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全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案兩篇
篇一:提高全民科學(xué)素質(zhì)方案
為貫徹落實國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006--2020）》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），根據(jù)省、市有關(guān)工作的安排，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標
到年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實現(xiàn)以下目標：
——促進科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。青少年對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮��；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
——科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等涉及公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
二、組織實施
成立縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。縣政府副縣長孔德勝任組長，縣政府辦公室副主任陳學(xué)能和縣科技局局長楊優(yōu)生任副組長，縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣財政局、縣科技局（含縣科協(xié)，下同）、縣農(nóng)業(yè)局、縣教育局、縣人事局、縣勞動保障局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺等相關(guān)部門的負責領(lǐng)導(dǎo)為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責日常具體工作。辦公室設(shè)在縣科技局。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位按職責分工，組織實施相關(guān)工作。各鎮(zhèn)人民政府負責本鎮(zhèn)實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作。
三、任務(wù)及責任
對《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責分解如下：
1、青少年科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：縣教育局
責任單位：縣委宣傳部、團縣委、縣科技局、廣播電視臺。
2、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)局
責任單位：縣勞動保障局、縣教育局、縣科技局。
3、城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：縣勞動保障局
責任單位：縣教育局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)。
4、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：縣委組織部
責任單位：縣委宣傳部、縣人事局
5、城鎮(zhèn)居民科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：縣科技局
責任單位：縣教育局、縣婦聯(lián)。
6、科普資源開發(fā)與共享工程
牽頭部門：縣科技局
責任單位：縣教育局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局。
7、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程
牽頭部門：縣委宣傳部
責任單位：縣科技局、縣廣播電視臺。
8、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程
牽頭部門：縣科技局
責任單位：縣財政局、縣發(fā)改局。
9、政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估
牽頭部門：縣人事局
責任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣財政局、縣發(fā)改局、縣教育局、縣農(nóng)業(yè)局、縣勞動保障局、縣科技局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺。
各相關(guān)行動實施方案詳見附件。
四、工作方式與機制
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
1、突出重點，抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，組織和動員全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施；堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，普及科學(xué)知識；充分發(fā)揮大眾傳媒作用，加大科普宣傳力度；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作�？h政府負責領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍開展工作。牽頭部門按照本方案提出的主要任務(wù)和職責分工，會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案，并組織實施。各鎮(zhèn)人民政府負責領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排本鎮(zhèn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作。
3、保障投入，健全隊伍。建立財政投入機制，保障實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》所需經(jīng)費。建立健全各級科普組織，培育一支高素質(zhì)的專兼職科普工作者隊伍和科普工作志愿者隊伍。
4、廣泛動員，全民參與。圍繞每年確定的主題，廣泛開展宣傳活動，積極動員社會各界參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用，調(diào)動全體公民參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
5、溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位間的溝通與聯(lián)系。建立會議交流、情況通報等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各部門的實際，研究并提出年度工作要點。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合利用現(xiàn)有各類資源，推動《科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹落實。各鎮(zhèn)、各有關(guān)單位和人民團體實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作，要與全縣的工作部署保持一致，加強所屬部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通，左右協(xié)同的工作格局。
6、檢查監(jiān)督，推動落實。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對全縣實施工作情況進行檢查督促和監(jiān)測評估。各鎮(zhèn)人民政府對本鎮(zhèn)實施工作情況進行檢查監(jiān)督，并將檢查監(jiān)督情況及時報告縣領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、工作進度
“十一五”期間，實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體分為三個階段。安排如下：
