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方案

紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案

時(shí)間:2024-10-19 20:44:33 夏杰 方案 我要投稿
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紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案(通用10篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案(通用10篇),希望對大家有所幫助。

紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案(通用10篇)

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、紙版畫學(xué)習(xí)并掌握有底紙版畫和無底版畫的表現(xiàn)方法和技巧,了解紙版畫的工具、材料與特點(diǎn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序的勞作觀念紙版畫。

  3、體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和審美享受,紙版畫養(yǎng)成主動(dòng)探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  繪畫工具和剪刀、色彩等等。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能熟練地掌握和了解兒單紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧。

  教學(xué)難點(diǎn):

  鼓勵(lì)學(xué)生自主探索紙版畫的表現(xiàn)方法,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造的潛能。

  教學(xué)過程:

  一、欣賞引入。

  讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的兒童版畫的作品。

  二、介紹版畫的.方法。

  1、什么是版畫。

  向?qū)W生介紹什么是版畫,版畫有什么特點(diǎn)?

  2、介紹版畫的表現(xiàn)方法。

  拼貼法:最常用,也是紙版畫中的最基礎(chǔ)的一種表現(xiàn)方法。

  實(shí)物拼貼法:為了使畫面更富有變化,可用多種材料來拼貼,如粗紋布、樹葉等紋理較粗的材料。拼貼的材料不同,表現(xiàn)肌理就不一樣,做出來的作品效果也就不同。

  刻線法:用硬筆在吹塑紙上用力刻下凹線,拓下產(chǎn)生陰刻的效果。

  另外還有貼線法,撕揭法,揉紙法,折紙法……

  3、感受紙版畫的材料。

  4、引導(dǎo)學(xué)生討論,好的版畫作品要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)。

  三、學(xué)生創(chuàng)作。

  教師指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思,引導(dǎo)學(xué)動(dòng)手制作。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生制作。

  四、學(xué)生自我總結(jié),課外拓展。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 2

  1、課型:

  造型表現(xiàn)

  2、教材分析:

  《粉印紙版畫》向?qū)W生介紹粉印紙版畫這種運(yùn)用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上,再轉(zhuǎn)印到印紙上的紙版畫品種,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解其相關(guān)知識(shí)和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力及審美情趣。它屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。版畫制作的每一道工序,對學(xué)生來講都是非常新鮮有趣的。特別是版畫印出來,學(xué)生看到自己的勞動(dòng)成果,會(huì)更興奮。因此,粉印紙版畫的學(xué)習(xí)對學(xué)生的繪畫能力、動(dòng)手能力都是一種鍛煉。

  3、學(xué)生分析:

  三年級學(xué)生通過前幾節(jié)課對紙版畫的了解學(xué)習(xí),在造型表現(xiàn)能力方面都有了提高,通過欣賞生活中的不同線和藝術(shù)作品中的不同線,加深對線的認(rèn)識(shí),激發(fā)創(chuàng)造精神。在音樂聲中大膽的嘗試表現(xiàn),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和自信。

  4、教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知目標(biāo):

  學(xué)習(xí)了解粉印紙版畫的相關(guān)知識(shí)。

  技能目標(biāo):

  學(xué)會(huì)粉印紙版畫制作方法,并能完成一副粉印紙版畫作品。提高造型能力。

  情感目標(biāo):

  培養(yǎng)對版畫學(xué)習(xí)的興趣。

  5、知識(shí)要點(diǎn)

  粉印紙版畫:就是用(吹塑)紙作版子,在上面刻出要表現(xiàn)的形象的輪廓,然后涂上水粉顏料拓印出來的畫,叫做“粉印紙版畫”。粉印紙版畫是用吹塑紙制作的。吹塑紙是近年來出現(xiàn)的一種新材料,常用于制作廣告或櫥窗的裝潢美化。吹塑紙質(zhì)地松軟,可任意剪裁,在上面刻畫非常輕松。不需用力,用鉛筆、圓珠筆等工具在吹塑紙上寫畫、壓刻,版面上便能產(chǎn)生陰刻的白線與白點(diǎn)。也可用梳子、叉子、瓶蓋、筆桿等物,在吹塑紙上壓刻各種平行線、曲線、圓點(diǎn)等,也可用手卷、折、搓、撕等方法使畫面產(chǎn)生豐富的變化。

