《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的方案范文
一、 實(shí)施背景：
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在隊(duì)員們的身上，有很多不良的行為習(xí)慣，有的是生活上的，有的是學(xué)習(xí)上的，如果不加以引導(dǎo)，這些不良行為習(xí)慣也許會(huì)成為他們成長中的絆腳石，成為他們成長中出現(xiàn)的不和諧音符。基于這些問題，少先隊(duì)的活動(dòng)，我們把養(yǎng)成教育作為著眼點(diǎn)，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣，積極探索好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法和途徑，正面引導(dǎo)隊(duì)員，引導(dǎo)隊(duì)員主題參與。古語云：養(yǎng)習(xí)于童蒙。7我國著名教育家葉圣陶也認(rèn)為好的習(xí)慣養(yǎng)成多多益善，且受用終身。因此，大隊(duì)部決定以點(diǎn)帶面，在倡議好習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，以三（4）中隊(duì)為首，以主題隊(duì)會(huì)的方式，表現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的行為習(xí)慣，宣傳好習(xí)慣的重要性。
二、 時(shí)間安排：20XX年3月15日—4月20日
1、調(diào)查階段：各小隊(duì)對照《北郊中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查隊(duì)員的日常學(xué)習(xí)、生活、在校外、校內(nèi)等行為習(xí)慣，認(rèn)識(shí)好壞，比一比誰做得最好。
2、小結(jié)階段：各小隊(duì)把調(diào)查的資料、信息上報(bào)中隊(duì)委員會(huì)，中隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行整理、匯總。
3、排練階段：中隊(duì)輔導(dǎo)員部署，上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，各小隊(duì)分工，準(zhǔn)備主題隊(duì)會(huì)節(jié)目。
4、匯報(bào)階段：主題隊(duì)會(huì)展示
5、總結(jié)階段：中隊(duì)進(jìn)行總結(jié)，隊(duì)員參加活動(dòng)后的感想，用口頭交流心得或書面形式記錄。
三、組織分工：
總指導(dǎo)：大隊(duì)輔導(dǎo)員
中隊(duì)輔導(dǎo)員
負(fù)責(zé)人：各小隊(duì)小隊(duì)長
四、預(yù)期目標(biāo)：
創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動(dòng)，以隊(duì)員喜聞樂見的形式，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自己的言行舉止，學(xué)會(huì)分辨是非，能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》、《北郊中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求對照自己，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
五、主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容：
1、故事《好習(xí)慣受益終生》《壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)》。通過對比，使隊(duì)員初步了解習(xí)慣與未來之間的聯(lián)系。
2、游戲《誰是好朋友》
3、大家說說小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？
4、《文明禮儀》大家記：
�。�1）參加升國旗儀式要立正、行隊(duì)禮或注目禮；莊重嚴(yán)肅，遵守秩序；要認(rèn)真聽國旗下講話；唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
�。�2）儀表整潔，著裝整齊，樸素大方，按要求穿校服和佩紅領(lǐng)巾
或校章。
（3）校園內(nèi)活動(dòng)要謙讓，輕聲慢步，不追跑，上下樓梯、過樓道靠右走，不做危險(xiǎn)游戲。
�。�4）校園內(nèi)講普通話。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。
（5）見到老師主動(dòng)停下，行禮并問“老師好”；進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開。
�。�6）放學(xué)、早操、集會(huì)列隊(duì)快、靜、齊，不爭先恐后、喧嘩擠撞、追逐嘻鬧；兩操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，并保持安靜。
�。�7）愛護(hù)整潔的校園環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，不在書桌上、地上、墻上亂寫亂畫，主動(dòng)撿拾校園的紙屑、膠袋等廢品并扔到垃圾桶里。
（8）不攀爬樹木，不折樹枝，不踩花草，不破壞公共設(shè)施，主動(dòng)為公共設(shè)施做保潔。
【《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的方案】相關(guān)文章：
“好習(xí)慣，從小養(yǎng)成”班會(huì)教案02-12
《從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣》主題班會(huì)方案范文10-08
養(yǎng)成好習(xí)慣的教育活動(dòng)方案10-09
養(yǎng)成好習(xí)慣作文01-19
養(yǎng)成好習(xí)慣作文03-13
養(yǎng)成好習(xí)慣作文(熱)01-19
養(yǎng)成好習(xí)慣教育隨筆04-07
教育隨筆：養(yǎng)成好習(xí)慣05-14