爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案

時間：2022-11-03 08:55:10 潔婷方案我要投稿

相關(guān)推薦

爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案范文（通用10篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案范文，希望能夠幫助到大家。

爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案范文（通用10篇）

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇1

　　一、活動構(gòu)想：

　　在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現(xiàn)代學(xué)生文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要，重塑學(xué)生的`文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動我班學(xué)生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的 “爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標(biāo)兵”活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設(shè)。

　　二、活動目的：

　　讓學(xué)生們從我做起，從身邊小事做起，在學(xué)校里、在社會上、用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動支持學(xué)校的號召，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，摒棄不良生活習(xí)俗，自覺抵制一切有損學(xué)校形象的違紀(jì)、違法行為，把此次活動當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)生思想品德建設(shè)的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻(xiàn)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)班級宣傳、組織：

　　1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標(biāo)兵”活動內(nèi)容的板報。

　　2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭”活動內(nèi)容的高質(zhì)量稿件。

　　3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負(fù)責(zé)班級活動開展工作。

　　(二)常規(guī)：

　　1、衛(wèi)生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)

　　2、紀(jì)律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)

　　3、學(xué)習(xí)(早、晚自習(xí)秩序、上課秩序)

　　4、文明言行

　　5、好人好事

　　(三)活動

　　1、收看文明禮儀講座2、學(xué)習(xí)《文明禮儀讀本》3、召開文明

　　禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。

　　四、評比：

　　1、評比辦法

　　以小組為單位按活動內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分，每周公布一次成績，最后累計(jì)排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。 3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀(jì)事件，實(shí)行一票否決。

　　2、評選“文明標(biāo)兵”。

　　根據(jù)活動內(nèi)容要求，按照學(xué)校評選條件和班級量化結(jié)果上報文明標(biāo)兵候選人。

　　五、活動時間：20XX年11－20XX年5月

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇2

　　活動目的：

　　通過系列活動進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。

　　活動時間：

　　三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

　　活動形式：

　　以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級組長、后勤的`綜合民主評議最終評選出兩個文明標(biāo)兵班級、四個文明先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。

　　檢查部份

　　1、衛(wèi)生。

　�。�1）在學(xué)校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

　�。�2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

　　（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

　　（4）四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

　�。�5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

　　（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

　　2、兩操集會

　�。�1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。

　�。�2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

　�。�3）做操時一般不準(zhǔn)請假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

　�。�4）集會、放午學(xué)時要求排隊(duì)有序下樓。

　　3、儀表：

　�。�1）個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

　　（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。

　　民主評議部份：

　　1、團(tuán)結(jié)友愛

　　（1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。

　�。�2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強(qiáng)。

　　2、安全守紀(jì)

　�。�1）參照班級安全制度條。

　�。�2）午間課間開展正�；顒樱淌易龅讲恍[。

　�。�3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。

　　3、規(guī)范學(xué)習(xí)

