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校武術(shù)進(jìn)校園實施方案（精選10篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的校武術(shù)進(jìn)校園實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 1
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，貫徹教育方針，以五步拳、長拳、太極拳教育為紐帶，建立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“武術(shù)特色的辦學(xué)模式”，全面提高整體素質(zhì)提高，使全體學(xué)生和諧發(fā)展，成為富有朝氣的新人。通過“武術(shù)進(jìn)校園”，打造特色教育學(xué)校。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、通過創(chuàng)建活動使全體教師更新教育觀念，改革教育方法，提高全體教師的身體素養(yǎng)；
2、通過武術(shù)教育使學(xué)生具備與武術(shù)審美鑒賞密切相關(guān)的武術(shù)歷史文化知識和美學(xué)修養(yǎng)，使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在性情上得到陶冶，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
3、通過武術(shù)美育教育探索學(xué)生認(rèn)識美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，理解美，創(chuàng)造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。
4、通過創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。
5、通過教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程，建立武術(shù)特色課程。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境
1、美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
學(xué)校著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進(jìn)行武術(shù)教育的實踐與研究，大力營造武術(shù)教育氛圍。我校將因地制宜，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。完善教學(xué)設(shè)備，開辟設(shè)施齊全的音樂室、體育室、書畫美術(shù)室、利用黑板報等重要陣地教育宣傳武術(shù)。
2、以人為本，創(chuàng)建良好的人際環(huán)境。
�。�1）完善校訓(xùn)、校風(fēng)等，切實貫徹《中小學(xué)生行為規(guī)范》，實施年級、班級工作量化管理，做到常規(guī)化，制度化、科學(xué)化，建立和形成良好的班風(fēng)。
（2）倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，讓課堂涌動靈性，使學(xué)生在良好的教育氛圍中學(xué)會交往，養(yǎng)成良好的道德情操。
3、交流互動，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)一致的社會教育環(huán)境建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過校園及校外活動，提高學(xué)生審美觀。完善家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校的.作用，使學(xué)校教育、家庭、社會形成合力。
（二）優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、家庭教育的整合
1、民間武術(shù)教育與課堂教學(xué)結(jié)合
讓民間武術(shù)教育滲透到學(xué)校的整個教育中去。在開好美術(shù)、體育、音樂課的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科中滲透武術(shù)教育。如體育教師組織太極拳、五步拳等武術(shù)基本功訓(xùn)練；學(xué)校利用黑板報等加大宣傳。
2、武術(shù)教育與課外活動相結(jié)合
（1）發(fā)展校園文化，建立課外活動陣地，活躍校園生活
為學(xué)生搭建施展武術(shù)才華的舞臺，使武術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書畫展、每學(xué)年舉行一次大型文娛匯演，為學(xué)生施展其武術(shù)才華提供舞臺；通過活動競賽，充分張揚(yáng)學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)武術(shù)特長生。
�。�2）加強(qiáng)課外活動使它成為武術(shù)課堂的有機(jī)延伸
建立太極拳、體育（武術(shù)）等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的武術(shù)才能，營造濃厚的武術(shù)教育氛圍。
3、武術(shù)教育與社會相結(jié)合。
帶學(xué)生走出校門、走向社會，組織專場演出，向社會匯報武術(shù)教育成果，把學(xué)校武術(shù)教育推向社會。開展社會武術(shù)實踐，建立校外武術(shù)實踐基地，學(xué)校舉辦師訓(xùn)班、短訓(xùn)班，廣泛吸取武術(shù)營養(yǎng)，大力拓寬學(xué)校民間武術(shù)教育的舞臺。
4、大力開發(fā)校本課程，建立有武術(shù)特色的課程
�。�1）課程設(shè)置：
①全校所有班級，均開設(shè)必修課和必選課程。
�、谂d趣小組：在完成必修和必選課課時計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)特長類型的不同，分別開設(shè)美術(shù)、音樂、書法、體育特長課。
其主要目的是培養(yǎng)非特長學(xué)生的武術(shù)情趣和審美鑒賞能力，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展普通學(xué)生的武術(shù)特長。
�、廴Ｋ邪嗉壘_設(shè)活動課。其主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長。
(2)課程開設(shè)的保障
