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發(fā)言稿

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-26 13:37:20 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(匯編15篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(匯編15篇)

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!感謝xx中學(xué)給我這次機(jī)會(huì),我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

  xx中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹,也得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能考上xx中學(xué)為榮,學(xué)生們以自己能進(jìn)入xx求學(xué)為幸。

  作為家長(zhǎng),我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí),渴求成長(zhǎng)的學(xué)生們。因此,xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(zhǎng)自豪,令社會(huì)認(rèn)可,所以我說(shuō),讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校,是我們家長(zhǎng)的正確選擇,這里是一片智慧的沃土,是一片燦爛的星空,這里是記載學(xué)生們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的'足跡,灑下了求知者的汗水。

  作為家長(zhǎng),我想和你們談?wù)勜?zé)任感,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!弊鎳(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,請(qǐng)帶著責(zé)任感,繼續(xù)前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,終有一天,你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。我們家長(zhǎng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程?荚业臅r(shí)候,分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,目的就達(dá)到了。做人是立身之本,欲成才,先成人。

  最后我代表家長(zhǎng)祝老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝xx中學(xué)桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  你們好!

  非常感謝學(xué)校校又一次召開這次家長(zhǎng)會(huì).使我們家長(zhǎng)又有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!首先我要感謝孩子的老師們,不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)同學(xué)們勤奮努力、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我們來(lái)自不同的地方,有著不同的身份.做著不同的工作,但我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍,望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容,其實(shí)我也不懂,恭敬不如從命,只能和各位說(shuō)幾句心里話,肯定是偏題了!

  我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足,孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步,只能謹(jǐn)慎地看著她成長(zhǎng);我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的.不能算是經(jīng)驗(yàn).只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

  作為家長(zhǎng).我們?cè)谂笥严嗑。親人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,稱贊自己的孩子很聽話,有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話、乖不乖巧,是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時(shí)常提醒自己“沒(méi)有不聽話的孩子,只有不稱職的父母!”

  曾看到這樣一個(gè)例子--

  有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),孩子的父親回答說(shuō):"我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了"而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門心思讀書,考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。

  我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣:有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才發(fā)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話,一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)。

  那么怎么關(guān)心孩子,對(duì)孩子負(fù)責(zé)?

  第一、要?jiǎng)?chuàng)造家庭的氛圍,父母要帶頭學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”。高爾基說(shuō),母親疼愛(ài)孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛(ài)自己的孩子。我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢?我想,應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài),化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,從身邊的事情做起,從最容易做到的事情做起,父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時(shí)間是跟父母在一起,父母的一言一行,對(duì)孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則,要求孩子做到的,自己也要做到,不允許孩子做的,我們也爭(zhēng)取不做,實(shí)在不能杜絕的,也要少做。平時(shí)在家給孩子做個(gè)榜樣,另一方面也充實(shí)了自己。我覺(jué)得除了去上班不和孩子在一起,在家的時(shí)間都和孩子在一起,一起在家看書,一起做家務(wù),一起出去運(yùn)動(dòng)。我也喜歡聽孩子說(shuō)話,不管什么時(shí)候我都耐心地聽孩子說(shuō)完話,有時(shí)也跟她說(shuō)一些關(guān)于錢財(cái)是身外之物,名利是過(guò)眼云煙。要求她從小重視自己真才實(shí)學(xué)。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較,卻要求孩子寬以待人:我們自己從不讀書看報(bào),卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。

  第二,要熟悉孩子。就是要時(shí)刻關(guān)注孩子,培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天生愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少。

  一是要時(shí)刻關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問(wèn)孩子,今天上課學(xué)了什么?是不是舉手回答了問(wèn)題?聽她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里上課的事,那也是孩子在學(xué)校最快樂(lè)的事情,她會(huì)羅列、組合精彩片段,讓我聽得有滋有味。每次聽完,我總不免加上幾句話:你們學(xué)校真好!你們老師真棒!你真快樂(lè)!孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題,或者從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的.話,那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上懶于思考,依賴?yán)蠋煛⒓议L(zhǎng)。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于提問(wèn)的習(xí)慣,讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,平時(shí)總感覺(jué)孩子獨(dú)立思考,一個(gè)人鉆研的習(xí)慣很欠缺。

  三要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。根據(jù)孩子的不同時(shí)期,咨詢老師,引導(dǎo)他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛,陪著孩子去看看書,也可以了解隨時(shí)了解孩子讀書情況,發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況。家里隨處都有他愛(ài)看的書,漂亮的幼兒畫報(bào),少兒科普讀物,上下五千年等等。

  四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成;獨(dú)立完成作業(yè),遇到困難自已想辦法解決,不能依賴他人;做完作業(yè)認(rèn)真檢查。可是有時(shí)候總感覺(jué)孩子很依賴我們,檢查的主動(dòng)性不強(qiáng),有時(shí)我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣會(huì)養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。

  第三,要寬容孩子

  作為一名家長(zhǎng),我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽一位同事說(shuō),沒(méi)有遺憾那是最大的遺憾。對(duì)于孩子.我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8:30分睡覺(jué)的習(xí)慣,一開始我還陪她天天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣,我就堅(jiān)持和孩子一起舉行刷牙比賽。

  想想做父母很幸福,聽著她每天睡覺(jué)前的一聲聲“晚安!”用著早上孩子為我準(zhǔn)備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背后悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手,還理直氣壯地告訴我:媽媽我長(zhǎng)大給你造一座漂亮的別墅,給你買最愛(ài)吃的巧克力…….我滿足了

  最后,祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!我祝愿我們家長(zhǎng)一起能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞,也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞。謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:大家上午好!

