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大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 1
游戲名稱：
拯救大兵
游戲目的：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力；
2、加強(qiáng)幼兒跨越障礙、走獨(dú)木橋的平衡能力的培養(yǎng)。
3、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)“>”、“<”號(hào)的'運(yùn)用，10以內(nèi)加減法運(yùn)算。
游戲準(zhǔn)備：
跨越障礙用小椅子若干；大于號(hào)小于號(hào)卡片若干；10以內(nèi)加減法運(yùn)算紙若干。
游戲過(guò)程：
1、帶幼兒觀察場(chǎng)地，討論在運(yùn)用時(shí)有什么要注意的安全問(wèn)題。
2、拯救前演習(xí)活動(dòng)，教師給幼兒分組進(jìn)行游戲前準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒以小組為單位，討論“拯救計(jì)劃”如，人員先后出動(dòng)安排；交換大于號(hào)小于號(hào)交換時(shí)檢查人員等。
4、游戲流程：
�、儆變阂越M為單位，先做出10以內(nèi)加減法算數(shù)紙，到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩；
�、诿看涡袆�(dòng)每組只能派一人跨越障礙，取大于號(hào)小于號(hào)卡得到秘密信封；
③最后一位幼兒將秘密信封交于司令員，打開(kāi)找出秘密信封所說(shuō)的接頭人；
�、苷业浇宇^人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；
�、萁Y(jié)束時(shí)只可能有一隊(duì)拯救成功；（培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉幼兒受挫時(shí)心理承受能力。）
5、結(jié)束，教師帶幼兒做游戲整理運(yùn)動(dòng)。具體游戲內(nèi)容教師可根據(jù)本班幼兒各方面能力設(shè)計(jì)！
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
勇敢小戰(zhàn)士——跨越障礙大挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。
3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物若干，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。
2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地劃分好起點(diǎn)、終點(diǎn)和賽道。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動(dòng)等，為即將開(kāi)始的體育活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。
�。ǘ┲v解規(guī)則與示范（5分鐘）
1.教師將幼兒分成若干小組，每組5-8人。
2.講解游戲規(guī)則：幼兒需要從起點(diǎn)出發(fā)，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，與下一位組員擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
3.教師親自示范跨越障礙的正確動(dòng)作和方法，如跨越跨欄時(shí)要先助跑、單腳起跳；通過(guò)平衡木時(shí)要張開(kāi)雙臂保持平衡等。
（三）分組練習(xí)（10分鐘）
幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，熟悉障礙物和跨越方法，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的不正確動(dòng)作。
（四）正式比賽（15分鐘）
1.各小組依次進(jìn)行比賽，教師吹口哨示意開(kāi)始，用計(jì)時(shí)器記錄每組的.完成時(shí)間。
2.比賽過(guò)程中，其他幼兒為參賽小組加油助威。
（五）放松活動(dòng)（5分鐘）
比賽結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、活動(dòng)延伸
1.可以增加障礙物的難度和種類，如設(shè)置更高的跨欄、更窄的平衡木等，讓幼兒不斷挑戰(zhàn)自我。
2.在日常生活中，可以鼓勵(lì)幼兒多參與戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。
六、注意事項(xiàng)
1.確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全，檢查障礙物是否穩(wěn)固。
2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，注意自身安全，避免碰撞和摔倒。
3.根據(jù)幼兒的身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力，適當(dāng)調(diào)整游戲難度和強(qiáng)度。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和跨越障礙的能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)合作游戲的`樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、墊子等。
2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、伸展等，活動(dòng)時(shí)間約5分鐘。
2.介紹障礙物和規(guī)則
向幼兒介紹各種障礙物，并示范如何跨越。講解游戲規(guī)則：幼兒需依次跨越每個(gè)障礙物，不能繞過(guò)，到達(dá)終點(diǎn)后返回與下一位幼兒擊掌接力。
3.分組比賽
將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒依次進(jìn)行跨越障礙比賽，記錄每組完成的時(shí)間，用時(shí)最短的組獲勝。
4.團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)
將所有幼兒分成兩個(gè)大組，共同搭建一個(gè)大型障礙賽道，然后一起跨越，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
5.放松活動(dòng)
游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活動(dòng)時(shí)間約5分鐘。
四、注意事項(xiàng)
1.確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。
2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
3.對(duì)于膽小的幼兒，要給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們克服恐懼。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙我能行”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.提高幼兒的腿部肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和面對(duì)困難的堅(jiān)韌品質(zhì)。