學(xué)校所有班級，由學(xué)校統(tǒng)一制作課表并由學(xué)校統(tǒng)一安排教師。以上所有課程的開設(shè)，均納入學(xué)校相關(guān)考核中。學(xué)校確保以上方案的實施。
四、具體措施
1、學(xué)校成立武術(shù)教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、有步驟的組織教師實踐并進(jìn)行監(jiān)督。
2、責(zé)任到人，教師要嚴(yán)格制定并執(zhí)行計劃，做到有計劃、有過程、有教案、有總結(jié)。
3、加強(qiáng)師資培養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對教師隊伍的培訓(xùn)和提高。
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
鼓勵教師人人有計劃，人人參與，及時總結(jié)。
�。�2）制度保障，充分發(fā)揮全體教師的武術(shù)特長。
積極為他們創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺；引入激勵機(jī)制，發(fā)揮教師潛能。凡在武術(shù)教育第一線的專兼職教師，在職稱評定、先進(jìn)評比等方面給予優(yōu)先；在經(jīng)費(fèi)安排上優(yōu)先滿足武術(shù)學(xué)科的需要，給武術(shù)學(xué)科教師以充分的觀摩、教研時間；武術(shù)學(xué)科教師課外輔導(dǎo)都計入教學(xué)工作量。
�。�3）健全機(jī)構(gòu)
廣泛開展課題研究，構(gòu)筑起以科研處為龍頭，教研組為依托，骨干教師和學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師共同參與的武術(shù)教育。
（4）專兼并舉，壯大武術(shù)教育隊伍。
學(xué)校本著專兼并舉的原則，采取就地取材的辦法，讓部分有一定武術(shù)基礎(chǔ)的其它學(xué)科教師兼任武術(shù)教學(xué)，經(jīng)過幾年的努力，形成了一支由具有較高專業(yè)水平的武術(shù)教育骨干、多名兼職武術(shù)教師組成的武術(shù)教育師資隊伍。
4、保證武術(shù)教育隊伍的基本穩(wěn)定、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)、爭取家長和社會的配合和支持，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)外環(huán)境。
五、實施方法
1、學(xué)科滲透法
武術(shù)特色滲透到各門學(xué)科的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透武術(shù)教育，豐富學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，按照美的要求，造就身心和諧發(fā)展，志向高遠(yuǎn)，品行高尚，性格優(yōu)良，知識豐富，舉止文明，體魄健美的人。
2、實踐活動法
把武術(shù)教育寓于豐富多彩的學(xué)校各項活動中，要求學(xué)生具有琴、棋、書、畫、唱、舞等武術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的五育和諧發(fā)展，通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生，開展各種富有武術(shù)特色的活動，
3、可控性與開放性結(jié)合法
學(xué)校為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于全面提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性專長發(fā)展，提高學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)的最優(yōu)化條件，既要利用好學(xué)校內(nèi)部的可控性教育條件，又要充分利用家庭教育、社會教育資源的開放性外部條件，使兩者結(jié)合起來，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)全面提高，個性充分發(fā)展的最佳教育效果。
4、常規(guī)體現(xiàn)法
武術(shù)教育既需普及，又要提高，要充分利用好學(xué)校優(yōu)良的專業(yè)師資隊伍，抓好常規(guī)教學(xué)。
六、實施步驟
1、準(zhǔn)備階段
（1）論證確定實施方案。
�。�2）建立實踐機(jī)構(gòu)，落實參與教師。
�。�3）學(xué)習(xí)實施方案，進(jìn)行人員分工，落實任務(wù)。
2、前期實施階段
�。�1）選定武術(shù)教育教學(xué)對象。
�。�2）根據(jù)目標(biāo)制定學(xué)生武術(shù)情況評價。
3、中期實施階段
�。�1）根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行落實，注意開展資料整理。
�。�2）對對象進(jìn)行觀察，跟蹤調(diào)查，隨時記錄。
�。�3）廣泛開展各種形式多樣的武術(shù)教育活動。
（4）實驗組教師撰寫心得、體會。
（5）對對象進(jìn)行比較、測試、得出結(jié)論。
4、總結(jié)階段
�。�1）匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行武術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。
�。�2）撰寫總結(jié)報告。
（3）申報市級武術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
七、組織機(jī)構(gòu)：
為使創(chuàng)建特色學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行，特成立創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
八、評價與保障
創(chuàng)建武術(shù)特色學(xué)校是一項長期的工作任務(wù)，必須循序漸進(jìn)，并加強(qiáng)過程的監(jiān)督、指導(dǎo)，對實驗的每個階段及時給予評價，以提高實效性。
1、在遵循科學(xué)性、指導(dǎo)性、激勵性原則的基礎(chǔ)上，組織人員評價。
2、組成指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對過程的指導(dǎo)，并依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，對過程及結(jié)果進(jìn)行評價。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和安定區(qū)教育局、體育活動中心，下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“武術(shù)進(jìn)校園”活動的實施方案》的精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，豐富學(xué)生的校園體育活動，激發(fā)學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生體育活動的'順利進(jìn)行。
