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寫競選班長的發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的寫競選班長的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫競選班長的發(fā)言稿1
老師，同學(xué)們：
大家好!
站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒;同學(xué)眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好;門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。
如果我當選為班長，我承諾：一定不辜負老師的期望、同學(xué)的擁護，繼續(xù)發(fā)揚"四好少年""優(yōu)秀少先隊員"的.優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數(shù)學(xué)愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)"全校優(yōu)秀班集體"的目標!
選我當班長，絕對沒有錯!
我的演講完啦，謝謝大家!
寫競選班長的發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有非常多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好非常多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風(fēng)。
上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學(xué)到更多有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的.“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學(xué)們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學(xué)們的體質(zhì)；假如我當上了班長，我……
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
寫競選班長的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學(xué)主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準確，詳細�；顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的`活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可�？傊�，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
寫競選班長的發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫李欣，是五年級（6）班的'一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。
假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自身，只要你認為自身有才華，你就應(yīng)該認為自身有資格提任這個或那個職務(wù)”。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長，謝謝大家！
寫競選班長的發(fā)言稿5
今天下午老師說：“這一節(jié)課我們要競選班長�！边@可是我們期待已久的一節(jié)課。同學(xué)們都把自己準備好的演講稿從書包里掏了出來，做好了演講的準備。首先是前任大班長柳雪，她在講臺上做了認真的演講。韓**也不甘示弱，也有感情地讀完了演講稿，他們贏得了大家熱烈的掌聲。讓我們極為震驚的是兩個學(xué)習(xí)一點也不好的同學(xué)竟然也準備競選大班長，他們一個是靳**，一個是張*，雖然他們的演講稿寫的不太好，但是他們的`勇氣值得我們學(xué)習(xí)。張*以前當過體育班長，所以我這次就不投他了，我把投給韓**的一票投給了靳**。大班長完了之后就是語文和數(shù)學(xué)班長，他們也做了精彩的演講，我們也一一投了票。緊張的時刻終于來到——該競選英語班長了，看著另外競選英語班長的幾位同學(xué)做的精彩演講，我的心里怦怦跳個不停。我非常清楚自己競爭的對手都是班里出類拔萃的精英。終于該我演講了，我拿著演講稿胸有成竹地走上了講臺，看見講臺下黑壓壓的一片，我給自己打了打氣，認真地讀起了演講稿。雖然在讀的時候我有些緊張，但是我還是很流利地讀了下去，這時老師說時間不夠了，我就簡單地結(jié)束了我的演講。同學(xué)們以熱烈的掌聲讓我回到了座位上。最后以舉手的方式選定了班長，可惜沒有我。最后下課了，沒有時間競選美術(shù)班長了，老師直接讓我們票多的兩個同學(xué)當上了美術(shù)班長，其中就有我。雖然我沒有如愿以償，但我會當一個合格的美術(shù)班長。
寫競選班長的發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內(nèi)向，對自己沒有信心，因此我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。
假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學(xué)，讓我們一起齊頭并進；假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛(wèi)生，不讓班里扣分；假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學(xué)，并時刻提醒他們，讓他們變成好學(xué)生；假如我當選班長，我會多了解同學(xué)們的想法，并及時報告給老師。總之，當上班長之后的`我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——五（1）班更加美好，一直進步！
如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長，更好的為你們服務(wù)，為班級服務(wù)。請相信我。
假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。
同學(xué)們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝！
寫競選班長的發(fā)言稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
做為一個高中的學(xué)生,今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負同學(xué)們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)。 所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的`要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
寫競選班長的發(fā)言稿8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向教師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人可了教師能真切地感受到，來自五(-)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和教師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好教師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的父母、周圍的`鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(-)班向美好的未來前進。謝謝大家!
寫競選班長的發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的`活動出一把力。當然，我自身也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正！
同學(xué)們，假如我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自身的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
寫競選班長的發(fā)言稿10
各位老師，各位同學(xué)：
在這里，我想要競選的職位是班長，在原來的學(xué)校，我曾多年擔任班干部，有這一方面的經(jīng)驗。并且熱愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經(jīng)在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《小作家》上發(fā)表過。
我想要競選班長的理由是：我想多鍛煉自己，并想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學(xué)，讓那些不熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)對學(xué)習(xí)感興趣，并且讓他們知道學(xué)習(xí)是為了什么。
同學(xué)們!如果我當上班長，不但要保證自己學(xué)習(xí)成績不斷提高，我還要讓班上的`平均成績提高。只要有同學(xué)不懂的題，不理解的地方，我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學(xué)，分析他們考不好的原因。組織一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)成立一個學(xué)習(xí)興趣小組，總結(jié)經(jīng)驗，和同學(xué)們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。
在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到。
寫競選班長的發(fā)言稿11
親愛的教師、同學(xué)：
大家好!
