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學(xué)校秋季備課作業(yè)檢查實施方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的學(xué)校秋季備課作業(yè)檢查實施方案,歡迎大家分享。
為了抓好我鎮(zhèn)中小學(xué)的備課作業(yè)質(zhì)量工程,把教學(xué)常規(guī)的基本環(huán)節(jié)與要求落到實處,從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量,鎮(zhèn)中心學(xué)校決定本學(xué)期繼續(xù)進行備課作業(yè)質(zhì)量檢查,現(xiàn)將檢查具體安排如下:
一、檢查時間:
2018年12月21日(星期二)
二、檢查形式:
中心學(xué)校到學(xué)校收取指定班級科目的備課與作業(yè)在中心校有各學(xué)校選派教師進行集中檢查評價。
三、檢查科目:
x負責一年級:拼音本、寫字本、數(shù)學(xué)、音樂備課,每小學(xué)推薦1名二年級教師參評;
x負責三年級:數(shù)學(xué)本、科學(xué)冊、品社、美術(shù)備課,每小學(xué)推薦1名四年級教師參評;
x負責五年級:英語本、大作本、體育、綜實備課,每小學(xué)推薦1名六年級教師參評;
x負責七年級:美術(shù)本、生物冊、語文、政治備課,每中學(xué)推薦1名非七年級教師參評
x負責八年級:政治本、數(shù)學(xué)本、體育、美術(shù)備課,每中學(xué)推薦1名非八年級教師參評
x負責九年級:物理本、大作本、生物、化學(xué)備課;每中學(xué)推薦1名非九年級教師參評;
四、評價標準與方法:
1、學(xué)生作業(yè)的評價標準與方法:
在檢查評價學(xué)生作業(yè)時,要從①作業(yè)次數(shù)是否合適、②作業(yè)正確率的高低、③作業(yè)書寫質(zhì)量好壞、④作業(yè)格式是否規(guī)范、⑤教師批改質(zhì)量高低、⑥評價評語是否有激勵性、⑦是否開展了優(yōu)秀作業(yè)評比等七個方面對作業(yè)進行綜合評價,評出甲、乙、丙三類,并統(tǒng)計出每類的作業(yè)本數(shù)填入表內(nèi)。
先按照指定項目進行分項評價,然后進行綜合評價,初中按照學(xué)校、小學(xué)按照學(xué)科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
2、教師備課的評價標準與方法:
在檢查評價教師備課時,要從
、僬n時數(shù)量是否充足、
②三維目標分析是否準確、
、劢虒W(xué)過程劃分是否合理、
④教法學(xué)法設(shè)計是否科學(xué)、
⑤課后教學(xué)反思是否是在、
、藿贪刚w書寫質(zhì)量高低、
⑦學(xué)校月查月檢是否按照要求進行(是否蓋檢查專用章)、
⑧使用預(yù)案策略調(diào)整是否到位等八個方面進行綜合評價,評出甲、乙、丙三個等次并填入表內(nèi)。
先按照指定項目進行分項評價,然后進行綜合評價,初中按照學(xué)校、小學(xué)按照學(xué)科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
3、學(xué)校綜合積分計算方法:
綜合積分=作業(yè)積分+備課積分
備課/作業(yè)積分=(甲等百分比×100+乙等百分比×100-丙等百分比×100)÷抽檢科目數(shù)
4、備課作業(yè)抽查結(jié)果的運用見《管理資料匯編》。
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