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校際聯(lián)動(dòng)的實(shí)施方案
在課程改革不斷深化的形勢(shì)下,加強(qiáng)校本教研是推動(dòng)教育改革發(fā)展的需要,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是全面提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。本學(xué)期開(kāi)始我校將以校際聯(lián)片校本教研工作為契機(jī),研究和探索適合我校實(shí)際的校本研修模式,密切聯(lián)合片內(nèi)學(xué)校,以外促內(nèi),力爭(zhēng)促使辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
一、聯(lián)片教研的指導(dǎo)思想
聯(lián)片教研為各校提供了一個(gè)協(xié)作開(kāi)展教育研究的組織平臺(tái),將各校組織成一個(gè)研究實(shí)體,各校間是平等合作的伙伴關(guān)系。各校必須以開(kāi)放務(wù)實(shí)的胸懷和積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待聯(lián)片教研工作,通過(guò)共同參與、積極協(xié)商實(shí)現(xiàn)校際間的優(yōu)質(zhì)資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享,相互激勵(lì)、共同進(jìn)步,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路和新的聯(lián)片教研模式,促進(jìn)片內(nèi)各校均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、聯(lián)片研修的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng): 賈從德(16中校長(zhǎng))姜長(zhǎng)狀(19中校長(zhǎng))遲長(zhǎng)峰(7中校長(zhǎng))王清山(17中校長(zhǎng))
組員:冷寶華 尹春楠 韓建文 丁德卿 劉廣鵬
三、聯(lián)動(dòng)校本研修的主要內(nèi)容
。ㄒ唬、教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
1、師德培訓(xùn)
2、專業(yè)培訓(xùn)
3、科研培訓(xùn)
4、綜合素質(zhì)培養(yǎng)(教師互助、合作、交流、溝通意識(shí)培養(yǎng))
5、名師培養(yǎng)
6、讀書自修
(二)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃
1、學(xué)期公開(kāi)課日教學(xué)展示課
2、周周課
3、評(píng)教、研修、改進(jìn)歷程
4、教學(xué)案例撰寫與研究
5、課堂師生關(guān)系改善與教學(xué)反思
6、課堂教學(xué)專題研討
7、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定與考核
。ㄈ┙萄薪M備課組建設(shè)計(jì)劃
1、教研組及備課組和諧人際關(guān)系教研環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、、教研組及備課組管理培訓(xùn)
3、教研組及備課組族規(guī)劃
4、專題教研活動(dòng)觀摩
5、當(dāng)前教研活動(dòng)中問(wèn)題探究與解決途徑模式創(chuàng)建
6、教研組及備課組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定與考核
四、連片教研階段性安排與具體教研時(shí)間
1、位加強(qiáng)協(xié)作調(diào)動(dòng)連片學(xué)校的積極性,發(fā)揮所有連片學(xué)校的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
2、具體時(shí)間安排為更好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)連片教研活動(dòng),四個(gè)連片學(xué)校的教研活動(dòng)時(shí)間應(yīng)統(tǒng)一。
五、聯(lián)片教研的活動(dòng)形式
1、以理論學(xué)習(xí)教學(xué)交流自我反思同伴互助專業(yè)銀玲蔚主要活動(dòng)
2、以教研組為研究主體,針對(duì)各種教育教學(xué)現(xiàn)象倡導(dǎo)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)式、研討式、行動(dòng)研究式、綜合活動(dòng)式的校本教研活動(dòng)。
3、在執(zhí)行聯(lián)片教研總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,建議每月月初召開(kāi)主管教學(xué)副校長(zhǎng),教導(dǎo)主任聯(lián)席會(huì),共同協(xié)商制訂每月校本教研的活動(dòng)方式,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),便于互通信息。
4、加強(qiáng)聯(lián)片學(xué)校間的信息交流。充分利用局域網(wǎng)充分利用局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),及時(shí)互通信息。
六 、聯(lián)片教研活動(dòng)的保障措施
1、組織保障:加強(qiáng)組織保障:加強(qiáng)內(nèi)部管理,校長(zhǎng)親自抓,分管分責(zé)抓,交到處于政教處具體抓的校本教研管理子系統(tǒng),以完善子系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)整個(gè)教研系統(tǒng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、制度保障:完善各項(xiàng)制度,從制度上保證并激勵(lì)教師參加研訓(xùn),提高教研質(zhì)量。
3、經(jīng)費(fèi)保障:為提高校本教研實(shí)效,確保有效運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以支持,要保證課題研究經(jīng)費(fèi) 、外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)
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