年上半年：
——組織落實，建立工作制度；
——明確職責任務(wù)，制定工作計劃和年度工作要點，并組織實施；
——制定“十一五”科普工作規(guī)劃，推動和指導(dǎo)各鎮(zhèn)、各部門制定工作方案并組織實施。
年下半年——年：
——推動主要行動實施和基礎(chǔ)工程建設(shè)，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題提出并落實相關(guān)措施；
——落實政策、投入、隊伍等相關(guān)保障條件；
——探索、研究加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機制，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)各鎮(zhèn)各部門推進實施工作；
——開展中期評估。
年：
——繼續(xù)推進實施工作；
——對“十一五”期間實施工作進行總結(jié)和評估；
——研究制定“十二五”實施工作的階段目標、任務(wù)和措施。
篇二：全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案
實施方案
為進一步提高全鄉(xiāng)人民文明素質(zhì)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境提升軟實力為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展營造氛圍創(chuàng)造條件全面推進全民科學(xué)素質(zhì)行動現(xiàn)根據(jù)區(qū)上有關(guān)文件精神要求特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面推進全民科學(xué)素質(zhì)行動有計劃、有目的地引導(dǎo)全鄉(xiāng)人民培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神樹立與他人、與社會、與自然合作互助、共同發(fā)展、和諧相處的意識掌握科學(xué)生產(chǎn)方法和生活方式不斷提高全民促進生產(chǎn)、生活、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的能力和綜合素質(zhì)使講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)在全社會蔚然成風使公民科學(xué)素質(zhì)再上新的水平。
二、總體目標
1、促進科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強農(nóng)民和城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小。
3、科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
三、實施內(nèi)容
1、未成年人科學(xué)素質(zhì)行動 落實科學(xué)素質(zhì)教育的各項任務(wù)把未成年人科學(xué)教育貫穿于學(xué)校教育全過程使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識與技能體驗科學(xué)探究活動的過程與方法培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀發(fā)展初步的科學(xué)探究能力增強創(chuàng)新意識和實踐能力。開展多種形式的科技教學(xué)和靈活多樣的科學(xué)實踐活動鼓勵學(xué)生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識、方法拓展科學(xué)傳播渠道加快最新科技成果的有效傳播。增強未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)。（中小學(xué)校、團委)
2、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動 宣傳國家的各項惠農(nóng)、支農(nóng)政策增強廣大農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的信心和干勁。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術(shù)推廣新品種使農(nóng)民走上科技致富之路做新型農(nóng)民。開展防災(zāi)減災(zāi)基本常識講座幫助農(nóng)民了解農(nóng)村社會救助體系促進農(nóng)民參加養(yǎng)老、醫(yī)療等保險增強自我防范、保護、救助等安全意識和能力。
組織廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機械化促進法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律常識幫助廣大農(nóng)民熟悉相關(guān)法律在知法懂法的前提下進行農(nóng)業(yè)勞作、經(jīng)濟合作提高發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的
本領(lǐng)。倡導(dǎo)科學(xué)、活潑的農(nóng)村文化娛樂方式抵制不健康的活動消滅“黃、賭、毒”樹立和諧風尚、建設(shè)文明鄉(xiāng)村。（農(nóng)技站、勞保站、農(nóng)機站）
3、城鄉(xiāng)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動 在廣大城鄉(xiāng)宣傳科學(xué)發(fā)展觀重點倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。開展多種形式的科普宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)發(fā)揮宣傳教育在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)方面的作用。開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動著力加強科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。（安監(jiān)站 勞保辦)
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)健全機制。成立由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長勞保站、農(nóng)技站、農(nóng)機站、安辦、中小學(xué)校參加的推進全民科學(xué)素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責對我鄉(xiāng)貫徹實施推進全民科學(xué)素質(zhì)行動工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)辦公室具體負責協(xié)調(diào)和落實領(lǐng)導(dǎo)小組作出的工作部署。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位根據(jù)各自職責分工發(fā)揮職能和優(yōu)勢密切協(xié)作形成合力扎實推進實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門要結(jié)合本部門實際積極參與實施工作。
2、積極宣傳突出重點。要充分發(fā)揮廣播、標語、展板等多種宣傳方式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣泛宣傳科學(xué)素質(zhì)的重要性挖掘素材、捕捉亮點探尋提高全民科學(xué)素質(zhì)的新方法、新途徑。堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高抓住科學(xué)教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)整合科普教育資源加強社會化科普資源庫建設(shè)實現(xiàn)全鄉(xiāng)科普資源共享。
3、落實責任認真考核。各責任單位要按照實施方案的要求確定具體責任人和聯(lián)系人并按各自的職能分工切實負起責任。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮指揮及監(jiān)督作用對各項活動的開展情況進行重點考核促進各項工作任務(wù)高質(zhì)量完成。
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