二、活動目標(biāo)
在大力開展“陽光體育活動”的基礎(chǔ)上：
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的體育思想和健康意識，在堅持每天鍛煉一小時的基礎(chǔ)上讓武術(shù)在校園中發(fā)芽生根。
2、推進(jìn)校園武術(shù)的建設(shè)，幫助各班開發(fā)和建設(shè)武術(shù)運(yùn)動校本課程，進(jìn)一步完善學(xué)校體育賽事機(jī)構(gòu)和獎勵機(jī)制，形成生動活潑的校園武術(shù)系列活動。促進(jìn)校園武術(shù)的發(fā)展。
三、主要工作:
加強(qiáng)組織管理。責(zé)任到人，校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持這項工作。學(xué)生活動時間，每班有班主任進(jìn)行組織管理并進(jìn)行巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時體育活動的班主任教師，均應(yīng)計入工作量。
行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核，教導(dǎo)處合理安排活動時間，教導(dǎo)處，政教處負(fù)責(zé)對班級、教師的督促評比，體育教師對各年級活動的指導(dǎo)要耐心、細(xì)致，教導(dǎo)處對學(xué)生的眼保健操進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與，活動安全有實效。同時將活動的管理納入學(xué)校教師的考核，與績效工資掛鉤。
未經(jīng)學(xué)�！奥鋵崒W(xué)生每天一小時體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學(xué)校安排的體育課、體育活動時間。
四、活動主題：
陽光體育傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園，每天鍛煉一小時活動。
武術(shù)，活力無限；張揚(yáng)個性，健康身心。
五、工作指導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
六、活動具體安排與實施：
階段一、準(zhǔn)備階段時間內(nèi)容目標(biāo)在全校建立一個“武術(shù)進(jìn)校園活動示范班”參照示范班全校武術(shù)普及率達(dá)到95%以上；全校做到“小學(xué)人人學(xué)會五步拳、初中人人
二、全面開展學(xué)會八式太極拳，張榮及各三路長拳，每年舉班班主任行校際武術(shù)比賽和武術(shù)周文化周。形成自己的武術(shù)文化和長效的武術(shù)學(xué)習(xí)和武術(shù)運(yùn)動機(jī)制。
三、總結(jié)、競賽
七、檢查與考核
1、校長是本次活動的第一責(zé)任人，必須高度重視活動的組織工負(fù)責(zé)人張榮及各班班主任備注小學(xué)五步拳初中三路長拳教導(dǎo)處體育組作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。
2、校值周教師協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
八、保障措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待“武術(shù)進(jìn)校園”活動在課程建構(gòu)中的重要性，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、改進(jìn)評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
3、加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障。對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，強(qiáng)健學(xué)生體魄，全面實施素質(zhì)教育，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教育局武術(shù)進(jìn)校園的相關(guān)文件精神，依據(jù)本校的實際情況，制定我校武術(shù)進(jìn)校園實施方案。
二、總體目標(biāo)
總目標(biāo)以武術(shù)學(xué)習(xí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣、愛好，學(xué)生能掌握武術(shù)基本手型、步型和簡單的武術(shù)組合動作，能熟練掌握一套武術(shù)套路，并能大膽表演，特色初步形成。20xx年-20xx年全體學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)，以初級三路長拳、八式太極拳為主，基礎(chǔ)課程為輔，全面開展武術(shù)課。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、具體的措施
�。ㄒ唬┐蛟煲恢е腔酆V行的師資隊伍，保障武術(shù)特色形成。
1.開展校本培訓(xùn)活動，提升全校武術(shù)教師的武術(shù)基本功水平。學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容包括：武術(shù)基本姿勢、簡單武術(shù)套路、簡單武術(shù)器械使用等。
2.開展主題校本研討，將武術(shù)融入到體育教學(xué)之中。體育組教師積極開展體育課程中的武術(shù)教學(xué)內(nèi)容研討活動，思考如何讓學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，如何有效落實體育課程中的武術(shù)教學(xué)內(nèi)容。
3.爭取安定區(qū)體校的支持，經(jīng)常配武術(shù)教練來我校指導(dǎo)武術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練工作。
�。ǘ┪湫g(shù)課教學(xué)與訓(xùn)練的課程設(shè)置。
1.普及武術(shù)活動，形成學(xué)校全面普及特色。
（1）每天課外活動必須保證學(xué)生進(jìn)行至少三十分鐘武術(shù)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)組織的體育教師與各班班主任教師嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生武術(shù)訓(xùn)練的完成質(zhì)量。