　�。�1）早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。

　　（2）午間能開展閱讀等合理活動。

　　（3）上課虛心聽講，積極發(fā)言。

　�。�4）作業(yè)認(rèn)真，及時上交。

　　4、文明禮儀

　　參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

　　5、愛護(hù)公物

　�。�1）潔具擺放有序，無損壞。

　�。�2）愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫。

　　（3）不攀折花木，踩踏草坪。

　�。�4）放學(xué)門窗、電燈等及時關(guān)掉。

　　評比措施

　　1、建立科學(xué)的管理體制。

　�。�1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政教師學(xué)生檢查制度。

　�。�2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評議。

　　2、積分情況安排

　　一、班級常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

　　二、民主評議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。

　　三、活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

　　（如專題黑板報評比等）

　　3、實(shí)行一票否決制

　　一、班級有學(xué)生聚眾打架。（兩次）

　　二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。（三次）

　　三、集體不出操。（兩次）

　　四、嚴(yán)重違反班級安全制度，并導(dǎo)致安全事故。

　　五、有故意破壞公物現(xiàn)象。

　　六、亂扔垃圾（5人次）。

　　七、公區(qū)無人保潔。

　　八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。（5人次）

　　九、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇3

　　班級是學(xué)校教育的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的基本組織形式。良好的班風(fēng)對穩(wěn)定學(xué)校秩序、提高整體教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定作用，而開展文明班級創(chuàng)建活動，是促進(jìn)良好班風(fēng)形成的有效途徑。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步推動德育工作首要地位的落實(shí)，推動我校良好班風(fēng)、教風(fēng)的形成，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制訂如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高。通過加強(qiáng)班級建設(shè)，文明班級評比活動的開展，從而達(dá)到以人為本，育人興校的目的`。

　　二、內(nèi)容任務(wù)

　　（一）班級集體主義榮譽(yù)感強(qiáng)烈，極具凝聚力；班（團(tuán)隊(duì)）干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。

　　（二）開展豐富多彩的班集體建設(shè)活動，注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習(xí)，熱愛勞動，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。

　�。ㄈ⿲W(xué)生模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《勝利小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《勝利小學(xué)學(xué)生安全公約》等各項(xiàng)規(guī)章制度；師生關(guān)系民主和

　　諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

　�。ㄋ模┤尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績和各項(xiàng)活動均在同類班級中處于領(lǐng)先位置。

　　三、實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)建目標(biāo)：做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級（八好：文明行為好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛(wèi)生好、團(tuán)結(jié)友愛好、師生關(guān)系好、班級建設(shè)好、制度執(zhí)行好、集體活動好）

　　2、創(chuàng)建口號：文明與我同行，文明從我做起。

　�。ǘ┰u比辦法：

　　1、每學(xué)期開學(xué)后，對照要求對所有班級建設(shè)情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進(jìn)提高。

　　2、學(xué)年末，各班級對照要求進(jìn)行自查總結(jié)。寫好總結(jié)材料，整理好數(shù)據(jù)資料，。

　　3、，在班級自查總結(jié)基礎(chǔ)上，對班級總結(jié)材料進(jìn)行審核。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按一定比例進(jìn)行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。

　　4、一票否決：在評比學(xué)年度及評審期間，所在班級師生出現(xiàn)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)事件、違法犯罪事件及較大安全責(zé)任事故；班級未開展學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動；體育達(dá)標(biāo)率在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或全校）平均成績以下者不得評為文明班級。

　　四、活動要求

　　“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動落到實(shí)處：

　�。�一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。爭創(chuàng)活動是構(gòu)建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創(chuàng)建一流學(xué)校的重要內(nèi)容，各班要統(tǒng)一思想，高度重視，動員全體學(xué)生積極投身創(chuàng)建活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創(chuàng)建的良好氛圍。

　�。ǘ┚慕M織，確保實(shí)效。創(chuàng)建活動要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，校要切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作組織，根據(jù)各班實(shí)際制定切實(shí)可行的方案和措施，精心組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動落到實(shí)處。

　　（三）加強(qiáng)監(jiān)督，及時整改。各班要加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的監(jiān)督和指導(dǎo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，及時整改，切實(shí)保證創(chuàng)建任務(wù)圓滿完成。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持以人為本，立足于提高人的素質(zhì)。要把加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育作為首要任務(wù)并貫穿于創(chuàng)建活動始終，著力提高學(xué)生素質(zhì)和校園文明程度。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇4

　　一、目的和意義

　　為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，強(qiáng)化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。

　　二、評比細(xì)則

　　1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。

　　2、文明班級評比項(xiàng)目

　�。�1）日常檢查評比總分

　�。�2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分

　　（3）黑板報、花圃評比總分

　　（4）流動紅旗加分

　�。�5）文藝、體育競賽加分

　　（6）學(xué)生鞏固率得分

　�。�7）綜合評議得分

　�。�8）其他加、減分

　　3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：

　�。�1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分

　�。�2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分

　�。�3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分

　�。�4）得流動紅旗1次加1分

　　4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項(xiàng)評比）：

　　（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。

　�。�2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運(yùn)會團(tuán)體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。

