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學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案（精選6篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 1
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校恐怖事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據(jù)我校實際情況特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實盛市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實提高反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學(xué)校發(fā)生的不良分子入校襲擾時間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害時間等。
三、 應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立XXX學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組。負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動。
組長：XXX
副組長：XXX XX XXX XXX
成員：XXX XXX XXX XXX XXX
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)在體育室安全工作辦公室
2、領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)
負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的安全管理。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長XXX任本安全保衛(wèi)和反恐工作應(yīng)急處置組組長。具體負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行安全教育和管理以及事故的`上報、處理和救援工作。進(jìn)一步完善24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班工作機(jī)制；相關(guān)人員保證24小時通訊暢通。
五、工作原則
�。�1）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生涉及學(xué)校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)上報區(qū)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。
（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進(jìn)行有效救援。
（3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
（4）科學(xué)實施，控制危險源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。
�。�5）保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
�。�6）重點部位，專人負(fù)責(zé)原則。重點目標(biāo)要害部位，設(shè)立專人負(fù)責(zé)。安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護(hù)欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。
六、 事件處理程序及辦法
�。�1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
�。�2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間處理辦法。學(xué)校立即公安部門與學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。
�。�3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對水源進(jìn)行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預(yù)學(xué)校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導(dǎo)哦組辦公室吧報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。
�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。�5）火災(zāi)事故處理辦法。如發(fā)生火災(zāi)事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。
�。�6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治，并對食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗。
七、 其他事項
（1）本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預(yù)案，在具體實施過程中可以結(jié)合實際情況進(jìn)行處理。
�。�2）根據(jù)學(xué)校安全和反恐工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織演練，并上報學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室備案。
�。� 3）學(xué)校要向家長告知上下學(xué)的時間，對提前到校的學(xué)生要放行進(jìn)入到校園，決不允許害怕承擔(dān)責(zé)任而不放行、讓提前到校的學(xué)生在學(xué)校門扣滯留的行為發(fā)生。
（4）本方案為特定時間的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合實際進(jìn)行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 2
為認(rèn)真貫徹落實上級相關(guān)文件精神，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，結(jié)合縣教育系統(tǒng)反恐怖防范工作實施方案，特制定我校反恐怖防范工作實施方案：
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級反恐工作的總體部署，切實落實安全監(jiān)管主體責(zé)任，嚴(yán)密安全防范措施，消除安全隱患問題，以維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學(xué)順利進(jìn)行的犯罪活動為重點，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強(qiáng)校園反恐怖防范、宣傳教育和演練，廣泛普及安全法規(guī)和應(yīng)急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，切實提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織排查，消除隱患