（2）每周體育課中必須有一節(jié)課進(jìn)行武術(shù)課教學(xué)，進(jìn)行武術(shù)的基本常識教學(xué)與簡單武術(shù)套路的教學(xué)。
�。�3）將學(xué)生武術(shù)套路表演納入一年一度的體育第二課堂活動中，以班為單位進(jìn)行表演，并組織評獎，激勵全校師生作好武術(shù)全面普及工作。在學(xué)校各種大型活動中納入普及武術(shù)的相關(guān)活動，讓我校武術(shù)特色深入到教師、學(xué)生與家長之中。
2.專業(yè)武術(shù)訓(xùn)練，突出學(xué)校重點(diǎn)武術(shù)成果。
�。�1）根據(jù)現(xiàn)有師資，扎實開展套路、太極拳的訓(xùn)練，保證訓(xùn)練順利實施，提升訓(xùn)練質(zhì)量。
（2）建設(shè)一支合理的運(yùn)動員梯隊，以保證武術(shù)尖子人才的脫穎而出。
�。�3）積極參與各項武術(shù)競賽活動，并力爭在各項競賽中獲取優(yōu)異成績，為我校爭取榮譽(yù)。
3．教師太極拳的培訓(xùn)，首先以體育教師和太極拳愛好者為主，作為一級培訓(xùn)，然后逐步開展以年級組為主的所有教師二級培訓(xùn)，時間為早上第一、二節(jié)課，沒有課的教師進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄈ�(gòu)建學(xué)校武術(shù)教學(xué)的完整體系，承載武術(shù)特色發(fā)展。邀請區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的武術(shù)教練與體育教師共同研討制定學(xué)校武術(shù)教學(xué)體系。武術(shù)教學(xué)體系制定過程中應(yīng)充分考慮到學(xué)生的年齡特色與學(xué)�，F(xiàn)有師資水平狀況，與我校開展武術(shù)普及活動的實際情況緊密結(jié)合。
（四）建立完善監(jiān)督、評價與激勵機(jī)制，推動武術(shù)特色發(fā)展。
1.教師武術(shù)基本功考核評價制度。本制度側(cè)重于對學(xué)校體育教師武術(shù)基本功的'考核，于每學(xué)期期末對學(xué)校體育教師進(jìn)行考核。制度中應(yīng)有明確的獎懲細(xì)則，以督促體育教師自身武術(shù)基本功的提升。
2.學(xué)生武術(shù)基本功考核評價制度。本制度側(cè)重于對學(xué)生武術(shù)基本功的考核，考核的內(nèi)容主要為簡單武術(shù)套路，學(xué)生武術(shù)基本功�？己思{入學(xué)生每學(xué)期期末體育考試之中，由任課教師進(jìn)行評價打分。
3.武術(shù)教學(xué)常規(guī)考核評價制度。本制度側(cè)重于對專業(yè)武術(shù)教練和體育教師開展武術(shù)訓(xùn)練與教學(xué)實施過程評價考核。學(xué)校負(fù)責(zé)武術(shù)特色實施的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員開展此項考核工作，考核采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式進(jìn)行。
4.發(fā)展學(xué)校武術(shù)特色的激勵制度。本制度側(cè)重于對學(xué)校發(fā)展武術(shù)特色過程中的優(yōu)秀團(tuán)隊與個人實施獎勵。如武術(shù)競賽優(yōu)秀年級與班級、武術(shù)教學(xué)先進(jìn)教師、武術(shù)特色發(fā)展工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀武術(shù)教學(xué)案例與論文、個人武術(shù)獲獎等。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 4
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的健身效果。為在校園傳播武術(shù)文化，促進(jìn)青少年了解祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)身健體，在全校掀起崇尚武術(shù)、熱愛運(yùn)動的濃厚氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以武術(shù)鍛煉為載體，堅持以武育德、以武益智、以武養(yǎng)性、以武強(qiáng)志、以武展美，深入實施素質(zhì)教育，深化陽光體育活動，促進(jìn)我校體育工作的'發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
以“習(xí)武強(qiáng)身，快樂學(xué)習(xí)”為理念，以武術(shù)操、武術(shù)套路教學(xué)為突破口，以大課間體育活動為抓手。通過武術(shù)活動，形成學(xué)校體育特色，全面提升我校的知名度和美譽(yù)度，為把我校打造成為精品學(xué)校奠定堅實基礎(chǔ)。
三、實施步驟
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和安排，我校的這項活動分為三個階段：
第一階段：根據(jù)要求指派體育老師參加區(qū)教育局組織的，以全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》為內(nèi)容的專項培訓(xùn)，參訓(xùn)教師要求按時參訓(xùn)并掌握動作要領(lǐng)。
第二階段：
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)國家通用的武術(shù)健身操和武術(shù)套路，并自行購買影像資料和掛圖，對學(xué)生進(jìn)行《英雄少年》武術(shù)健身操的教授;
2、學(xué)校合理安排體育課、課間操、陽光體育活動時間，并把《英雄少年》武術(shù)健身操作為學(xué)生的鍛煉內(nèi)容。
3、在校內(nèi)組織一次全校的武術(shù)健身操比賽，并積極參加上級組織的有關(guān)活動。
第三階段：在前兩個階段基礎(chǔ)上，爭取根據(jù)本校特點(diǎn)創(chuàng)編具有本校特色的武術(shù)操，并積極參加區(qū)級自編武術(shù)操比賽，為創(chuàng)建武術(shù)示范學(xué)校作好準(zhǔn)備。
四、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：制定方案，組織推廣，指導(dǎo)并督促工作的開展。
2、總體工作由校長負(fù)責(zé)，具體工作由體育組的全體教師和學(xué)校思教處協(xié)作完成。