3.增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物若干，包括高低不同的跨欄、繩子、沙袋、塑料圈等。
2.活動(dòng)場(chǎng)地布置成一個(gè)障礙賽道。
3.獎(jiǎng)品若干，如小貼紙、小玩具等。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入
通過(guò)講述一個(gè)勇敢戰(zhàn)士冒險(xiǎn)的故事，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。
2.熱身
帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動(dòng)身體各個(gè)部位，重點(diǎn)活動(dòng)腿部和腰部。
3.示范與講解
教師示范跨越各種障礙物的正確方法，并向幼兒講解活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)。
4.個(gè)人挑戰(zhàn)
幼兒依次獨(dú)自跨越障礙賽道，教師記錄每個(gè)幼兒完成的時(shí)間。
5.小組競(jìng)賽
將幼兒分成若干小組，進(jìn)行小組競(jìng)賽。小組成員依次完成賽道，用時(shí)最短的小組獲勝。
6.頒獎(jiǎng)與總結(jié)
為獲勝的小組和表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品，總結(jié)活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在今后的`生活中勇敢面對(duì)困難。
7.放松
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如緩慢的深呼吸、輕輕的伸展等。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的設(shè)置要根據(jù)幼兒的實(shí)際能力進(jìn)行調(diào)整，確保安全。
2.活動(dòng)過(guò)程中，要鼓勵(lì)幼兒積極參與，但不要強(qiáng)迫。
3.注意觀察幼兒的體力和情緒，避免過(guò)度疲勞。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)名稱
“障礙大挑戰(zhàn)”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒的奔跑、跳躍和平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力，能夠根據(jù)障礙情況靈活調(diào)整動(dòng)作。
3.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)積極參與、勇敢挑戰(zhàn)的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如輪胎、竹梯、拱門(mén)、海綿墊等。
2.活動(dòng)場(chǎng)地劃分不同區(qū)域，設(shè)置不同難度的障礙路線。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.準(zhǔn)備活動(dòng)
幼兒在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)等。
2.探索障礙
讓幼兒自由探索擺放好的障礙物，嘗試不同的.通過(guò)方法。
3.講解示范
教師講解并示范正確跨越障礙的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，如跨越輪胎時(shí)要雙腳起跳、跨過(guò)竹梯時(shí)要保持平衡等。
4.分組挑戰(zhàn)
將幼兒分成若干小組，每組依次挑戰(zhàn)不同難度的障礙路線。鼓勵(lì)幼兒相互加油鼓勵(lì)，教師在旁觀察指導(dǎo)，確保安全。
5.難度升級(jí)
根據(jù)幼兒的完成情況，適當(dāng)增加障礙的難度或調(diào)整路線，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)。
6.放松活動(dòng)
游戲結(jié)束后，幼兒在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松活動(dòng)，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。
五、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前檢查障礙物的穩(wěn)定性和安全性。
2.控制活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間，避免幼兒過(guò)度疲勞。
3.提醒幼兒遵守規(guī)則，不推擠、不插隊(duì)。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.鍛煉幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，提高運(yùn)動(dòng)能力。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)和克服困難的.意志。
3.增強(qiáng)幼兒的空間感知和判斷力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物：椅子、長(zhǎng)凳、繩子、積木等。
2.活動(dòng)場(chǎng)地：選擇一個(gè)空曠、安全的戶外場(chǎng)地。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)、手腕腳踝轉(zhuǎn)動(dòng)等。
2.介紹游戲
向幼兒介紹跨越障礙的游戲規(guī)則和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
3.障礙設(shè)置
將椅子間隔擺放成直線，作為跨欄；用長(zhǎng)凳搭建平衡橋；用繩子系在兩棵樹(shù)之間，形成高低不同的繩索障礙；用積木堆成小山坡等。
4.游戲開(kāi)始
幼兒分組依次進(jìn)行跨越障礙，每個(gè)幼兒完成一輪后回到隊(duì)伍末尾，等待下一輪。教師在旁觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試，提醒注意安全。
5.調(diào)整難度
根據(jù)幼兒的游戲情況，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度，如增加跨欄的高度、平衡橋的寬度等。
6.放松活動(dòng)
游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。
四、注意事項(xiàng)
1.確保活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o尖銳物品和危險(xiǎn)區(qū)域。
2.教師要全程關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幫助和保護(hù)。
3.對(duì)于個(gè)別能力較弱的幼兒，可以給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和鼓勵(lì)。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
“超級(jí)勇士大冒險(xiǎn)”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.提升幼兒的身體控制能力和動(dòng)作敏捷性。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。
3.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.大型積木、塑料圈、繩子、泡沫墊等搭建障礙物。
2.小獎(jiǎng)品若干，如卡通貼紙、小玩具等。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)熱身
