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名校辦名隊行動方案范文
為了貫徹落實《市政府辦公室關(guān)于推進體教結(jié)合加強運動員文化教育和保障工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我縣實際情況，按照“市隊縣辦”模式，采取“縣隊校辦”、“一校一隊”的做法推動業(yè)余訓練工作的開展，特制定本方案：
一、工作目標
利用學校的人才資源、文化資源、經(jīng)濟資源、體育資源，研究制定相關(guān)政策，建立相關(guān)機制，加大對運動員教育投入，積極推進體教結(jié)合，使業(yè)余訓練體制進一步科學化，形成本縣競技體育可持續(xù)發(fā)展的體教結(jié)合模式，為競技運動成績再上新臺階奠定基礎(chǔ)。
二、實施內(nèi)容
統(tǒng)籌共建，健全共管體制。名校名隊實行縣教育局職能部門與學校雙重管理。學校日常管理、運動員訓練比賽、教練員配備和培訓工作以縣教育局競訓科為主；運動員的文化教育包括教學管理、師資配備、教師培訓以學校為主。
立足強項，統(tǒng)籌梯隊建設。我縣田徑隊和柔道隊曾培養(yǎng)出朱韋偉、劉歡緣等優(yōu)秀運動員。目前我縣擁有足球、拳擊、武術(shù)、跆拳道、柔道、田徑等一批市隊縣辦和縣重點項目隊。綜合我縣城區(qū)條件好、影響大的學校，將各項目隊按小學-初中-高中“縣隊校辦”、“一校一隊”的模式進行安排：足球項目設在縣教師進修學校附屬小學、淮北中學，拳擊項目設在青陽鎮(zhèn)東風小學、東方中學，田徑項目設在青陽中心小學、第四中學、中學，武術(shù)項目設在武校，跆拳道項目設在青陽鎮(zhèn)東風小學、明德學校、淮北中學，柔道項目設在第一實驗學校、中學。部分重點訓練項目，符合市隊校辦的由縣教育局給予適當補助。創(chuàng)建省傳統(tǒng)項目學校、省青少年奧林匹克體育俱樂部和省級體育培養(yǎng)體育后備人才學校的名額將從以上表現(xiàn)優(yōu)秀的學校中擇優(yōu)推薦。
三、保障措施
1.成立組織�？h教育局成立體教結(jié)合領(lǐng)導小組，建立完善縣教育局職能部門、名校名隊學校聯(lián)席會議制度和督導制度，及時研究協(xié)調(diào)工作推進中的難點問題，共同推進各項工作的組織落實，確保各項任務落實到位。
2.落實就學政策、保障運動員學習。確保所有運動員依法接受九年義務教育。對于優(yōu)秀的體育特長生，符合相關(guān)學校的辦學特色要求的，優(yōu)先推薦進入優(yōu)質(zhì)義務教育階段學校就讀。名校名隊學校運動員獲得省以上比賽單項前八名、市比賽前三名（以上比賽均不含非奧運項目且集體項目為主力隊員）以及獲得國家二級運動員及以上證書的初中階段業(yè)余運動員，經(jīng)縣教育局報市體育和教育行政部門核準后，可進入縣三星級以上普通高中就讀。輸送到市體育運動學校的學生初中畢業(yè)報考高等師范學校、廣播電視大學等五年制大專時，獲得省及省以上比賽單項前三名（集體項目為主力隊員）或獲國家二級運動員及以上證書的運動員，按錄取分數(shù)線的50%錄取。中專生可以注冊入學方式進入職業(yè)技術(shù)學院、澤達技術(shù)學院等校選擇經(jīng)省教育廳批準注冊入學的專業(yè)。
名校名隊學校要安排專人負責運動員的文化學習，根據(jù)運動員的特點，因材施教，提高運動員綜合素質(zhì)。運動員在校期間每周文化學習時間不少于24學時，每天訓練時間不少于2小時。運動員因比賽期間落下的功課學校必須及時安排文化教師補課。
3.完善機制，實施雙向考核。建立體教結(jié)合雙向考核機制，運動員訓練、比賽情況納入文化教育學校的考核范圍，運動員代表市、縣參加比賽取得成績計入相關(guān)文化教師的年度考評，運動員的文化考試成績也計入相關(guān)教練員的年度考評；根據(jù)運動員學訓情況綜合考核結(jié)果，確定文化教師和教練員的績效獎勵。對長期從事運動員訓練的體育教師在課時量計算、專業(yè)技術(shù)職務評聘、培訓學習等方面給予政策傾斜。
4.加大投入，給予激勵保障。將名校辦名隊納入教育（體育）發(fā)展規(guī)劃，加大對體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)費的投入，從體彩公益金拿出一定的比例用于業(yè)余訓練經(jīng)費。從文件下發(fā)之日起，凡被命名為國家級、省級體育傳統(tǒng)項目學校的一次性給予6萬元、3萬元的獎勵；市級體育傳統(tǒng)項目學校每年考核進前5名的學校給予1萬元的獎勵，以上獎勵用于學校進一步發(fā)展傳統(tǒng)體育項目。
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