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大班體育跨越障礙游戲活動方案（精選12篇）
為了確�；顒尤〉脤�(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的大班體育跨越障礙游戲活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 1
游戲名稱：
拯救大兵
游戲目的：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力；
2、加強(qiáng)幼兒跨越障礙、走獨(dú)木橋的平衡能力的培養(yǎng)。
3、復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)學(xué)“>”、“<”號的'運(yùn)用，10以內(nèi)加減法運(yùn)算。
游戲準(zhǔn)備：
跨越障礙用小椅子若干；大于號小于號卡片若干；10以內(nèi)加減法運(yùn)算紙若干。
游戲過程：
1、帶幼兒觀察場地，討論在運(yùn)用時有什么要注意的安全問題。
2、拯救前演習(xí)活動，教師給幼兒分組進(jìn)行游戲前準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒以小組為單位，討論“拯救計劃”如，人員先后出動安排；交換大于號小于號交換時檢查人員等。
4、游戲流程：
�、儆變阂越M為單位，先做出10以內(nèi)加減法算數(shù)紙，到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩；
②每次行動每組只能派一人跨越障礙，取大于號小于號卡得到秘密信封；
�、圩詈笠晃挥變簩⒚孛苄欧饨挥谒玖顔T，打開找出秘密信封所說的接頭人；
④找到接頭人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；
�、萁Y(jié)束時只可能有一隊(duì)拯救成功；（培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鍛煉幼兒受挫時心理承受能力。）
5、結(jié)束，教師帶幼兒做游戲整理運(yùn)動。具體游戲內(nèi)容教師可根據(jù)本班幼兒各方面能力設(shè)計！
大班體育跨越障礙游戲活動方案 2
一、活動主題
勇敢小戰(zhàn)士——跨越障礙大挑戰(zhàn)
二、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。
3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物若干，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。
2.口哨一個，計時器一個。
3.活動場地劃分好起點(diǎn)、終點(diǎn)和賽道。
四、活動過程
（一）熱身運(yùn)動（5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動等，為即將開始的體育活動做好身體準(zhǔn)備。
�。ǘ┲v解規(guī)則與示范（5分鐘）
1.教師將幼兒分成若干小組，每組5-8人。
2.講解游戲規(guī)則：幼兒需要從起點(diǎn)出發(fā)，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，與下一位組員擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
3.教師親自示范跨越障礙的正確動作和方法，如跨越跨欄時要先助跑、單腳起跳；通過平衡木時要張開雙臂保持平衡等。
（三）分組練習(xí)（10分鐘）
幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，熟悉障礙物和跨越方法，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的不正確動作。
�。ㄋ模┱奖荣悾�15分鐘）
1.各小組依次進(jìn)行比賽，教師吹口哨示意開始，用計時器記錄每組的.完成時間。
2.比賽過程中，其他幼兒為參賽小組加油助威。
�。ㄎ澹┓潘苫顒樱�5分鐘）
比賽結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、活動延伸
1.可以增加障礙物的難度和種類，如設(shè)置更高的跨欄、更窄的平衡木等，讓幼兒不斷挑戰(zhàn)自我。
2.在日常生活中，可以鼓勵幼兒多參與戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動能力。
六、注意事項(xiàng)
1.確保活動場地的安全，檢查障礙物是否穩(wěn)固。
2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，注意自身安全，避免碰撞和摔倒。
3.根據(jù)幼兒的身體狀況和運(yùn)動能力，適當(dāng)調(diào)整游戲難度和強(qiáng)度。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 3
一、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和跨越障礙的能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)合作游戲的`樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、墊子等。
2.口哨一個，計時器一個。
三、活動過程
1.熱身運(yùn)動
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動，如跑步、跳躍、伸展等，活動時間約5分鐘。
2.介紹障礙物和規(guī)則
向幼兒介紹各種障礙物，并示范如何跨越。講解游戲規(guī)則：幼兒需依次跨越每個障礙物，不能繞過，到達(dá)終點(diǎn)后返回與下一位幼兒擊掌接力。
3.分組比賽
將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒依次進(jìn)行跨越障礙比賽，記錄每組完成的時間，用時最短的組獲勝。
4.團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)
將所有幼兒分成兩個大組，共同搭建一個大型障礙賽道，然后一起跨越，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
5.放松活動
游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活動時間約5分鐘。
四、注意事項(xiàng)
1.確�；顒訄龅氐陌踩�，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。
2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予幫助和指導(dǎo)。