　�。ㄐ＿\(yùn)會以團(tuán)體總分加分，單項(xiàng)不再加分，精神文明獎按三等獎加分）

　　5、在校生鞏固率分值，該項(xiàng)分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；

　　期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項(xiàng)得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）

　　6、綜合評議分值，該項(xiàng)分值滿分為50分

　　期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行一學(xué)期的綜合評議。

　　7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的.分，計(jì)入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。

　　8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開展；根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。

　　2、通過活動開展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個較大的改善。

　　二、創(chuàng)建機(jī)制

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴(yán)志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任

　　三、具體要求

　　1、班主任是活動的主導(dǎo)，要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

　　2、學(xué)生是活動的'主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

　　3、促進(jìn)學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段（每學(xué)年度第一周）

　　成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

　　分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開班，團(tuán)干部會議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。

　　2、具體實(shí)施階段（每學(xué)年度第二周開始——第二學(xué)期結(jié)束前一周）

　　通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　3、總結(jié)表彰階段（每學(xué)年最后一周）

　　根據(jù)學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據(jù)學(xué)生個人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學(xué)生。

　　五、評比內(nèi)容

　　1、行為習(xí)慣

　　（1）課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

　�。�2）自行車擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。

　　（3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

　　（4）愛護(hù)公物，嚴(yán)禁破壞公物。

　　（5）不亂刻亂畫。

　　（6）嚴(yán)禁吸煙、酗酒，吸毒，

　�。�7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進(jìn)校園。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣

　�。�8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴(yán)禁從二樓向下拋物，

　�。�9）認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，

　�。�10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費(fèi)用充做班費(fèi)。

　　（11）積極參加并完成義務(wù)勞動。

　　（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

　　3、班級管理

　�。�13）保管好班級財產(chǎn)。

　�。�14）組織學(xué)生做好兩操、大課間活動。

　�。�15）放學(xué)及時關(guān)好門窗。

　�。�16）注意節(jié)約用電、用水，杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn)，

　�。�17）早讀要認(rèn)真讀書，嚴(yán)禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。

　�。�18）自習(xí)課要保持教室安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、早操（5）分 2、早讀（5）分 3、教室衛(wèi)生（5）分 4、眼保健操（5）分

　　1人不做扣1分，扣完5分止，

　　5、紀(jì)律（15）

　�。�1）違反評比內(nèi)容中1——18條款1人次扣1分，

　�。�2）發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒一次扣5分，

　�。�3）打架造成重傷一次扣5分（造成傷害依法賠償），

　�。�4）學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分。

　　七、評比辦法：

　　1、每天由團(tuán)支部組織對1、3、4、5進(jìn)行考評，2、6由行政值班和教師值班人員考評。

　　2、行政值班和教師值班考評結(jié)論第二天交團(tuán)總支，由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)各班得分并及時公布。

　　3、一學(xué)年對所有分進(jìn)行累加，取總分前2名為文明班級，文明班級獎300元。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎，完成任務(wù)獎150元，兩個獎項(xiàng)不重復(fù)設(shè)。

　　4、班主任根據(jù)班級方法，文明班級評4名文明生，完成任務(wù)班評2名文明學(xué)生，末完成任務(wù)班設(shè)1名，文明學(xué)生。

　　5、文明班級班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級將作為先進(jìn)班集體候選單位，

　　6、所帶班級兩年連續(xù)評定為“文明班級”，班主任年度考核將評為“優(yōu)秀”。

　　7、學(xué)生個人獲獎：縣級一、二、三等獎可在年總分中加5、3、2分，市級為10、6、4分，省20、12、8分，國家40、24、16分（查證書證明）。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇6

　　一、活動主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、活動意義：

　　提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養(yǎng)同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、提高班級全體同學(xué)的'文明水平，使全班同學(xué)的語言文明，行為規(guī)范。

　　2、使同學(xué)遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)遍布班級的每一個角落！

　　四、活動范圍：

　　1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

　　2、團(tuán)隊(duì)精神：尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責(zé)任感：誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