  6、教學(xué)重點(diǎn):

  在了解粉印紙版畫的基礎(chǔ)上,掌握粉印紙版畫的制作過程。

  7、教學(xué)難點(diǎn):

  制版和上色的技巧。

  8、教學(xué)方式:

  欣賞、演示、小組討論、交流

  9、教學(xué)場所:

  美術(shù)專用教室(3)多媒體教室

  10、教具選擇:

  教師范圖、課件、水粉顏料,彩色卡紙,吹塑紙,毛筆,小夾子,粗頭鉛筆,以及圓珠筆。

  11、學(xué)具準(zhǔn)備:

  毛筆、顏料、報(bào)紙、水杯、調(diào)色盤、卡紙

  一、欣賞導(dǎo)入

  1、教師提問

  師:同學(xué)們看,這些紙版畫作品和我們以前做的紙版畫有什么不同?

  2、出示課題

  師:這些作品表現(xiàn)力豐富、色彩鮮艷厚重、對比強(qiáng)烈、效果獨(dú)特,是我們今天要來學(xué)習(xí)的粉印紙版畫。(出示粉印紙版畫課題)

  二、探究發(fā)現(xiàn)

  1、教師提問

  師:你知道粉印紙版畫是用什么方法怎么做出來的呢?(請1、2位學(xué)生回答)

  2、嘗試體驗(yàn)

  ①做游戲

  師:剛才同學(xué)提到粉印紙版畫是印出來的,和我們以前畫的畫不一樣,F(xiàn)在我們就來做個(gè)小游戲,動(dòng)手嘗試印一印。請同學(xué)們和王老師一樣,拿出小的吹塑紙,用圓珠筆在吹塑紙上畫一個(gè)簡單的形,出示(畫一畫)畫好后我們用圓珠筆刻一刻,出示(刻一刻)刻的時(shí)候注意不能將紙刻破,刻好后我們用一個(gè)夾子把底版和印紙夾住,最后我們涂上顏料,來印一印。出示(印一印)涂顏料的時(shí)候盡量少加水,保證顏色飽滿厚重。

 、诮M織學(xué)生討論

  師:你在印的過程中有什么發(fā)現(xiàn)?

  怎樣才能印出比較好的效果?

  3、教師總結(jié)

  師:粉印紙版畫就是利用吹塑紙刻出有凹痕的底稿,制作成底版,然后用水粉顏料轉(zhuǎn)印到另一張印紙上的版畫品種。

  三、練習(xí)創(chuàng)作

  1、教師提問

  師:同學(xué)們,這節(jié)課我們就要來把上節(jié)課刻好的卡通底版印一印,印的時(shí)候我們要注意些什么問題?(請各個(gè)小組發(fā)表意見)

  師:印的時(shí)候注意顏料不能涂到凹痕里,夾子始終要夾好,顏料少加水。

  2、欣賞粉印紙版畫制作全過程,了解制作過程。(課件播放)

  師:我們再來欣賞一下整個(gè)制作過程。

  (通過小組討論、教師提煉、再次欣賞等環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),完成對粉印紙版畫創(chuàng)作要領(lǐng)的認(rèn)識(shí)也把握)

  5、布置作業(yè)

  同學(xué)們,你們想不想來嘗試制作一幅完整地粉印紙版畫作品呢?請看要求(課件出示)

  (1)構(gòu)思:在畫好的卡通人物上做適當(dāng)修改,并添加上合適的背景。

 。2)構(gòu)圖:飽滿,注意卡通人物和背景的關(guān)系:主次分明、詳略得當(dāng)。

 。3)技法:刻板時(shí)線條流暢,一氣呵成。(用粗頭鉛筆以免把紙刮透)、將拓印紙與板子對齊夾好,以免錯(cuò)位。

 。4)上色:用色大膽,注意色彩的避免選擇與卡紙同色、顏料可調(diào)厚些,注意水分的干濕程度。

 。5)安全使用工具,注意環(huán)境衛(wèi)生。

  6、學(xué)生創(chuàng)作

  7、教師巡視輔導(dǎo)