3.對于膽小的幼兒，要給予鼓勵和支持，幫助他們克服恐懼。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 4
一、活動主題
“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙我能行”
二、活動目標(biāo)
1.提高幼兒的腿部肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和面對困難的堅(jiān)韌品質(zhì)。
3.增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意識。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物若干，包括高低不同的跨欄、繩子、沙袋、塑料圈等。
2.活動場地布置成一個障礙賽道。
3.獎品若干，如小貼紙、小玩具等。
四、活動過程
1.導(dǎo)入
通過講述一個勇敢戰(zhàn)士冒險的故事，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們參與活動的積極性。
2.熱身
帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動身體各個部位，重點(diǎn)活動腿部和腰部。
3.示范與講解
教師示范跨越各種障礙物的正確方法，并向幼兒講解活動規(guī)則和注意事項(xiàng)。
4.個人挑戰(zhàn)
幼兒依次獨(dú)自跨越障礙賽道，教師記錄每個幼兒完成的時間。
5.小組競賽
將幼兒分成若干小組，進(jìn)行小組競賽。小組成員依次完成賽道，用時最短的小組獲勝。
6.頒獎與總結(jié)
為獲勝的小組和表現(xiàn)優(yōu)秀的個人頒發(fā)獎品，總結(jié)活動中幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒在今后的`生活中勇敢面對困難。
7.放松
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如緩慢的深呼吸、輕輕的伸展等。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的設(shè)置要根據(jù)幼兒的實(shí)際能力進(jìn)行調(diào)整，確保安全。
2.活動過程中，要鼓勵幼兒積極參與，但不要強(qiáng)迫。
3.注意觀察幼兒的體力和情緒，避免過度疲勞。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 5
一、活動名稱
“障礙大挑戰(zhàn)”
二、活動目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒的奔跑、跳躍和平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力，能夠根據(jù)障礙情況靈活調(diào)整動作。
3.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)積極參與、勇敢挑戰(zhàn)的精神。
三、活動準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如輪胎、竹梯、拱門、海綿墊等。
2.活動場地劃分不同區(qū)域，設(shè)置不同難度的障礙路線。
四、活動過程
1.準(zhǔn)備活動
幼兒在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動，如頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動等。
2.探索障礙
讓幼兒自由探索擺放好的障礙物，嘗試不同的.通過方法。
3.講解示范
教師講解并示范正確跨越障礙的方法和動作要領(lǐng)，如跨越輪胎時要雙腳起跳、跨過竹梯時要保持平衡等。
4.分組挑戰(zhàn)
將幼兒分成若干小組，每組依次挑戰(zhàn)不同難度的障礙路線。鼓勵幼兒相互加油鼓勵，教師在旁觀察指導(dǎo)，確保安全。
5.難度升級
根據(jù)幼兒的完成情況，適當(dāng)增加障礙的難度或調(diào)整路線，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)。
6.放松活動
游戲結(jié)束后，幼兒在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松活動，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。
五、注意事項(xiàng)
1.活動前檢查障礙物的穩(wěn)定性和安全性。
2.控制活動的強(qiáng)度和時間，避免幼兒過度疲勞。
3.提醒幼兒遵守規(guī)則，不推擠、不插隊(duì)。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 6
一、活動目標(biāo)
1.鍛煉幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，提高運(yùn)動能力。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)和克服困難的.意志。
3.增強(qiáng)幼兒的空間感知和判斷力。
二、活動準(zhǔn)備
1.障礙物：椅子、長凳、繩子、積木等。
2.活動場地：選擇一個空曠、安全的戶外場地。
三、活動過程
1.熱身運(yùn)動
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝關(guān)節(jié)活動、手腕腳踝轉(zhuǎn)動等。
2.介紹游戲
向幼兒介紹跨越障礙的游戲規(guī)則和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
3.障礙設(shè)置
將椅子間隔擺放成直線，作為跨欄；用長凳搭建平衡橋；用繩子系在兩棵樹之間，形成高低不同的繩索障礙；用積木堆成小山坡等。
4.游戲開始
幼兒分組依次進(jìn)行跨越障礙，每個幼兒完成一輪后回到隊(duì)伍末尾，等待下一輪。教師在旁觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒勇敢嘗試，提醒注意安全。
5.調(diào)整難度
根據(jù)幼兒的游戲情況，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度，如增加跨欄的高度、平衡橋的寬度等。
6.放松活動
游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。
四、注意事項(xiàng)
1.確保活動場地?zé)o尖銳物品和危險區(qū)域。
2.教師要全程關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予幫助和保護(hù)。
3.對于個別能力較弱的幼兒，可以給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和鼓勵。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 7