　　4、理想信念：愛國主義精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想和自我價值理念。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.制定班級文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。

　　2.開展主題系列活動，全班一同學(xué)習(xí)基本禮儀。

　　3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話劇等。

　　4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過搜集資料，在班級內(nèi)交流。

　　5.在黑板開設(shè)文明禮儀專欄，每日一則禮儀用語。

　　6.通過每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監(jiān)督并起帶頭作用。

　　7.在班級各處設(shè)置文明禮儀提示，時刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。

　　8.利用課外時間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。

　　9.每周班會采用課前3分鐘，請2-3位同學(xué)上臺演講文明禮儀故事。

　　10.定期組織宣傳活動，進(jìn)社會宣傳文明禮儀。

　　11.讓每一位同學(xué)帶動身邊家人朋友，加入文明禮儀活動中來。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇7

　　一、活動目的：

　　通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3、布置教室、小道具等。

　　三、活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，“講文明，重禮儀，我先行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的好孩子。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

　�。ㄒ唬┬∑�1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

　　小品2，……小紅并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……

　　男主持：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

　�。ǘ┱埿蕾p相聲《說話》

　　甲、乙：嗨，好久不見，您好！

　　甲：哎！你說我會說話嗎

　　乙：你怎么不會說話

　　甲：我我不是啞巴吧

　　乙：誰說你是啞巴啦

　　甲：可有人說我呀！

　　乙：誰呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說的呀

　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。

　　乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒！

　　乙：你是不會說話。

　　甲：怎么不會說話

　　乙：你說的話都是橫著出來的。

　　甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　甲：比喻

　　乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說呀

　　乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的'孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　乙：你說誰呢

　　女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見）

　　男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌。

　�。ㄈ┘w拍手兒歌

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓周，名楚珂。聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者：

　　(場景一)請問這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？

　　小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場景二)老師到你家，你會怎么招呼老師呢？

　　小記者提問：你真熱情，我都很想去你家玩一玩呢！

　　(場景三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

　　小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　　(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

　　(場景五)

　　1、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

　　女主持：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。（學(xué)生交流）

　　男主持：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇8

　　一、活動目的

　　以“雷鋒精神你我傳遞，魅力班級，從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)與民族精神，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。使雷鋒就是賦予時代內(nèi)涵。以實(shí)際行動來促進(jìn)同學(xué)的良好習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推進(jìn)我班的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明班級作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　雷鋒精神你我傳遞，魅力533，從我做起

　　三、活動要求

　　“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，使學(xué)雷鋒深入到每個人心里，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視，班干部精心組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作，班主任從旁協(xié)助指導(dǎo)。把此次活動作為本月工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)對本次活動的.宣傳，讓學(xué)雷鋒深入每個人鄉(xiāng)里。營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。

　　四、活動時間

　　三月起

　　五、活動內(nèi)容

　　1、在班上與班干部進(jìn)行策劃、布置“學(xué)雷鋒”活動方案

　　2、在班級對同學(xué)學(xué)雷鋒的內(nèi)容與意義等進(jìn)行講解，增強(qiáng)同學(xué)對雷鋒精神的深入認(rèn)識及新時代弘揚(yáng)雷鋒精神的時代意義。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等的宣傳同學(xué)自行理解并對此開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”的討論會。

　�、偈裁词抢卒h精神？

　�、诶卒h精神是否過時？

　　③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起？

　�、苤贫▊€人的學(xué)雷鋒活動計(jì)劃

　　六、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽，曬好人好事

　　學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望每位同學(xué)都以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好實(shí)踐得出結(jié)論，增強(qiáng)班級凝聚力。把實(shí)際工作做好，讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神面貌逗得到提高。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇9

　　一、活動目標(biāo)

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明意識，提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)文明行為，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建文明校園，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做文明人，說文明話，辦文明事，xxx商學(xué)院決定于xx年2月20日至學(xué)期結(jié)束開展xxx商學(xué)院班級文明創(chuàng)建活動，方案如下。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　系成立xxx商學(xué)院班級文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　各班級成立由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長的"班級文明創(chuàng)建小組"。

