健康活動小手絹教學(xué)方案

　　一、活動目標(biāo)

　　1、教幼兒認(rèn)識手帕，知道手帕的用途。

　　2、讓幼兒學(xué)會正確使用手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、各式手帕若干。

　　2、正方形的餐巾紙人手一張。

　　三、活動過程：

　　1、教師出示手帕，提問，引出課題。

　　小朋友，你們看，這些是什么？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒說出：這些是漂亮的手帕。

　　2、教師請幼兒談?wù)勈峙恋挠锰帯?/p>

　　手帕可以幫助小朋友干些什么事呢？（手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。）

　　3、教師請幼兒談?wù)勗鯓有l(wèi)生地使用手帕。

　　手帕應(yīng)放在身上什么地方？上幼兒園要帶手帕嗎？（手帕應(yīng)每天換，疊好放進(jìn)口袋里。每天上幼兒園都應(yīng)帶手帕。）

　　4、教師教幼兒疊手帕。

　　手帕打開后，邊對邊，角對角折一道，再折一道，最后折成一個小正方形。

　　5、練習(xí)疊手帕。

　　教師發(fā)給幼兒每人一張餐巾紙，請幼兒練習(xí)疊手帕。多練習(xí)幾次。最后比一比，誰的手帕疊得又快又好。教師請疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。

　　6、教師教幼兒念兒歌，結(jié)束活動。

　　小手帕，四方方，

　　每天放在口袋里。

　　又擦鼻涕又擦汗，

　　爸爸媽媽真喜歡。

　　四、活動建議

　　1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。

　　2、在日常活動中，教師要提醒幼兒正確地、及時地使用手帕。

　　五、活動延伸

　　1、結(jié)合美術(shù)活動進(jìn)行教育。

　　2、為每位幼兒準(zhǔn)備白色正方形餐巾紙一張，彩色墨水及棉簽若干。先請幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形，然后用棉簽蘸彩色墨水隨意點(diǎn)，注意顏色的搭配，各種顏色交替使用。最后，將餐巾紙小心地打開，一塊"印染"小手帕就設(shè)計(jì)成功了。

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