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幼兒音樂教學教育方案
活動目標：1、學習歌曲，用不同的演唱速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。
2、根據歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動作。
活動準備：音樂磁帶
活動過程：1、引導幼兒，使其對活動產生興趣�！行┤嗣χ鵁�、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。
2、學唱歌曲。——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌�！處熗暾冻槐椤！诳烊俗隽耸裁�？懶惰人又在干什么？——教師再次范唱，可以根據歌詞內容將異端歌曲唱得快一些，將第二段歌曲唱得慢一些，形象地表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。——兩段歌曲速度一樣嗎？為什么不一樣？（勤快人熱愛勞動，充滿活力，懶惰人懶懶散散，無精打采，所以延長的速度不一樣）——教師延長，幼兒跟唱�！鶕變簩W唱的情況，逐漸引導幼兒用不同的速度唱出不同的人物形象。
3、學習歌表演�！龑в變焊鶕柙~創(chuàng)編相應的動作�！獙⒂變悍殖蓛山M，一組幼兒扮演勤快人，一組幼兒扮演懶惰人，邊唱邊表演動作。
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