  四、展示評價(jià)

  1、展示學(xué)生作品

  2、互評

  你最喜歡哪幅作品,為什么?(引導(dǎo)學(xué)生從粉印紙版畫的特點(diǎn)上來進(jìn)行評價(jià))

  3、自評

  向大家介紹自己的作品,制作過程中遇到的問題是如何解決的。

  你在這節(jié)課上有什么收獲,談?wù)勑牡皿w會(huì)。

  4、教師提出進(jìn)一步要求

  根據(jù)別人的評價(jià)和自評,結(jié)合學(xué)習(xí)的達(dá)標(biāo)要求,自己再來進(jìn)行適當(dāng)修改。

  五、拓展延伸(課件出示)

  1、課后可以嘗試用粉印紙版畫的形式來表現(xiàn)更加豐富多彩的生活內(nèi)容。

  2、課后可以嘗試用不同的材料(各種紙或布)來進(jìn)行粉印紙版畫的創(chuàng)作。

  3、作品進(jìn)行裝裱后,變成了一件藝術(shù)品,可以裝點(diǎn)我們的房間、教室、學(xué)校……美化我們的生活。讓我們一起行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

  六、板書設(shè)計(jì)

  粉印紙版畫

  想一想

  刻一刻

  印一印

  七、教學(xué)反思

  版畫這一畫種不僅同其他美術(shù)樣式一樣,具有較強(qiáng)的審美性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性,更由于兼具繪畫和工藝的特性,版畫有更突出的動(dòng)手的實(shí)踐性特征和動(dòng)腦的'創(chuàng)造性思維特征。版畫進(jìn)行過程的多次轉(zhuǎn)換、多次創(chuàng)造的功能是其他繪畫種類所不具備,更無法替代的。這些功能和特性恰恰適合學(xué)生的身心特征,對于發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的作用是十分明顯的。

  所以,對本課我一共花了三個(gè)課時(shí)的時(shí)間,第一課時(shí),我安排了對版畫特點(diǎn)、工具的介紹,讓他們知道一件版畫作品同其他畫種的藝術(shù)作品形成一樣,要經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的過程:構(gòu)思──畫稿——作品。對書上一副副版畫作品,學(xué)生贊嘆不已,當(dāng)學(xué)生得知這些就是采用刻刀在版上“行走”的杰作時(shí),我從學(xué)生的表情和眼神中可以看出,他們對材料的興趣程度甚是超過對畫面的興趣。所以我在布置工具材料的準(zhǔn)備時(shí),學(xué)生都很認(rèn)真的在書上記著,生怕自己忘了。第二課時(shí),當(dāng)我檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況的時(shí)候,每位同學(xué)都準(zhǔn)備好了材料,我講了并示范了刻制的基本方法和注意的安全事項(xiàng),很多學(xué)生早已將在家里構(gòu)思好的作品在板上畫了,當(dāng)我讓他們可以構(gòu)思、畫稿時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)畫到版上開始刻了,這讓我有些興奮不已,沒錯(cuò),興趣是最好的老師。在刻的過程中,可以看出他們很用心,同學(xué)之間還在討論著各自的作品,互相交流著,氣氛很不錯(cuò)。第三課時(shí),印。印的過程中,在示范了如何印以后,我讓學(xué)生自己拓印,學(xué)生都非常珍惜自己的作品,況且對這種材料還是頭一次用,興趣甚是大。學(xué)生也是越做越有經(jīng)驗(yàn),我在學(xué)生的臉上看到了燦爛的笑容,有些刻的比較好的作品,學(xué)生還紛紛爭著要印。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 3

  一、教材分析:

  紙版畫是凸版畫的一種,是繪畫和手工相結(jié)合畫種,它利用最簡便的材料(各種紙張)和工具(剪刀),剪貼成具有一定高低層次的版面,通過拓印可以獲得多份相同的紙版畫作品,很容易激發(fā)學(xué)生的興趣,制作過程較為簡便,動(dòng)手又動(dòng)腦,對中學(xué)生創(chuàng)造型思維的培養(yǎng)有一定的作用。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  通過教師的講解,復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)過的有關(guān)紙版畫基本知識(shí)和技法,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的造型規(guī)律,熟悉紙版畫的幾種常用技法,開拓思維,充分發(fā)揮紙張的形態(tài)特征,制作出較好的紙版畫作品。

  三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn)是感受紙版畫的藝術(shù)美;難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的`造型規(guī)律和各種常用技法。

  四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:

  教具:示范作品、投影儀等;學(xué)具:學(xué)具盒(剪刀、膠水、黑色顏料)紙材等。

  五、教學(xué)過程:

  師:同學(xué)們好!今天我們這節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是黑白紙版畫。

  (板書,黑白紙版畫制作)

  我們在上一節(jié)美術(shù)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)紙版畫制作方法和有關(guān)制作技法。紙版畫制作的工具,材料簡便,各種質(zhì)地、各種厚薄的紙張都可以用,工具也以剪刀為主,通過剪貼、撕貼就可以印制版畫,效果也很好,同學(xué)們興趣很濃,大多數(shù)同學(xué)都很好地掌握了紙版畫的制作方法,并且課后都能完成一幅質(zhì)量較高的作業(yè)。

  (出示部分學(xué)生美術(shù)作業(yè),利用投影儀打出本節(jié)課的教學(xué)目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn))

  我們先來復(fù)習(xí)一下,哪位同學(xué)告訴老師,我們學(xué)習(xí)的紙版畫的最基本技法是什么?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生閱讀教材,回答問題)

  生:紙版畫最基本的技法是“拼貼法”。

  師:對,紙版畫最常用,最基本的技法是拼貼法,是用紙版剪下物體各部分的外形后,再進(jìn)行疊貼或平貼,使版畫產(chǎn)生凹凸不平的層次而成為可以印制的底版。

  (板書:拼貼法)

  譬如制作一棵大樹的圖樣,要做成紙版面,就應(yīng)該先畫出稿樣,再剪出樹干、樹枝、樹葉,再拼貼起來拓印就可以了。

 。ɡ猛队皟x出示圖例)

  同學(xué)們想一想,這樣拼貼后的版面是靠什么來表現(xiàn)物體的輪廓線的?

  (引導(dǎo)學(xué)生回答問題)

  生:靠……

  師:同學(xué)們,由于紙版拼貼后就有了高低層次,樹葉和樹枝部分拓印時(shí)就分開了,紙版畫主要就是用這種方法來造型的,由于剪貼或撕貼出來的大多是面狀的,簡潔明快,黑白灰分明,輪廓線有虛有實(shí),具有紙版畫特有的藝術(shù)效果。

 。▽W(xué)生回答給予評價(jià),并講出其中的一些道理)

  教師再次強(qiáng)調(diào)制作步驟與技法,指出黑白紙版畫造型方式力求概括、提煉,但要畫出應(yīng)有的體積和空間的聯(lián)系。

  六、布置課堂作業(yè):

  用黑白效果制作一幅風(fēng)景紙版畫。

  要求:構(gòu)圖中黑白灰組合合理,或有簡潔的顏色關(guān)系。

  七、課堂輔導(dǎo):

  輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意方法,要多用啟發(fā)引導(dǎo)的方法幫助學(xué)生解決在制作過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。

  八、課后小結(jié):

  總結(jié)課堂上所學(xué)內(nèi)容,鞏固新課,指出應(yīng)注意的有關(guān)“通病”,布置下節(jié)課學(xué)具準(zhǔn)備工作,并作簡單預(yù)習(xí)。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生了解紙版畫的特點(diǎn)和制作方法。

  培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。

  通過紙版畫的制作,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握紙版畫的制作方法和技巧。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的紙版畫圖案。

  三、教學(xué)方法

  講授法、示范法、實(shí)踐法、討論法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:紙版畫作品、制作紙版畫的工具和材料(卡紙、剪刀、刻刀、油墨、滾筒、印刷紙等)、教學(xué)課件。

