紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案

時間：2022-10-07 13:40:21 方案我要投稿

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紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案范文

　　職工思想作風(fēng)建設(shè)，切實解決干部教師隊伍中存在的思想作風(fēng)紀(jì)律等方面的突出問題，根據(jù)教育局指示精神，我校制定開展思想作風(fēng)整頓實施方案：

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照XX提出的大力提倡“八個方面好風(fēng)氣”的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前全校教師隊伍中精神狀態(tài)不佳、工作紀(jì)律不強(qiáng)、進(jìn)取意識、求真務(wù)實不夠、廉潔自律不夠、服務(wù)意識不夠等問題。通過活動的開展，激勵全校教職工，增強(qiáng)自律意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)觀念，規(guī)范從教行為，提高師德水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。形成千方百計求創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)、凝心聚力抓教學(xué)、誠心實意為學(xué)生、真抓實干促質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作謀發(fā)展的良好局面。

　　二、主要目標(biāo)

　　經(jīng)過教育整頓，使領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)“創(chuàng)新突破能力、科學(xué)發(fā)展能力、推動落實能力、自我約束能力”，教職工要增強(qiáng)“創(chuàng)新教育教學(xué)能力、科學(xué)指教能力、工作落實能力、廉潔從教能力和學(xué)生工作能力”，從而在全校形成兩種風(fēng)氣，即全員努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心氣，為人師表、教書育人的正氣；樹立四種意識，即全校意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識；弘揚五種精神，即愛崗敬業(yè)精神、樂于奉獻(xiàn)精神、淡薄名利精神、艱苦奮斗精神和拼搏進(jìn)取精神。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

　　為確保整頓活動取得實效，我校成立干部教師紀(jì)律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王勝軍

　　副組長：趙峰

　　組員：何朝山邵正輝謝立強(qiáng) 陳璀璨

　　聯(lián)絡(luò)員:謝立強(qiáng) (電話號碼:15905574635)

　　四、方法步驟

　　第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識

　　階段任務(wù)：向全體教職工傳達(dá)橋區(qū)教育局《關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動安排意見》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，了解開展此項活動的重大意義，并研究制定學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動實施方案。

　　1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個人存在的突出問題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。

　　2、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：《中華人民共和國教育法》、<教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育行政處罰暫行辦法》等，以及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、文件。

　　3、習(xí)的主要方式：集中學(xué)習(xí)個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　第二階段：自查整改階段

　　1、認(rèn)真開展“四查”活動

　　第一、查思想，看大局觀念、中心意識、服務(wù)理念牢不牢，責(zé)任意識、憂患意識、創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)，精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、思想境界是否達(dá)到要求；第二、查紀(jì)律，看政治上是否與上級黨委、政府保持一致，是否存在無視法紀(jì)、有令不行等問等題；第三、查作風(fēng)，看是否存在懶政惰政、得過且過等問題；第四、查師德，通過學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，對照檢查，努力尋找自身存在的不足，并加以改進(jìn)。

　　2、開展批評與自我批評

　　教師要聯(lián)系自己的思想實際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；有無工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。對查擺出的問題，要嚴(yán)肅進(jìn)行批評和自我批評，并認(rèn)真進(jìn)行整改。

　　第三階段:落實措施階段

　　1、每位教師分析自我剖析查找出來的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，分解責(zé)任，落實到位。

　　2、認(rèn)真落實整改措施，針對在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，對癥下藥，落實整改措施。

　　附：紀(jì)律教育整頓活動安排表

　　階段時間內(nèi)容組織形式、方法要求

　　第一階段：學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識

　　11月4日學(xué)習(xí)通知精神成立組織機(jī)構(gòu)

　　11月4日---11月10日學(xué)習(xí)“紀(jì)律作風(fēng)整頓材料”及領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)文件采取集中與自學(xué)相結(jié)合，每天不少于兩學(xué)時，有記錄。

　　第二階段：自查整改階段

　　11月20日―10日廣泛征求意見查擺問題召開會議，聽取意見。

　　11月20日―12、10制定方案落實整改檢查問題，制定整改措施。

　　11月下旬召開民主生活會聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)實際，查找班子和個人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，分析原因，開展批評和自我批評。