播放歡快的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身舞蹈，活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)。
2.情境導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)“超級(jí)勇士大冒險(xiǎn)”的情境，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。
3.規(guī)則講解
教師詳細(xì)講解跨越障礙的規(guī)則和要求，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
4.初次嘗試
幼兒分組進(jìn)行初次嘗試跨越障礙，教師觀察并給予指導(dǎo)。
5.難度升級(jí)
根據(jù)幼兒的`初次表現(xiàn)，適當(dāng)增加障礙物的難度或數(shù)量。
6.競(jìng)賽環(huán)節(jié)
組織幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，看哪個(gè)小組能夠最快、最安全地完成跨越障礙任務(wù)。
7.頒獎(jiǎng)儀式
為表現(xiàn)出色的幼兒和小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
8.放松活動(dòng)
在舒緩的音樂(lè)中，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松拉伸運(yùn)動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的搭建要牢固，避免在游戲過(guò)程中倒塌。
2.活動(dòng)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度。
3.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，不推搡、不插隊(duì)。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙賽”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和跨越障礙的能力。
2.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，培養(yǎng)其克服困難的精神。
3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。
2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
3.獎(jiǎng)品若干，如小貼紙、小玩具等。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動(dòng)等。
強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)前熱身的重要性，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
2.介紹障礙物和規(guī)則
向幼兒展示并介紹各種障礙物，如跨欄要雙腳跳過(guò)，平衡木要平穩(wěn)走過(guò)，鉆圈要低頭彎腰鉆過(guò)等。
講解游戲規(guī)則：幼兒分成若干小組，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回，與下一位幼兒擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
3.分組練習(xí)
將幼兒分成若干小組，每組5-6人。
各小組在教師的指導(dǎo)下，依次練習(xí)跨越各種障礙物。
4.正式比賽
各小組站在起點(diǎn)線后，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
教師吹口哨示意比賽開(kāi)始，同時(shí)使用計(jì)時(shí)器記錄每組的用時(shí)。
比賽結(jié)束后，宣布獲勝小組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5.放松活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、輕輕拍打腿部和手臂等。
總結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和努力。
五、注意事項(xiàng)
1.確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的'安全，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。
2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
3.根據(jù)幼兒的身體狀況和能力，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度和高度。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)名稱
“挑戰(zhàn)自我，跨越障礙”
二、活動(dòng)目的
1.發(fā)展幼兒的跑、跳、鉆、爬等綜合運(yùn)動(dòng)能力。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、不怕困難的意志品質(zhì)。
3.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，增強(qiáng)幼兒的自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物：輪胎、繩子、拱門(mén)、積木搭成的`障礙物等。
2.活動(dòng)場(chǎng)地布置：在寬敞的戶外場(chǎng)地設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，合理擺放障礙物。
3.音樂(lè)：選擇歡快、有節(jié)奏感的音樂(lè)用于熱身和放松環(huán)節(jié)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入活動(dòng)
集合幼兒，進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的跨越障礙挑戰(zhàn)，看看誰(shuí)是最勇敢的小勇士！”
2.熱身運(yùn)動(dòng)
播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、伸展等。
3.講解規(guī)則和示范
教師向幼兒講解游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)。
教師親自示范跨越障礙物的正確動(dòng)作和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
4.分組活動(dòng)
將幼兒分成若干小組，每組依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。
教師在旁觀察，指導(dǎo)幼兒正確跨越障礙物，鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試。
5.競(jìng)賽環(huán)節(jié)
組織小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組完成任務(wù)最快。
為獲勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
6.放松活動(dòng)
播放輕松的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、互相按摩等。
五、活動(dòng)延伸
