中學(xué)學(xué)生思想品德評定工作方案

時間：2022-10-12 05:46:30 工作方案我要投稿

　　學(xué)生思想品德評定是德育工作的重要組成部分。通過評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進取，并檢查德育工作實效，促進德育水平的提高。

中學(xué)學(xué)生思想品德評定工作方案

　　學(xué)生思想品德評定必須認真執(zhí)行山東省教委《關(guān)于中學(xué)生思想品德評定的幾點意見》《中學(xué)生思想品德評定試行方案》。

　　學(xué)生思想品德評定，由行為規(guī)范得分、品德評定等級、操行評語三部分組成。每學(xué)期評定一次。

　　(一)行為規(guī)范得分

　　1、學(xué)生個人評定分：學(xué)生本人對照國家教委頒發(fā)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求熟記，理解，執(zhí)行，給自己評定得分。

　　基礎(chǔ)分：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》五章40條，每條2分，記80分。凡作的好的加2分，做的一般的得1分。

　　加分：被評為校，局，省三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部的依次加4，6，10分。在思想品德，文明禮儀有突出好的表現(xiàn)可酌情加1-5分。有益于學(xué)校班級體建設(shè)突出好的表現(xiàn)可酌情加1-5分

　　2、小組評定分：由小組長組織，對本組全體同學(xué)逐一按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》標準打分，小組中所有同學(xué)給同一被評學(xué)生打分的平均分，即為對該學(xué)生的小組評定分。

　　3、班主任評定分：采用綜合評分法，由班主任根據(jù)日常觀察和了解的情況，征求任課老師的意見，對照標準，給每一個學(xué)生評分，即為對該學(xué)生的班主任評定分

　　4、學(xué)生行為規(guī)范實際得分

　　學(xué)生行為規(guī)范得分=學(xué)生自評分20%+小組評定分40%+班主任評定分40%

　　(二)思想品德等級評定

　　學(xué)生思想品德等級采用四級等分法依次分為優(yōu)秀，良好，及格，不及格

　　1優(yōu)秀：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面做得好，行為規(guī)范得分85分以上。

　　2良好：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面基本能做到，行為規(guī)范得分在70—84分之間。

　　3及格：對評定內(nèi)容規(guī)定諸多方面基本能做到，有些方面做的不好，有缺點或錯誤已改正，行為規(guī)范得分在60-69分之間。

　　4不及格：對評定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，受學(xué)校記大過或以上處分，且不接受教育，行為規(guī)范得分在60分以下。

　　(三) 操行評語評定

　　1、班主任是操行評語的評定主體。寫操行評定的依據(jù)是：學(xué)生行為規(guī)范等級得分，小組評定意見，班級量化管理記錄和班主任日常觀察記錄，任課教師意見，學(xué)生家長意見。

　　2、操行評語的內(nèi)容包括學(xué)生的優(yōu)點，缺點和今后努力方向三部分。評語既要充分肯定學(xué)生的優(yōu)點，又要指出不足，盡量用寫實語言，評語要符合學(xué)生實際，體現(xiàn)個性特點，避免空泛，一般化。

　　3、對犯有錯誤受過學(xué)校處分的，要在評語中說明錯誤的性質(zhì)以及處分意見。如有悔改表現(xiàn)，也應(yīng)在評語中加以說明。

　　4、對受到學(xué)校以及上級表彰獎勵的學(xué)生其事跡與表彰情況應(yīng)寫在評語中

　　(四) 思想品德評定結(jié)果的使用

　　1、每學(xué)期學(xué)生行為規(guī)范的得分和評定等級要填表報教育處，思想品德不及格的學(xué)生要與教育處商定后確定。

　　2、學(xué)生行為規(guī)范得分，思想品德評定等級，操行評語要按時認真填入中學(xué)生登記表(學(xué)籍卡)和學(xué)生通知書中。

　　3、凡思想品德評定達不到優(yōu)秀者，不能評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及升學(xué)保送。

　　4、要重視思想品德評定全過程，不斷改進和創(chuàng)新，發(fā)揮思想品德評定這一德育重要手段的實際效能。

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