對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標(biāo)、重點部位、重點區(qū)域的防護(hù)毫不放松，做到萬無一失。主動加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、配合，收集涉及本單位的反恐情報信息；廣泛發(fā)動教職工，形成群防群治態(tài)勢。及時發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。
�。ǘ┞鋵嵈胧�，嚴(yán)密防范
1、強(qiáng)化防范力度，著重加強(qiáng)人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險物品管理和校內(nèi)大型活動安全管理等方面的制度建設(shè)。
�。�1）嚴(yán)格落實值班制度。學(xué)校對在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。對出入人員應(yīng)實行證件管理制度，加強(qiáng)對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋，對可疑人員應(yīng)予以詢問，對無正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。非公務(wù)外來車輛不得隨意進(jìn)入學(xué)校。
�。�3）建立健全反恐怖責(zé)任倒查追究制度。對出現(xiàn)反恐怖問題的'，要倒查責(zé)任，追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
完善校園周邊道路交通標(biāo)識。主動聯(lián)系相關(guān)部門，在學(xué)校周邊設(shè)置“學(xué)校路段”的提醒標(biāo)志。
3、加強(qiáng)對重要目標(biāo)和重點部位的防范。明確本單位的重點防護(hù)目標(biāo)（學(xué)生上下學(xué)時段校門口等），規(guī)范本單位水電、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理情況，規(guī)范易燃易爆、危險化學(xué)品等危險物品的存放與使用。
加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。上下學(xué)前要有專人在學(xué)校周邊巡視，及時發(fā)現(xiàn)可疑情況；值班教師在上下學(xué)時間段，要在校門外維護(hù)秩序，保證學(xué)生安全；每天上下學(xué)時段，學(xué)校門前要有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師共同值班，嚴(yán)格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
反恐防范宣傳。學(xué)校通過晨會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動、黑板報等形式或載體對學(xué)生進(jìn)行反恐怖公共安全教育。
4、要做好反恐應(yīng)急處置各項準(zhǔn)備。研究制定、完善處置各類恐怖事件的應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)反恐裝備、物資和通訊保障，加強(qiáng)值班備勤；開展以疏散逃生為主的反恐應(yīng)急演練。
�。�1）制定反恐預(yù)案。結(jié)合實際，制定本單位《處置恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案》。
�。�2）開展逃生演練。每學(xué)期各校開展一次反恐逃生演練活動，保證所有學(xué)生都有逃生演練經(jīng)歷，提高學(xué)生安全自救防護(hù)能力。
�。�3）規(guī)范應(yīng)急處理。發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。發(fā)生恐怖襲擊事件，應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時，立即報告上級部門；根據(jù)上級部門的指示，采取相應(yīng)的措施，如對事發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行實時監(jiān)控、追蹤，實施現(xiàn)場控制、封鎖，配合有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置和救援等，全力維護(hù)事發(fā)地的穩(wěn)定，協(xié)助做好善后工作等。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 3
為有效防范校園內(nèi)突發(fā)惡性暴力傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。按照學(xué)校突發(fā)事件沉著應(yīng)對、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置的總體要求，增強(qiáng)師生真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力，特舉行反恐防暴演練。
一、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員
1. 演練時間：
2. 演練地點：學(xué)校
3. 演練內(nèi)容：暴恐分子闖入校園
4. 參加人員：全校師生
二、演練目的與要求
1. 有效防范和及時處置侵害師生安全的惡性突發(fā)事件，切實保障師生人身安全。
2. 增強(qiáng)師生生命第一的`意識，提升反恐防暴能力。
3. 檢驗和提升學(xué)校綜合反恐防暴的意識與能力。
三、 組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
�。ǘ┕ぷ餍〗M
1. 應(yīng)急指揮組：
組長：
組員：
工作職責(zé)：統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮調(diào)度反恐防暴及演練各項工作。
2. 應(yīng)急處置組：
組 長：
成 員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。
3. 醫(yī)療救助組：
組 長：
成 員：
工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)，做好善后工作。
4. 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：
組 長：
成 員：
工作職責(zé)：聯(lián)系派出所、醫(yī)院，做好相應(yīng)接待工作和溝通協(xié)調(diào)工作，及時上報相關(guān)情況。
5. 后勤保障組：
組 長：
成 員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)度、采購、提供必要的物資以及演練時安保配備等防護(hù)器具。
四、暴恐分子扮演者
與派出所或志愿者協(xié)商，根據(jù)演練設(shè)置需要安排人數(shù)，可一名，也可多名。
五、演練程序
1. 發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，門衛(wèi)阻攔。
2. 門衛(wèi)發(fā)出警報，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
3. 報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急指揮組。
4. 應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（一般為監(jiān)控室），統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。發(fā)出指示：告知全校師生“學(xué)校大門口發(fā)生恐怖襲擊，請大家不要驚慌，做好有效應(yīng)對�！�
5. 應(yīng)急防暴組人員持器械到校門口與門衛(wèi)保安一起勸阻或制服暴恐分子進(jìn)入校園，或拖延時間等待警察到來。
6. 教師接到警報，馬上組織學(xué)生躲避。在室外上課的教師立即帶領(lǐng)學(xué)生向室內(nèi)撤離躲避，教室內(nèi)教師立即指揮學(xué)生將門窗緊閉，讓學(xué)生躲避，同時在門后堆放一些桌椅。
7. 經(jīng)過激烈搏斗，暴恐份子在校門口被制服，期間有一名保安受傷，醫(yī)療救治小組緊急趕到救治傷者。
8. 警察趕到，將暴恐分子帶走。
9. 保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
10. 警報解除，教師穩(wěn)定學(xué)生情緒。
11. 事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報告。
12. 演練結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 4
事故的發(fā)生令人深感痛心！近年來，中小學(xué)的校園暴力事件頻發(fā)，嚴(yán)重危害了師生的生命安全。為應(yīng)對此類事件，提升師生的自我保護(hù)能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，王立杰老師精心編制了一份反恐防暴演練方案。此方案旨在幫助學(xué)校有效預(yù)防和處置各類暴力案件，確保師生的安全。建議各位教育工作者參考并交流，共同為校園安全貢獻(xiàn)力量。
一、演練安排
（一）時間與地點
�。ǘ┭菥殐�(nèi)容
（三）參與人員
�。ㄋ模┢渌马棧ㄈ缪菥殰�(zhǔn)備、物資保障等）
——此處可接續(xù)具體的時間、地點、內(nèi)容及參加人員等詳細(xì)信息——
二、演練內(nèi)容
暴恐分子闖入校園
三、參與人員
全校師生
四、演練目的與要求
�。ㄒ唬┠康�
通過模擬暴恐分子闖入校園的情景，檢驗學(xué)校安全防范措施的有效性，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
�。ǘ┮�
確保演練過程安全有序，避免恐慌情緒的蔓延。
參演人員要認(rèn)真對待，按照預(yù)定方案進(jìn)行演練。
演練結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善安全防范措施。
五、演練目的與意義
通過模擬暴恐分子闖入校園的情景，我們旨在有效防范和及時應(yīng)對可能侵害師生安全的惡性突發(fā)事件，從而切實保障每一位師生的人身安全。同時，此次演練也旨在增強(qiáng)師生的.安全意識，提升大家在反恐防暴方面的能力。此外，它還是對學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的一次重要檢驗和提升。
六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX（待定）
副組長：XXX（待定）
�。ǘ┕ぷ餍〗M
應(yīng)急指揮組
組長：（待定）
組員：（待定）
工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)反恐防暴演練的協(xié)調(diào)與指揮工作，確保各項任務(wù)得以有序、高效地完成。
2. 應(yīng)急處置組
組長：（待定）
組員：（待定）
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)與暴恐分子進(jìn)行周旋、搏斗，全力阻止犯罪行為，并努力抓獲暴恐分子。
3. 醫(yī)療救助組
組長：（待定）
組員：（待定）
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)救治受傷人員，保護(hù)現(xiàn)場安全，盡力減少師生人身傷害，同時開展心理干預(yù)，妥善處理善后事宜。
4. 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組
組長：（待定）
組員：（待定）
工作職責(zé)：與派出所、醫(yī)院保持緊密聯(lián)系，確保接待和溝通協(xié)調(diào)工作的順暢進(jìn)行，同時及時向上級匯報相關(guān)情況。
5. 后勤保障組
組長：（待定）
組員：（待定）
工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)物資調(diào)度、采購工作，確保必要的防護(hù)器具和演練所需物資的及時供應(yīng)。同時，負(fù)責(zé)安保配備等后勤保障工作，為演練提供堅實支撐。
七、暴恐分子扮演者
根據(jù)演練的具體需求，與派出所或志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，確定暴恐分子扮演者的數(shù)量，可以是單獨一人，也可以是多人組合。
八、演練流程
在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖強(qiáng)行闖入時，門衛(wèi)應(yīng)立即進(jìn)行阻攔。門衛(wèi)發(fā)出警報后，可啟動緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。隨后，應(yīng)迅速報告給學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急指揮組。
應(yīng)急指揮組長在接到警報后，需立即前往應(yīng)急指揮室（通常為監(jiān)控室），進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)與指揮。他/她將通知全校師生：“學(xué)校大門發(fā)生恐怖襲擊，請各位師生保持冷靜，采取有效應(yīng)對措施。”
同時，應(yīng)急處置組的人員應(yīng)攜帶器械迅速趕到校門口，與門衛(wèi)保安共同阻止或制服暴恐分子進(jìn)入校園，或盡量拖延時間等待警察的到來。在此期間，教師們接到警報后，需立即組織學(xué)生躲避。在室外的教師需帶領(lǐng)學(xué)生撤離至室內(nèi)，而室內(nèi)的教師則需指揮學(xué)生緊閉門窗，躲避在安全位置，同時在門后堆放桌椅以增強(qiáng)防御。
經(jīng)過激烈的搏斗，暴恐分子最終在校門口被制服，期間一名保安受傷。此時，醫(yī)療救治小組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場對傷者進(jìn)行緊急救治。隨后，警察抵達(dá)并將暴恐分子帶走。學(xué)校需保護(hù)好現(xiàn)場，并配合警方進(jìn)行調(diào)查。最后，警報解除后，教師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，學(xué)校需及時向上級部門報告事件情況，并由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演練總結(jié)。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 5
為了增強(qiáng)反恐防爆意識，提升校園保安防恐防暴能力，加強(qiáng)組織反恐防暴應(yīng)急演練，特制定此校園反恐防暴應(yīng)急演練方案。
一、演練的目的
進(jìn)一步加強(qiáng)安保人員的反恐防范意識，提高抗擊校園恐怖襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力；能在恐怖襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護(hù)學(xué)校師生的生命安全。
二、演練內(nèi)容
以突然性，突發(fā)性，歹徒?jīng)_闖，緊急處置，師生疏導(dǎo)，隊形演練，器材使用，制服暴徒報告流程等為主，具體內(nèi)容為：