  我是班小朋友的。今天我很激動(dòng),也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言,今天我們迎來(lái)了嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。

  孩子是父母的寄托和希望,我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽,一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí),我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。

  有人說(shuō),家長(zhǎng)是孩子的.第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼??總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

  昨天,我們滿懷希冀,把孩子送進(jìn)張垛幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長(zhǎng),他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!去玩兒“

  孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng),都離不開老師的辛勤勞動(dòng),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

  最后,我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。

  祝所有的小朋友健康快樂(lè),天天充滿陽(yáng)光!

  祝所有的老師工作順利,身體健康!

  祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!

  祝愿嘉陵鎮(zhèn)中心兒園越辦越好,更加輝煌!

  最后讓我們預(yù)祝嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

  孩子,爸爸只是想跟你聊會(huì)兒天。隨著高考的步步臨近,每每想到你即將離開我們,去尋找屬于你自己的世界,這份強(qiáng)烈的失落感都會(huì)讓我手足無(wú)措。多少次在你床邊看著熟睡的你,爸爸有太多的愛(ài)說(shuō)不出口。

  可是,孩子,你必將遠(yuǎn)行!去更寬廣的世界翱翔!也許是現(xiàn)在,也許是未來(lái),你會(huì)覺(jué)得迷茫、困惑、無(wú)助,然而這份痛正是成長(zhǎng)的代價(jià)。最近的你,很累吧!我知道你心里也沒(méi)底;爸爸同事、領(lǐng)導(dǎo)的期望,你兒時(shí)玩伴的優(yōu)秀,多少讓你感到些許壓力;80多歲老奶奶多年的陪伴,那份獨(dú)特的情愫,每每念及,你會(huì)暗自神傷;看著你日益消瘦的臉頰,真的心疼的想抱抱你,可是面對(duì)你的卻總是爸爸那張嚴(yán)肅的臉;看到你將睡覺(jué)的時(shí)間一再的延后,真的舍不得啊,爸爸想告訴你“孩子,你的健康成長(zhǎng)比一切都重要”,可是話到嘴邊又變成了“分?jǐn)?shù)、考試”。高考,這個(gè)殘酷的競(jìng)技場(chǎng),可是不能退卻!爸爸媽媽在社會(huì)底層打拼遭受的罪不希望你再承受了!這就是我最大的自私,原諒我,孩子!

  看到你茁壯成長(zhǎng),爸爸真的覺(jué)得快老了,老了,多不好,老了,我肩上的擔(dān)子就要轉(zhuǎn)到你的肩上,雖然知道人類發(fā)展的規(guī)律就是如此,可是,爸爸多不愿,不愿你背上擔(dān)子,不愿你承受壓力,不愿各種責(zé)任讓我的兒困頓?墒,孩子你,你積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光,你一步步踐行著自己的.職責(zé),為學(xué)生,你尊重老師、尊重知識(shí);為子女,你關(guān)心老人、心疼父母。我知道,我的兒子真的長(zhǎng)大了,你已經(jīng)有了不少獨(dú)立的思考,你有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)。這樣的你,讓我很有信心,這樣的你們,讓我對(duì)中華民族的未來(lái)很有信心。我真心希望所有的孩子都已成人,我真心希望所有的父親、母親都能享受此時(shí)此刻的幸福。

  謝謝!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的王校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!說(shuō)實(shí)話,從接到張攀老師的邀請(qǐng),一直到現(xiàn)在,我的心中都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,今天站在這里,心中非常感恩,感恩新東方給我這樣的機(jī)會(huì)和大家分享—《感恩母愛(ài)》。這個(gè)話題我想從以下兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì):

  一、陪伴城長(zhǎng)從女兒念陽(yáng)出生一直到現(xiàn)在,我十分注重對(duì)她的陪伴和交流,從沒(méi)有缺席一次家長(zhǎng)會(huì),竭盡全力參與所在班級(jí)的一切活動(dòng)。至于她所學(xué)的書法、古箏、鋼琴,我更是親歷親為,特別是她年幼的時(shí)候,我是陪著她一起坐在課堂里旁聽,再回到家中指導(dǎo)她。漸漸地她能夠獨(dú)立完成老師所布置的作業(yè)后,我就放手了。因著陪她一起學(xué),我還會(huì)彈幾首古箏曲和鋼琴曲呢!陪著學(xué)習(xí)、陪著干家務(wù)、陪著旅行,陪伴是最長(zhǎng)情的告白。因?yàn)槲抑,女兒一生的路還長(zhǎng),而我們相處的時(shí)間則會(huì)越來(lái)越短。我把和女兒所經(jīng)歷的.許多事情拍照、寫成文字,迄今為止,我已經(jīng)為她寫了約300篇成長(zhǎng)小記,拍了上萬(wàn)張的照片。每次和念陽(yáng)翻看這些文字和照片,有暖暖的愛(ài)在我心中流淌,我想這點(diǎn)滴的付出就是母愛(ài)的流露吧!

