幼兒園親子閱讀節(jié)開(kāi)幕式方案
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于親子閱讀節(jié)的開(kāi)幕式，幼兒園有什么樣的方案？下面是幼兒園親子閱讀節(jié)開(kāi)幕式方案，歡迎各位閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用親子秋游的契機(jī)，揭開(kāi)閱讀節(jié)帷幕，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
2、 通過(guò)贈(zèng)書(shū)及表演活動(dòng)，引起家長(zhǎng)、幼兒、老師對(duì)閱讀節(jié)的重視。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新書(shū)若干、家委會(huì)代表發(fā)言稿、老師、幼兒故事表演
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx公園劇場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園家長(zhǎng)、幼兒、老師
活動(dòng)過(guò)程：
一、家教主任開(kāi)場(chǎng)，介紹本次閱讀節(jié)的方案
各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！
今天，我們借秋游的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“親子閱讀節(jié)”的開(kāi)幕式，我先簡(jiǎn)單介紹一下閱讀節(jié)的流程。本次親子閱讀節(jié)將歷時(shí)三個(gè)月，由開(kāi)幕式、閉幕式、以及四個(gè)活動(dòng)組成。四個(gè)活動(dòng)分別為：圖書(shū)交流展示、讀書(shū)指導(dǎo)心得交流、主題閱讀教學(xué)活動(dòng)觀摩展示以及閱讀成果展示。圖書(shū)交流展示指班級(jí)之間、年級(jí)之間進(jìn)行圖書(shū)互換活動(dòng)；讀書(shū)指導(dǎo)心得交流由幼兒園以及家、園讀書(shū)指導(dǎo)心得交流兩種形式；主題閱讀教學(xué)活動(dòng)指班級(jí)開(kāi)展閱讀公開(kāi)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和教師觀摩；閱讀成果展示指親子表演，可以是詩(shī)詞背誦，可以是講故事、童話劇表演。
閉幕式將給評(píng)選出的“書(shū)香家庭”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
二、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
三、家委會(huì)代表蔣xx發(fā)言（附后）
四、故事表演
劉xx小朋友講故事《狐貍上當(dāng)》、施xx老師講故事《三只小豬》
五、園長(zhǎng)和家委會(huì)代表給各班贈(zèng)新書(shū)
六、活動(dòng)效果
本次閱讀節(jié)開(kāi)幕式氣氛熱烈，家長(zhǎng)和幼兒的情緒都很高漲。園長(zhǎng)的發(fā)言
激蕩心靈，幼兒代表的表演贏得滿堂彩，贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié)激動(dòng)人心，師生和家長(zhǎng)的'
讀書(shū)熱情都被激發(fā)出來(lái)了。每個(gè)家庭都希望能被評(píng)上本次活動(dòng)的“書(shū)香家庭”。
附1：“閱讀節(jié)”開(kāi)幕園長(zhǎng)致辭
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們、老師們：
秋天，是收獲的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。在這秋高氣爽的日子里，xx幼兒園首屆“親子閱讀節(jié)”正式拉開(kāi)了帷幕，我代表幼兒園對(duì)閱讀節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈地祝賀。
我們都知道，，猶太人是被世界公認(rèn)的智慧人群，他們有一個(gè)習(xí)俗，在孩子很小的時(shí)候，母親會(huì)把《圣經(jīng)》打開(kāi)，在中間滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意是讓一個(gè)人從小就明白：書(shū)是甜的，讀書(shū)是美好的。
記得國(guó)家總督學(xué)劉斌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生。”因此，我希望我們的家長(zhǎng)能從今天開(kāi)始更加重視孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，科學(xué)地為孩子選擇適宜的書(shū)籍，并與您的孩子共同徜徉在書(shū)的海洋里，精心培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
書(shū)是一條船，讀書(shū)就是讓船載著我們?cè)谥腔鄣暮恿骼锖叫?/p>
書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是讓我們站在鳥(niǎo)的翅膀上從天空欣賞大千世界
書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是讓我們借著燈光走出黑暗，走向光明。
預(yù)祝我們的孩子能和書(shū)成為終身的朋友。
謝謝！
附2：家委會(huì)代表發(fā)言稿
各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們大家好！
我是xx幼兒園總園中三班陸xx的媽媽。很高興能參加這次“親子閱讀節(jié)”的活動(dòng)。
父母是孩子生命中的第一位老師，想要讓孩子對(duì)閱讀感興趣，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子影響很大，如果孩子經(jīng)常觀察父母閱讀，才會(huì)將閱讀視為一種有價(jià)值的活動(dòng)，才會(huì)讓孩子覺(jué)得閱讀是很自然、生活化的事，才會(huì)了解閱讀的重要性，才會(huì)成為閱讀的愛(ài)好者。
父母每天花一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同閱讀，分享故事，雙方可以借著書(shū)中的主題、內(nèi)容，做有針對(duì)性的親子討論，在探討溝通的過(guò)程中，父母不但可以知道孩子對(duì)這個(gè)故事理解有多少，同時(shí)也可能更深一層的認(rèn)識(shí)孩子的想法、思考方式和興趣，而且在讀后討論中，孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的看法、想法，有助于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。但這一切都應(yīng)建立在朋友似的平等交流過(guò)程中。
親子共讀是不受任何時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)限制，可以是餐廳、臨睡前……任何一小段時(shí)間、場(chǎng)所。廚房、床上、公園甚至外出路途，也無(wú)須花費(fèi)太多時(shí)間做準(zhǔn)備，只要我們把握好這段閱讀時(shí)光，孩子的收獲就越多。
隨著孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們的求知欲也日益膨脹，面對(duì)無(wú)限的知識(shí)海洋，他們不知如何涉取，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)孩子不要單看一種書(shū)，除了小孩子喜歡看的童話、寓言故事，還應(yīng)多看些天文、地理、自然、科技等各方面的書(shū)，拓展孩子的閱讀面和閱讀量，釀得百花方成蜜。鼓勵(lì)孩子多與伙伴們互換已閱讀過(guò)的書(shū)籍，分享自己的閱讀心得，增進(jìn)彼此間的友誼。相信他們會(huì)做的更好！
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