1.襲擊前安保隊員的觀察能力；
2.校園襲擊事件時安保人員反應(yīng)處置能力；
3.校園襲擊事件時保護(hù)學(xué)生及自身的安全意識；
4.隊員、各小組之間配合的隊形應(yīng)用，防爆隊形的組成；
5.封控處置的'控制隊形默契度；
6.控制后的報告報警流程要求。
三、演練步驟
1.演練前的準(zhǔn)備，由總指揮做演練前的布置。
2.情況設(shè)想：兩名歹徒因子女上學(xué)問題，對學(xué)校產(chǎn)生不滿，企圖報復(fù)學(xué)校。
3.演練開始兩名可疑男子在校門口外持續(xù)徘徊，被當(dāng)班崗及時發(fā)現(xiàn)，并迅速報告，監(jiān)控崗迅速做出指示，并督促巡邏組加強(qiáng)巡查，確保校園安全。
大門崗：呼叫指揮中心，大門崗發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有兩名可疑男子在大門口持續(xù)徘徊，請指示！
指揮中心：收到！密切留言觀察。
大門崗：收到！打開執(zhí)法記錄儀，是。
指揮中心：巡邏組、巡邏組。
巡邏組：收到。
指揮中心：現(xiàn)正值學(xué)校放學(xué)期間，加強(qiáng)巡查確學(xué)校安全。
巡邏組：收到。
旁 白：學(xué)校放學(xué)，歹徒利用學(xué)生出入校門之際，企圖劫持人質(zhì)砍砸沖闖防線，被我班崗及時有效制止。我方迅速分為兩組，一組與歹徒對峙，另一組迅速保護(hù)小孩關(guān)閉大門，并及時報告，請求支援。
大門崗：巡邏組、機(jī)動組。
機(jī)動、巡邏組：收到。
大門崗：迅速前往校門口支援。
機(jī)動、巡邏組：收到。跟我來。
旁 白：巡邏組，機(jī)動組，迅速趕往現(xiàn)場組建防線，監(jiān)控崗迅速請示領(lǐng)導(dǎo)，并報警，派出錄像人員。
監(jiān)控崗：電話報告、報警。
旁 白：企圖用煙霧彈沖散我防線被我方有效處置，并轉(zhuǎn)移到安全地帶。
旁 白：歹徒隨后再次沖闖防線，我方迅速按環(huán)形隊形進(jìn)行圍控。
防 線：成環(huán)形隊形散開。
旁 白：成功為圍控后，迅速按分割隊形進(jìn)行處置。
旁 白：兩名歹徒成功控制后，迅速帶至值班室進(jìn)行看管，等待民警前來處置。
防 線：大門崗返回崗位，巡邏組繼續(xù)巡邏，機(jī)動組帶走。
旁 白：停。（跑位）面向我成橫隊隊形集合。
圖片
四、演練人員分組及任務(wù)
指揮員
任 務(wù)：現(xiàn)場指揮調(diào)控工作。
大門崗
任 務(wù)：保護(hù)校門口警衛(wèi)安全。
指揮中心
任 務(wù)：負(fù)責(zé)日常監(jiān)控及上傳下達(dá)工作。
巡邏組
任 務(wù)：做好校園巡查，確保校園安全。
機(jī)動組
任 務(wù)：做好備勤工作，遇有突發(fā)事件做好出動準(zhǔn)備。
歹 徒
任 務(wù)：飾演歹徒進(jìn)行襲擊。
五、器材使用
防爆盾牌4副、應(yīng)急棍2根、防爆鋼叉2個、電話1部、對講機(jī)5臺、執(zhí)法記錄儀1臺、執(zhí)勤站臺1張、煙霧彈2個、菜刀1把、防刺背心7件、防爆頭盔4個。
學(xué)校預(yù)防恐怖事件演練的實施方案 6
為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、演練目的
1.宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2.檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。
3.檢驗學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。
4.針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。
三、參演人員
全體師生
四、演練時間
20xx年xx月xx日
五、演練地點
校園操場、教學(xué)樓
六、組織機(jī)構(gòu)
成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx（負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮）
副總指揮：xx （負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)）
組織協(xié)調(diào)：xx（帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園）
教師到崗巡查：xx
學(xué)生的宣傳教育：各班班主任
集合地點總負(fù)責(zé)人：xx （負(fù)責(zé)體育組操場秩序指揮。）
醫(yī)療急救：xx
廣播疏散信息員：xx
拍照：xx
啟動警報器發(fā)信號：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。
七、演練準(zhǔn)備
1.通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的`程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3.演練前教師對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4.各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責(zé)
1.xx負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。
2.在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。
3.xx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。
4.各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：
略
十二、演練步驟
1.現(xiàn)場：學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報告總指揮。
總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
2.班級
副總指揮xx負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。
任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。
班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
十三、演練注意事項：
1.現(xiàn)場呼救并報警。史金權(quán)發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機(jī)馬上告知學(xué)校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。
2.隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護(hù)校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
3.疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。
4.各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。
5.由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮對本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。
總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序�！�
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