  二、感恩有愛(ài)作為一個(gè)母親,我所理解的感恩就是感謝他人為我們付出的愛(ài),然后再把這份愛(ài)傳遞出去。在女兒很小的時(shí)候,我就訓(xùn)練她,從我手中接過(guò)東西時(shí)要說(shuō):“謝謝!”尋求幫助時(shí)要用“請(qǐng)”,犯了錯(cuò)誤要說(shuō):“對(duì)不起!苯邮艿狼笗r(shí)要說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!苯(jīng)過(guò)多年的在一起生活,現(xiàn)在她能完全將這些詞運(yùn)用到生活中和學(xué)習(xí)中,可不要小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞,它可以讓你成為一個(gè)有禮貌并受人尊重的人。

  同學(xué)們,從今天開始,讓我們做個(gè)感恩的人吧!

  感恩父母,今天告訴他們:“爸爸、媽媽,您辛苦了!謝謝您養(yǎng)育我!”

  感恩師長(zhǎng),在課堂上認(rèn)真聽講,在校園中主動(dòng)問(wèn)好。

  感恩大自然,我們就從自身做起,不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)水電、紙張,因?yàn)殡m然你有錢,但是環(huán)境資源是大家的,我們只有一個(gè)地球,世間萬(wàn)物都在它的身體里孕育生長(zhǎng),更包括渺小的人類。

  感恩社會(huì),我們就盡自己所能作慈善、做公益,幫助他人,快樂(lè)自己。

  如果你曾遭遇不公平的事情,感恩母愛(ài)才會(huì)使你心中有愛(ài),請(qǐng)盡量選擇原諒和饒恕吧!因?yàn)樾闹杏浿,遠(yuǎn)不如原諒來(lái)得輕松。你想別人怎樣待你,你就要怎樣先對(duì)待別人;你原諒別人,別人也會(huì)寬恕你。

  我特別喜歡學(xué)?淘谑^上的那句話:“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子!边@句話和《圣經(jīng)》中“要愛(ài)人如己”有異曲同工之妙。愿我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài),不給抱怨、苦毒、惱恨留一絲余地。

  最后我想以《愛(ài)的頌歌》結(jié)束這次演講:“愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈,愛(ài)是不嫉妒,愛(ài)是不自夸、不張狂、不作害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理,凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐,愛(ài)是永不止息!痹肝覀兠總(gè)人都懷揣感恩之心,對(duì)這個(gè)世界溫柔以待!

  謝謝各位!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  你們好!

  今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

  人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

  幸福的.教育是什么?

  人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的__地方的人。

  有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  一晃,孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了,回想一下,他們?cè)谶@六年里真的進(jìn)步很大,改變很多。

  從一年級(jí)一兩行歪歪扭扭的字,到現(xiàn)在可以自己寫所謂的小說(shuō)了;從爸爸媽媽說(shuō)什么就做什么,到現(xiàn)在有了自己的想法,甚至可以指出父母的錯(cuò)處了;從到哪都要緊緊地粘著爸爸媽媽,到現(xiàn)在更愿意約上幾個(gè)同學(xué)自己出去玩了。

  小學(xué)六年生活,是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時(shí)光。我們看到的、聽到的都是關(guān)于他們五彩繽紛的成長(zhǎng)故事。他們?cè)谡n堂上快樂(lè)學(xué)習(xí),他們?cè)谵q論會(huì)上互不相讓,他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇爭(zhēng)先,他們?cè)跇?lè)隊(duì)里和諧默契,他們?cè)谡b讀會(huì)上抑揚(yáng)頓挫……他們性格各異,卻自然和諧,幸福的笑聲回蕩在六年的小學(xué)路上。

  美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了孩子們彼此告別的季節(jié)。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢(mèng)想了。看著這群天真可愛(ài)的孩子,心里也有不少說(shuō)不出的感慨。天元就經(jīng)常問(wèn)我:“為什么一定要分開呢?好舍不得啊!”是啊,他們哪里經(jīng)歷過(guò)分別呢?而這正是要讓他們自己慢慢體會(huì)的。

  其實(shí)還有很多東西是需要孩子自己體會(huì)的。他們漸漸長(zhǎng)大,慢慢開始自己的生活,適應(yīng)沒(méi)有我們叮囑和幫助下的.日子。我也有一些自己的人生體驗(yàn),和孩子們分享:

  要學(xué)會(huì)欣賞!叭松飞闲枰谜嬲\(chéng)的心靈去欣賞,而不是用挑剔的眼光去打量!碑(dāng)你們身處順境時(shí)候,要學(xué)會(huì)欣賞別人,這種欣賞會(huì)讓你們更加謙遜和包容,更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)你們身處逆境的時(shí)候,要學(xué)會(huì)欣賞自己,這種欣賞會(huì)讓你們更加自信和堅(jiān)強(qiáng),從容面對(duì),更好地走出逆境。

  要學(xué)會(huì)分享!八腿嗣倒澹钟杏嘞!蔽覀兩钤谕粋(gè)世界、同一個(gè)社會(huì),每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)同和理解,相處之中我們首先考慮的不應(yīng)該是索取,而應(yīng)該是分享。分享,是一種境界,是一種智慧,是與人方便進(jìn)而方便自己。孩子們請(qǐng)記。嚎鞓(lè)與人分享,快樂(lè)就會(huì)加倍,悲傷與人分享,悲傷就會(huì)減半!

  要學(xué)會(huì)感恩。“懂得感恩的人生才完整!蔽覀儚某錾,到上學(xué)、工作,無(wú)時(shí)無(wú)刻都得到來(lái)自各方的幫助,可能是親人、是老師、是朋友或社會(huì)上的人……對(duì)于這些關(guān)愛(ài)和幫助,我們時(shí)刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。懂得感恩,我們才會(huì)懂得生活,感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。

  在人生的道路中還有很多很多東西需要你們?nèi)ソ?jīng)歷、體會(huì)、領(lǐng)悟,這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學(xué)會(huì)自己生活,活出自己的精彩。祝愿孩子們?cè)诓粩嗟刈非笾谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中感悟生活!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(zhǎng),在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里,能作為好家長(zhǎng)代表發(fā)言,非常榮幸。在此我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

  孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,希望自己的孩子能成人、成才。 培養(yǎng)教育子女與其說(shuō)是義務(wù),不如說(shuō)它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程。小了說(shuō)它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn),大了說(shuō)是在為國(guó)家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。

  基于這樣的想法,我和愛(ài)人達(dá)成共識(shí):他們這代獨(dú)生子女,論智商和生活條件都是很優(yōu)越的,取決孩子未來(lái)成功與否的決定因素,就在非智力因素,即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂(lè)觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等;人際情商包括責(zé)任心、合作意識(shí)、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信等。教孩子掌握知識(shí)不難,教孩子學(xué)會(huì)做人不易。

  孩子的學(xué)習(xí),自然是所有家長(zhǎng)關(guān)心的事,然而又是所有家長(zhǎng)不能替代的事。我的體會(huì)是,父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助,不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊,更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  許月是個(gè)活潑好動(dòng),玩心很重的孩子。隨著年級(jí)的升高,課業(yè)越來(lái)越重了,如果心不能靜下來(lái),對(duì)她的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)直接影響,我們下決心要與她一起努力。

  近幾年來(lái),我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書看報(bào)上,甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書或明白了一個(gè)道理,我們都會(huì)開心的談感受,好像得到了一個(gè)寶貝,甚至打電話給親戚朋友推薦這本書;有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會(huì)新聞,我也會(huì)讀給孩子聽聽。我們?nèi)矣袀(gè)共同的樂(lè)趣就是逛書店,孩子甚至把陪她去書店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),為了多買感興趣的書,她可以接受不吃零食的.條件。在家里,每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富,讀書讓人睿智,在伴隨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,我們做家長(zhǎng)的也受益匪淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民,家庭生活一般,但我有一個(gè)心愿:無(wú)論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我不斷地努力著。

  作為家長(zhǎng),我積極配合學(xué)校作好各方面工作,培養(yǎng)教育好孩子,學(xué)習(xí)是孩子獲得知識(shí),將來(lái)有所作為的基石。古人云:近朱者赤,近墨者黑,家庭有上進(jìn)的氛圍,對(duì)孩子的教育是潛移默化的,可達(dá)到育人潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之境界。讀書求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氣氛,我特別從書店買來(lái)《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《好家長(zhǎng)手冊(cè)》、《孩子受用一生的好慣》等書籍,跟孩子一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng)。

  積極聯(lián)系周圍家長(zhǎng),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用!耙恢Κ(dú)秀不是春”,教育是個(gè)多元的事業(yè),為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效,真正教育好我們的孩子,我積極聯(lián)系周圍的家長(zhǎng),向她們講述教育的多元特征以及家長(zhǎng)配合的重要性。針對(duì)有些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子不是管出來(lái)的,讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn),我多次給她們講解其中的道理,讓她們明白孩子后天教育的重要意義,現(xiàn)有對(duì)孩子的付出,就等于將來(lái)更多的回報(bào),這也是對(duì)自己最好的投資方式,使各位家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。

  我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本,默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切,而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來(lái)到學(xué)校,總會(huì)感覺(jué)到學(xué)校有所發(fā)展,這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開的,更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的,在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育,啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