  學(xué)生準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、鉛筆、橡皮等。

  五、教學(xué)過程

  導(dǎo)入(5 分鐘)

  展示一些精美的紙版畫作品,引起學(xué)生的興趣。提問學(xué)生:“你們知道這些作品是用什么方法制作出來的嗎?” 引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題,從而引出紙版畫的主題。

  知識(shí)講解(10 分鐘)

 。1)介紹紙版畫的定義、特點(diǎn)和種類。

 。2)講解紙版畫的制作工具和材料。

  (3)詳細(xì)講解紙版畫的制作方法和步驟,包括畫稿設(shè)計(jì)、刻版、印刷等。

  示范制作(10 分鐘)

  教師現(xiàn)場示范紙版畫的制作過程,讓學(xué)生更加直觀地了解制作方法和技巧。在示范過程中,邊做邊講解注意事項(xiàng)。

  學(xué)生實(shí)踐(20 分鐘)

 。1)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫稿,可以是風(fēng)景、人物、動(dòng)物等。

  (2)用剪刀或刻刀將畫稿刻在卡紙上,注意刻版的深度和力度。

 。3)用油墨和滾筒將刻好的`版印刷在印刷紙上,可以多次印刷,以達(dá)到理想的效果。

  作品展示與評價(jià)(10 分鐘)

 。1)學(xué)生將自己的作品展示出來,互相欣賞和交流。

  (2)教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià),肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足之處,并提出改進(jìn)建議。

  課堂總結(jié)(5 分鐘)

  總結(jié)紙版畫的制作方法和技巧,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和動(dòng)手能力的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)嘗試制作紙版畫,提高自己的美術(shù)水平。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 5

  一、教學(xué)目標(biāo)

  學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)紙版畫的藝術(shù)形式,了解其歷史和發(fā)展。

  掌握紙版畫的基本制作方法,能獨(dú)立完成一幅簡單的紙版畫作品。

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的審美能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):紙版畫的制作流程和技巧。

  難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的紙版畫作品。

  三、教學(xué)方法

  直觀演示法、實(shí)踐操作法、小組合作法、作品評價(jià)法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:各種顏色的卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒、印刷紙等。

  教具準(zhǔn)備:紙版畫作品范例、教學(xué)課件、投影儀。

  五、教學(xué)過程

  創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(5 分鐘)

  通過播放一段關(guān)于紙版畫的視頻或展示一些精美的紙版畫作品,讓學(xué)生感受紙版畫的獨(dú)特魅力。提問學(xué)生:“你們知道這些作品是怎么做出來的嗎?” 引出本節(jié)課的主題 —— 紙版畫。

  知識(shí)講解,了解紙版畫(10 分鐘)

 。1)介紹紙版畫的定義、特點(diǎn)和分類。

 。2)講解紙版畫的制作工具和材料,以及它們的`使用方法。

  (3)結(jié)合作品范例,分析紙版畫的構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)手法。

  教師示范,掌握制作方法(10 分鐘)

 。1)教師現(xiàn)場演示紙版畫的制作過程,從畫稿設(shè)計(jì)、刻版、印刷等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)講解和示范。

 。2)在示范過程中,提醒學(xué)生注意安全,正確使用工具。

  學(xué)生實(shí)踐,制作紙版畫(20 分鐘)

  (1)學(xué)生分成小組,根據(jù)自己的創(chuàng)意和喜好,選擇主題進(jìn)行紙版畫的設(shè)計(jì)和制作。

  (2)教師巡視指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  作品展示,交流評價(jià)(10 分鐘)

  (1)各小組展示自己的作品,介紹作品的主題、創(chuàng)意和制作過程。

 。2)其他小組的同學(xué)進(jìn)行評價(jià),提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

 。3)教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)評價(jià),肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  課堂總結(jié),拓展延伸(5 分鐘)

  (1)總結(jié)紙版畫的制作方法和技巧,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和實(shí)踐的重要性。

 。2)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)嘗試制作紙版畫,探索不同的表現(xiàn)形式和技法。

 。3)介紹一些紙版畫藝術(shù)家和他們的作品,拓展學(xué)生的視野。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生了解紙版畫的藝術(shù)特點(diǎn)和制作方法。