一、活動主題
“超級勇士大冒險”
二、活動目標(biāo)
1.提升幼兒的身體控制能力和動作敏捷性。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。
3.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。
三、活動準(zhǔn)備
1.大型積木、塑料圈、繩子、泡沫墊等搭建障礙物。
2.小獎品若干，如卡通貼紙、小玩具等。
四、活動過程
1.開場熱身
播放歡快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身舞蹈，活動身體各部位關(guān)節(jié)。
2.情境導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)“超級勇士大冒險”的情境，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。
3.規(guī)則講解
教師詳細(xì)講解跨越障礙的規(guī)則和要求，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
4.初次嘗試
幼兒分組進(jìn)行初次嘗試跨越障礙，教師觀察并給予指導(dǎo)。
5.難度升級
根據(jù)幼兒的`初次表現(xiàn)，適當(dāng)增加障礙物的難度或數(shù)量。
6.競賽環(huán)節(jié)
組織幼兒進(jìn)行競賽，看哪個小組能夠最快、最安全地完成跨越障礙任務(wù)。
7.頒獎儀式
為表現(xiàn)出色的幼兒和小組頒發(fā)小獎品。
8.放松活動
在舒緩的音樂中，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松拉伸運(yùn)動。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的搭建要牢固，避免在游戲過程中倒塌。
2.活動過程中要時刻關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，及時調(diào)整活動強(qiáng)度。
3.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，不推搡、不插隊(duì)。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 8
一、活動主題
“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙賽”
二、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和跨越障礙的能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，培養(yǎng)其克服困難的精神。
3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。
三、活動準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。
2.口哨一個，計時器一個。
3.獎品若干，如小貼紙、小玩具等。
四、活動過程
1.熱身運(yùn)動
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動等。
強(qiáng)調(diào)運(yùn)動前熱身的重要性，預(yù)防運(yùn)動傷害。
2.介紹障礙物和規(guī)則
向幼兒展示并介紹各種障礙物，如跨欄要雙腳跳過，平衡木要平穩(wěn)走過，鉆圈要低頭彎腰鉆過等。
講解游戲規(guī)則：幼兒分成若干小組，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回，與下一位幼兒擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
3.分組練習(xí)
將幼兒分成若干小組，每組5-6人。
各小組在教師的指導(dǎo)下，依次練習(xí)跨越各種障礙物。
4.正式比賽
各小組站在起點(diǎn)線后，準(zhǔn)備開始比賽。
教師吹口哨示意比賽開始，同時使用計時器記錄每組的用時。
比賽結(jié)束后，宣布獲勝小組，并頒發(fā)獎品。
5.放松活動
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、慢走、輕輕拍打腿部和手臂等。
總結(jié)活動，表揚(yáng)幼兒的勇敢和努力。
五、注意事項(xiàng)
1.確保活動場地的'安全，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。
2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予幫助和指導(dǎo)。
3.根據(jù)幼兒的身體狀況和能力，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度和高度。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 9
一、活動名稱
“挑戰(zhàn)自我，跨越障礙”
二、活動目的
1.發(fā)展幼兒的跑、跳、鉆、爬等綜合運(yùn)動能力。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、不怕困難的意志品質(zhì)。
3.體驗(yàn)游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒的自信心。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物：輪胎、繩子、拱門、積木搭成的`障礙物等。
2.活動場地布置：在寬敞的戶外場地設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，合理擺放障礙物。
3.音樂：選擇歡快、有節(jié)奏感的音樂用于熱身和放松環(huán)節(jié)。
四、活動過程
1.導(dǎo)入活動
集合幼兒，進(jìn)行簡單的隊(duì)列練習(xí)。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣：“今天我們要進(jìn)行一場有趣的跨越障礙挑戰(zhàn)，看看誰是最勇敢的小勇士！”
2.熱身運(yùn)動
播放音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動，如跑步、跳躍、伸展等。
3.講解規(guī)則和示范
教師向幼兒講解游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)。
教師親自示范跨越障礙物的正確動作和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
4.分組活動
將幼兒分成若干小組，每組依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。
