秋天多么美的大班音樂教學(xué)方案

　　單位：濟南市經(jīng)五路幼兒園

　　執(zhí)教人：王茹 班次：大班

　　活動類型：音樂教學(xué)

　　活動內(nèi)容：歌曲"秋天多么美"

　　活動目標：1、引導(dǎo)幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

　　2、發(fā)展幼兒的音樂記憶力，表現(xiàn)力。

　　3、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演唱歌曲第一段。鞏固附點音符的演唱。

　　活動準備：秋天背景圖、棉桃等展示小圖片一套、錄音機、鋼琴、布置秋季美麗場景

　　活動程序：

　　一、導(dǎo)入

　　1、 發(fā)聲練習(xí)

　　教師："見到小朋友我很高興，剛才我送給大家了一首好聽的歌作為禮物，你們也送給我一首好聽的'歌好嗎？讓我聽一聽誰送給我的歌聲最好聽。"

　　2、參觀秋季豐收美景

　　教師："秋天到了一切好象都在悄悄的變化，我發(fā)現(xiàn)蘋果豐收了，紅紅的大蘋果真好吃，你發(fā)現(xiàn)了什么？"

　　"秋天真是一個豐收的季節(jié)，有很多果實都成熟了，讓我們一起去參觀一個秋季果實博覽會吧。"（放音樂"秋天多么美"）

　　二、展開

　　1、觀察棉桃，引起興趣

　　教師："這是什么？你知道嗎？你看它正咧開嘴在對著我們笑呢，多可愛啊。我們叫它棉桃姐姐好嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察露出的棉花就像她的小白牙一樣）你知道棉桃姐姐為什么笑的這么開心嗎？"

　　2、教師范唱兩遍

　�。�1）教師："它好像在笑著對我們說秋天多么美，秋天多么美。你覺得秋天美不美，那你也笑著告訴棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我還想到了一首好聽的歌呢，名字就是秋天多么美，我唱給大家聽聽好嗎？"

　　提問："你覺得這首歌好聽嗎？為什么？"

　�。�2）"你最喜歡哪一句呢？請你再來聽一遍，聽完了告訴大家。"（教師再次范唱并用圖片提示）

　　3、語言節(jié)奏學(xué)歌詞

　　通過提問："你最喜歡哪一句？"來引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)歌詞。（用唱的形式學(xué)習(xí)"來來來"這一部分）

　　4、幼兒整首跟唱

　�。�1） 提示幼兒注意唱歌的`姿勢和用自然的聲音

　　（2） 第二遍提示幼兒注意情緒的表達。

　　教師："小朋友剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優(yōu)美，就讓我們帶著快樂的心情用好聽的聲音唱出秋天多么美。"

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