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教育編程一小時活動實施方案
為了培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力、計算思維和普及計算機科學教育,普及編程教育,惠濟區(qū)教育體育局號召全區(qū)學校教師與學生一起參加“鄭州教育編程一小時”活動。根據(jù)本校實際情況現(xiàn)制定實施方案如下。
一、 活動意義
現(xiàn)今世界是一個利用互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的數(shù)字世界,信息技術(shù)給社會生活帶來越來越多的影響和改變,發(fā)展數(shù)字世界的核心能力就是編程和數(shù)據(jù)。編程、數(shù)據(jù)科學應該從中小學生抓起,讓代碼和數(shù)據(jù)成為我國廣大青少年兒童的另一種語言。
。ㄒ唬 學習編程有利于青少年更好地認識世界
世界是數(shù)字的,各種信息化產(chǎn)品越來越緊密地將我們的生活聯(lián)系起來,物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、大數(shù)據(jù),不斷地將我們的世界數(shù)字化,各行各業(yè)更不可缺少地跟計算機程序相關(guān)聯(lián)。要推動時代的發(fā)展,需要有編程思維;要洞悉時代發(fā)展,也需要編程思維,在當前時代中競爭與發(fā)展,更不可缺少編程思維。
。ǘ 學習編程有利于青少年從科技的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者
如今的青少年是數(shù)字化時代的“原住民”,使用著各類智能產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)應用,但他們對科技并不熟悉,大多數(shù)是科技的消費者,是經(jīng)驗豐富的使用者,然而并不是創(chuàng)造者。所以需要讓學生學習編程,讓他們學會充分使用數(shù)字時代的科技,展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。
。ㄈ⿲W習編程有利于培養(yǎng)青少年的計算思維
計算思維實際上是人類站在機器角度的“感同身受”,從機器角度思考去制造更有效率的機器,同時更有效地指導我們的日常決策。抽象和自動化是目前普遍共識的計算思維本質(zhì),實踐證明其對各領(lǐng)域創(chuàng)新作用巨大。我們需要的是在未來人人都具備計算思維,并用這個武器來指導我們,不僅是編程,而更多的是提升工作和生活效率,甚至制訂人生職業(yè)規(guī)劃。
二、活動目標
編程是每個青少年新的素養(yǎng),學習編程不是為了人人都成為程序員,而是為我們開啟新的思維方式。“編程一小時”(The Hur f Cde)是一個全球性活動,已經(jīng)在180多個國家,數(shù)千萬學生參與了這項活動。任何人在任何地方,不需要編程經(jīng)驗都可以參加這項活動。
通過參與“鄭州教育編程一小時”活動,旨在揭開編程的神秘面紗,培養(yǎng)學生對計算機語言的興趣,讓人人都可以學習基礎(chǔ)編程技能,從而推動我區(qū)青少年編程教育的發(fā)展。
三、活動組織
本次活動由東趙小學教導處和信息中心組織實施,信息技術(shù)教師對全體教師在“編程一小時”活動中進行指導培訓。教師積極組織學生參與到活動中來。
領(lǐng)導小組:
組長:劉章永(負責編程一小時的全面布署工作)。
副組長:張英麗、毛佳(負責編程一小時的活動組織安排)。
組員:董巧玲(負責編程一小時的培訓工作)。
焦素青、毛冬霞、馬昭君(負責編程一小時活動的宣傳工作)。
各班班主任(負責組織學生進行編程一小時活動)。
四、活動范圍
面向本校全體教師和學生。
五、活動時間
即日起至2017年4月16日
六、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒悠陂g,計算機教師對全體教師進行相關(guān)培訓。
(二)通過組織編程科學講座、編程科普周的形式,向老師和學生們介紹編程的基本邏輯和入門級別的開發(fā)工具,帶他們領(lǐng)略編程的樂趣。教師要充分利用好班班通、計算機教室、創(chuàng)客空間等教育資源,“編程一小時”活動與社團活動、學校信息技術(shù)等課程相結(jié)合,使活動開展扎實有效。
。ㄈ┌嘀魅握{(diào)動家長積極參與,對學生進行編程一小時活動指導。
。ㄋ模┙處熀蛯W生登錄相關(guān)網(wǎng)站在線學習:
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2.
七、活動具體安排:
(一)3月1日 “編程一小時”活動啟動儀式。
。ǘ3月9日下午第二節(jié)課后對全體教師進行“編程一小時”活動培訓。
(三)3月27日至4月5日為編程科普周、各班要編排主題黑板報、開展班級交流活動、4月7日各班抽出六名學生參加編程大賽。
。ㄋ模┤w學生進行編程展示時間安排:
3月29日上午第一節(jié)課六一班。
3月29日上午第三節(jié)課六二班。
3月29日下午第一節(jié)課五一班。
3月30日上午第一節(jié)課五二班。
3月30日上午第三節(jié)課四一班。
3月30日下午第一節(jié)課四二班。
3月31日上午第一節(jié)課一、二、三年級。
地點在計算機教室。班主任和任課教師跟班指導。
。ㄈ└靼嘣谶M行全班編程展示活動后進行交流活動。保留交流圖片和學生編程活動后獲得的證書。
xx小學
2017年3月
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