  培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。

  通過制作紙版畫,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握紙版畫的制作方法和技巧。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的紙版畫圖案。

  三、教學(xué)方法

  講授法、示范法、實(shí)踐法、討論法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:紙版畫作品若干、制作紙版畫的工具和材料(卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒等)、教學(xué)課件。

  學(xué)生準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、鉛筆、橡皮等。

  五、教學(xué)過程

  導(dǎo)入(5 分鐘)

  展示一些精美的紙版畫作品,引起學(xué)生的興趣。提問學(xué)生對紙版畫的了解,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

  講解紙版畫的'藝術(shù)特點(diǎn)(10 分鐘)

  通過課件展示和講解,讓學(xué)生了解紙版畫的定義、分類、藝術(shù)特點(diǎn)等。強(qiáng)調(diào)紙版畫的獨(dú)特魅力在于它的肌理效果和可復(fù)制性。

  示范紙版畫的制作方法(15 分鐘)

  教師現(xiàn)場示范紙版畫的制作過程,邊做邊講解步驟和注意事項(xiàng)。

 。1)設(shè)計(jì)圖案:在卡紙上用鉛筆輕輕畫出自己想要的圖案。

  (2)刻版:用刻刀或剪刀將圖案刻出來或剪出來,注意要保留連接部分。

 。3)粘貼:將刻好的圖案粘貼在另一張卡紙上,可以根據(jù)需要進(jìn)行多層粘貼。

  (4)上色:用油墨和滾筒給紙版畫上色,可以選擇單色或多色。

 。5)印刷:將上好色的紙版畫放在干凈的紙上,用手或工具輕輕按壓,使油墨印在紙上。

  學(xué)生實(shí)踐(40 分鐘)

  學(xué)生根據(jù)教師的示范和講解,自己動(dòng)手制作紙版畫。教師巡回指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  作品展示與評價(jià)(15 分鐘)

  學(xué)生將自己的作品展示出來,互相欣賞和評價(jià)。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評,肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  總結(jié)與拓展(5 分鐘)

  總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)嘗試制作紙版畫,可以嘗試不同的材料和方法,創(chuàng)作出更加精彩的作品。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)紙版畫的藝術(shù)形式,了解其歷史和文化背景。

  掌握紙版畫的基本制作方法,能夠獨(dú)立完成一幅簡單的紙版畫作品。

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的審美水平。

  通過小組合作制作紙版畫,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):紙版畫的制作方法和技巧。

  難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出具有個(gè)性的紙版畫作品。

  三、教學(xué)方法

  直觀演示法、講授法、實(shí)踐操作法、小組合作法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:紙版畫制作工具(卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒等)、紙版畫作品范例、教學(xué)課件。

  學(xué)生準(zhǔn)備:卡紙、鉛筆、橡皮、顏料等。

  五、教學(xué)過程

  創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(5 分鐘)

  播放一段關(guān)于紙版畫的視頻,讓學(xué)生直觀地感受紙版畫的藝術(shù)魅力。提問學(xué)生對紙版畫的印象和感受,引出本節(jié)課的主題。

  知識(shí)講解(15 分鐘)

 。1)介紹紙版畫的歷史和文化背景,讓學(xué)生了解紙版畫的發(fā)展歷程。

 。2)講解紙版畫的分類和特點(diǎn),如凸版、凹版、平版等。

 。3)通過課件展示紙版畫的制作過程,詳細(xì)介紹每一個(gè)步驟的操作方法和注意事項(xiàng)。

  教師示范(10 分鐘)

  教師現(xiàn)場制作一幅紙版畫作品,邊做邊講解,讓學(xué)生更加直觀地了解紙版畫的制作過程。

  學(xué)生實(shí)踐(40 分鐘)

 。1)學(xué)生分組,每組 4-5 人。每個(gè)小組確定一個(gè)主題,共同設(shè)計(jì)一幅紙版畫作品。

 。2)學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì),分工合作,進(jìn)行紙版畫的制作。教師巡回指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  作品展示與評價(jià)(15 分鐘)

