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最新校園讀書節(jié)活動方案
為建立特點黌舍,加強校園文化構(gòu)筑,進步人文素養(yǎng),打造進修黌舍,特訂定“校園讀書節(jié)”活動方案:
一、意義和目標(biāo)
以“一切為了門生的和諧、周全、可連續(xù)成長”為主旨,以鞭策新課程改革為契機,以充裕多彩的讀書活動為載體,著眼于進步教誨質(zhì)量和增進門生的周全成長,培養(yǎng)門生精良的讀書風(fēng)俗,進步門生讀書的本領(lǐng);鼓勵門生與冊本為友,建立畢生進修的目標(biāo),營建濃厚的讀書氛圍,提拔全部師生門生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化糊口生涯風(fēng)俗,黌舍決議每一年進行一次 “校園讀書節(jié)”活動,竭力構(gòu)建“自動向上、清爽高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃厚文化氣息的“書香校園”。
經(jīng)過議定“讀書節(jié)”的展開,鞭策進修型黌舍的建立,增進畢生教誨系統(tǒng)的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┻M步教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師步隊。
我們要經(jīng)過議定促成進修型黌舍構(gòu)筑,增進教師進修,增進教師建立精良崇高的師德風(fēng)采和當(dāng)代教誨見解,進步履行新課程的舉動本領(lǐng),養(yǎng)成畢生進修本領(lǐng)。要經(jīng)過議定進修活動,使全部教師能勝任課程傳授工作。
(二)培養(yǎng)富裕特點的校園文化,打造濃厚的進修氛圍。
提拔黌舍辦學(xué)程度,增進門生的周全成長,培養(yǎng)師生精良的讀書風(fēng)俗,進步門生讀書的本領(lǐng),培養(yǎng)進修型教師和進修型門生。
。ㄈ┨岚挝倚=陶d的集體氣力,打造品牌黌舍。
增進教誨改革與實踐,周全進步教誨傳授質(zhì)量,經(jīng)過議定構(gòu)建進修型黌舍促成黌舍辦理立異,增進教師和門生本質(zhì)周全成長,切當(dāng)進步教誨質(zhì)量。構(gòu)成本身的辦學(xué)特點。
三、帶領(lǐng)機構(gòu)
組 長
副組長
組 員
四、工作原則
1、長期性原則:讀書是一種個人喜好,是一種內(nèi)心渴求,更是一種進修風(fēng)俗。互助“營建書香校園”活動展開的契機,利用黌舍進修氛圍,為門生供給富裕的涉獵時候和場地,以達(dá)支愛涉獵、想涉獵的地步。
2、教導(dǎo)性原則:在自立涉獵的根本上,強調(diào)教師闡揚保舉書目標(biāo)導(dǎo)向效用,把人類歷史上最有代價、最能感動人的著作保舉給門生;在涉獵書目標(biāo)保舉上,讓門生涉獵最有益于本身精神成長的書。同時也讓門生涉獵最得當(dāng)本性成長的著作。
3、根本性與成長性的聯(lián)合的原則:強調(diào)經(jīng)過議定涉獵鼓勵涉獵人能長期的樂趣,激發(fā)涉獵人可連續(xù)的思慮,從而構(gòu)成畢生涉獵的精良風(fēng)俗。
4、呈現(xiàn)結(jié)果原則:建立校“讀書節(jié)”,在校、班廣泛展開主題讀書活動。進行讀書報告會、專題評論辯論會、演講比賽、辯論比賽、征文比賽、知識比賽等活動。
五、工作內(nèi)容和辦法
1、我們應(yīng)精密聯(lián)合黌舍教誨傳授實際當(dāng)真做好宣揚策開工作,構(gòu)造召開駕駛、門生策動大會,營建濃厚的進修貫徹氛圍。
2、特點活動平常安排在每一年的蒲月和十月份。每一年特點活動要有活動籌劃和活動主題。
3、召開“點燃讀書豪情,共建書香校園”主題班會,利用板報、班報、周會、晨會等各種路子,在師生中大力大舉宣揚“多讀書、讀好書為榮,不讀書,厭進修為恥”,建立精確的讀書進修觀。
4、語文教師在傳授進程中根據(jù)新課標(biāo)和講義的內(nèi)容,隨時指導(dǎo)門生進行課外涉獵,還要根據(jù)新課標(biāo)涉獵保舉書目,暑假教導(dǎo)門生當(dāng)真涉獵起碼一本好書,并做好讀書筆記或讀書報告請教等工作。
5、黌舍有德育處、教務(wù)處和團委牽頭,按期進行讀書報告會,經(jīng)過議定報告,比賽、辦讀書班報、板報等多種式樣,進行進修交換。
6、每位教師每學(xué)期起碼要讀一部又利于陶冶本身的情操或有益于進步本身的交易程度的著作,堅定寫讀書筆記,期末寫一篇讀書領(lǐng)會,上交教務(wù)處存檔,優(yōu)秀的讀書領(lǐng)會文章黌舍安排在全校教師大會上交換。
六、活動時候:
20xx年4月,進行調(diào)研,做各種籌辦工作。
20xx年5月——7月展開各種讀書節(jié)的主題活動
七、宣揚工作
1.校園宣揚:黌舍板報、宣揚櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,式樣多樣。
2.班級宣揚:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任當(dāng)真在班級宣揚,鼓勵門生自動參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營建一個與讀書節(jié)適宜的班容氛圍(板報、宣揚畫、名流名言、讀書籌劃等)
3.收集宣揚:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出自動參加讀書節(jié)的倡導(dǎo)書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣揚進行讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
八、活動要求
1、本屆讀書節(jié)活動本著“大家參加、凸起特點”的原則,力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的告成經(jīng)驗根本上能有所沖破、力求立異。
2、各班級要聯(lián)合本校實際,訂定活動方案,自動構(gòu)造、和諧人員,并做好相干資料(筆墨、圖片)的匯集、料理、上報工作。
3、對本校的特點活動和活動結(jié)果,要及時進行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣揚。
九、保險辦法
1、構(gòu)造保險。建立建立進修型黌舍活動帶領(lǐng)小組,當(dāng)真對建立活動軌制的建立和履行,當(dāng)真對建立活動的帶領(lǐng)、鞭策、查抄和考評工作及活動的各項詳細(xì)工作。
2、思維保險。經(jīng)過議定落實建立進修型黌舍方案和軌制,聯(lián)合全校帶領(lǐng)教師及門生的思維認(rèn)識,進步進修的自動性和自動性。
3、軌制保險。建立查抄和考評軌制,進修軌制,結(jié)果交換軌制。加強辦理,使建立活動成為全校帶領(lǐng)教師的自發(fā)舉動。
4、機制保險。建立健康建立系統(tǒng),明了目標(biāo),明了方向,明了內(nèi)容,明了辦法。履行鼓勵機制,將建立活動納入考核、評優(yōu)中。確保進修時候和經(jīng)費的投入。
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