1.在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)材料，讓幼兒自由探索更多跨越障礙的方法。
2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中，積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“障礙大冒險(xiǎn)”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.提高幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。
3.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物：圓錐體、長(zhǎng)方體木塊、繩子、呼啦圈等。
2.標(biāo)志桶若干。
3.活動(dòng)場(chǎng)地劃分不同區(qū)域，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒圍繞活動(dòng)場(chǎng)地慢跑兩圈。
進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)操，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等。
2.介紹游戲玩法和規(guī)則
玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)教師設(shè)置的'障礙路線，依次通過(guò)各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
規(guī)則：不能碰到障礙物，必須按照規(guī)定的路線行走。
3.嘗試跨越障礙
教師先帶領(lǐng)幼兒依次觀察每個(gè)障礙物，講解通過(guò)的方法。
讓幼兒分組嘗試跨越障礙，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。
4.正式游戲
將幼兒分成男女兩組，進(jìn)行比賽。
教師發(fā)令后，幼兒開(kāi)始跨越障礙，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。
5.放松活動(dòng)
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，做放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、注意事項(xiàng)
1.障礙物的設(shè)置要根據(jù)幼兒的實(shí)際能力，避免難度過(guò)高。
2.活動(dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參與，但不要強(qiáng)迫。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)名稱
“勇往直前”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.鍛煉幼兒的腿部力量和身體平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.促進(jìn)幼兒之間的合作與交流。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物：竹梯、板凳、輪胎、繩子等。
2.安全墊若干。
3.小紅旗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)始部分
幼兒集合，整隊(duì)，檢查服裝和鞋子。
教師向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容和要求，激發(fā)幼兒的興趣。
2.準(zhǔn)備部分
帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動(dòng)身體各部位。
進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步、跳躍等練習(xí)，為跨越障礙做好準(zhǔn)備。
3.基本部分
布置障礙場(chǎng)地，將竹梯平放、板凳間隔擺放、輪胎堆疊等。
幼兒分成若干小組，依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。
每組幼兒完成一輪后，交換順序，繼續(xù)進(jìn)行。
教師觀察幼兒的`表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
4.競(jìng)賽環(huán)節(jié)
每組推選一名代表，進(jìn)行跨越障礙的比賽。
其他幼兒為參賽選手加油助威。
為獲勝的選手頒發(fā)小紅旗。
5.結(jié)束部分
幼兒坐在安全墊上，放松腿部和腳部肌肉。
教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和努力。
五、活動(dòng)延伸
1.在戶外活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織幼兒進(jìn)行跨越障礙的練習(xí)。
2.鼓勵(lì)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起利用家中的物品設(shè)置障礙進(jìn)行游戲。
大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題
“超越障礙，快樂(lè)成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)幼兒的上肢力量和耐力。
2.提高幼兒的身體控制能力和協(xié)調(diào)能力。
3.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.障礙物：攀爬架、秋千、繩索、沙坑等。
2.海綿墊若干。
3.口哨一個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，活動(dòng)手腕、腳踝、腰部、肩部等關(guān)節(jié)。
組織幼兒進(jìn)行慢跑、高抬腿、后踢腿等熱身活動(dòng)。
2.講解規(guī)則和示范
教師向幼兒介紹活動(dòng)場(chǎng)地和障礙物，并講解游戲規(guī)則：幼兒需依次通過(guò)攀爬架、秋千、繩索等障礙物，過(guò)程中不能掉落，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，與下一位幼兒擊掌接力。
教師親自示范跨越障礙的動(dòng)作和方法，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
3.分組活動(dòng)
將幼兒分成若干小組，每組5-6人。
每組幼兒按照順序進(jìn)行跨越障礙的游戲。
4.團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
當(dāng)小組練習(xí)熟練后，組織團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。
教師吹口哨開(kāi)始比賽，最先完成的小組獲勝。
5.放松活動(dòng)
游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、放松肌肉等。
五、注意事項(xiàng)
1.檢查活動(dòng)場(chǎng)地和障礙物的安全性，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。
2.活動(dòng)中，教師要鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試，同時(shí)關(guān)注幼兒的.身體狀況，避免過(guò)度疲勞。
3.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度和高度。
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