3、根據(jù)學(xué)校的課程安排，體育教師利用體育課和陽光體育活動時間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，各班要組織學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，并注重個別糾正，實現(xiàn)全面進(jìn)步。
4、結(jié)合本校實際進(jìn)行氛圍的營造，張貼武術(shù)掛圖、全民健身標(biāo)語等，利用墻報、校報、電子屏等加強(qiáng)武術(shù)宣傳。
5、通過家校通平臺、家長會、告家長書等形式宣傳武術(shù)運(yùn)動和國家有關(guān)體育的政策法規(guī)，引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持。
6、注重過程資料的收集整理和保存，為下一步工作作好必要的準(zhǔn)備。
五、保障機(jī)制
學(xué)校把這項工作納入到對班主任工作和體育教師工作的考核范圍，通過課間操和陽光體育活動的開展和評比等多種方式來對此項工作進(jìn)行督促，對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表彰獎勵。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 5
一、指導(dǎo)思想
為了繼承我國傳統(tǒng)的優(yōu)良文化，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)他們的民族自豪感，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展�，F(xiàn)依據(jù)我校的基本情況，制定我校推進(jìn)武術(shù)進(jìn)校園的具體方案。
二、總體目標(biāo)
總目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生對武術(shù)的一些基本動作的了解，通過學(xué)習(xí)武術(shù)可以打出完整的一套武術(shù)動作。在20xx年春季學(xué)期全體的學(xué)生主要以太極拳為主，全面開展武術(shù)課。
三、人員安排
組長：
副組長：
成員：各班班主任
四、具體的措施
（一）打造一支特立獨(dú)行的師資隊伍，保障武術(shù)特色形成
1、開展校本培訓(xùn)活動，全體班主任必須得參與訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容主要是武術(shù)的基本姿勢以及一些武術(shù)的用具使用技巧，使每一位成員以及班主任都能掌握一套簡單的武術(shù)拳。
2、開展主題校本考研，將體育與武術(shù)融合。體育組的老師積極商討如何讓學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生興趣，從而開展教學(xué)活動。
3、積極聯(lián)系周邊的武術(shù)館以及武術(shù)協(xié)會，爭取獲得他們的`支持以及贊助，在某些時期內(nèi)來我校進(jìn)行指導(dǎo)以及訓(xùn)練。
�。ǘ┪湫g(shù)課程的設(shè)置
1、普及武術(shù)活動，形成全校參與的氛圍
（1）每天大課間操的時間可以用來學(xué)習(xí)武術(shù)，各班的班主任需要到場指導(dǎo)以及清點(diǎn)人數(shù)。
�。�2）每周的體育課必須得有一節(jié)體育課的時間來聯(lián)系武術(shù)，爭取更好的掌握基本的武術(shù)動作。
�。�3）每個學(xué)期舉辦武術(shù)表演比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，在校園形成良好的武術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
2、專業(yè)武術(shù)訓(xùn)練，突出學(xué)校重點(diǎn)武術(shù)成果。
�。�1）根據(jù)現(xiàn)有的師資條件，積極開展武術(shù)訓(xùn)練活動，如太極拳的訓(xùn)練。
�。�2）組建一支優(yōu)秀的武術(shù)學(xué)子。
�。�3）積極鼓勵學(xué)校老師以及學(xué)生參加各種武術(shù)比賽活動，為學(xué)校爭取榮譽(yù)，激起學(xué)生以及老師的責(zé)任感。
（三）構(gòu)建學(xué)校武術(shù)教學(xué)的完整體系，承載武術(shù)特色發(fā)展。邀請優(yōu)秀的武術(shù)指導(dǎo)老師與我校的體育老師以及班主任商討一個符合我校實際情況的培訓(xùn)方案，充分考慮學(xué)生以及教師的武術(shù)底子，根據(jù)現(xiàn)實的條件展開教學(xué)活動。
（四）建立完善監(jiān)督、評價與激勵機(jī)制，推動武術(shù)特色發(fā)展。
1、建立教師武術(shù)基本功的考察體制，每到學(xué)期末對每個教師進(jìn)行一次武術(shù)基本功的考試，制定獎懲機(jī)制，對于優(yōu)秀的教師實施獎勵，以促進(jìn)教師基本功的提升。
2、每到學(xué)期期末，每個學(xué)生必須得參加武術(shù)考試，考試得主要內(nèi)容為武術(shù)的一些基本姿勢或者是該學(xué)期學(xué)過的武術(shù)，并且將成績納入體育成績里面。
3、對于年度優(yōu)秀教師或者貢獻(xiàn)較大的教師實施獎勵，促進(jìn)教師的教學(xué)信心。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 6
一、指導(dǎo)思想
中華武術(shù)經(jīng)過近幾千年的發(fā)展，已經(jīng)由單純的武術(shù)格斗，武術(shù)競技演練到了一種武術(shù)精神及藝術(shù)。是當(dāng)今世界體育事業(yè)不可或缺的一部分。發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)傳統(tǒng)體育文化，讓“武術(shù)進(jìn)校園”這一科目在我區(qū)已展開實行。我們?yōu)樨瀼芈鋵崌抑行W(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)體育事業(yè)等相關(guān)政策的需要。經(jīng)過精心策劃對比，我們選擇了“五步拳”“初級三路長拳”這一科目進(jìn)行全區(qū)校園內(nèi)的武術(shù)推廣和晉級。
二、活動主題
傳承中華武術(shù)魂、爭做陽光好少年
三、實施對象
盤龍鎮(zhèn)藕塘完小全體師生
四、實施原則
武術(shù)是我國民族傳統(tǒng)體育中的重要內(nèi)容，具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有健身、防身、娛樂、觀賞等多種功能和價值。通過在平時觀察中發(fā)現(xiàn)，武術(shù)是在學(xué)生中容易開展的一個項目。武術(shù)在我國的體育教學(xué)中占有重要位置，是達(dá)到學(xué)生健康目的的有效手段，也是發(fā)揚(yáng)我國民族傳統(tǒng)體育項目的重要途徑。是學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的、科學(xué)的體育鍛煉過程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)。