　　二、主題口號

　　讓我們唱響文明之歌，讓青春與文明同行！

　　三、活動方式

　　每周不定期對各班級"課堂出勤率"、"早晚自習(xí)出勤率"、"教室布置與整潔狀況"、"學(xué)生文明舉止"等進(jìn)行細(xì)化打分，評出若干"周文明班級"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比情況每月評出若干"月文明班級"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比、月評比情況本學(xué)期結(jié)束評出若干"標(biāo)兵班級"，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并獲有校級優(yōu)秀班集體的評選資格。

　　班級有學(xué)生存在不良行為，造成較大影響的取消班級當(dāng)周評選資格；具有校級惡劣影響的取消班級當(dāng)月評選資格，情節(jié)極其惡劣的.取消本學(xué)期評選資格。

　　各班級宿舍檢查結(jié)果作為評選文明班級的重要參考。

　　主教A區(qū)各層樓道及多媒體教室由黨小組負(fù)責(zé)每周清掃一次。

　　一層樓道、113教室：第一、二黨小組

　　二層樓道、213教室：第三、四黨小組

　　三層樓道、313教室：第五、六黨小組

　　四層樓道、413教室：第七、八黨小組

　　四、活動安排

　　1.各班級召開文明創(chuàng)建主題班會（2月24日前）（責(zé)任人：xxx）

　　各班級召開"樹立新風(fēng)，倡導(dǎo)文明"主題班會，對當(dāng)前校園里、社會上存在的文明現(xiàn)象、文明事跡進(jìn)行宣傳，對不文明行為進(jìn)行評議；并進(jìn)行文明口號交流。

　　在班會召開前，要提前布置，做好交流發(fā)言準(zhǔn)備，各班在交流的基礎(chǔ)上，評選出10條文明口號，在3月17日前交系辦公室。

　　2.各班級教室張貼文明創(chuàng)建宣傳材料（3月8日前）

　　班級文明創(chuàng)建小組名單、班級文明創(chuàng)建倡議書、文明宣傳口號等。

　　3．對照檢查（3月23日前）

　　廣泛開展自評自查、互評互查活動，各班級對教室、宿舍等公共場所，各同學(xué)對個人行為舉止進(jìn)行自評自查，相互檢查，開誠布公，取人之長，補(bǔ)己之短。

　　4．整改提高（3月30日前）

　　個人或班級針對存在不文明行為，提出書面整改意見，認(rèn)真整改陋習(xí)，踐行文明。

　　5．評比表彰（3月19日前）（責(zé)任人：xxx）

　　系里組織檢查組深入學(xué)生宿舍、各班級教室等場所進(jìn)行一次檢查評比，評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)班集體"4個。

　　每個班級評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)個人"1名。

　　以上材料于3月28日前報送事跡材料。

　　總結(jié)表彰時間另行通知。

　　五、工作要求

　　各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，切實(shí)提高工作效果，要按要求開展工作，按時報送材料。

　　爭創(chuàng)文明班級爭做文明標(biāo)兵活動實(shí)施方案篇10

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，營造講文明講禮貌的濃厚氛圍，提高學(xué)生修養(yǎng)，進(jìn)一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性，引導(dǎo)全校少年兒童“講文明話、做文明人、行文明路、做文明事”，從而響應(yīng)創(chuàng)建文明縣城活動和“和諧校園，文明先行”主題實(shí)踐活動。

　　二、活動主題：

　　圍繞“文明靖邊，從我做起”的'主題，自行選材。

　　三、參賽對象：

　　1--6年級學(xué)生

　　四、活動安排：

　　1、班內(nèi)初賽：在班上開展初賽，每班選拔1—2人參加年級比賽。

　　2、年級決賽：各班選手參加年級決賽，年級自選時間。

　　五、活動時間：

　　第九周星期五。

　　六、活動地點(diǎn)：

　　校園內(nèi)。

　　七、演講要求：