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大班段混班交朋友的活動方案
馬上就要上小學(xué)了，孩子們都很興奮，但同時(shí)又很恐慌，因?yàn)橹車际遣徽J(rèn)識的小朋友和老師。步入小學(xué)后，面對全新的人際關(guān)系，幼兒難免會產(chǎn)生不適應(yīng)。針對孩子的各種交往問題，我們作為幼兒園的老師應(yīng)該怎樣利用各種活動來增進(jìn)孩子的交往能力呢？因此，我們開展了本次混班交朋友的活動。讓他們與同年齡不同班的孩子在不斷地游戲、溝通、合作中學(xué)會與他人交流，掌握交往的技巧，學(xué)習(xí)善于與他人合作，學(xué)會避免沖突，解決矛盾，從而增進(jìn)交往的能力……
一、活動時(shí)間：20XX年4月22日上午半天
二、分組（以班級為單位）
1——4號去大一班，
5——8號去大二班，
9——12號去大三班，
13——17號去大四班，
18——22號去大五班，
23——27號去大六班，
28——32號去大七班，
33——37號去大八班
三、活動目標(biāo)
1．正確認(rèn)識自己和他人，體驗(yàn)交往的快樂，萌發(fā)與同伴交往的愿望；
2．愿意、喜歡、樂于、主動地與不熟悉的同伴進(jìn)行交流；
3．養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
四、活動流程
1．8:30開始分組。
2. 帶孩子進(jìn)入指定班級參加早操。
3．第一個活動：
集體教學(xué)《母雞螺絲去散步》
4．第二個活動：區(qū)域活動
5．游戲：找朋友，交換名片
6．午餐
7．餐后回各自班級。
五、活動注意事項(xiàng)
1．各班級的老師在自己班，不進(jìn)行換班。
2．對孩子進(jìn)行禮貌教育。
3．每個孩子4張名片，活動前要先設(shè)計(jì)好自己的名片。
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