利用課余時間對學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，舒展筋骨，強(qiáng)健體格。在教學(xué)中，不僅傳授技術(shù)動作，還傳授給學(xué)生“尊師重道，勤學(xué)苦練，百折不屈”的武德精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和道德品質(zhì)，鼓勵他們積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，力爭為社會做出最大的.貢獻(xiàn)。
五、實施內(nèi)容
一年級（五步拳）、二至六年級（五步拳、初級三路長拳）、教師（二十四式太極拳）
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長
成員：
七、實施計劃
階段一，制定武術(shù)進(jìn)校園實施方案；
階段二，利用體育課學(xué)習(xí)；
階段三，利用課外活動的閑時間練習(xí)；
階段四，學(xué)校檢查練習(xí)結(jié)果；
階段五，學(xué)校比賽。
八、實施步驟
體育課學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)基本動作：
1、武術(shù)基本功、柔韌、腿法、步法、手形、組合動作等。具體要求動作的規(guī)范協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員手眼身法的配合連貫。
2、學(xué)習(xí)五步拳、初級三路長拳，要求動作及套路熟練規(guī)范。
3、檢查五步拳、初級三路長拳：在掌握五步拳、初步三路長拳的熟練性后，進(jìn)行國家規(guī)定拳的教學(xué)任務(wù)。
4、比賽五步拳和初級三路長拳：以技術(shù)訓(xùn)練為主，加強(qiáng)套路的熟練性和規(guī)范性，以此達(dá)到武術(shù)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。在平時的武術(shù)訓(xùn)練中，可按照學(xué)生不同的身體情況和不同的性別因材施教，隨時調(diào)整其運(yùn)動量和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以期達(dá)到人人滿意地學(xué)習(xí)效果。
5、教師要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會“八式太極”和“二十四式太極”。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 7
一、活動主題：
武術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。
二、活動時間：
每周五4:45—5:30
三、組織安排：
輔導(dǎo)老師：
學(xué)生自愿報名，定時參加活動。
四、活動目的：
通過武術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力.
五、活動步驟：
武術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色，所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全武術(shù)社團(tuán)
武術(shù)社團(tuán)的'成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，按時組織練習(xí)，這樣才能保證武術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃社團(tuán)活動內(nèi)容
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的武術(shù)社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，具體的活動內(nèi)容分為三個：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí)，健身拳和健身棍套路。
�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。
（3）指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣。
�。ㄈ┮愿黜椈顒訛檩d體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺。
利用學(xué)校大型活動，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵。
武術(shù)社團(tuán)的第一學(xué)期初，我校武術(shù)社團(tuán)精英們在市青年宮組織的愛心牽手公益活動匯報演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評。
希望給廣大武術(shù)社團(tuán)學(xué)生搭建平臺，提供教學(xué)輔導(dǎo)，希望他們從中磨練意志，吃苦耐勞不達(dá)目的不罷休的意志品質(zhì)。希望能有更多的機(jī)會，展示自己，提高技能，增強(qiáng)體能素質(zhì)的同時，為學(xué)校爭光。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 8
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，減輕學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生在德、智、體等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定12月4日（星期五）下午舉行武術(shù)操比賽，如天氣等特殊原因需改期另行通知，具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和評委
總指揮
副總指揮
成員
賽場指揮
組織：政教處、體育組
評委：
組長
成員
統(tǒng)分
備注
評委組長，接受各班領(lǐng)操員報告并回復(fù)“開始比賽”
二、比賽時間和地點(diǎn)
1、時間：暫定12月4日（第14周星期五下午，如改期另行通知）。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前的籃球場。
三、比賽內(nèi)容