  為了更好地教育好孩子,我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,為學(xué)校工作提供參考。如:為了孩子中午能吃得更好,給孩子的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障,我多方查找資料,精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興,并改善了學(xué)校的食堂火食;我家住在鄉(xiāng)下,孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車,為了孩子的安全,我認(rèn)真爭(zhēng)取了周圍家長(zhǎng)的意見(jiàn),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映,使學(xué)校采取了更有力的措施,保證孩子的安全問(wèn)題。

  幾年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,在家長(zhǎng)會(huì)上共商教育,向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開通家校聯(lián)系網(wǎng)以后,老師跟我們的聯(lián)系就更多了,使我們及時(shí)了解孩子的在校情況,還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開展的重大教育活動(dòng)以告家長(zhǎng)書的形式發(fā)給我們,對(duì)全體家長(zhǎng)實(shí)行了承諾制、投訴制,讓我們家長(zhǎng)也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。

  總之,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長(zhǎng)的想法是一樣的,都是為了更好地教育我們的孩子,基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),以后我會(huì)更加努力做個(gè)好家長(zhǎng),充分發(fā)揮我們家長(zhǎng)的作用,配合學(xué)校老師,使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信,只要我們共同努力,我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

  迎六一幼兒繪畫講故事比賽致辭

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  在六·一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際,我們舉辦這次繪畫講故事比賽。首先我代表幼兒園全體教職員工歡迎銀城學(xué)管會(huì)畢主任的到來(lái),并向多年來(lái)支持我們幼兒園的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的謝意!

  今天,我們舉行繪畫講故事比賽活動(dòng),給我園幼兒塔建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),也是向各位家長(zhǎng)們對(duì)幼兒一年來(lái)的成長(zhǎng)從一個(gè)側(cè)面做以匯報(bào)。

  一年來(lái),我們深入貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》。繼續(xù)堅(jiān)持“健康、愉快、自由、益智”的辦園理念和安全第一、健康第一、質(zhì)量第一的辦園方向,努力打造讓幼兒開心,讓家長(zhǎng)放心的一流幼兒園。

  為了提高辦園質(zhì)量,首先我們加大了教師培訓(xùn)力度,組織教師開展了“人人奉獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)”,教師們利用業(yè)余時(shí)間,觀看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像、學(xué)習(xí)課件制作,利用周六進(jìn)行校本培訓(xùn)。這些活動(dòng)的開展使我園教師的理論水平和實(shí)踐能力都有了很大的'提高。

  為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一流的教育環(huán)境,我園加大硬件投入,辦公室安裝電話、上寬帶網(wǎng)、各班配備高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音座、安裝校園廣播。形成傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化教學(xué)相結(jié)合,在安全方面,不僅制度健全、人員到位,而且安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)。

  為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。我們把活動(dòng)和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái),積極開展豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子得到了鍛煉、教師得到了提高。在日常的活動(dòng)中我們更注重幼兒的安全常識(shí)教育。做到月月有內(nèi)容、周周有活動(dòng),用不同的形式對(duì)幼兒進(jìn)行全腦教育,促進(jìn)了幼兒綜合智能發(fā)展。

  在我縣幼兒園行列中,我園始終在各個(gè)方面起到率先垂范的作用,今年4月份,全縣7所學(xué)校成為山東省教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位,其中只有一所幼兒園就是我們西關(guān)小學(xué)幼兒園。

  現(xiàn)在,我們幼兒大班的孩子馬上就要升入一年級(jí),將到我們西關(guān)小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校將進(jìn)一步更新教學(xué)理念,提高辦學(xué)水平,讓孩子在西關(guān)小學(xué)這個(gè)大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后,祝小朋友快樂(lè),祝家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是小一班XXX的爸爸,今天能借此機(jī)會(huì)代表我們小朋友的家長(zhǎng)在這里發(fā)言是我的榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育和培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,說(shuō)實(shí)話我想在座的家長(zhǎng)們也和我一樣,內(nèi)心始終充滿了忐忑和不安,怕孩子不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,怕孩子在幼兒園吃不上喝不上,擔(dān)心孩子在幼兒園受欺負(fù)等等,總之孩子入園的進(jìn)程,也是我們家長(zhǎng)心里懼怕的進(jìn)程。

  我女兒在小1班,剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候,女兒生活上還不能完全自理,經(jīng)?摁[。作為一個(gè)父親,日常生活中,面對(duì)孩子的'無(wú)理取鬧,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖孩子發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣生活不能完全自理的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,孩子回家后會(huì)問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里的表現(xiàn),我也不例外,雖然,女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。孩子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。很多時(shí)候,女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦;會(huì)把自己做的手工,畫的畫,得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”和我們一起分享;有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“爸爸媽媽,老師說(shuō)自己的事情自己做!”我覺(jué)得一個(gè)不到四歲的孩子懂這么多就夠了,我的女兒,我只希望她健康快樂(lè)!

