時間：10月24日(周三)下午2：30，制作時間累計2個小時。

　　比賽地點：各校區(qū)電腦室

　　2. 電腦繪畫(非現(xiàn)場)

　　參賽要求：運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品(主題不限)，也可以是運用鼠標或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫(每一組畫不得超過5幅)、連環(huán)畫。

　　創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

　　作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工，恰當?shù)乇磉_主題。

　　作品的存放格式為jpg;畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。

　　單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

　　不提倡對照片或其它圖像運用拼貼等再加工手段，表達一個主題的作品。

　　參賽對象：全校同學

　　評比時間、方式：將作品保存在u盤或移動硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　3、電腦科幻畫(非現(xiàn)場)

　　比賽主題：遙望星空，探索宇宙

　　作品要求：

　　參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學幻想。

　　(1)參評作品大小一律為1024×768像素。

　　(2)作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主(如：畫圖、金山畫王、photoshop等)，對畫的風格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。

　　(3)參評作品僅限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品，不接受集體作品。

　　(4)參評作品要注意構想的獨特性、新穎性。

　　抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

　　參賽對象：全校同學

　　評比時間、方式：將作品保存在u盤或移動硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　4、電子報刊(非現(xiàn)場)

　　作品要求：運用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。

　　電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)(一般在8個版面左右)、導讀欄等報紙所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的`)。

　　在導讀欄中應設置超級鏈接。

　　電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的)。

　　除封面和封底外應有8頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。

　　電子報刊應有網(wǎng)址和電子信箱，采用的文字內容或圖片，原創(chuàng)成分應達到60%以上。

　　參賽對象：全校同學

　　評比時間、方式：將作品保存在u盤或移動硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　(三)科技創(chuàng)新系列活動

　　1.科學幻想畫競賽

　　負責人：曹歡翔(一校區(qū))、林芒(二校區(qū))、張升輝(三校區(qū))

　　參賽對象：一至六年級，每班3—5幅作品。

　　作品要求：主題為“遙望星空，探索宇宙”。

　　畫種不限，作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料，橫豎均可。

　　除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　限個人作品，謝絕集體作品。

　　評比方式：11月5日之前交負責老師

　　2.科學小發(fā)明、小論文、實踐活動

　　負責人：李剛(一校區(qū))、姚雷(二校區(qū))、魏楚楚(三校區(qū))

　　參賽對象：四至六年級每班小發(fā)明、科學實踐活動1—2份，小論文2—5份。

　　作品要求：發(fā)明類，查新報告、實物作品、作品的詳細介紹各一份。

　　論文類，查新報告、論文正文、附件各一份。

　　實踐活動類，項目報告一式、附件(原始材料)各一份。

　　各類作品文稿及項目(作品)報告用a4紙4號宋體字打印。

　　評比時間：11月5日之前交負責老師

　　(四)“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場競賽”

　　負責人：施子聞

　　1、比賽題目：降落傘定點賽

　　2、材料：保鮮袋5個(25cm*35cm)，一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm)，線球1個(長度約5米)，雙面膠1個(寬度1cm)，生雞蛋1個。

　　3、制作要求：

　　在40分鐘內，制作一個降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內。

　　一次性紙杯內裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護雞蛋的裝置。

　　紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

　　4、工具要求：自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。

　　5、比賽規(guī)則：

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時，如果杯中雞蛋破裂，則該隊無成績。

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點與指定點之間的距離記成績，距離越近成績越好。

　　第一次成功的隊伍，可以再做第二次，兩次成績中，以最好的一次成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績。

　　指定點為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。

　　降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內完成。

　　6、溫馨提示：

　　1)在練習過程中，為了減少雞蛋的消耗，建議使用熟雞蛋。

　　2)在練習過程中，務必要注意安全，要在家長或老師的陪同下進行演練。

　　3)本方案為初步方案，根據(jù)實際情況，在正式比賽半個月前，會對方案中的一些細節(jié)做進一步的明確或調整。

　　7、參賽對象：

　　參賽對象：三至六年級每班一隊3名學生。

　　比賽時間地點：11月28日各校區(qū)

　　(五)科技進班級

　　負責人：林麗婭、王冰、魏楚楚

　　參與對象及時間：全校所有班級，10月8日至12月14日期間。

　　(12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動周)

　　活動內容及要求：

　　每位學生參與一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記;

　　每班舉行一場科普知識競賽(10月17日)，一節(jié)科學主題班會(11月14日)，出一期科學為主題的黑板報(11月23日評比)。

　　所有的活動要求拍照留底，并將班會教案、競賽活動文稿、照片(電子格式)于12月7日前上交校區(qū)大隊部。

　　全校舉行一場科普知識講座(10月9日);一場科學主題晨會(11月12日)

　　評分標準：

　　以班級為單位參與各項活動，每個項目設參與分和獎項分兩部分。

　　參與分——按時準數(shù)上交作品，得10分;

　　獎項分——每項評比中得一、二、三等獎，分別計30、20、10分;

　　綜合各項得分，全校按年級段以班級總分設一、二、三等獎。

　　注意：請各班主任下載科技節(jié)班級報名表，填寫完畢后發(fā)送至各教研組長郵箱，組長收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊輔導員郵箱。

　　如有未盡事宜或臨時變更，以另行通知為準。

　　溫州市南浦小學

　　XX年9月

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