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六一主持人串詞范文
引導(dǎo)語(yǔ):主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。今天,小編為大家整理了關(guān)于六一主持人串詞范文范文,歡迎閱讀與參考!
六一主持人串詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
六月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),六月是撒滿陽(yáng)光的季節(jié),因?yàn)榱掠形覀児餐墓?jié)日——六一兒童節(jié)。首先我代表23小學(xué)南校區(qū),全體教職員工,祝在座的大朋友、小朋友們,節(jié)日快樂(lè)!
讓我們盡情的唱起歌,跳起舞,慶祝這最美好的節(jié)日吧! 下面有請(qǐng),三年級(jí)可愛(ài)的孩子們,為我們帶來(lái)舞蹈《加油歌》,大家掌聲歡迎。
三年級(jí)同學(xué)跳得真棒!一年級(jí)的小同學(xué)也不甘落后,為我們帶的是《弟子規(guī)》朗誦,看,他們來(lái)了!掌聲響起來(lái)吧,歡迎他們。!
朋友,是我們一生的財(cái)富,有了朋友,才有了我們快樂(lè)的童年時(shí)光,掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué),為我們帶來(lái)歌曲《朋友》。
謝謝六年級(jí)同學(xué)用心的歌唱。
從小老師就教導(dǎo)我們,講文明話,做文明事,當(dāng)個(gè)文明的好娃娃。二年級(jí)同學(xué)將為我們朗誦《做個(gè)文明娃》,同學(xué)們,請(qǐng)用你可愛(ài)的左手拍向你熱情的右手,歡迎他們吧!
快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們心情舒暢,聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已經(jīng)奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《郎才女貌》,掌聲歡迎四年級(jí)孩子們。
老師和學(xué)生,構(gòu)成了我們快樂(lè)的校園,他們之間到底發(fā)生了什么有趣的事情呢?請(qǐng)欣賞小品《老師和學(xué)生》,表演者三年級(jí)。
小學(xué)六年,陪伴我們成長(zhǎng)的,一首首優(yōu)美古詩(shī),你還記得嗎?你還能背誦出來(lái)嗎?請(qǐng)跟隨五年級(jí)同學(xué),去找尋那經(jīng)典的回憶吧!請(qǐng)同學(xué)們積極參與《課本古詩(shī)連誦》。大家做好準(zhǔn)備了嗎?
一年級(jí)同學(xué),雖然小,可是遇到困難,卻從不退縮,總是要試一試,就讓我們看看他們的決心吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試試》。
一年級(jí)同學(xué)跳得好不好?再來(lái)一個(gè),要不要?等明年吧! 下面有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué),帶來(lái)詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》。大家掌聲歡迎。
女孩子,看似柔弱,卻有著不為人知的堅(jiān)強(qiáng),不信?請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
同學(xué)們喜歡相聲嗎?在相聲表演中,一般有捧哏和逗哏組成,他們一起合作,為我們帶來(lái)歡樂(lè),但他們也有鬧矛盾的時(shí)候,請(qǐng)欣賞相聲《大話捧逗》,捧哏牛勝凱,逗哏牛永祥,請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們。
海燕,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的代表,海燕,高傲無(wú)畏的象征,請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《海燕》。
童年生活中,總有那樣一些人,讓我們難忘,總有那樣一段日子,讓我們銘記,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲,《外婆的澎湖灣》,一起回憶幸福的時(shí)光吧。
歌曲優(yōu)美,舞蹈活潑,同學(xué)們的熱情,就像這強(qiáng)烈的陽(yáng)光一樣,不可阻擋。
每一個(gè)孩子,都是父母最好的甜心寶貝——哈尼,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哈尼哈尼》。
古代的先賢圣人,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,告訴我們做人的道理,有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《弟子規(guī)》。
書聲瑯瑯,教誨諄諄,希望同學(xué)們做一個(gè),積極健康文明講禮貌的好孩子,這是父母和老師最大的心愿。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》,表演者三年級(jí)。
“小小的一片云呀,慢慢的走過(guò)來(lái)„„”炎熱的天氣里,我們都很想去海邊踏浪吧!請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《踏浪》,為炎熱的天氣增加一抹清涼。
今天的六一,是六年級(jí)同學(xué)在我們幼兒園的最后一次,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),
時(shí)光如梭,六年級(jí)的同學(xué),面臨畢業(yè),他們就要和我們告別,步入初中的生活了。六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,六年里,這里記錄了他們的歡笑,六年里,這里忘不了他們的淚水,這里有我們的童年時(shí)光,這里有我們的啟蒙老師,這里有陪我們一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的小伙伴們,感謝有你們的陪伴,在這最后一個(gè)兒童節(jié)里,他們發(fā)出了這樣的心聲——《感恩母!。用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)母校的不舍,用朗誦抒發(fā)對(duì)小學(xué)的告別,請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎他們。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,咱們的六一匯演已經(jīng)接近尾聲,感謝全體演員的辛勤付出,感謝各位老師的悉心指導(dǎo),感謝所有家長(zhǎng)的全力支持,感謝每一個(gè)熱情鼓掌的孩子,請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給自己。再次祝所有小朋友、同學(xué)們,節(jié)日快樂(lè)!祝所有家長(zhǎng),身體健康,祝
所有老師工作順利。
咱們明年六一再相會(huì)!
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