  不知不覺(jué)小寶寶們?nèi)雸@已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,老師每天在QQ群里分享孩子們的日常,孩子們的每天都是在快樂(lè)中度過(guò)的,每天的他們都有著不同的變化,看著他們天真爛縵的笑臉,我由衷的感覺(jué)到先前的擔(dān)心是沒(méi)有必要的。每位老師都像對(duì)待自己的孩子那樣關(guān)心著她們照顧著她們。每次接送孩子時(shí),總能看到老師們那繁忙的身影。雖然繁忙的你們看上去已很疲憊,但略帶疲憊的你們總是與家長(zhǎng)們進(jìn)行著心與心的溝通,愛(ài)與愛(ài)的交換。

  各位家長(zhǎng),其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校,身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  最后,我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝老師們,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,謝謝各位老師!同時(shí)也祝各位老師、家長(zhǎng)、小可愛(ài)們工作順利、平安順?biāo)臁⒔】悼鞓?lè)!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

各位老師,家長(zhǎng):

  大家好!

  我是中心小學(xué)留守中心五(一)班xx學(xué)生的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人,讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校開展的“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了家校溝通,在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的.辛勤教育表示衷心的感謝!借這個(gè)機(jī)會(huì),我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì):

  一.多花一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多進(jìn)行一些溝通,對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、少指責(zé),。要不定時(shí)地檢查作業(yè),讓孩子們知道家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注著他們,必要時(shí)作出一些自我犧牲,陪孩子看書,做游戲或看電視,讓他們感受到關(guān)懷和愛(ài)意。我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你親近了,也懂事了。

  二.培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要讓孩子參加,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中,孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

  三.培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么時(shí)間要做作業(yè),什么時(shí)間可以玩樂(lè),對(duì)于孩子的錯(cuò)誤,不要一味地指責(zé),而是要幫助他們分析原因,走出困境。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開各位老師的耐心教育,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信,有了我們的陪伴,有了老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲 。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!我是 同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感 謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!

  我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的在于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高吧。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

  對(duì)于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,盼著孩子知禮儀,識(shí)大體,不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)希望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,希望孩子懂事,有愛(ài)心,會(huì)思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是,孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法:我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面:比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,許多孩子都不能做到這些,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡干活,讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性:因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習(xí)平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè),復(fù)習(xí)功課,我們很少有時(shí)間管理孩子;丶液螅⒆踊旧隙际亲约簩懽鳂I(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累,我都堅(jiān)持檢查作業(yè)。

  我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面:現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,孩子的功課分?jǐn)?shù),是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,"學(xué)習(xí)至上,成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是,家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),一是心疼孩子,不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子";倘若孩子考差了,家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,讓孩子知道自己該做的事情,父母不能代勞。然而,現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí):孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會(huì)說(shuō):“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)!本枚弥,孩子就會(huì)成為自己事情的局外人,因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠恚静挥脛?dòng)手,也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責(zé)任心,越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,家長(zhǎng)幾次催她起床,她還在撒嬌:“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒。”在我們家,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情!钡街苋栈匦r(shí),我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到,而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。 在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事,不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),久而久之,孩子也就喪失了一些能力。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例:小孩子照顧生活不能自理的.家長(zhǎng)。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手,孩子就能給你意想不到的驚喜。

  要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任,是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué),孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,才會(huì)覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(zhǎng)不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn),不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話,就是朋友了,和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視,這樣我和孩子也有一個(gè)約定,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視。家里沒(méi)有人,孩子一直遵守我們的約定,很自覺(jué),并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映,他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái),一直坐電視跟前,玩都不去玩。

  回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛(ài)說(shuō)他在學(xué)校怎樣,我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他:你喜歡那個(gè)老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰(shuí)玩?最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒,我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了,我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾,看樣子還吃虧了,很委屈,我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái),有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了,但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué),責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償,又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的,一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆,我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人。如果你先原諒了別人,你心里就會(huì)輕松。否則,你看見(jiàn)了他就別扭,就不舒服。再有,老師已經(jīng)批評(píng)了他,我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下,孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來(lái)。下周回來(lái),孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,又在一起玩了。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀、價(jià)值觀,我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有,老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。

  平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合教育的目的,F(xiàn)在交通方便了,信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況,多打電話給老師,積極參加家長(zhǎng)會(huì)。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì),600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我,沒(méi)辦法,家長(zhǎng)不太注重和老師交流,不太配合學(xué)校的工作。再此,我呼吁家長(zhǎng)朋友們:一定注重和學(xué)校的交流與配合,共同教育我們的孩子!