 。1)每個(gè)小組展示自己的作品,并介紹作品的主題、創(chuàng)意和制作過程。

 。2)其他小組的學(xué)生對展示的作品進(jìn)行評價(jià),提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

  (3)教師對學(xué)生的.作品進(jìn)行點(diǎn)評,肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  課堂總結(jié)與拓展(5 分鐘)

  (1)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)紙版畫的制作方法和技巧。

  (2)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)嘗試制作紙版畫,可以嘗試不同的主題和風(fēng)格,提高自己的制作水平。

 。3)介紹一些紙版畫藝術(shù)家和他們的作品,讓學(xué)生了解紙版畫的更多表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 8

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生了解紙版畫的基本概念、特點(diǎn)和制作方法。

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

  通過紙版畫的制作,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握紙版畫的制作方法和技巧。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的紙版畫圖案。

  三、教學(xué)方法

  講授法、示范法、實(shí)踐法、討論法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:紙版畫作品、制作工具(卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒等)、教學(xué)課件。

  學(xué)生準(zhǔn)備:卡紙、鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀等。

  五、教學(xué)過程

  導(dǎo)入(5 分鐘)

  展示紙版畫作品,引起學(xué)生的興趣。

  提問學(xué)生對紙版畫的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考紙版畫的`特點(diǎn)和制作方法。

  講解紙版畫的概念和特點(diǎn)(10 分鐘)

  結(jié)合課件,講解紙版畫的定義、分類和特點(diǎn)。

  強(qiáng)調(diào)紙版畫的獨(dú)特藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力。

  示范紙版畫的制作方法(15 分鐘)

  設(shè)計(jì)圖案:在卡紙上用鉛筆繪制出想要的圖案。

  刻版:用刻刀將圖案刻出來,注意刻刀的使用安全。

  上墨:用滾筒將油墨均勻地涂在刻好的版上。

  印刷:將紙覆蓋在版上,用手輕輕按壓,使油墨印在紙上。

  準(zhǔn)備好制作工具和材料,向?qū)W生示范紙版畫的制作過程。

  步驟如下:

  學(xué)生實(shí)踐(30 分鐘)

  學(xué)生根據(jù)教師的示范,開始制作紙版畫。

  教師巡視指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  作品展示與評價(jià)(15 分鐘)

  學(xué)生將自己的作品展示出來,互相欣賞。

  教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià),肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  總結(jié)與拓展(5 分鐘)

  總結(jié)紙版畫的制作方法和要點(diǎn)。

  鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)嘗試制作紙版畫,探索不同的表現(xiàn)形式和技法。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 9

  一、教學(xué)目標(biāo)

  學(xué)生能夠掌握紙版畫的基本制作流程,包括起稿、刻版、拓印等環(huán)節(jié)。

  培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛。

  通過紙版畫的創(chuàng)作,讓學(xué)生感受版畫藝術(shù)的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):紙版畫的制作方法和技巧。

  難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的紙版畫作品。

  三、教學(xué)方法

  直觀演示法、實(shí)踐操作法、小組合作法、作品評價(jià)法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒、顏料、毛筆等。

  教具準(zhǔn)備:紙版畫作品、教學(xué)課件、示范工具。

  五、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課(5 分鐘)

  展示紙版畫作品,引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  提問學(xué)生對紙版畫的了解和認(rèn)識(shí),引出本節(jié)課的主題。

  講解紙版畫的概念和特點(diǎn)(10 分鐘)

  結(jié)合課件,講解紙版畫的定義、分類和特點(diǎn),讓學(xué)生對紙版畫有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

  強(qiáng)調(diào)紙版畫的獨(dú)特藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力,如色彩鮮艷、層次豐富、立體感強(qiáng)等。

  示范紙版畫的制作過程(15 分鐘)

  起稿:在卡紙上用鉛筆輕輕地畫出想要表現(xiàn)的圖案,可以是具象的物體,也可以是抽象的圖形。

  刻版:用刻刀將圖案刻出來,注意刻刀的使用安全,刻的時(shí)候要用力均勻,線條要流暢。

  拓。簩⒖毯玫腵版放在平整的桌面上,用滾筒將油墨均勻地涂在版上,然后將紙覆蓋在版上,用手輕輕按壓,使油墨印在紙上?梢愿鶕(jù)需要多次拓印,以達(dá)到理想的效果。

