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方案

半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-10-08 15:13:32 方案 我要投稿

半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  半日活動(dòng)指導(dǎo)思想:

半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動(dòng);根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要,創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中獲得和諧發(fā)展,

  半日活動(dòng)總目標(biāo):

  激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。

  教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng)。

  半日活動(dòng)流程:

  一、來園

  1、開窗通風(fēng),整理自然角。

  2、熱情迎接幼兒來園,并和幼兒一起觀察自然角植物的變化,指導(dǎo)幼兒做好觀察記錄。

  二、晨間戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)

  1、目標(biāo):通過玩大型玩具以及一些自制體育材料,發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作。

  2、材料提供:大型玩具、沙包、紙棒等輔助材料。

  3、過程:

  (1)準(zhǔn)備活動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒環(huán)繞操場跑步,做身體的準(zhǔn)備動(dòng)作。

 。2)基本活動(dòng):分散活動(dòng)。

 。3)放松活動(dòng):花兒和風(fēng)

  生活活動(dòng):活動(dòng)前根據(jù)天氣情況提醒

  幼兒適當(dāng)減少衣服,活動(dòng)中注意幼兒

  的運(yùn)動(dòng)量,關(guān)心個(gè)別體弱幼兒,活動(dòng)后及時(shí)穿上外套。

  三、早操

  目標(biāo):排隊(duì)迅速,做操動(dòng)作合拍、有力。

  內(nèi)容:(1)律動(dòng)《郊游》、《小哪咤》(2)筷子操

  四、晨間談話

  內(nèi)容:談?wù)劤块g活動(dòng)情況,談?wù)効鞓返碾p休日。

  五、科學(xué)活動(dòng):《紙的力量》執(zhí)教者:洪蕾

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。

  2、引導(dǎo)幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關(guān)。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。

 。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:紙若干、實(shí)驗(yàn)材料:紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。

  (三)活動(dòng)過程:

  1、引出課題,激發(fā)興趣。

  (1)出示紙,請幼兒和紙比力氣。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力,紙很容易就撕開了。

  2、出示另一張紙,請幼兒用拉的方法和紙比力氣。

  3、交流引導(dǎo),尋找原因。

 。1)引導(dǎo)幼兒討論:為什么同樣的紙,我輕輕一撕就能撕開,而拉紙時(shí),用了很大的力氣也拉不開?

  (2)觀察紙寶寶圖片,了解原因。

  4、游戲驗(yàn)證:

 。1)幼兒實(shí)驗(yàn),把紙制作成紙秤,和一桶積木比力氣。

 。2)師生共同實(shí)驗(yàn),讓紙和小椅子比力氣。

  六、生活延伸:

  工人叔叔阿姨很聰明,利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。(如:食品包裝撕口)六、美術(shù)活動(dòng):《蠟刻畫》執(zhí)教者:黃麗華

  (一)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解蠟刻畫的獨(dú)特作畫方式,2、激發(fā)幼兒對蠟刻畫的興趣。

  3、

  引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用小棒木片,4、大膽地在蠟紙上作畫。

 。ǘ(zhǔn)備:

  蠟刻畫作品、水彩筆畫作品、黑蠟紙、小木棒、小木片、課件、音樂磁帶。

 。ㄈ┻^程:

  1、引題激趣:

 。1)出示蠟刻畫,激發(fā)幼兒對蠟刻畫的興趣。

 。2)出示蠟筆畫、水彩筆畫,與蠟刻畫作比較,使幼兒初步了解蠟刻畫的獨(dú)特風(fēng)格。

  2、觀察討論:

 。1)運(yùn)用課件,展示蠟刻畫的作畫步驟。

  (2)教師示范畫“海底世界”里的熱帶魚。

 。3)幼兒相互討論自己想要“畫什么”。

  3、自由創(chuàng)作:

  (1)放音樂,幼兒自由創(chuàng)作。

 。2)教師巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在創(chuàng)作過程中的情況。

  4、交流體驗(yàn):把幼兒作品貼到展示欄中,相互欣賞。

  七、戶外活動(dòng):玩球

  目標(biāo):積極參與,練習(xí)球的各種玩法,并能與同伴合作玩。

  八、餐前活動(dòng)及就餐。

  餐前活動(dòng):個(gè)別幼兒向大家介紹“十萬個(gè)為什么”的小知識。

  午餐要求:愉快地吃完自己的一份飯菜,不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈;收拾自己的食物殘?jiān)?/p>

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