我叫張權(quán)，學(xué)習(xí)自認為一般，今日來參加班長競選活動，我相信我必須能勝任班長這個職務(wù)。
我喜歡數(shù)學(xué)和語文，但成績不是最好�？墒俏艺J為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習(xí)就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，自我解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導(dǎo)書掌握就好了。學(xué)英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力明白要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!
我認為要想學(xué)習(xí)好，必須要有好習(xí)慣，每一天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務(wù)，讓適宜的人做適合他自我的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我期望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個團體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學(xué)堅持不下去，但必須要堅持，這也是考驗一個人的`意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書，不但為班級榮譽加2分，并且構(gòu)成良好的班風(fēng)很有好處，期望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有職責(zé)感、積極向上的好同學(xué)吧!
這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，多謝!
寫競選班長的發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責(zé)任心強，對老師的`工作認真負責(zé)，從不拒絕。
如果老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己
2、關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
相信我，一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者。
寫競選班長的發(fā)言稿13
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫紀翔，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的`日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)"。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
寫競選班長的發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我競選的職位是班長。
我叫孫青，我知所以競選這個職位，是因為我想讓大家在我的帶領(lǐng)把學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生成為最好。雖然我不是各方面都突出，但是我一定把這個職位做到最好。我一定虛心接受同學(xué)的意見，樂于與他人合作。自己的缺點，我會努力改掉。
如果我當上班長，我一定盡心盡責(zé)的為班級服務(wù)。不管做什么事，我一定起一個領(lǐng)頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那么好；讓教室每天都那么整潔，干干凈凈的，看著就讓人舒服；讓學(xué)習(xí)的環(huán)境有一個大變化！也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的.。
如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自己的不足之處，爭取下次選上。
同學(xué)們，請將你們那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！謝謝大家。
寫競選班長的發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我非常高興能站在這里競選班長。班長是老師的助手，是溝通老師與同學(xué)們的橋梁，是班級各項活動的“領(lǐng)頭羊”。“班長”是一個光榮的稱謂，也是一個能鍛煉人的職位。
回顧幾年的成長歷程，我堅信自己已經(jīng)具備了擔任班長的能力。瞧，我已從一個上課不敢舉手發(fā)言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的`女生。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心；我性格開朗，與同學(xué)們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時能把這些建議落實到實踐中；我學(xué)習(xí)勤奮，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標兵”……因此我想挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力，為大家服務(wù)。我相信擔任班長這一職務(wù)將讓我的理想揚起風(fēng)帆，為我的學(xué)習(xí)生活添上精彩的一筆！
榮譽屬于過去，新的成績需要我付出新的努力。在此我向大家鄭重承諾：
如果我當選了班長，我將會更加努力地學(xué)習(xí)，不但保持好成績而且還要幫助其他同學(xué)。我還會帶領(lǐng)同學(xué)們多讀書，讀好書，在班級中構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時為爭奪“書香班級”貢獻一己之力。
如果我當選了班長，將處處為班級著想，根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好協(xié)助老師開展豐富多彩的課外活動，帶領(lǐng)同學(xué)們加強體育鍛煉，讓同學(xué)們從體育活動中獲得快樂，同時也能在運動會中為班級贏得更多的榮譽。
如果我當選了班長，我將用一顆熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠的態(tài)度協(xié)助老師的工作，團結(jié)同學(xué)，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，尤其是在調(diào)解同學(xué)之間的矛盾時，要以理服人，做一個有威信的班長。
如果我落選了，我也會接受大家對我的考驗，不斷完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀。
著名作家羅曼·羅蘭說：“只有先相信自己，然后別人才會相信你。”我相信自己有能力帶領(lǐng)全班走上一個新的臺階。請同學(xué)們給我投上神圣的一票，給我一個施展才華的舞臺，我將還給你一份精彩！
謝謝大家！
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