會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)方案

時(shí)間：2022-10-08 01:38:13 方案我要投稿

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　　一、招生對(duì)象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)方案

　　1．招生對(duì)象：省內(nèi)和全國(guó)部分�。ㄊ小^(qū)）應(yīng)往屆高中（中職）畢業(yè)生，參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試，在省招生委員會(huì)確定的分?jǐn)?shù)線上錄取。

　　2．學(xué)制：本專業(yè)實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制，并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)；在符合有關(guān)規(guī)定的條件下，可延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)期限，但不得超過(guò)兩年延長(zhǎng)期。

　　3．學(xué)習(xí)形式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí).。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)

　　通過(guò)三年的理論與專業(yè)知識(shí)的教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí)，熟練掌握電算化會(huì)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用技能，能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線以計(jì)算機(jī)為主要工具從事財(cái)會(huì)工作的高素質(zhì)的技能性人才。

　�。ǘ┚蜆I(yè)方向

　　能勝任中、小型工商企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)、審計(jì)等崗位。

　　三、人才培養(yǎng)要求

　　（一）規(guī)格要求

　　學(xué)生通過(guò)3年的全日制學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求，獲得普通高等專科教育畢業(yè)證書(shū)。

　　1．按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程和實(shí)踐訓(xùn)練，成績(jī)合格；

　　2．具有助理會(huì)計(jì)師水平。

　　3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力。

　　4．具有一定的學(xué)習(xí)能力，合作能力和交際能力，適應(yīng)崗位要求。

　　5．綜合操行評(píng)定合格。

　　（二）職業(yè)崗位知識(shí)、能力、素質(zhì)要求

　　1．崗位知識(shí)要求：通過(guò)理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí)：

　�。�1）掌握本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。

　�。�2）掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算技術(shù)、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)知識(shí)。

　　（3）運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)中小工商企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與管理。

　　2．崗位能力要求：通過(guò)技能教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。

　　3．崗位素質(zhì)要求：

　�。�1）思想政治素質(zhì)：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，具有牢固的法制觀念和意識(shí)；具有科學(xué)的世界觀、人生觀；懂得馬克思列寧主義、思想的基本原理以及理論和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，積極參加社會(huì)實(shí)踐。

　�。�2）職業(yè)道德素質(zhì)：遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)及國(guó)家其他法規(guī)；有良好的財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德；勤于職守；保守財(cái)會(huì)機(jī)密。

　　（3）文化基礎(chǔ)素質(zhì)：對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理有初步了解，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段；熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)。

　�。�4）身體心理素質(zhì)：具備健康的體魄，有良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的抗挫折能力和健康人格。

　　4．職業(yè)能力分解表（見(jiàn)附表1）

　　（三）職業(yè)資格證書(shū)要求

　　本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有財(cái)會(huì)行業(yè)特許的助理會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)上崗證書(shū)、珠算五級(jí)證書(shū)、中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書(shū)等職業(yè)資格證書(shū)。

　　四、課程設(shè)置

　　（一）主干課程名稱

　　根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與崗位能力要求，確定下列課程為主干課程：會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)務(wù)管理。

　�。ǘ┲饕獙�(shí)踐環(huán)節(jié)

　　1．課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)

　�。�1）總學(xué)時(shí)：主干課程所含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)為320學(xué)時(shí)，具體項(xiàng)目見(jiàn)2006年教學(xué)計(jì)劃中專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。

　�。�2）目的要求：通過(guò)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)工作的單項(xiàng)技術(shù)操作能力。具體包括：會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。

　�。�3）方式與考核：課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要在課堂、會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)用模擬企業(yè)的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)電算化軟件等工具，通過(guò)教師演示、學(xué)生操作的方式完成實(shí)踐教學(xué)過(guò)程�？己朔绞讲扇】荚嚺c考查相結(jié)合。

　　2．綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目安排：見(jiàn)附表4。

　　3．畢業(yè)實(shí)習(xí)

　�。�1）實(shí)習(xí)目的：鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力，計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力，社交組織能力，觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。

　�。�2）實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期，時(shí)間為16周（含設(shè)計(jì)4周），折算學(xué)時(shí)為480個(gè)。

　�。�3）實(shí)習(xí)形式：系里成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)單位（鼓勵(lì)學(xué)生參與此項(xiàng)工作），配備恰當(dāng)?shù)慕處熤笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師與學(xué)生相結(jié)合，共同擬定好實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生參與指導(dǎo)教師的課題研究。

　　4．畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯

　�。�1）設(shè)計(jì)4周：根據(jù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)特點(diǎn)，從2006年開(kāi)始，畢業(yè)生由寫(xiě)論文改為完成大作業(yè)。即：每名畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一套畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合習(xí)題（習(xí)題由專業(yè)教研室統(tǒng)一研究確定）。前一周集中進(jìn)行，統(tǒng)一由老師指導(dǎo)，后三周分散進(jìn)行。設(shè)計(jì)成果交指導(dǎo)老師批閱，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后返回給學(xué)生修改，設(shè)計(jì)結(jié)果于第16周結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)定表。

　　（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯：在第18周進(jìn)行，由系里統(tǒng)一組織，答辯前聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師組成答辯委員會(huì)，答辯分組進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)生都要進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯委員會(huì)成員都有給答辯者評(píng)分義務(wù)。答辯后由答辯委員會(huì)主席組織協(xié)調(diào)會(huì)，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)，最后指導(dǎo)老師將實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果、評(píng)定表交商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化教研室保存。

　�。ㄈ┙虒W(xué)課時(shí)分配表（表2）

　�。ㄋ模┙虒W(xué)進(jìn)程表（表3，表4）

　　五、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

　　為體現(xiàn)高等職業(yè)教學(xué)的辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特成立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。

　　主任：鄭宏利（沈陽(yáng)市地方稅務(wù)局所得稅處處長(zhǎng)）

　　副主任：王鈞（商務(wù)貿(mào)易系主任、副教授、會(huì)計(jì)師）

　　王俏（華夏銀行沈陽(yáng)分行財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)）

　　委員：蘇永玲（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師）

　　陳娟（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、統(tǒng)計(jì)師）

　　劉興淼（商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師）

　　劉兆軍（商務(wù)貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟(jì)師）

　　付姝宏（商務(wù)貿(mào)易系教學(xué)副主任、講師）