  教師現(xiàn)場示范紙版畫的制作過程,邊示范邊講解每個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)和技巧。

  制作過程如下:

  學(xué)生實(shí)踐操作(30 分鐘)

  學(xué)生分組進(jìn)行紙版畫的制作,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的紙版畫作品。

  作品展示與評價(jià)(15 分鐘)

  各小組將自己的作品展示出來,互相欣賞和交流。

  教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià),從創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩、技法等方面進(jìn)行點(diǎn)評,肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  課堂總結(jié)與拓展(5 分鐘)

  總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,回顧紙版畫的制作方法和技巧。

  鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索紙版畫的創(chuàng)作,嘗試不同的材料和技法,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

  紙版畫的美術(shù)教學(xué)方案 10

  一、教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)紙版畫,了解紙版畫的藝術(shù)特點(diǎn)和制作方法。

  通過紙版畫的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。

  激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握紙版畫的制作方法和步驟。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的紙版畫圖案,運(yùn)用不同的技法表現(xiàn)出豐富的效果。

  三、教學(xué)方法

  情境導(dǎo)入法、示范演示法、實(shí)踐操作法、小組合作法、作品評價(jià)法。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  教具:紙版畫作品、制作工具(卡紙、剪刀、刻刀、膠水、油墨、滾筒等)、多媒體課件。

  學(xué)具:卡紙、鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀、顏料、毛筆等。

  五、教學(xué)過程

  創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(5 分鐘)

  播放一段關(guān)于紙版畫的視頻,讓學(xué)生直觀地感受紙版畫的藝術(shù)魅力。

  提問學(xué)生:你們知道這是什么藝術(shù)形式嗎?你們想不想自己制作一幅紙版畫呢?引出課題。

  欣賞作品,了解紙版畫(10 分鐘)

  展示不同風(fēng)格的紙版畫作品,引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析紙版畫的藝術(shù)特點(diǎn)。

  結(jié)合課件,講解紙版畫的定義、分類、歷史淵源和發(fā)展現(xiàn)狀,讓學(xué)生對紙版畫有更深入的了解。

  示范制作,掌握方法(15 分鐘)

  構(gòu)思設(shè)計(jì):確定主題,構(gòu)思畫面內(nèi)容,用鉛筆在卡紙上畫出草圖。

  刻版:用刻刀將草圖刻在卡紙上,注意刻刀的'使用安全,刻出的線條要流暢、清晰。

  上色:用顏料或油墨將刻好的版涂上顏色,可以采用單色或多色的方式。

  拓。簩⑼亢妙伾陌娣旁谄秸淖烂嫔,用一張白紙覆蓋在上面,用手或工具輕輕按壓,使顏色印在紙上。

  整理完成:揭開白紙,檢查畫面效果,如有需要可以進(jìn)行調(diào)整和修飾,最后簽名落款。

  教師現(xiàn)場示范紙版畫的制作過程,邊示范邊講解每個(gè)步驟的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

  制作步驟如下:

  學(xué)生實(shí)踐,創(chuàng)作作品(30 分鐘)

  學(xué)生分組進(jìn)行紙版畫的制作,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

  鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,大膽嘗試不同的技法和材料,制作出具有個(gè)性的作品。

  作品展示,評價(jià)交流(15 分鐘)

  各小組將自己的作品展示出來,互相欣賞和評價(jià)。

  教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評,從創(chuàng)意、技法、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評價(jià),肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步,同時(shí)提出改進(jìn)的建議。

  課堂總結(jié),拓展延伸(5 分鐘)

  總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,回顧紙版畫的制作方法和藝術(shù)特點(diǎn)。

  鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索紙版畫的創(chuàng)作,嘗試不同的主題和風(fēng)格,提高自己的藝術(shù)水平。

  布置課后作業(yè),讓學(xué)生回家后制作一幅紙版畫作品,下節(jié)課帶來展示和交流。

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