教師在旁觀察，指導(dǎo)幼兒正確跨越障礙物，鼓勵幼兒勇敢嘗試。
5.競賽環(huán)節(jié)
組織小組競賽，看哪個小組完成任務(wù)最快。
為獲勝小組頒發(fā)小獎品。
6.放松活動
播放輕松的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、慢走、互相按摩等。
五、活動延伸
1.在活動區(qū)投放相關(guān)材料，讓幼兒自由探索更多跨越障礙的方法。
2.鼓勵幼兒在日常生活中，積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 10
一、活動主題
“障礙大冒險”
二、活動目標(biāo)
1.提高幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。
3.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物：圓錐體、長方體木塊、繩子、呼啦圈等。
2.標(biāo)志桶若干。
3.活動場地劃分不同區(qū)域，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。
四、活動過程
1.熱身運(yùn)動
帶領(lǐng)幼兒圍繞活動場地慢跑兩圈。
進(jìn)行關(guān)節(jié)活動操，如頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、腰部運(yùn)動、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動等。
2.介紹游戲玩法和規(guī)則
玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)教師設(shè)置的'障礙路線，依次通過各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
規(guī)則：不能碰到障礙物，必須按照規(guī)定的路線行走。
3.嘗試跨越障礙
教師先帶領(lǐng)幼兒依次觀察每個障礙物，講解通過的方法。
讓幼兒分組嘗試跨越障礙，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。
4.正式游戲
將幼兒分成男女兩組，進(jìn)行比賽。
教師發(fā)令后，幼兒開始跨越障礙，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。
5.放松活動
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，做放松運(yùn)動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的設(shè)置要根據(jù)幼兒的實(shí)際能力，避免難度過高。
2.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全。
3.鼓勵幼兒積極參與，但不要強(qiáng)迫。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 11
一、活動名稱
“勇往直前”
二、活動目標(biāo)
1.鍛煉幼兒的腿部力量和身體平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和競爭意識。
3.促進(jìn)幼兒之間的合作與交流。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物：竹梯、板凳、輪胎、繩子等。
2.安全墊若干。
3.小紅旗若干。
四、活動過程
1.開始部分
幼兒集合，整隊(duì)，檢查服裝和鞋子。
教師向幼兒介紹活動內(nèi)容和要求，激發(fā)幼兒的興趣。
2.準(zhǔn)備部分
帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動身體各部位。
進(jìn)行簡單的跑步、跳躍等練習(xí)，為跨越障礙做好準(zhǔn)備。
3.基本部分
布置障礙場地，將竹梯平放、板凳間隔擺放、輪胎堆疊等。
幼兒分成若干小組，依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。
每組幼兒完成一輪后，交換順序，繼續(xù)進(jìn)行。
教師觀察幼兒的`表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。
4.競賽環(huán)節(jié)
每組推選一名代表，進(jìn)行跨越障礙的比賽。
其他幼兒為參賽選手加油助威。
為獲勝的選手頒發(fā)小紅旗。
5.結(jié)束部分
幼兒坐在安全墊上，放松腿部和腳部肌肉。
教師對活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)幼兒的勇敢和努力。
五、活動延伸
1.在戶外活動時間，繼續(xù)組織幼兒進(jìn)行跨越障礙的練習(xí)。
2.鼓勵幼兒回家后，與家長一起利用家中的物品設(shè)置障礙進(jìn)行游戲。
大班體育跨越障礙游戲活動方案 12
一、活動主題
“超越障礙，快樂成長”
二、活動目的
1.增強(qiáng)幼兒的上肢力量和耐力。
2.提高幼兒的身體控制能力和協(xié)調(diào)能力。
3.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動準(zhǔn)備
1.障礙物：攀爬架、秋千、繩索、沙坑等。
2.海綿墊若干。
3.口哨一個。
四、活動過程
1.熱身運(yùn)動
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動手腕、腳踝、腰部、肩部等關(guān)節(jié)。
組織幼兒進(jìn)行慢跑、高抬腿、后踢腿等熱身活動。
2.講解規(guī)則和示范
教師向幼兒介紹活動場地和障礙物，并講解游戲規(guī)則：幼兒需依次通過攀爬架、秋千、繩索等障礙物，過程中不能掉落，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，與下一位幼兒擊掌接力。
教師親自示范跨越障礙的動作和方法，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
3.分組活動
將幼兒分成若干小組，每組5-6人。
每組幼兒按照順序進(jìn)行跨越障礙的游戲。
4.團(tuán)隊(duì)競賽
當(dāng)小組練習(xí)熟練后，組織團(tuán)隊(duì)競賽。
教師吹口哨開始比賽，最先完成的小組獲勝。
5.放松活動
游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如深呼吸、放松肌肉等。
五、注意事項(xiàng)
1.檢查活動場地和障礙物的安全性，確保幼兒在活動中的安全。
2.活動中，教師要鼓勵幼兒勇敢嘗試，同時關(guān)注幼兒的.身體狀況，避免過度疲勞。
3.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度和高度。
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