武術(shù)操是以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣和武德一套具有審美性和實用性的健身操，使學(xué)生從中認(rèn)識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀，激發(fā)孩子的潛質(zhì)，落實素質(zhì)教育，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的`人生觀、世界觀。此體操普及性高；動作變化多，活躍性強(qiáng)；鍛煉全面，四肢協(xié)調(diào)性好和運(yùn)動適量，此操確定為比賽內(nèi)容，請各班賽前加強(qiáng)訓(xùn)練，做好參賽準(zhǔn)備。
四、參賽方法
1、比賽按抽簽順序分年級進(jìn)行，每次兩個班同時進(jìn)行。
2、每班報評委一名，要求品學(xué)兼優(yōu)、武術(shù)操做得較規(guī)范的班干部。
3、每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)有人數(shù)為準(zhǔn)，其中選一人為領(lǐng)操員。
4、比賽使用有口令的音樂伴奏帶，每班只做一次，比賽過程不得超過8分鐘。
五、比賽要求
1、各班級要認(rèn)真組織，選好領(lǐng)操員，做好比賽前的練習(xí)。
2、各班服裝要統(tǒng)一、整潔，最好統(tǒng)一穿學(xué)校校服。
3、各班隊伍必須保持班級隊形整齊，精神飽滿，動作整齊、規(guī)范、協(xié)調(diào)優(yōu)美、節(jié)奏準(zhǔn)確。充分體現(xiàn)這套操的特點(diǎn)。
4、各班級學(xué)生請假必須由班主任提前半天到政教處請假，批準(zhǔn)后方可不參加比賽，各班主任準(zhǔn)假無效。
5、各班派評委于11月30日中午進(jìn)行抽簽、開會,并如實上報該班參賽人數(shù)。
六、比賽程序
1、流程：預(yù)備場地集合整隊→指揮員帶隊以齊步走入場→整隊報告主席臺→主席臺下達(dá)口令“開始比賽”→指揮員指揮隊伍散開準(zhǔn)備做操→聽錄音開始做操→做操完畢整隊→指揮員帶隊以齊步走出場。
2、宣布比賽結(jié)果并頒獎。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
1、本次比賽采用百分制，裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分?jǐn)?shù)取平均分為班級最后所得分?jǐn)?shù)。
2、分值：
a、學(xué)生進(jìn)退場隊伍整齊，精神面貌和紀(jì)律占10分；
b、隊形隊列占10分；
c、做操隊伍人數(shù)和服裝統(tǒng)一占10分。（除特殊情況請假外每缺一人扣0.5分，服裝不齊
扣0.5分/每人）
d、做操質(zhì)量占70分。
3、具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：
項目分?jǐn)?shù)
進(jìn)退場隊伍和隊列10分
隊形隊列、精神面貌、指揮10分
做操隊伍人數(shù)和服裝統(tǒng)一10分
開始結(jié)束：抱拳禮7分
第一節(jié)：起勢7分
第二節(jié)：開合運(yùn)動7分
第三節(jié)：開合運(yùn)動7分
第四節(jié)：踢腿運(yùn)動7分
第五節(jié)：側(cè)展運(yùn)動7分
第六節(jié)：擰轉(zhuǎn)運(yùn)動7分
第七節(jié)：俯仰運(yùn)動7分
第八節(jié)：跳躍運(yùn)動7分
第九節(jié)：收勢7分
八、獎勵方法
分年級設(shè)獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
九、其它工作事項
1、場地器材準(zhǔn)備
2、音響器材準(zhǔn)備及播放
3、攝影
4、獎品準(zhǔn)備
5、統(tǒng)計
6、賽場聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)（調(diào)動班級參賽、進(jìn)出場秩序指導(dǎo)）
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 9
為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質(zhì)量，豐富學(xué)生們的課外活動，活躍輕松的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時間訓(xùn)練。
一、比賽時間：
1、20xx年10月16日下午；
2、20xx年10月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校田徑場。
三、參加班級：
7——9年級各班。
四、比賽內(nèi)容：
1、第三套中學(xué)生廣播體操《舞動青春》；
2、全國中小學(xué)武術(shù)健身操《英雄少年》。
五、獎項設(shè)置：
按各班在兩次比賽時的綜合得分相加進(jìn)行排名，并設(shè)立名次頒發(fā)獎狀。同時對獲獎班級班主任及任教體育教師進(jìn)行獎勵。
六、競賽辦法：
1、本班級學(xué)生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的假條）
2、進(jìn)退場均由班級統(tǒng)一口令下進(jìn)行。
3、進(jìn)場退場均要有序。
4、每班要設(shè)領(lǐng)操員一名。
5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）
七、廣播操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分因素與分值
滿分100分，其中做操情況80分，出入場20分。
2、做操情況評分細(xì)則
動作部位20分部位準(zhǔn)確；
身體姿態(tài)20分姿態(tài)優(yōu)美動作規(guī)范；
動作力度20分動作有力；
動作節(jié)奏20分動作連貫、舒展大方、動作整齊協(xié)調(diào)。
3、進(jìn)退場評分細(xì)則
步伐整齊度5分；
隊形整齊度5分；
服裝整齊度5分；
精神面貌5分。
4、記分方法
�。�1）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結(jié)束后公布。比賽時，實到人數(shù)未到達(dá)該比賽隊?wèi)?yīng)到人數(shù)的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的總分扣5分。
�。�2）各裁判員評分滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。
�。�3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。
�。�4）不接受對評分結(jié)果的抗議。
八、評分、記分注意事項