  現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的精心照顧,離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!我是xxx小朋友的媽媽,今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。

  孩子是我們家長(zhǎng)自己的,家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程,現(xiàn)在老師以幫我們教育了8小時(shí)有余,指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所不能的系統(tǒng)教育,在這里從心底里感謝老師們,是你們的付出,讓我們的孩子得以健康成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們說(shuō)聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  針對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育談不上發(fā)言,只能借此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):

  首先是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西,例如:會(huì)背多少唐詩(shī)、能認(rèn)多少字等等來(lái)衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺(jué)這樣是不明確的。其實(shí),對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家天天很愛(ài)玩;在玩具上,我和他爸有意識(shí)的多給他買積木,他有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助,我感覺(jué)天天進(jìn)入大班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內(nèi)容并不是七歲左右孩子所能理解的,有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),孩子沒(méi)有興趣,反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,我也根據(jù)天天的喜好來(lái)安排一些內(nèi)容,天天喜歡聽故事,我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽,在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,一段時(shí)間后,他自己可以復(fù)述故事內(nèi)容;蛘咴谥v的時(shí)候故意將有些地方講錯(cuò),天天就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤。我首先及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,并且表?yè)P(yáng)他的細(xì)心。在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長(zhǎng),我們必須考慮如何給孩子一個(gè)快樂(lè)的`童年,這并不是一件容易辦到的事情,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂(lè)的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂(lè)!

  其次我認(rèn)為是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  現(xiàn)在天天進(jìn)入幼兒園近三年了,在這三年中變化也是非常之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就哭,從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),遇見(jiàn)熟人打招呼。從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲。

  我知道在座的各位家長(zhǎng)朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機(jī)會(huì),能和各位家長(zhǎng)我們一起來(lái)交流,一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。

  最后,祝各位家長(zhǎng)生活美滿,祝各位老師工作順利,祝各位小朋友天天快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),可愛(ài)的寶貝兒們、老師們!大家好!

  首先感謝幼兒園各位老師們抬愛(ài),有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)代表家長(zhǎng)講話,我感覺(jué)非常的榮幸,我是小二班的家長(zhǎng),孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在可以自主的吃喝玩樂(lè),離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài),所以要感謝各位老師們的付出。感謝你們的忍耐,教導(dǎo)可以讓孩子的幼兒園生活豐富多彩。

  現(xiàn)在每個(gè)家庭基本都只有一兩個(gè)寶貝兒,寶貝兒去哪兒上幼兒園,作為家長(zhǎng)的我們一般都會(huì)提前半年就開始考察,我和所有媽媽們一樣,為選擇幼兒園而頭疼,經(jīng)過(guò)多方考察我們最終選擇了咱大地幼兒園,把孩子交給她們,我放心,因?yàn)檫@里硬件設(shè)備不管更新,老師們年輕有朝氣而且每天我看園長(zhǎng)都會(huì)給老師們開各種總結(jié)會(huì),探討心得,她們教學(xué)理念先進(jìn)而且方式靈活多樣,并且孩子們都養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣,還會(huì)制作各種手工,還有特色課奧爾夫音樂(lè)以及舞蹈課。每周飯菜也換著樣的吃。還不定期的組織親子活動(dòng),像端午節(jié)、六一、挖地瓜、植樹,這些活動(dòng)無(wú)形中就拉近了孩子們和家長(zhǎng)們以及老師們的距離。孩子長(zhǎng)了知識(shí)又調(diào)動(dòng)了熱情,還提供了視頻可以全天不間斷的觀看孩子們的動(dòng)態(tài)。所以我希望作為家長(zhǎng)們能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿咱們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是咱們xxxx高三15班xx同學(xué)的家長(zhǎng),同時(shí),也曾經(jīng)是咱們一中的學(xué)生。面對(duì)自己的老師、同學(xué),還有這么多如此優(yōu)秀的同學(xué)們,此時(shí)的我有些激動(dòng),也有些緊張,但更多的,還是感到榮幸和感激。

  下面,我想從一個(gè)家長(zhǎng),也是從一名咱一中老學(xué)生的角度,談一下自己的觀點(diǎn)。

  第一點(diǎn),我覺(jué)得,同學(xué)們首先應(yīng)該具有一顆感恩的心態(tài)。首先,你們應(yīng)該感謝自己的父母、親人,是他們的養(yǎng)育和培養(yǎng),你們才能如此的優(yōu)秀,是他們給了大家沖擊高考的機(jī)會(huì)。其次我感覺(jué)更應(yīng)該感激自己的老師和同學(xué)們。高中生活很辛苦,但高中的老師們更是幾十年如一日,起的比學(xué)生早,睡得比學(xué)生晚。我說(shuō)應(yīng)該感恩同學(xué),是因?yàn)槟銈兇蟛糠謺r(shí)間朝夕相處,比、學(xué)、趕、幫,你的同學(xué)將成為你一生的溫暖與財(cái)富。我之所以如此強(qiáng)調(diào)感恩的心,當(dāng)你們長(zhǎng)大后成了我們,自然會(huì)有更深的理解。

  做為一名一中的學(xué)生,我也想借此機(jī)會(huì),對(duì)我的老師和同學(xué)們表示感謝,對(duì)我孩子的老師和同學(xué)們表示感謝!謝謝大家!同時(shí),我也要在這里感謝我的兒子,是你的努力,給爸爸掙得了回到母校發(fā)言的機(jī)會(huì)。

  第二點(diǎn),同學(xué)們要學(xué)會(huì)面對(duì)和擔(dān)當(dāng),正確認(rèn)識(shí)暫時(shí)的曲折和壓力。

