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第四屆十大讀書人物的評選方案
“第四屆十大讀書人物”評比方案 為了進一步營建書香校園文化氛圍，鼓勵門生以書為友，進行充裕的課外涉獵，養(yǎng)成精良的讀書風(fēng)俗，進步涉獵本領(lǐng)，擬在全區(qū)進行“第四屆讀書人物”評比活動，詳細評比方案以下：
1、評比范疇
全區(qū)中小門生。
2、保舉名額 每黌舍限保舉1論理門生參加全區(qū)評比。
3、評比標準
1．有精良的涉獵風(fēng)俗和較深摯的涉獵樂趣；能在班級或黌舍闡揚“課外涉獵”的榜樣領(lǐng)先效用。
2．堅定朗讀《課程標準》保舉的古詩文經(jīng)典朗讀內(nèi)容，當真涉獵黌舍保舉的涉獵書目，凡是向班級圖書角、學(xué)檢閱校訂覽室或市區(qū)藏書樓借閱冊本，涉獵量大。
3.把握精確的涉獵方法，有較強的涉獵本領(lǐng)和寫作本領(lǐng)。
4.勤于練筆，堅定寫讀書摘記、讀后感、日記、小作文等，自動參加各級各種讀書活動，有讀書活動結(jié)果在區(qū)級以上比賽中獲獎或在區(qū)級以上刊物公告。
4、評比方法
1．各校在校內(nèi)展開爭當“涉獵之星”活動，評比出涉獵小學(xué)士、涉獵小碩士、涉獵小博士，在此根本上，保舉1名最優(yōu)秀的“涉獵之星”參加區(qū)“第四屆十大讀書人物”評比。
2．“讀書人物”上交相干評比材料：保舉表（電子文檔）、讀書活動結(jié)果（獎狀或公告文章刊物復(fù)印件）、一張4R照片于3月29日下班前交。
5、保舉表 荔灣區(qū)第四屆十大讀書人物保舉表
姓名 地點黌舍 班級
年齡 性別 最喜好的一本書
讀書活動古跡介紹 （很多于800字）
班主任保舉定見
黌舍保舉定見 蓋印 年 月 日
教誨局定見 年 月 日
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