1、動作質(zhì)量：動作正確，準(zhǔn)確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強(qiáng)健的體魄。
2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準(zhǔn)確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強(qiáng)、富有彈性。
3、表演：動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。
表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。
自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。
感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的`能力，并最終感染觀眾。
4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進(jìn)行改編，要求有清晰的隊形站位。
5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運(yùn)動激情。有強(qiáng)勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運(yùn)動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運(yùn)動鞋和運(yùn)動性服裝（校服）。
7、領(lǐng)操員動作準(zhǔn)確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領(lǐng)指揮全體參賽隊員的出場進(jìn)場，動作示范指引等。參賽隊被叫到后領(lǐng)操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。
8、進(jìn)場各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后（齊步和跑步進(jìn)場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班級應(yīng)到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。
9、退場：領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。要求：進(jìn)場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當(dāng)，否則扣分。
九、未盡事宜，另行通知。
校武術(shù)進(jìn)校園實施方案 10
一、晚會背景
風(fēng)雨十載，武術(shù)協(xié)會堅強(qiáng)走過，十年歷程，武術(shù)協(xié)會培養(yǎng)出無數(shù)武林高手，武協(xié)人用自己的執(zhí)著在這所校園里傳承著國之瑰寶。如今，我們要在這里掀起一股前所未有的'校園武林風(fēng)！
二、整體情況
1、晚會主題名稱：“武術(shù)協(xié)會十周年慶典”
2、晚會目標(biāo)：慶祝武術(shù)協(xié)會成立十周年、歡迎大一新生、展示武術(shù)協(xié)會特色、樹立武術(shù)協(xié)會品牌、弘揚(yáng)中華武術(shù)、擴(kuò)大擴(kuò)大武術(shù)協(xié)會在學(xué)校的影響。
3、時間：
4、地點(diǎn)：中專部禮堂
5、主辦單位：煙臺南山學(xué)院武術(shù)協(xié)會
三、工作人員
指導(dǎo)：王老師
6、項目組：
�。�1）第一項目組：節(jié)目組
組長：
副組長：
組員：武術(shù)協(xié)會表演團(tuán)成員
任務(wù)：
11月4日晚完成最后一次正規(guī)彩排；
�。�2）第二項目組：商家組
組長：
副組長：
組員：外聯(lián)部部員
任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
�。�3）第三項目組：禮儀組
組長：
副組長：
組員：秘書處部員
任務(wù)：
a、11月2日晚上之前準(zhǔn)備好請柬；
b、11月3日晚上之前送完請柬；
c、11月3日晚上之前挑選出六個女禮儀；
d、11月5日晚上之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
�。�4）第四項目組：舞臺組
組長：
副組長：
組員：散打隊、雙節(jié)棍隊隊員
任務(wù)：
a、舞臺搭建；
b、舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；
c、化妝室、換衣間的選制。
�。�5）第五項目組：機(jī)動組
組長：
副組長：
組員：散打隊隊員
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機(jī)動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
四、晚會流程
整體流程：18：00觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒—→18：30開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→4個節(jié)目—→武協(xié)拳王爭霸賽總決賽—→4個節(jié)目—→抽獎活動—→剩余節(jié)目—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）
五、節(jié)目單
11、本次晚會共個節(jié)目：
節(jié)目次序節(jié)目名稱節(jié)目類型節(jié)目表演者
1、開場舞武術(shù)武協(xié)表演團(tuán)
2、獨(dú)唱
3、集體刀武術(shù)武協(xié)表演團(tuán)
4、街舞舞蹈紅人堂：第一屆武術(shù)協(xié)會拳王爭霸賽總決賽
5、鴻雁舞蹈老年大學(xué)
6、萬家燈火獨(dú)唱老年大學(xué)
7、飛火流星武術(shù)武協(xié)表演團(tuán)
8、雙節(jié)棍表演武術(shù)武協(xié)表演團(tuán)
9、硬氣功表演武術(shù)武協(xié)表演團(tuán)
10、兄弟無數(shù)歌伴舞武協(xié)全體
11、本次晚會面向全校學(xué)生；
12、屆時，將邀請我院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院代表以及學(xué)校各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人出席晚會。還有黃城各武館的館主出席，同時，有幸邀請六合螳螂拳第七代傳人，太極宗師張道錦作為特邀嘉賓。
七、資金預(yù)算
略
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