  不算學(xué)前教育的.時(shí)間,同學(xué)們從小學(xué)到高三,12年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的、各種各樣的考試,中間都一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的曲折和失敗,一次次的從頭再來(lái)。正是這無(wú)數(shù)次的挫折,才成就了現(xiàn)在如此優(yōu)秀的你們。過(guò)去如此,未來(lái)也會(huì)一樣,所有的曲折和痛苦,其實(shí)都是你們成功道路上的墊腳石。同學(xué)們,不管你面對(duì)還是不面對(duì),高考就在那里,不管你努力不努力,你身邊的人都會(huì)努力。俗話說(shuō),“行百里者,半九十”,十幾年的寒窗苦讀,無(wú)數(shù)次的大小考試你們都經(jīng)歷過(guò)來(lái)了,還剩下最后的100天沖刺的機(jī)會(huì),你們將共同面對(duì)。

  6月7號(hào)、8號(hào)兩天的考試,同學(xué)們,你們別無(wú)選擇,你們只有面對(duì)。沖吧!同學(xué)們,你們不是單獨(dú)作戰(zhàn),你們的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們,都在和你一起并肩向前沖。

  同學(xué)們,希望是你們的,勝利更是你們的。

  最后,祝愿同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī),走進(jìn)自己理想的大學(xué),并祝愿我的母!獂xxx,20xx再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  先作一下自我介紹,我是環(huán)境學(xué)院建環(huán)0401班邢路同學(xué)的母親梅春娥。

  幾天前,當(dāng)我收到邀請(qǐng)代表學(xué)生家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)言的時(shí)候,心情非常激動(dòng),甚至有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檫@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,也因?yàn)槭欠衲軌蛘嬲砀魑患议L(zhǎng)的意愿而心存擔(dān)心。思索再三,我想講兩點(diǎn)感受:一是要真誠(chéng)表達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感激之情;二是代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)在場(chǎng)的各位學(xué)子提幾點(diǎn)期望。

  四年前,我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,是親自帶著孩子到學(xué)校報(bào)到的。當(dāng)我親眼看到窗明幾凈的現(xiàn)代化教室、設(shè)備完善的生活設(shè)施、條件優(yōu)越的嶄新宿舍、氣勢(shì)恢宏的體育場(chǎng)館時(shí),我就開始領(lǐng)略了名至實(shí)歸的名校風(fēng)采,我為自己的'孩子能夠在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)而感到慶幸和欣慰。

  四年當(dāng)中,我又在和女兒的交流當(dāng)中,不斷地了解到華中大良好地學(xué)習(xí)氛圍和教師們的風(fēng)采。社會(huì)上流傳著這么一句話:學(xué)在華中大。對(duì)此,我原本是將信將疑,但幾年的耳聞目睹,對(duì)“學(xué)在華中大”的說(shuō)法我已經(jīng)堅(jiān)信不疑了。因?yàn)槲覐暮⒆訉W(xué)識(shí)不斷增長(zhǎng)中看到了名師的指點(diǎn),從同學(xué)們比學(xué)趕幫超的競(jìng)爭(zhēng)中看到了良好的學(xué)習(xí)氛圍,從導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文嚴(yán)格的要求中看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。俗話說(shuō),名師出高徒,我還想加一句“嚴(yán)師出高徒”。

  四年彈指一揮間,同學(xué)們收獲了一張貨真價(jià)實(shí)的文憑,學(xué)到了奉獻(xiàn)社會(huì)的真才實(shí)學(xué),國(guó)家也將收獲一批服務(wù)于社會(huì)的棟梁之材,家長(zhǎng)們了卻了一樁望子成龍、望女成鳳的心愿。對(duì)此,怎能不感謝那些辛勤的園丁,怎能不感謝那些塑造人類靈魂的工程師們呢!我代表家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:謝謝你們,尊敬的老師們!

  另外,我想代表所有的家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾點(diǎn)期望。一是期望繼續(xù)深造的同學(xué)們保持和發(fā)揚(yáng)華中大優(yōu)良的學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取更上一層樓;二是作為家長(zhǎng),我想和大家談?wù)勜?zé)任感,尤其是在今天,在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!弊鎳(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推脫、不搪塞,勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“同學(xué)們,你們成人了,請(qǐng)帶著責(zé)任感,繼續(xù)前進(jìn)吧!”;三是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但就像王安石勸勉后人所說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,你就會(huì)不斷飽嘗收獲的喜悅。學(xué)無(wú)止境,到了社會(huì),還會(huì)面臨各式各樣的挑戰(zhàn),無(wú)論何時(shí),同學(xué)們都要做到無(wú)愧于你們的母校。

  同學(xué)們,當(dāng)看到你們?cè)诶蠋煹呐嘤鸵龑?dǎo)下,已經(jīng)成為祖國(guó)的棟梁之時(shí),作為家長(zhǎng),我感到十分欣慰,無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。借此機(jī)會(huì),我再次代表廣大家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧!四年以前,你們以華中大為榮;今后,讓華中大以你們?yōu)闃s吧!

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